寄小读者 [6-12岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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冰心 著

图书标签:

• 儿童文学
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• 科普
• 趣味阅读
• 桥梁书
• 小读者

出版社： 长江少年儿童出版社

ISBN：9787556043606

版次：1

商品编码：11906638

包装：平装

丛书名： 百年百部中国儿童文学经典书系

开本：32开

出版时间：2016-04-01

用纸：轻型纸

编辑推荐

适读人群 ：6-12岁

　　★教育部指定语文必读书目。

　　★中国儿童文学的奠基人冰心女士的代表作。

　　★用书简诠释“爱的哲学”！

　　★让孩子爱上一切美好的事物，拥有一颗真诚的爱心！

内容简介

　　【本书简介】

　　本书包含了冰心女士在不同年代为小读者写的通讯，其中《寄小读者》写于1923年到1926年，共29篇；《再寄小读者》写于20世纪40年代到60年代，共24篇；《三寄小读者》写于20世纪70年代，共10篇。

　　《寄小读者》记叙了作者远渡重洋，在异国他乡的生活，抒发了心中的眷恋、思念和感伤之情，其中浸润着浓厚的母爱，手足之情，友情和乡愁；《再寄小读者》描绘了祖国的变化，孩子们的幸福生活和不同国家的地理、历史与人文知识，处处流露着作者对祖国发展的欣喜之情；《三寄小读者》以通讯的方式与少年儿童谈理想、谈生活、谈学习，回忆过去，讴歌新时代。

　　三部通讯集主题都是自然、童真，恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。

　　【丛书简介】

　　《百年百部中国儿童文学经典书系》精心选择20世纪初叶至今百余年间的一百二十多位中国儿童文学作家的一百二十多部优秀儿童文学原创作品，是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程。

　　本书系面世至今，受到广大小读者、老师和家长的衷心喜爱，被誉为“中国儿童文学的世纪长城”“中小学图书馆的镇馆之宝”“中小学语文课外阅读必备文库”，成为常读常新、传世久远的中国儿童文学经典阅读品牌图书。

作者简介

　　冰心（1900―1999），现当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，祖籍福建长乐，生于福州。幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。1919年开始发表小说。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。1923年毕业于燕京大学文科。后赴美留学。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝练流畅的特点，这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。

　　1926年，冰心获文学硕士学位后回国，执教于燕京大学和清华大学等校。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日本，曾任东京大学教授。1951年回国，先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。作品有散文集《归来以后》《再寄小读者》《我们把春天吵醒了》《樱花赞》《拾穗小札》《晚晴集》《三寄小读者》等，展示出多彩的生活。冰心的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖。儿童文学作品选集《小橘灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。冰心的作品还被译成多种外文出版。

精彩书评

　　【专家及媒体评论】

　　有你在，灯亮着。

　　一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。

　　——巴金（著名作家、翻译家）

　　冰心女士散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁。她对父母之爱，对小弟兄小朋友之爱，以及对异国的弱小儿女、同病者之爱，使她的笔底有了像温泉水似的柔情。

　　——郁达夫（著名作家）

　　冰心是个冰雪聪明的女子，在她的作品里，处处显示着女性的特有的依恋，母亲的爱和童年天真的爱，琐屑的往事的追写；而文字是那样的清新隽丽，笔调是那样的轻倩灵活，充满着画意和诗情，真如镶嵌在夜空里的一颗颗晶莹的星珠。

　　——李素伯（著名诗人、作家、学者、散文理论家）

目录

1 再版说明
3 总序

1　　 写信代序
3　　 《寄小读者》四版自序

1 第一辑　寄小读者
3 通讯一
6 　 通讯二
9　 　通讯三
12　 通讯四
14　 通讯五
17　 通讯六
19　 通讯七
23　 通讯八
27　 通讯九
37　 通讯十
46　 通讯十一
52　　 通讯十二
56　　 通讯十三
63　　 通讯十四
69　　 通讯十五
74　　 通讯十六
80　 通讯十七
85　　 通讯十八
99　 通讯十九
105　 通讯二十
109　 通讯二十一
113　 通讯二十二
117　 通讯二十三
121　 通讯二十四
125　 通讯二十五
130　 通讯二十六
134　 通讯二十七
138　 山中杂记
159　 通讯二十八
161　 通讯二十九

165 第二辑　再寄小读者（之一）
167　 通讯一
169　 通讯二
172　 通讯三
175　 通讯四

179 第三辑　再寄小读者（之二）
181　 通讯一
184 通讯二
187 通讯三
190 通讯四
194　 通讯五
198　 通讯六
203　 通讯七
207　 通讯八
212　 通讯九
216　 通讯十
220　 通讯十一
225　 通讯十二
231　 通讯十三
235　 通讯十四
238　 通讯十五
243　 通讯十六
247 　 通讯十七
252　 通讯十八
257　 通讯十九
260　 通讯二十

265 第四辑　三寄小读者
267　 通讯一
271　 通讯二
275　 通讯三
279　 通讯四
285　 通讯五
289　 通讯六
293　 通讯七
297　 通讯八
300 　通讯九
303 　通讯十

附录
308 　作家相册
311 　作家手迹

精彩书摘

　　通讯七

　　亲爱的小朋友：

　　八月十七的下午，约克逊号邮船无数的窗眼里，飞出五色飘扬的纸带，远远地抛到岸上，任凭送别的人牵住的时候，我的心是如何的飞扬而凄恻！

　　痴绝的无数的送别者，在最远的江岸，仅仅牵着这终于断绝的纸条儿，放这庞然大物，载着最重的离愁，飘然西去！

　　船上生活，是如何的清新而活泼。除了三餐外，只是随意游戏散步。海上的头三日，我竟完全回到小孩子的境地中去了，套圈子，抛沙袋，乐此不疲，过后又绝然不玩了。后来自己回想很奇怪，无他，海唤起了我童年的回忆，海波声中，童心和游伴都跳跃到我脑中来。我十分地恨这次舟中没有几个小孩子，使我童心来复的三天中，有无猜畅好的游戏！

　　我自少住在海滨，却没有看见过海平如镜。这次出了吴淞口，一天的航程，一望无际尽是粼粼的微波。凉风习习，舟如在冰上行。到过了高丽界，海水竟似湖光，蓝极绿极，凝成一片。斜阳的金光，长蛇般自天边直接到栏旁人立处。上自穹苍，下至船前的水，自浅红至于深翠，幻成几十色，一层层，一片片地漾开了来。……小朋友，恨我不能画，文字竟是世界上最无用的东西，写不出这空灵的妙景！

　　八月十八夜，正是双星渡河之夕。晚餐后独倚栏旁，凉风吹衣，银河一片星光，照到深黑的海上。远远听得楼栏下人声笑语，忽然感到家乡渐远。繁星闪烁着，海波吟啸着，凝立悄然，只有惆怅。

　　十九日黄昏，已近神户，两岸青山，不时地有渔舟往来。日本的小山多半是圆扁的，大家说笑，便道是“馒头山”。这馒头山沿途点缀，直到夜里。远望灯光灿然，已抵神户，船徐徐停住，便有许多人上岸去。我因太晚，只自己又到最高层上，初次看见这般璀璨的世界，天上微月的光，和星光、岸上的灯光，无声相映。不时地还有一串光明从山上横飞过，想是火车周行。……舟中寂然，今夜没有海潮音，静极心绪忽起：“倘若此时母亲也在这里……”我极清晰地忆起北京来，小朋友，恕我，不能往下再写了。

　　冰心

　　八，二十，一九二三，神户。

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前言/序言

　　《百年百部中国儿童文学经典书系》是对已经过去的20世纪初叶以来中国儿童文学现代化进程的百年回顾、梳理和总结，用以承前启示，借鉴历史，促进新世纪儿童文学的发展繁荣。经典性、权威性、可读性和开放性是本丛书的主要特点。

　　第一，《百年百部中国儿童文学经典书系》是有史以来中国儿童文学最大规模的系统梳理总结。由七位最负盛名的儿童文学专家和作家组成的高端选编委员会，通过多轮认真筛选，精心选择了121部优秀儿童文学原创作品。《百年百部中国儿童文学经典书系》的入围尺度界定在以下几个方面：一是看其作品的社会效果、艺术质量、受少年儿童欢迎的程度和对少年儿童影响的广度，是否具有历久弥新的艺术魅力，穿越时空界限的精神生命力。二是看其对中国儿童文学发展的贡献，包括语言上的独特创造，文体上的卓越建树，艺术个性上的鲜明特色，表现手法上的突出作为，儿童文学史上的地位意义。三是看作家的创作姿态，是否出于高度的文化担当与美学责任，是否长期关心未成年人的精神食粮，长期从事儿童文学创作。

　　第二，《百年百部中国儿童文学经典书系》是现当代中国儿童文学最齐全的原创作品总汇，这表现在：囊括了20世纪五四新文化的运动前后以来中国五代儿童文学作家中的代表人物；入围的121部作品体现出中华民族的多民族特色，同时又有海峡两岸三地的全景式呈现；这些作品涉及现代儿童文学的所有文体，因而也是文体类型最齐备的中国儿童文学原创总汇。

　　第三，精品的价值在于传世久远，经典的意义在于常读常新。编委们以符合当代少年儿童审美习惯与阅读经典的整体设计和策划组合，必将让新世纪的小读者和大读者接受并喜欢这些曾经深深感动过、滋养过一代又一代少年儿童的中国原创儿童文学经典作品。

　　《百年百部中国儿童文学经典书系》既是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程，也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程，又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。

《寄小读者》：一场穿越时空的阅读邀请 想象一下，有一封信，它不是写给某一个特定的人，而是穿越了时间的长河，专门为某一个年龄段的孩子们而写。这封信，承载着无数的想象、智慧和勇气，等待着那些好奇、渴望探索的孩子们去开启。它不像是一本平铺直叙的故事书，更像是一个神秘的宝盒，里面装着形形色色的珍宝，等待你去发现，去感受，去连接。 这本书，便是一份这样的“阅读邀请函”。它并非以一个固定的故事线贯穿始终，而是像一位温和而博学的长者，带着一份温柔的善意，向6到12岁的孩子们抛出了一个个引人入胜的话题，一段段触动心灵的文字，以及一些可能让他们眼前一亮，甚至改变看法的奇思妙想。它就像是孩子们在成长道路上的一位同伴，一位可以随时分享快乐、解答疑惑，或者仅仅是默默陪伴的知己。 一份来自远方的“信件” 当我们翻开《寄小读者》，首先感受到的，可能是一种特别的亲切感。书中的每一部分，都像是作者精心为你撰写的一封封私人的信件。没有枯燥的说教，没有遥不可及的道理，而是以一种平等、真诚的姿态，与小读者们进行着心灵的对话。想象一下，当你收到一封来自某个你从未见过，却又无比了解你内心深处的“老朋友”的信，里面充满了对你生活的好奇，对你成长的祝福，以及对这个世界种种有趣的观察。 这些“信件”的主题包罗万象，却又紧密地围绕着孩子们的生活和想象力展开。也许，它会聊到那个常常出现在梦里的神奇动物，作者会以一种奇妙的想象力，把它描绘得栩栩如生，让你不禁怀疑，它是不是真的存在于世界的某个角落？也许，它会探讨一个小小的烦恼，比如第一次独自面对陌生环境的紧张，或者和小伙伴之间的小矛盾，作者会用一种充满智慧的方式，提供一个全新的视角，让你豁然开朗。 打开思维的“万花筒” 《寄小读者》最迷人的地方，在于它能够轻易地打开孩子们的思维。它不会直接告诉孩子们“应该怎么想”，而是通过各种各样的方式，引导他们去“自己思考”。 比如，在某个角落，你可能会读到关于“选择”的故事。作者会巧妙地设置一些情境，让你在阅读中，仿佛置身于一个十字路口，需要自己做出决定。这种选择，可能关乎一颗糖果的归属，可能关乎一次冒险的开始，也可能关乎一次善意的表达。每一次选择，都会带来不同的结果，不同的体验。通过这样的阅读，孩子们会渐渐明白，选择的力量，以及每一个选择背后的意义。 又或者，你可能会遇到一些关于“观察”的片段。作者会用一种非常细致入微的笔触，描绘生活中被我们常常忽略的美好。一片落叶的纹理，一只蚂蚁搬运食物的辛勤，一段雨后彩虹的绚烂……这些细小的美好，在作者的笔下，仿佛拥有了生命，等待着你去发现，去品味。这不仅仅是教会孩子们去“看”，更是教会他们去“感知”，去发现生活中的点滴惊喜。 书中还会穿插着一些“如果……会怎么样？”的奇妙设问。如果有一天，我们能像鸟儿一样飞翔，世界会是什么样子？如果我们可以和动物对话，它们会告诉我们什么秘密？这些充满想象力的问题，就像是点燃孩子好奇心的火种，鼓励他们大胆地去猜想，去创造，去构建属于自己的奇幻世界。 连接“过去与未来”的桥梁 《寄小读者》的价值，还在于它能够成为连接孩子们与更广阔世界的桥梁。它并不局限于当下的生活，而是会时不时地从历史的长河中，或是从遥远的未知领域，带来一些有趣的信息。 你可能会读到关于古代某个伟大的发明家，他的智慧如何改变了世界，他的故事如何激励着后人。这些故事，并非是冰冷的史实，而是充满了人性的光辉，充满了不屈不挠的精神。孩子们可以通过这些故事，了解到人类文明的进步，感受到前辈的智慧和勇气。 又或者，书中会涉及一些关于未来世界的畅想。也许是关于太空旅行的奇妙构想，也许是关于科技如何改变生活的可能性。这些畅想，不会是脱离现实的幻想，而是基于对科学的理解和对未来的憧憬。它们可以激发孩子们对科学的兴趣，鼓励他们去思考，去学习，去成为未来世界的创造者。 一次“内省”的温柔引导 除了向外探索，这本书同样善于引导孩子们向内审视。它不会用严厉的语气去批评，而是用一种充满理解和包容的方式，触碰孩子们内心深处的感受。 例如，当孩子们在阅读中遇到一些关于“勇气”或“善良”的故事时，作者会适时地引导他们去思考：“在你自己的生活中，有没有遇到过需要勇气的时候？你是怎么做的？”或者“你有没有做过一件让你觉得很开心，同时也能让别人开心的事情？” 这些问题，不是为了让孩子们给出标准答案，而是为了让他们能够更好地认识自己，理解自己的情绪，并学会如何与他人相处。它鼓励孩子们去感受自己的情感，去理解他人的感受，从而培养同理心和感恩之心。 “读”与“玩”的完美融合 《寄小读者》的魅力还在于，它并不拘泥于传统的阅读形式。书中可能会穿插一些小小的“互动环节”，或者一些充满创意的“游戏”。 比如，在一篇文章的结尾，可能会出现一个鼓励孩子们自己动手画一幅画的建议，描绘他们刚刚读到的场景。或者，会邀请他们做一个小小的实验，去验证某个有趣的科学原理。再或者，会提出一个需要他们和小伙伴一起讨论的谜题。 这些“玩”的元素，让阅读不再是单调的任务，而是变成了一场充满乐趣的探索。孩子们可以在玩乐中学习，在游戏中成长，将书中的知识和智慧，自然而然地融入到自己的生活中。 一扇通往“无限可能”的大门 总而言之，《寄小读者》并非是一本讲述“故事”的书，而是一本邀请你“参与”的书。它是一扇大门，推开它，孩子们便可以走进一个充满无限可能的世界。 在这里，他们可以和想象力做游戏，可以和智慧对话，可以和历史握手，可以和未来拥抱。他们可以学会如何去感受，如何去思考，如何去创造，如何去爱。 这本书，就像是一份特别的礼物，一份来自遥远时空的温暖问候，一份鼓励孩子们勇敢探索、快乐成长的邀请。它不会告诉他们“是什么”，而是引导他们去发现“是什么”，以及“还可以是什么”。它相信，每一个孩子心中都藏着一个闪闪发光的宇宙，而它，只是想轻轻地为你点亮那颗最亮的星。 这是一场关于阅读的奇妙旅行，一场关于成长的温柔陪伴，一场为你而来的，关于美好与智慧的邀约。它等待着你去开启，去感受，去成为书中那个越来越精彩的“你”。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊艳的是它在“视角切换”上的成熟处理。它似乎拥有了一种“万物有灵”的魔力，能够让读者瞬间代入到非人类角色的体验中去，并且理解他们的逻辑和感受。我不是说它真的写了什么奇幻的魔法，而是作者极其擅长用一种近乎哲学的眼光去观察世界。比如，它会花大段的篇幅去描绘一只蜗牛在墙壁上爬行的过程，从蜗牛的低视角来看，一小块墙皮都可能是一座险峻的高山，这个过程被写得既紧张又充满了史诗感。这种将日常物提升到宏大叙事层面的写作手法，极大地拓宽了我的想象边界。它打破了我习惯性的、以“人类为中心”的观察模式，让我开始反思自己对周遭环境的漠视。这本书不仅是关于人与人的故事，更是关于人与自然、人与时间、甚至人与自身内在秩序的对话。它没有说教，却在潜移默化中塑造了一种更具包容性和好奇心的世界观，读完后，感觉自己看世界的“分辨率”都提高了，一切都变得更清晰、更值得玩味了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格有一种独特的、复古的美感，读起来就像在翻阅一本装帧精美的旧相册。它的句式结构变化多端，时而是一连串简洁有力的短句，如同清脆的鼓点，节奏感极强，适合描绘快速移动的场景；时而又会拉长成一段充满韵律的长句，像涓涓细流般舒缓地流淌，非常适合沉思和描摹宁静的景物。这种文字上的张弛有度，使得阅读体验非常丰富，丝毫不会让人感到单调乏味。我特别留意了作者是如何运用比喻手法的，那些比喻新奇又精准，完全不是陈词滥调。例如，书中用“时间像一块被反复揉搓的橡皮泥”来形容度日如年的等待，这个比喻一下子就抓住了那种黏滞感和无奈感。而且，这本书的“留白”艺术也令人称道。作者懂得在关键时刻戛然而止，把最深层次的情感解读空间留给了读者自己去想象和填补，这使得每一次重读，都会因为读者自身心境的变化而产生新的感悟，这本书的价值因此也得到了长远的延续。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得真是高明，它不像那些急于抛出结果的故事，而是像一个经验丰富的织工，不慌不忙地铺陈着丝线。每一章的过渡都处理得极其自然，仿佛你在走一条蜿蜒的小路，每转一个弯，都有新的风景映入眼帘，但你从不会感到迷失。我最欣赏它对人物内心世界的细致解剖，那种处理得非常微妙，没有大声的呐喊，只有细微的颤动。举个例子，有一个角色明明很想表达关心，却因为害羞而说出了一些笨拙的话，作者没有直接批判他，而是通过他偷偷摸摸递上糖果的动作，把那种欲言又止的关怀表现得淋漓尽致。这种“不言而喻”的力量，比任何直白的描述都更有穿透力。而且，这本书的结构设计很巧妙，它似乎采用了多条线索并行的方式，虽然每条线索看起来都很简单，但随着故事的推进，它们之间会产生意想不到的呼应和联系，最后汇集成一股强大的情感洪流，让人在读到结尾时，有一种豁然开朗的满足感。这本书需要细细品味，不能囫囵吞枣，因为它里面埋藏了许多需要停下来想一想才能体会到的“言外之意”。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感觉自己的“同理心”被重新擦亮了。它并没有给我任何“标准答案”，去告诉我要怎么做才是对的，而是呈现了各种不同人物在面对困境时的真实反应。我记得书里有一个关于“分享”的小插曲，那个情节的处理非常精妙。它没有进行说教式的道德审判，而是展示了当一个人选择分享时，那种心理上的富足感是如何超越物质的匮乏的。我以前可能觉得分享就是“吃亏”，但读完这段，我开始理解，真正的“拥有”并非指紧紧攥在手里的东西，而是那些因为付出而建立起来的联结。这本书成功地将一些抽象的、看起来很宏大的概念——比如友谊、勇气、孤独——用非常接地气的方式具象化了。比如，它描述“勇气”不是去打败什么强大的怪兽，而是鼓起勇气向一位陌生人问路；它描绘“孤独”也不是独自一人在空旷的房间里，而是和一群人在一起，却感觉自己格格不入时的那种抽离感。这些描绘，精准得让人心头一紧，因为它触及了我们内心深处那些不愿承认的脆弱角落，却又用温暖的方式治愈了它们。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字就像一阵清新的风，吹过我心灵的田野。它没有用那些我平时在学校里读到的、充满着复杂概念和生涩词汇的文字，而是用最直接、最温暖的方式，讲述着那些发生在我们身边，却常常被我们忽略的小小奇迹。我记得有一段，作者描写了雨后泥土散发出的那种特有的、带着点湿润和生命力的气味，读着读着，我仿佛真的站在了那片湿漉漉的草地上，深吸了一口气。那种感觉太奇妙了，它把我从书桌前一下子拉到了广阔的自然之中。这本书最厉害的地方在于，它懂得如何去捕捉那些瞬间的情绪。比如，当小主人公因为找不到心爱的玩具而沮丧时，那种细微的失落感被刻画得淋漓尽致，让我忍不住想抱抱他；而当他最终找到玩具时，那种如释重负的喜悦，也真真切切地感染了我。它教会了我，生活中的大快乐往往藏在这些微不足道的小确幸里，我们只需要放慢脚步，用一双善于发现的眼睛去看。这本书就像一个温柔的向导，带着我重新认识了“生活”这个词的真正含义，它不是宏大的叙事，而是无数个细微感动的累积。我特别喜欢作者对光影的描绘，那种穿过树叶缝隙洒下的斑驳光点，读起来就像在进行一场视觉上的盛宴。

评分☆☆☆☆☆

非常好！

评分☆☆☆☆☆

价格高了些

评分☆☆☆☆☆

经典好书，京东买省了不少钱。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

塑封包装很好，纸张还行。快递很快。

评分☆☆☆☆☆

性价比超高，太方便了

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

封面还好

评分☆☆☆☆☆

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