思想道德修养与法律基础辅导教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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邓燕，杨勇，陈静 编

图书标签:

• 思想政治教育
• 思政课
• 道德修养
• 法律基础
• 教材
• 辅导
• 大学生
• 高校
• 理论学习
• 价值引领

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040460919

版次：1

商品编码：11974897

包装：平装

丛书名： 高校思想政治理论课系列辅导用书

开本：16开

出版时间：2016-08-01

用纸：胶版纸

页数：173

字数：200000

正文语种：中文

内容简介

　　《思想道德修养与法律基础辅导教程》是全国高校思想政治理论课教材《思想道德修养与法律基础》（2015年修订版）的配套辅导用书。各章内容由“学习要求”“要点分析”“强化练习”“拓展阅读”四个部分组成。《思想道德修养与法律基础辅导教程》忠实于教材的逻辑体系和原则精神，内容丰富，资料翔实，力图帮助学生精确把握教材各章的重点难点，尽快找到关键知识点，并通过试题练习和相关材料的拓展阅读对有关知识点进行强化练习，从而轻松学习教材。《思想道德修养与法律基础辅导教程》可作为各大专院校思想政治理论课教学使用，也对自考、考研学生有一定的参考价值。

目录

绪论　珍惜大学生活　开拓新的境界
学习要求
要点分析
强化练习
拓展阅读
第一章 追求远大理想　坚定崇高信念
学习要求
要点分析
强化练习
拓展阅读
第二章 弘扬中国精神　共筑精神家园
学习要求
要点分析
强化练习
拓展阅读
第三章 领悟人生真谛　创造人生价值
学习要求
要点分析
强化练习
拓展阅读
第四章 注重道德传承　加强道德实践
学习要求
要点分析
强化练习
拓展阅读
第五章 遵守道德规范　锤炼高尚品格
学习要求
要点分析
强化练习
拓展阅读
第六章 学习宪法法律　建设法治体系
学习要求
要点分析
强化练习
拓展阅读
第七章 树立法治观念　尊重法律权威
学习要求
要点分析
强化练习
拓展阅读
第八章 行使法律权利　履行法律义务
学习要求
要点分析
强化练习
拓展阅读
阅读文献
后记

精彩书摘

　　十、认识大学生的历史使命
　　大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，承担的是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。
　　十一、确立马克思主义的科学信仰
　　马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想，是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。
　　1.马克思主义是科学真理。马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，坚定维护和发展最广大人民的根本利益，是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。它反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为己任，为人类的进步和解放指明了正确方向，为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点和方法。
　　2.马克思主义具有持久生命力。马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久生命力。作为一个以指导革命与建设为己任的开放的理论体系，马克思主义不但不排斥而且最能够吸收、提炼人类创造的一切科学知识和文明成果，并将其运用于推动社会历史的进步。
　　3.马克思主义以改造世界为己任。在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了马克思主义重视实践、以改造世界为己任的基本特征。
　　4.马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。共产主义社会，将是物质财富极大丰富、实现按需分配、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。共产主义是一种理想、一种学说、一种制度，更是一种实践，需要千百万人一代又一代不懈地努力。十二、中国特色社会主义共同理想有共同理想，才会有共同步调。大学生要牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。
　　1.坚定对中国共产党的信任。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。只有中国共产党，才能领导中国人民建设和发展中国特色社会主义，才能担当起带领中国人民创造幸福生活，实现中华民族伟大复兴的历史使命。
　　2.坚定走中国特色社会主义道路的信念。事实证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，是发展中国、稳定中国的必由之路。
　　3.坚定实现中华民族伟大复兴的信心。新中国成立以来特别是改革开放三十多年来，我国社会主义建设取得了举世瞩目的巨大成就，中华民族的伟大复兴展现出前所未有的光明前景。大学生要勇敢肩负起时代赋予的重任、，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的生动实践中放飞青春梦想。
　　十三、正确理解理想与现实的关系
　　1.辩证看待理想与现实的矛盾。理想与现实是对立统一的。一方面，理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。另一方面，现实是理想的基础，理想是未来的现实。
　　2.实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。实现理想、创造未来，必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力。理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。理想的实现是一个过程。一般来说，理想越是远大，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。
　　3.艰苦奋斗是实现理想的重要条件。理想必须通过实践才能转变为现实。艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件。艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉献。在通向理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。
　　4.理想与现实关系认识的两种错误偏向
　　（1）用理想来否定现实。当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至对社会现实采取全盘否定的态度。
　　（2）用现实来否定理想。当发现现实与理想有很大差距的时候，就感觉理想太“渺茫”，太“不实际”，而放弃理想。
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《品格塑造与社会规范：个人成长与公民素养的基石》 引言 在这个瞬息万变的时代，个人的成长与社会的和谐发展紧密相连。我们不仅需要掌握知识和技能来应对现实挑战，更需要构建坚实的道德品格，理解并遵守社会规范，才能真正成为一个有价值、有担当的社会成员。本书《品格塑造与社会规范：个人成长与公民素养的基石》正是为帮助广大读者，特别是青少年和即将步入社会的青年学子，构建这一坚实基石而精心编撰。它不是一本枯燥的说教手册，而是一次深入心灵的探索，一次理性思考的启迪，一次实践的指引，旨在引导读者理解内在的道德力量，洞察外在的法律框架，最终实现个人价值与社会责任的和谐统一。 第一部分：内在世界的探索——品格的根基与升华 品格，如同参天大树的根系，是支撑个体生命力、影响其行为方向的关键。本部分将带领读者深入探索品格的内涵，挖掘其形成与发展的多重维度。 道德的源泉与流变： 我们将追溯道德观念的起源，探讨不同文化、不同时代背景下道德标准的演变。从古代圣贤的教诲，到近现代的伦理思潮，理解道德的普遍性和相对性，认识到道德并非一成不变，而是随着人类社会的进步而不断丰富和发展的。我们将探讨人类为何需要道德，道德在个人生活中扮演的角色，以及个体如何理解和内化这些超越功利的价值追求。 核心道德品质的锤炼： 本部分将聚焦于构成健全品格的核心要素，如诚信、责任、敬畏、仁爱、公正等。我们将深入剖析这些品质的含义，通过生动的案例和深刻的分析，展示它们在日常生活中的具体体现。例如，我们将探讨“为什么诚信是立身之本”，以及在信息爆炸的时代，如何保持判断力，坚守诚信的底线。我们会分析“责任感”的内涵，如何从小事做起，承担起对自我、对家庭、对社会的责任。对于“敬畏之心”，我们将引导读者理解其不仅仅是对权威的服从，更是对生命、对自然、对规则的尊重，以及在浮躁社会中保持内省和谦逊的重要性。仁爱作为一种普世的情感，我们将探讨其超越小我，关怀他人的价值，以及如何在人际交往中践行这份温暖。而公正，则是构建和谐社会的重要基石，我们将分析其在不同情境下的意义，以及个体如何追求和维护公正。 自我认知与价值定位： 健全的品格离不开对自我的清晰认知。本部分将引导读者进行深刻的自我反思，了解自己的优点与不足，认识到自身的潜能和局限。我们将探讨“认识你自己”的古老智慧，以及如何在快节奏的生活中慢下来，倾听内心的声音。通过对个人价值观的梳理，帮助读者确立正确的人生观、价值观和世界观。我们将鼓励读者思考“我为何而活”，明确自己的理想和追求，从而拥有坚定的精神内核，抵御外界的诱惑和干扰。 意志力与自律的养成： 品格的养成并非一蹴而就，而是需要持之以恒的意志力和自律。本部分将提供切实可行的方法和策略，帮助读者培养坚韧不拔的意志品质。我们将探讨意志力与习惯形成之间的关系，如何通过小目标、渐进式的方式，逐步克服惰性，养成良好的学习、生活和行为习惯。我们将分析心理学中关于延迟满足、目标设定、情绪管理等理论，并将其应用于实际生活中，帮助读者提升自我控制能力，更好地应对挫折和困难。 情感智慧与人际和谐： 品格的展现也离不开丰富的情感智慧。本部分将关注读者的情感发展，提升其共情能力、沟通技巧和冲突解决能力，从而建立和谐的人际关系。我们将探讨情绪的本质，学习如何识别、理解和管理自己的情绪，以及如何感知和回应他人的情绪。通过学习有效的沟通策略，如积极倾听、清晰表达、建设性反馈等，帮助读者在家庭、学校、工作等各种人际场域中建立良好的互动。我们将分析冲突的根源，并提供多种解决冲突的途径，引导读者以包容、理解的态度化解矛盾，维护和谐。 第二部分：外部世界的规则——社会规范的理解与遵循 个体的品格在社会环境中得以实现和检验。本部分将带领读者走进社会规范的领域，理解其存在价值，掌握其基本原则，并学会如何在社会生活中自觉遵循。 社会秩序的基石：社会公德的内涵与实践： 社会公德是维系社会正常运转的基本准则，也是个体品格的外化体现。本部分将深入阐释社会公德的丰富内涵，包括公共卫生、公共秩序、爱护环境、助人为乐、尊老爱幼等方方面面。我们将通过具体的社会现象和典型事件，分析社会公德在现实生活中的重要性，以及违背公德可能带来的不良后果。我们将鼓励读者从身边的小事做起，自觉践行社会公德，提升个人行为的文明度，为构建文明和谐的社会贡献力量。 法律的本质与功能： 法律是保障社会公平正义、维护社会秩序的最后一道屏障。本部分将从宏观角度，揭示法律的起源、发展及其在现代社会中的核心功能。我们将探讨法律如何通过规范行为、惩罚犯罪、解决纠纷等方式，维护社会稳定，保障公民的合法权益。我们将分析法律的“强制性”和“普遍性”，帮助读者理解法律不仅仅是约束，更是保护。 公民的基本权利与义务： 了解法律，更重要的是了解作为公民所享有的权利和应尽的义务。本部分将系统介绍我国宪法及相关法律法规所赋予公民的基本权利，如人身自由权、言论自由权、财产权、休息权等，并阐释这些权利的边界和保障途径。同时，我们将强调公民作为社会的一份子，所承担的义务，如维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、依法纳税、服兵役等。我们将引导读者认识到，权利和义务是相辅相成的，只有自觉履行义务，才能更好地享受和维护自己的权利。 常见法律知识的普及： 为了让法律知识更加贴近生活，本部分将选取与读者日常生活息息相关的法律领域进行重点介绍，包括但不限于： 合同法基础： 了解合同的订立、履行、变更与解除，以及常见的违约责任，帮助读者在消费、租赁、服务等活动中保护自身权益。 侵权责任法概要： 认识到日常生活中的侵权行为，如人身损害、财产损害、名誉侵权等，了解侵权行为的构成要件和法律救济途径。 消费者权益保护： 普及消费者在购买商品或接受服务时享有的权利，以及如何维护自身合法权益，识别和抵制消费欺诈。 治安管理处罚法浅析： 了解公民在社会生活中的行为边界，认识到哪些行为属于违法，以及相应的法律后果，自觉遵守公共秩序。 交通安全法规： 强调交通安全的重要性，普及常见的交通法规，倡导文明出行，预防交通事故。 网络安全与权益保护： 随着互联网的普及，我们将重点介绍网络时代的法律风险，如网络欺凌、个人信息泄露、网络谣言等，以及公民在网络空间的权利和义务。 法治思维的培养： 法律知识的学习最终是为了培养一种“法治思维”。本部分将引导读者学会运用法律的视角来分析问题，理解事物的本质，并作出符合法律要求的判断和决策。我们将强调“依法办事”的原则，教育读者在遇到问题时，首先要考虑法律的规定，寻求法律的解决方案，而不是仅凭主观意愿或人情关系。 第三部分：知行合一——品格与规范的融合实践 理论的学习终究要落实在实践中。本部分将聚焦于如何将品格的内在修养与社会规范的外在遵循融为一体，实现知行合一。 道德抉择与法律考量： 在复杂的社会生活中，我们常常会面临道德与法律之间的张力。本部分将通过典型的案例分析，引导读者学会权衡利弊，在道德情境下做出符合法律精神的抉择，并在法律框架内寻求道德的升华。我们将探讨“情与法”的困境，以及如何理性处理这些问题。 社会责任的担当： 成为一个合格的社会成员，意味着要积极承担起社会责任。本部分将鼓励读者将所学到的品格修养和法律知识，运用到参与社会实践、志愿服务、环境保护、维护社会公正等活动中，以实际行动回馈社会。 成为积极的公民： 我们将引导读者理解，公民的身份不仅仅是被动的享有权利，更是主动参与社会事务，监督政府，推动社会进步的重要力量。我们将探讨参与民主决策、依法表达诉求、监督公共权力等公民权利的行使。 持续学习与终身成长： 品格的塑造和对社会规范的理解是一个持续终身的过程。本部分将鼓励读者保持开放的心态，不断学习新知识，更新观念，适应社会发展，并在实践中不断反思和提升自我。 结语 《品格塑造与社会规范：个人成长与公民素养的基石》是一次思想的旅程，一次心灵的洗礼。我们相信，通过对本书内容的学习和实践，每一位读者都能够： 内化高尚的道德情操， 成为一个有良知、有温度的人。 理解并尊重社会规则， 成为一个有原则、有担当的公民。 将内在的品格力量与外在的法律准则相结合， 在个人成长和社会发展的道路上，行稳致远，贡献自己的力量。 愿本书成为您品格塑造的指南，公民素养的起点，踏上更加充实、更有意义的人生旅程。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始拿到这本书，我并没有抱有多大的期待，毕竟市面上这类辅导书汗牛充栋，质量参差不齐。但翻开几页之后，我不得不承认，这本书确实有它的独到之处。它没有像其他一些书那样，一股脑地灌输理论，而是很有条理地将复杂的概念拆解开来，用一种更易于理解的方式呈现。特别是它对于一些抽象的道德原则，比如“个人品德”、“社会公德”等，都配上了非常贴切的现实生活例子，让我一下子就明白了这些原则在实际生活中是如何体现的。更让我惊喜的是，它在讲解法律部分的时候，并没有照搬条文，而是侧重于解释法律背后的逻辑和精神，比如关于“权利与义务”的权衡，关于“正义与公平”的实现路径，这些都让我有了一种“原来如此”的顿悟感。我一直觉得，学法律不能死记硬背，而要理解其精髓。这本书似乎就抓住了这一点，它引导我去思考，去质疑，去探索，而不是被动地接受。它让我看到了，思想道德修养与法律基础并非是两张孤立的皮，而是紧密相连，相互支撑的。

评分☆☆☆☆☆

这本《思想道德修养与法律基础辅导教程》给我最深刻的感受是，它不仅仅是一本“学习资料”，更像是一个“良师益友”。我一直对一些社会热点问题感到困惑，比如某些行为为什么会被法律制裁，而另一些看似不道德的行为却又游走在法律边缘。这本书在这方面给了我极大的启发。它没有直接给出答案，而是通过分析具体的案例，引导我运用书中所学的道德原则和法律知识去分析问题，找出根源。我尤其喜欢它在探讨“法治精神”时，所引用的那些历史典故和哲学思考，这让我对法律有了更深的敬畏感。同时，在谈论“社会责任”时，它所呈现的那些感人至深的故事，也让我对“奉献”、“担当”有了更具体的理解。这本书让我明白，做一个有道德的人，不仅仅是遵纪守法，更是一种积极的社会参与和责任担当。它让我看到了，法律的生命力在于其被理解、被认同，而道德的升华则在于其内化于心、外化于行。它让我开始重新审视自己，思考自己在这个社会中的位置和应该扮演的角色。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，大学教育应该注重培养学生的批判性思维和独立思考能力，而《思想道德修养与法律基础辅导教程》恰恰在这方面给了我很大的帮助。在学习过程中，我发现这本书并非是单方面地灌输观点，而是鼓励我去质疑，去反思。例如，在探讨“人生价值”时，它列举了多种不同的价值取向，并引导我去思考哪种价值观更符合社会发展的需求，以及我个人应该如何去实现自己的人生价值。在法律部分，它也并非简单地罗列法律条文，而是深入浅出地分析了法律的起源、发展以及不同法律体系之间的差异，这让我对法律的理解不再局限于课本上的知识，而是有了更广阔的视野。这本书给我最大的启示是，思想道德修养与法律基础的学习，不是为了应付考试，而是为了塑造一个独立、理性、有判断力的个体。它让我开始主动去搜寻更多与此相关的资料，去阅读那些引发我思考的文章，去参与那些能够锻炼我分析能力的讨论。

评分☆☆☆☆☆

这本《思想道德修养与法律基础辅导教程》对我来说，简直是一场及时的甘霖。我一直觉得，在学习专业知识的同时，如何做一个有品德、懂法律的人，是同样重要的。学校课程虽然有涉及，但总感觉不够深入，或者说，对于我这样思维活跃、喜欢刨根问底的学生来说，课堂上的讲解往往触及皮毛，留下了许多待解的疑问。拿到这本书，我最先关注的就是它的“辅导”二字，这让我看到了希望。我希望它能像一个经验丰富的向导，带领我穿梭于抽象的道德原则和具体的法律条文之间，理清它们之间的内在联系，理解它们为何如此重要，以及它们如何切实地影响我们的日常生活。我期待它能够提供清晰的理论解释，结合生动的案例分析，帮助我真正消化和吸收这些看似宏大却又与我们息息相关的概念。我希望这本书能在我心中播下“明辨是非”、“坚守底线”的种子，并让我明白，法律不仅仅是束缚，更是保障我们权益的坚实盾牌。我希望它能引导我思考，在面对复杂的社会现象时，如何运用道德和法律的视角去审视，从而形成独立、理性的判断，并最终能够成为一个有责任感、有担当的社会公民。

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作为一名即将步入社会的大学生，我深知“修身、齐家、治国、平天下”的道理，而《思想道德修养与法律基础辅导教程》正是帮助我打下“修身”根基的重要工具。这本书的内容组织非常有逻辑性，从宏观的社会发展到微观的个人品德，再到约束个人行为的法律体系，层层递进，环环相扣。我尤其欣赏它在讲述“法律的价值”时，并没有仅仅停留在法律的表面，而是深入探讨了法律所承载的公平、正义等核心价值，这让我对“依法治国”有了更深刻的认识。同时，在强调“道德的力量”时，它也没有流于空泛的口号，而是通过剖析一些社会现象，说明了良好道德风尚对于社会和谐稳定的重要作用。这本书让我看到，思想道德的养成和法律意识的树立，是一个相互促进、相辅相成的过程。它引导我思考，如何在复杂多变的社会环境中，保持清醒的头脑，坚守道德底线，并运用法律武器来保护自己和他人的合法权益，从而成为一个真正有价值、有贡献的社会成员。

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