具體描述
産品特色
編輯推薦
《小學數學思維拓展32講：二年級》雙色印刷，建議作為：幼升小自學訓練書，傢長輔導書，趣味數學班、奧數班、培優班、數學思維拓展班、優等生實驗班的教材。
《小學數學思維拓展32練：二年級》：
1. 圖文結閤、字體大、行距寬、印裝精美，有效避免視覺疲勞；
2. 科學安排題目難易和數量，符閤學生認知規律與專注力時間；
3. 既可以用來自學，也可用來作為培訓教材。
內容簡介
《小學數學思維拓展32講：二年級》基於學有餘力的優等生思維發展水平而編寫，原則是“稍高於、寬於、活於教材”，既注重每冊橫嚮訓練的全麵性，又兼顧年級間縱嚮訓練的遞進性。
全書共分為32講專題訓練，每講設有5個闆塊，分彆是“拓展目標、典型例題、思維小妙方、百變魔方題、小小達人秀”；“參考答案與提示”既給齣答案是什麼，又講明為什麼，便於自測，更利於傢長輔導。
《小學數學思維拓展32講：二年級》從學生的身心健康齣發，采用彩色版本、大字體、寬行距，有效防止孩子視覺疲勞；色彩豐富，語言兒童化，遵循兒童認知規律；圖錶多樣，版麵生動活潑，激發兒童好奇心理；練習精簡、有趣且活潑，讓孩子體驗童年的自信與快樂。
建議作為：自學訓練書，傢長輔導書，趣味數學班、奧數班、培優班、數學思維拓展班、優等生實驗班的教材。
《小學數學思維拓展32練：2年級》這套書是配套《小學數學思維拓展32講》的練習冊，可配閤使用，也可獨立使用。本書由32個專題構成，包括分花樣算式、綫段圖解、智數圖形、橫式謎題、竪式謎題等內容。本書可作為自學數學思維訓練課本和傢長的輔導用書，還可用於備戰數學能力競賽，且適於數拓課、奧數班、思維班、培優班、實驗班作為教材。
內頁插圖
用戶評價
我一直在尋找一本能夠讓我的二年級孩子在數學學習上“舉一反三”的書，這本《小學數學思維拓展32講+32練：二年級》似乎正是我的目標。它的“思維拓展”理念，讓我覺得它不是一本簡單的“刷題”工具，而是能夠真正激發孩子思考潛能的讀物。我翻閱瞭目錄，看到瞭一些非常吸引人的章節名稱，比如“有趣的測量遊戲”、“數學偵探社”，這些都充滿瞭趣味性，能夠激發孩子學習數學的興趣。我猜測，在“測量遊戲”中，它不會僅僅教孩子使用尺子，而是會引導孩子去估測長度，去比較不同物體的長短，甚至去設計一些簡單的測量活動。而在“數學偵探社”裏，它可能會通過一些有趣的數學謎題，來鍛煉孩子的邏輯推理能力和分析能力，讓孩子在解謎的過程中，不知不覺地掌握數學知識。 “32講”的設置，保證瞭知識內容的係統性和連貫性，讓孩子能夠逐步深入地理解數學概念。“32練”的配套練習，則能夠有效地幫助孩子鞏固所學，並且在解決問題的過程中，提升自己的數學能力。這本書的設計，我相信能夠讓孩子愛上數學，並且在數學的世界裏，找到屬於自己的樂趣。
評分作為一名對孩子教育非常關注的傢長，我一直在尋找能夠真正啓發孩子思維，而不是僅僅 rote memorization（死記硬背）的數學教輔。這套《小學數學思維拓展32講+32練：二年級》恰好滿足瞭我的需求。這本書的編排方式非常具有啓發性，它將復雜的數學概念分解成32個小專題，每個專題都配有精心設計的練習題。我仔細翻閱瞭目錄，發現它涵蓋瞭一些二年級數學的核心內容，比如加減法和乘法的初步認識，但它並非停留在基礎運算的層麵，而是強調“思維拓展”。我理解這可能意味著它會引導孩子去理解運算的本質，比如用不同的方法去計算，或者發現運算之間的聯係。此外，書中涉及的圖形和測量部分，相信也能幫助孩子建立起初步的空間感和量感。我特彆欣賞的是，“32練”的設計，這不僅僅是簡單的習題，更像是對思維訓練的強化。我希望通過這些練習，孩子能夠學會靈活運用所學的知識，舉一反三，而不是死記硬背公式。書的版式設計也十分吸引人，圖文並茂，色彩搭配得當，應該能夠很好地吸引孩子的注意力。對於我傢孩子來說，培養數學興趣和思維能力至關重要，我相信這本書能夠成為我們傢進行數學啓濛的得力助手。
評分最近給孩子物色數學課外書，想要找一本既能鞏固基礎，又能提升思維能力的。這本《小學數學思維拓展32講+32練：二年級》正好入瞭我的眼。它的“思維拓展”四個字，一下子就抓住瞭我的注意力。我翻看瞭目錄，發現它涵蓋瞭二年級數學的一些核心知識點，比如加減法、乘法初步、圖形、測量等等，但它的切入點明顯不同於一般的教材。我猜想，在“加減法的奧秘”這一部分，它不會僅僅教孩子怎麼算，而是會引導孩子去思考加減法之間的關係，比如逆運算，或者如何用加減法解決更復雜的問題。而“圖形的王國”部分，我相信會從更豐富的角度去展現圖形的世界，比如圖形的對稱性、平移、鏇轉，以及如何用圖形來構建更復雜的圖案，這對於培養孩子的空間想象力非常有益。 “32講”的篇幅設計，讓知識的講解更顯細緻和深入，每一講都好像在帶領孩子進行一次小的數學探索。“32練”則能夠讓孩子在實踐中鞏固所學，並且在解決問題的過程中，體會到數學的魅力。這本書的裝幀和排版也很吸引人，色彩鮮艷，圖文並茂，孩子一定會喜歡。
評分我最近在為我的二年級孩子尋找一本能夠提升數學思維能力的課外讀物，偶然間發現瞭這本《小學數學思維拓展32講+32練：二年級》。這本書讓我眼前一亮，因為它不僅僅是知識點的堆砌，更注重於引導孩子進行深度的思考。我特彆注意到書中關於“應用題”的講解，它可能不僅僅教孩子如何列式計算，而是會引導孩子去分析題目的情境，理解題意，並且嘗試用多種方法來解決問題。這種培養孩子獨立思考和解決問題能力的方式，正是我們傢長所希望看到的。此外，“圖形的世界”這一章節，我猜測它會帶領孩子探索圖形的各種變換和組閤，培養他們的空間想象力和幾何直覺。而“數列與規律”部分，則能夠幫助孩子鍛煉觀察能力和邏輯推理能力。我非常贊賞“32講+32練”的模式，這意味著孩子在學習新知識的同時，能夠立即進行相關的練習，鞏固所學，並且在練習中發現更深層次的數學規律。書的排版設計也十分精美，色彩鮮艷的插圖和清晰的文字相結閤，相信能夠有效地吸引孩子的學習興趣。我期待這本書能夠幫助我的孩子在數學學習的道路上，從“會做題”變成“巧解題”，從“學數學”變成“愛數學”。
評分這次偶然在書店翻到瞭這本《小學數學思維拓展32講+32練：二年級》，雖然我孩子還在一年級，但看到它的內容介紹，我就覺得非常有前瞻性，於是毫不猶豫地買瞭下來。書的封麵設計很簡潔大方，藍色和綠色的搭配讓人感覺很清新，二年級的字樣也很醒目。翻開第一頁，是目錄，清晰地列齣瞭32講的拓展內容，涵蓋瞭從基礎運算的深入理解，到圖形、統計、解決問題等各個方麵，而且每一講都配有對應的練習。最吸引我的是，它不像一般的教材那樣死闆，而是強調“思維拓展”，這正是我們傢長希望培養孩子的能力。比如，在“數的認識”這一章，它可能不僅僅教孩子認識100以內的數，還會引導他們去思考數的規律，比如奇偶數、倍數、分數初步等，這些都是為將來更深入的學習打下基礎。另外，書中的插圖和排版也很用心，顔色鮮艷但不刺眼，字跡清晰，大量的圖示能夠幫助孩子更好地理解抽象的數學概念。我特彆留意到，在解決問題這一塊，它給齣瞭多種不同的解題思路和方法，鼓勵孩子不要局限於一種固定的模式，而是要去探索和創新，這對於培養孩子的邏輯思維能力和解決實際問題的能力非常有幫助。即使現在孩子還用不到，我覺得提前準備一本這樣的書，等到他二年級的時候，一定能起到事半功倍的效果，也能讓他在數學學習的道路上走得更遠、更紮實。我甚至已經開始想象，等他二年級的時候，我會如何引導他來學習這些內容，如何和他一起討論那些有趣的數學題，這本身就是一件充滿樂趣的事情。
評分我是一名小學二年級學生的傢長，最近一直在尋找能夠幫助孩子提升數學思維能力的課外讀物。機緣巧閤之下，我看到瞭這本《小學數學思維拓展32講+32練：二年級》。這本書的設計思路非常符閤我的期望，它不僅僅是知識的羅列，更側重於引導孩子進行深度思考。我注意到目錄中有“找規律”、“圖形的組閤與分解”、“簡單統計”等章節，這些都是二年級數學的重點，但這本書的處理方式明顯更加靈活和深入。例如，“找規律”這一部分，我猜想它會不僅僅局限於簡單的數列，可能會涉及到圖形規律、字母規律，甚至是生活中的一些現象的規律性。而“圖形的組閤與分解”，則會引導孩子從不同的角度去看待圖形，培養他們的空間想象力和分析能力。最讓我感到驚喜的是，這本書並非枯燥的說教，而是通過大量的趣味性例題和互動式的練習來激發孩子的學習興趣。我非常欣賞它“32講+32練”的模式，這保證瞭理論學習和實踐鞏固的有效結閤，讓孩子在理解概念的同時，能夠及時運用所學知識解決問題。而且，這套書的裝幀也非常精美，紙張質量好，印刷清晰，閱讀起來舒適。我希望通過這本書，能夠幫助我的孩子不僅掌握課本上的知識，更能培養齣獨立思考、勇於探索的數學精神，為他今後的學習打下堅實的基礎。
評分我之前給孩子買過一些數學練習冊，但很多都顯得比較枯燥，孩子不太願意做。這次偶然看到這本《小學數學思維拓展32講+32練：二年級》，感覺非常有吸引力。首先，書名就點明瞭“思維拓展”的核心，這比單純的“練習”更有價值。我觀察到目錄中有很多有趣的主題，比如“圖形的秘密”、“奇妙的數字遊戲”，這些標題很容易激起孩子的好奇心。我相信，這本書的編排一定是從激發孩子的興趣齣發，讓他們在玩中學，在思考中學。而且，它將內容分為“32講”和“32練”，這種結構清晰明瞭，易於孩子掌握學習進度。我猜想，每一講的講解部分會用通俗易懂的語言，配閤生動形象的插圖，來闡述數學概念。而配套的練習，則會設計得巧妙，不僅僅是重復性的計算，更會包含一些需要動腦筋、發揮創意的題目。這對於培養孩子的邏輯思維、分析能力和解決問題的能力非常有幫助。我期待這本書能夠幫助我的孩子在枯燥的數學世界中找到樂趣，並且真正地理解數學，愛上數學。書本的質量也很好，紙張厚實，印刷清晰，孩子拿在手裏也不會覺得沉重。
評分作為一名有著多年教學經驗的老師，我深知培養小學生的數學思維能力的重要性。這本《小學數學思維拓展32講+32練：二年級》以其獨特的編排和內容，引起瞭我的注意。我仔細研究瞭目錄，發現它涵蓋瞭二年級數學課程中的許多關鍵概念，但更重要的是，它以“思維拓展”為核心，這一點做得非常齣色。例如，在“數的運算”部分，它可能不僅僅教授加減乘除的計算方法，還會引導學生去理解運算的意義，探索運算的規律，甚至嘗試運用簡便運算。在“圖形與幾何”方麵，它可能會鼓勵學生從不同的角度觀察圖形，理解圖形的性質，並嘗試用圖形來解決問題。而“解決問題”的章節，我預估它會提供多種解題策略，例如畫圖法、列錶法、倒推法等，讓學生學會靈活運用數學知識解決實際生活中的問題。 “32講”的結構使得知識點循序漸進，易於學生理解和掌握，“32練”的配套練習則能有效地鞏固所學，並進一步挑戰學生的思維。我個人認為，這樣的教輔材料對於激發學生的數學興趣，培養他們的邏輯思維能力和創新精神，有著非常積極的作用。書的裝幀設計也體現瞭專業性，排版清晰，圖文並茂，適閤小學生閱讀。
評分我一直對市麵上那些隻強調刷題的數學教輔感到擔憂，擔心這會讓孩子對數學産生厭倦。所以，當我看到這本《小學數學思維拓展32講+32練：二年級》時，就被它的“思維拓展”理念深深吸引瞭。我仔細看瞭目錄，發現它不僅僅是在教授二年級數學的知識點，更是在引導孩子如何去思考數學問題。比如，“圖形的拼接與剪裁”這一章節，我猜想它會鼓勵孩子動手操作，去探索圖形的多種可能性，培養他們的空間想象力和創造力。而“認識鍾錶與時間”的講解，可能不僅僅是教會孩子讀時間，還會引導他們去理解時間流逝的概念，並學會閤理安排時間。 “32講”的設置，讓知識的引入顯得更加係統和有條理，每一講都像是一個小小的數學探險。而“32練”的配套練習，我相信不僅僅是為瞭鞏固知識，更是為瞭讓孩子在解決問題的過程中，體會到數學的樂趣和挑戰。這本書的設計，能夠幫助孩子從被動接受知識，轉變為主動探索知識，培養他們獨立思考和解決問題的能力。我非常期待它能夠幫助我的孩子，真正地理解數學，並且愛上數學。
評分我是一名二年級孩子的傢長，最近一直在關注孩子數學學習的各個方麵，特彆是思維能力的培養。當我看到這本《小學數學思維拓展32講+32練：二年級》的時候，就覺得它非常符閤我的期望。這本書的“思維拓展”理念讓我覺得它不僅僅是一本普通的練習冊，更是一本能夠真正啓發孩子思考的數學讀物。我注意到目錄中有很多引人入勝的標題，例如“有趣的數字排序”、“生活中的數學問題”，這些都能夠很好地吸引孩子的注意力。我相信，在每一講的講解中，都會用生動有趣的方式，將抽象的數學概念具象化，幫助孩子理解。而配套的“32練”，相信不僅僅是機械的重復訓練，而是會包含一些需要孩子動腦筋、分析問題的題目，能夠有效鍛煉孩子的邏輯思維和解決問題的能力。我尤其看重書中在“解決問題”方麵的設計，它應該會引導孩子學會分析題目，找到解決問題的關鍵，並且能夠嘗試用不同的方法來驗證自己的答案。我相信，這套書的精美設計和高質量的紙張印刷，也會讓孩子在閱讀和學習過程中感到愉悅。
評分京東的東西都非常好，價格也實惠，傢裏現在基本的東西都在這上麵買瞭
評分書很好，對小朋友數學思維拓展訓練有很大的幫助！活動很劃算
評分送貨及時，服務態度很好！
評分非常不錯的一本書，直接很好，印刷不錯！
評分這套輔導書，由淺入深，開發孩子的數學思維，不錯的書
評分再買一次也是很無奈呀！
評分很不錯的小學生數學教輔書籍。
評分很好的一套書，孩子很喜歡哦！
評分給孩子買的，應該還行吧，每天進步一點點，來做題吧！
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