具体描述
产品特色
编辑推荐
1.世界先进思维方法的首次大集结。
2.首套专为小学生打造的思维训练丛书。
3.丛书主人公与你共同成长、一起开发思维。
4.动脑动手相结合，书写绘画齐帮忙。
5.专业研发机构北京师范大学信息化协同创新中心思维教学研究团队潜心研发。
内容简介
本书通过丰富的应用案例和清晰的知识讲解，为读者讲述了批判性思维的定义、要素、标准、过程等几个方面的内容，力图让每一位使用本书的学生成为合格的批判性思考者。
批判性思维九大标准教你如何提问和论证
把你变成合格的批判性思考者
作者简介
赵国庆博士，
北京师范大学教育技术学院博士，硕士生导师，教育信息协同创新中心副研究员，中国电子学会现代教育技术分会基础教育专家委员会委员，第七届国际概念构图大会程序委员会委员(CMC2014)，思维教学领域的探索者和实践者。赵国庆博士十年来一直潜心研究教育心理学、教育技术学，尤其是国内外思维训练领域成果，如：国际思维训练大师爱德华.德.波诺的思维训练课程、世界大脑先生东尼.伯赞等人的思维导图等。在此基础上，赵国庆博士系统提出“隐性思维显性化——显性思维工具化——高效思维自动化”的思维训练框架。赵国庆博士的思维训练课覆盖本科生、研究生和以及中小学校长、老师和学生家长，取得广泛影响。
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目录
用户评价
拿到这本《小学思维训练丛书·第六册：批判性思维》，我第一眼就被它充满活力的封面设计吸引了，感觉非常适合小朋友。但当我深入翻阅之后，我才真正体会到它蕴含的深刻教育价值。这本书并没有高高在上地讲解晦涩的理论，而是将“批判性思维”拆解成一个个小巧实用、贴近生活的概念。它通过大量的案例和练习，引导孩子学会“质疑”和“分析”。我尤其欣赏其中关于“如何判断信息的可靠性”的章节，书中用了一些孩子们经常会接触到的情境，比如朋友之间的传言、电视上的广告，来引导孩子思考这些信息的来源和可信度。这对于培养孩子的信息辨别能力，远离网络谣言和虚假信息，是非常及时和必要的。书中还鼓励孩子去“从不同角度看问题”，比如面对一个冲突，让孩子去分析当事人的想法和感受，这不仅锻炼了孩子的逻辑思维，也培养了他们的同理心和换位思考的能力。这本书的语言风格非常活泼生动，充满了童趣，而且每个小知识点都配有精美的插图，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。我感觉，这本书就像一位耐心的老师，用最适合孩子的方式，一点点点燃他们独立思考的火花，让他们成为有独立见解、有判断力的小主人。
评分说实话，一开始我拿到这本《小学思维训练丛书·第六册：批判性思维》的时候，心里是抱着一点点试试看的心态。毕竟，“批判性思维”这个词听起来就有点高深，我怕孩子理解不了，也怕内容会太枯燥，让他们失去学习的兴趣。但当我真正翻阅这本书时，我的顾虑一下子就打消了。这本书的编写非常用心，它没有直接抛出复杂的理论，而是从孩子们的日常生活入手，用非常生动形象的例子来引导他们思考。比如，书中关于“区分事实和观点”的部分，就用了孩子们常会遇到的“游戏好玩”和“游戏规则”这样的例子，让孩子明白，别人的看法（观点）不一定就是绝对的真理（事实），而事实是可以被验证的。这一点，对于纠正孩子容易以偏概全、人云亦云的毛病非常有帮助。而且，书中的练习题设计也很有创意，不是简单的填空或选择，而是鼓励孩子去分析、去比较、去判断。我特别喜欢其中一个让孩子找出故事中“说谎”角色的练习，这需要孩子去关注角色的言行一致性，去推断动机，这正是批判性思维的体现。这本书的语言也很有亲和力，不像教科书那样严肃，而是像一个友善的朋友在和孩子交流，引导他们一步一步地去发现问题、解决问题。我能感觉到，这本书不仅仅是在教孩子“想”，更是在教孩子“怎么想”，如何有逻辑地、有条理地进行思考。这对我来说，是比单纯灌输知识更宝贵的东西。
评分拿到这本《小学思维训练丛书·第六册：批判性思维》的时候，我首先被它的封面设计所吸引，色彩鲜艳，人物形象活泼，一看就充满了童趣。然而，翻开书页，我才发现它并非只是“好看”，更有着深刻的教育意义。这本书巧妙地将“批判性思维”这一略显抽象的概念，转化为孩子们可以理解和实践的具体方法。它不像很多同类书籍那样，上来就讲一大堆理论，而是通过一个个精心设计的“思维挑战”来引导孩子。比如，在关于“证据”的部分，书中就设计了一个“谁打翻了牛奶”的小谜题，让孩子学会搜集线索，判断可能性。这种寓教于乐的方式，让孩子在解决问题的过程中，不知不觉地掌握了重要的思维逻辑。我尤其欣赏书中关于“逻辑谬误”的讲解，虽然没有直接使用“谬误”这样的词汇，但通过一些幽默的对话和场景，让孩子认识到哪些说法是站不住脚的。例如，书中通过一个关于“所有穿红色衣服的人都会考试不及格”的例子，生动地揭示了“相关不等于因果”的道理，这对于孩子认识到草率下结论的危害非常有价值。这本书的语言风格也十分接地气，充满了鼓励和启发，不会让孩子感到压力，反而会激起他们探索的兴趣。我感觉，这本书不仅是在训练孩子的思维，更是在培养他们的自信心，让他们相信自己有能力去分析和判断。
评分这本《小学思维训练丛书·第六册：批判性思维》简直就是为我这样的家长量身定做的。我一直困惑于如何才能让孩子真正学会独立思考，而不是人云亦云。这本书的出现，给我指明了方向。它从最基础的“观察力”入手，教孩子如何细致地观察事物，发现细节，而不仅仅是泛泛而看。书中通过一些“找不同”的图片，但不同之处并非显而易见，需要孩子仔细揣摩，这很好地锻炼了他们的观察敏锐度。接着，它引导孩子进行“假设和验证”，让孩子学会提出疑问，并尝试去寻找证据来支持或否定自己的想法。我特别喜欢书中关于“区分强弱论据”的部分，通过一些简单的例子，让孩子理解为什么有些证据比另一些证据更有说服力。这对于孩子未来在阅读、听讲时，能够更好地辨别信息的价值至关重要。书中还强调了“包容不同意见”，让孩子明白，即使别人的想法和自己不一样，也未必是错的，重要的是要理性分析对方的理由。这种开放的思维方式，对于培养孩子的批判性思维和健全人格都具有深远的意义。这本书的排版设计也很合理，图文并茂，每页的内容量适中，不会让孩子感到负担，反而能让他们沉浸其中，乐此不疲。我坚信，这本书会成为孩子成长道路上一笔宝贵的财富。
评分这本《小学思维训练丛书·第六册：批判性思维》真是让我眼前一亮，完全颠覆了我对“思维训练”的刻板印象。我原以为会是一本充满理论和枯燥练习的书，但事实证明，这本书的趣味性和实用性都超乎我的想象。它把“批判性思维”这个概念，拆解成一个个孩子们能够理解和操作的小技能。比如，它教孩子如何去“提问”，不是随口一问，而是带着探究精神去问“为什么”、“怎么样”。书中提供了一些引导性的问题，让孩子在阅读或观察时，能够主动去思考事物的深层原因。这对于培养孩子的求知欲和主动性非常有益。我还注意到，书中在讲解“识别偏见”时，举了两个孩子在评价同一件事情时的不同说法，让孩子体会到不同立场可能导致不同的看法，从而学会客观分析。这对于培养孩子的同理心和理解能力也很重要。书中还设计了一些小小的“思维游戏”，比如“找不同”但要找出“为什么不同”，这种游戏形式让学习过程充满了乐趣，孩子不会感到疲惫，反而乐在其中。更让我惊喜的是，这本书还强调了“验证信息”的重要性，教孩子不要轻易相信广告、谣言，而是要通过多种渠道去核实。这一点，在信息爆炸的时代，对于保护孩子免受误导至关重要。这本书就像一位经验丰富的老师，用耐心和智慧，一点点引导孩子走上独立思考的道路，培养他们成为一个有洞察力、有判断力的小小分析家。
评分读完这本《小学思维训练丛书·第六册：批判性思维》，我感觉自己仿佛也跟着孩子一起进行了一次思维的“大扫除”。过去，我总觉得“批判性思维”离我们孩子还很遥远，但这本书让我意识到，它其实就藏在我们日常生活的点滴之中，而这本书就是一把钥匙，帮助我们去发掘它。书中的内容循序渐进，从最基础的“观察”和“提问”，到更深入的“分析”和“判断”，每一个环节都设计得非常巧妙。我特别喜欢书中关于“因果关系”的讲解，通过一些简单的图示和生活化的故事，让孩子理解“什么导致了什么”，以及“是不是唯一的可能性”。这对于孩子建立清晰的逻辑关系，避免简单地将两个同时发生的事情联系起来（错误归因）非常有帮助。而且，书中还鼓励孩子去“多角度思考”，比如评价同一件事情，可以从不同人的角度去分析，这不仅锻炼了孩子的逻辑思维，也培养了他们的同理心和包容心。书中的一些案例，比如对“故事结局”的多种猜测，以及对“广告语”的真假辨别，都非常贴合小学生的认知特点，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握复杂的思维工具。我深切地感受到，这本书不是在教孩子“答案”，而是在教孩子“如何寻找答案”，如何独立地去思考问题，形成自己的见解。这是一种能力，一种可以伴随孩子一生，让他们受益无穷的能力。
评分这本《小学思维训练丛书·第六册：批判性思维》给了我太多惊喜。我一直希望孩子能够拥有独立思考的能力，而不是被动接受信息。这本书就像一位经验丰富的引路人，带领孩子一步步走进思维的殿<bos>。它从孩子们最熟悉的“观察”入手，通过一些巧妙的图画和场景，引导他们去关注事物的细节，发现事物之间的联系。我非常喜欢书中关于“区分事实和观点”的部分，它用孩子们容易理解的例子，比如“天空是蓝色的”和“这件衣服很好看”，让孩子明白事实是客观存在的，而观点是主观的，不能混为一谈。这一点，对于孩子建立清晰的认知框架至关重要。书中还设计了很多“为什么”和“怎么样”的引导问题，鼓励孩子在日常生活中保持好奇心，主动去探究事物的本质。我深切地感受到，这本书不仅仅是在教授一种技能，更是在培养一种思维习惯。它鼓励孩子大胆质疑，但也强调要基于事实和逻辑进行判断，而不是凭空猜测。这本书的排版设计也非常出色，色彩搭配和谐，插图生动有趣，能够牢牢吸引孩子的注意力。我相信，通过这本书的学习，我的孩子不仅能够提高学习成绩，更重要的是能够成为一个更有主见、更有判断力的孩子，在未来的学习和生活中游刃有余。
评分刚拿到这本《小学思维训练丛书·第六册：批判性思维》，就迫不及待地翻看起来。封面设计很吸引人，色彩明亮，图案也很生动，一看就是孩子们会喜欢的风格。虽然书名是“思维训练”，但一点也不枯燥，反而充满了探索的乐趣。我一直觉得，现在的孩子虽然接触的信息很多，但很多时候只是被动接受，缺乏独立思考的能力，这让我很焦虑。这套丛书的名字一出来，我就觉得找到了希望。尤其第六册专注于“批判性思维”，更是直击我最关心的问题。打开书页，里面的排版也很舒服，字体大小适中，留白恰到好处，读起来一点都不费眼。每页的内容也不是密密麻麻的，而是通过图文结合的方式，让概念更容易理解。比如，开篇的几个例子，通过一些生活化的场景，就生动地展现了什么是“不假思索地相信”和“有根据地质疑”。我特别喜欢其中一个关于“广告宣传”的案例，教孩子如何辨别信息真伪，不被表面的花哨所迷惑。这对于现在铺天盖地的网络信息来说，简直是太及时太有用了。我相信，通过这本书的学习，我的孩子不仅能提高学习成绩，更重要的是能培养一种健康、独立的思考习惯，成为一个真正有主见的人。这本书就像一个引路人，为孩子打开了认识世界的新视角，让他们不再是信息海洋里的漂浮物，而是能驾驭知识的小船长。我非常期待后续的学习效果，相信这本书能给孩子带来实实在在的改变。
评分这本《小学思维训练丛书·第六册：批判性思维》简直是让我耳目一新。我一直觉得，现在的孩子虽然信息获取渠道多，但很多时候只是被动地接收，缺乏独立思考的能力。这本书正好填补了这一空白。它从非常基础的“观察”开始，教会孩子如何仔细观察身边的事物，发现细节。比如，书中有一个让孩子寻找图画中“不合逻辑之处”的练习，这需要孩子不仅要观察，还要进行分析和判断，非常有趣。接着，它引导孩子进行“假设和推理”，让孩子学会提出合理的猜想，并根据已有的信息来验证这些猜想。我特别喜欢书中关于“区分原因和结果”的部分，它用一些简单的生活化例子，让孩子明白，两个同时发生的事情，并不一定是因果关系，这对于孩子建立正确的逻辑思维非常关键。书中还强调了“证据的重要性”，让孩子明白，任何观点都需要有可靠的证据来支持。这对于培养孩子严谨的学习态度和求实的精神非常有益。这本书的语言风格非常亲切，充满了鼓励，而且图文并茂，能够牢牢抓住孩子的注意力。我深切地感受到，这本书不仅仅是在教授孩子如何思考，更是在帮助他们建立一种健康的思维习惯，让他们在未来的学习和生活中，能够更加自信地面对挑战，做出明智的决策。
评分说实话，我之前对“批判性思维”有些望而却步，总觉得那是个很高深的理论，离我们小孩子还很远。直到我拿到这本《小学思维训练丛书·第六册：批判性思维》，我的看法才彻底改变。这本书的编写角度非常独特，它没有直接教授抽象的思维规则，而是通过一系列生动有趣的故事和情境，让孩子们在玩乐中领悟批判性思维的精髓。比如，书中有一个关于“聪明的小侦探”的故事，让孩子扮演侦探的角色，通过收集线索、排除干扰，最终找出真相。这个过程，就是对孩子逻辑推理和证据分析能力的绝佳锻炼。我尤其赞赏书中关于“识别误导信息”的章节，通过一些看似合情合理但实际上带有欺骗性的广告语和宣传口号，教会孩子如何去质疑，如何去辨别。这在如今信息泛滥的时代，简直是太重要了！这本书的语言风格非常活泼，充满了童趣，而且还穿插了很多鼓励性的话语，让孩子在学习过程中充满自信。它不是在“教导”，而是在“启发”，让孩子们主动去思考，去探索。我感觉，这本书不仅仅是在提升孩子的智力，更是在塑造他们的品格，让他们成为一个独立思考、明辨是非的未来公民。
评分书是正版，大爱ヾ(＾。^*)
评分朋友推荐，买来和娃一起看
评分还不错！！！
评分学校让买的，找了很多书店只有四册，但书背面明明写着共八册，去图书大厦和各个网店问了很久，最后给出版社打电话问才知道那几本尚未出版，作者还在编，晕。
评分一直喜欢在京东购物，速度质量都太棒了，继续支持！
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评分纸质一般一般的
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评分好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
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