具体描述
内容简介
《纳粹元凶 希特勒（1889-1945）/二战风云人物》讲述了第二次世界大战是人类历史上规模大、战斗惨烈、影响深远的一场战争。在这场正义与邪恶的较量中，参战双方涌现出了许多风云人物。他们或为人类自由而战，成为流芳千古的英雄；或为法西斯卖命，成为遗臭万年的战争罪犯。
希特勒，从一个穷困潦倒的小人物一步步爬上德国元首的宝座。他鼓吹民族主义，积极谋划对外侵略，妄图称霸欧洲乃至全世界。他发动了第二次世界大战，使数千万人丧命和流离失所。他是20世纪*受人关注的人物之一。
目录
第一章 魔王出世：天主信徒，流浪画家第一节 小职员之子，不安分的童年
第二节 在维也纳学习与苦难的岁月
第三节 寄居慕尼黑，选择德军当兵
第二章 投身政界：不甘平庸，加入纳粹
第一节 重返慕尼黑，开启政治生涯
第二节 靠演讲起家的纳粹头子
第三节 临时起意的起义行动
第三章 漫长等待：夺权失败，伺机而起
第一节 不甘面对失败的结局
第二节 从绝望的深渊中站立起来
第三节 兰茨贝格狱中“光荣的囚犯”
第四节 规划一个长远的目标
第五节 重建党派，东山再起
第四章 斗争年代：纳粹复活，显露锋芒
第一节 纳粹党的突然崛起
第二节 日益壮大的纳粹力量
第三节 如愿以偿，站在权力之巅
第五章 筹备扩军：废除公约，胆大妄为
第一节 血洗冲锋队，成为国家元首
第二节 无视《凡尔赛和约》，加速军事战备
第三节 野心初露，占领奥地利
第四节 修订“绿色方案”，迈开扩张脚步
第六章 迈向战争：野心初露，“二战”爆发
第一节 四国齐聚慕尼黑
第二节 渐露野心，吞掉捷克斯洛伐克
第三节 奏响进攻波兰的序曲
第四节 绞尽脑汁为战争制造借口
第五节 闪击波兰，“二战”爆发
第六节 大战前的最后一刻平静
第七节 攻克挪威和丹麦
第八节 如愿以偿，取得西线的胜利
第九节 征服法兰西帝国
第十节 宣告失败的“海狮”计划
第七章 命运转折：侵苏遇挫，四面楚歌
第一节 筹谋“巴巴罗萨”计划
第二节 深陷对苏作战的泥潭
第三节 珍珠港事件爆发，德国对美宣战
第四节 斯大林格勒的惨败
第五节 死亡工厂，纳粹集中营
第八章 坠入深渊：穷途末路，饮弹身亡
第一节 针对希特勒的暗杀行动
第二节 死里逃生的纳粹领袖
第三节 铲除一切有威胁的人
第四节 盟军反攻，法西斯节节败退
第五节 孤注一掷，难逃一败
第六节 帝国梦碎，最后一声枪响
精彩书摘
《纳粹元凶 希特勒（1889-1945）/二战风云人物》：阿道夫所读的学校是一栋很破旧又原始的建筑，一共有6问教室，分别供男生和女生分开使用。在读书期间，阿道夫姐弟给校长留下了深刻的印象。
据校长后来回忆说，阿道夫的思维非常敏锐，听从师长的话，性格也很活泼。并且两个孩子书包里边的东西总是放得整整齐齐。
“正是这个时期，使我萌发了自己的第一个理想。”希特勒后来在《我的奋斗》一书中写道。无拘无束的学校学生活，让阿道夫很快就有了自己崭露头角的机会，没过多久，他便成了所有孩子当中的“小头目”。
但与自己的快乐生活相反的是，他的家庭生活遇到了麻烦。退休后的阿洛伊斯对种地一窍不通，这使他的生活变得困苦。雪上加霜的是，1896年另一个孩子保拉也出生了。于是这个家庭里便有了五个孩子，大的大，小的小，哭的哭，闹的闹，这么多的孩子挤在一起，家里成了一锅粥。在这样的情景之下，阿洛伊斯变得爱吵架，易动怒。于是小阿洛伊斯成了他发泄的对象，他们不时地争吵，父亲要儿子听自己的，而儿子又想有自己的生活方式。小阿洛伊斯后来回忆说，在那段时间里自己常常受到父亲用马鞭进行无情鞭打。但是，对于那个年代的奥地利来说，打罚自己的孩子是很平常的事情，没有人认为不妥，相反还认为是对孩子有益的。
这样的生活对于年轻的小阿洛伊斯来说是非常痛苦的，他觉得自己实在无法忍受哈菲尔德的生活了。
在他的眼里不但对父母有了憎恨，还对更小的阿道夫也产生了恶感。“他目中无人，动不动就发怒，听不进去任何的人讲话”，在52年后，他对于此事仍耿耿于怀，并且说道，“我的继母对于阿道夫非常的袒护，小时候他整日都是在想人非非中度过的，总是想办法逃脱惩罚。假如他的想法得不到实行，他立马会怒气冲天……没有谁愿意和他做朋友，他对别人也没有感情，天生就有一颗冷酷的心肠”。
正是感觉到了自己受到不公平的待遇，于是小阿洛伊斯在14岁那年选择了离家出走，并且一直到父亲去世之前都没有再回来。随着哥哥的离家出走，阿道夫马上便成了父亲发泄自己满腔怒火的对象。他不断地给阿道夫立下规矩，如果阿道夫不能达到要求，就会招来体罚。因为不会耕种，过了一段时间，阿洛伊斯将自己的农场变卖掉了。为了改变贫困状况，他带着全家来到6英里外的朗巴赫居住。在这里，由于没有了农场繁重的劳作，这让阿道夫的生活变得愉快起来。阿道夫在学校里的表现非常优秀，在1897～1898学年的考试中，他获得了最高学分的12个“优”。不但学习很好，阿道夫在唱歌方面表现得也非常突出，每个下午，他都会跑到修道院的唱诗班里学习唱歌，神父本哈德·格罗纳是他的指导教师。在练习唱歌的时候，他很快就沉醉在庄严而又灿烂辉煌的教堂气氛里，修道院的牧师也成了自己心中的偶像，于是他便产生了加入教会的想法。对于他这种想法，更加令人意不到的是居然得到了对宗教一直持反对态度的父亲的支持。后来，阿道夫在与赫仑纳·汉夫施坦格尔夫人交谈时表示，“当自己还是一个孩子的时候，他最大的理想就是能够成为一名牧师。为此，他常常会把围裙披在自己的肩上，制成神衣的模样，然后趴在椅子上，学着牧师的样子大声地讲起道来。”对主很虔诚的母亲对儿子的想法非常赞同，不过阿道夫没有把自己的信仰坚持到最后。
……
用户评价
看到“纳粹元凶 希特勒”这个标题，我的脑海中瞬间浮现出无数关于二战的画面，那些残酷的战场，那些无辜的受害者，以及那个在历史舞台上扮演了最重要、也最邪恶角色的男人。这本书，就像一把钥匙，为我打开了通往那段黑暗历史深处的大门。我非常期待能够通过它，深入了解希特勒的整个生命轨迹，从他鲜为人知的少年时代，到他如何一步步崛起，最终掌握整个德国乃至欧洲的命运。他究竟有着怎样的性格特质，怎样的思想观念，才能让他如此狂热地追求权力，并最终将世界拖入战火？“二战风云人物”的副标题，也暗示了这本书会将其置于更广阔的历史背景下，与其他重要人物进行对比，从而呈现出那个时代错综复杂的政治、军事斗争。我希望书中能够详尽地分析希特勒的崛起之路，他如何利用煽动性的言辞、巧妙的政治手腕，以及当时德国社会的不满情绪，来巩固自己的统治。更重要的是，我希望能够从这本书中，窥探到他发动战争的深层原因，以及他所推行的种族灭绝政策背后的逻辑。这本书的篇幅，让我预感到它会是一部详尽的研究，能够帮助我更深刻地理解，一个人的极端意志，如何能够对历史进程产生如此毁灭性的影响。
评分封面上那个名字——“希特勒”——总能引发我内心深处的波澜。这不仅仅是一个历史人物的代号，更是一个时代的缩影，一段充满黑暗与悲剧的篇章。我迫切想从这本书中找到答案，去了解这个在二十世纪留下最深重印记的男人，究竟是怎样炼成的。他如何从一个普通的奥地利青年，一步步蜕变为一手遮天的纳粹元凶？我对他的成长经历、他的思想演变、他的政治野心，都充满了探究的欲望。而“二战风云人物”这个副标题，则让我联想到，这本书或许不会孤立地审视希特勒，而是会把他置于那个风起云涌的二战大时代中，与其他关键人物——政治家、军事将领、甚至是对抗者——进行对照和分析，从而展现出那个时代的复杂性和多面性。我期待书中能够详尽地描绘希特勒如何利用当时的社会矛盾、民族屈辱感，以及他对民众心理的精准把握，建立起纳粹党，并最终登上权力的巅峰。更重要的是，我希望能看到他对战争的发动、对种族灭绝的推行，以及他极具煽动性的演说背后所隐藏的逻辑与动机的深刻剖析。这本书的厚度，预示着它能够提供足够的信息和分析，帮助我更全面、更深入地理解这位历史巨人，以及他所代表的那个黑暗时代。
评分拿起这本书，我的目光被“纳粹元凶”这几个字深深吸引。这不仅仅是一个历史符号，更代表着一个时代的罪恶与伤痛。我希望这本书能够深入挖掘希特勒其人，不仅仅是他的政治生涯，更包括他作为个体，是如何一步步走向极端的。从一个落魄的艺术家，到掌握生杀大权的独裁者，这个转变过程本身就充满了戏剧性与深刻的探讨价值。我对他的童年、他早期的生活经历，以及他思想形成的关键时期都充满好奇。这本书的副标题“二战风云人物”让我猜测，它或许不仅仅是对希特勒个人的聚焦，而是会把他置于那个波澜壮阔的二战背景下，与其他重要的历史人物进行对比，从而勾勒出那个时代复杂的政治格局和权力博弈。我期待书中能够详细描述希特勒如何利用民族主义、种族主义等极端思想，煽动民众情绪，最终建立起纳粹政权。同时，我也希望它能深入分析他发动二战的动机，以及他作为最高统帅，是如何指挥这场给世界带来深重灾难的战争。这本书的篇幅，似乎预示着它会是一部内容翔实、考证严谨的著作，能够带领读者穿越历史的迷雾，去理解一个人，一个政党，如何能够将整个世界推向深渊。
评分这本书的封面上，那个熟悉的、犀利的目光直视着我，仿佛能穿透历史的尘埃，直抵那个时代的灵魂。仅仅看到“希特勒”这个名字，就已经足以唤起无数的情感与联想——恐惧、憎恨、好奇，还有那份对极端邪恶如何诞生的困惑。我一直对二战的历史着迷，也试图去理解那个让整个世界陷入战火的男人，究竟是如何一步步走到权力的巅峰，又如何将一个民族带入深渊。这本书，无疑为我提供了一个深入探究的契机。它的标题“纳粹元凶 希特勒（1889-1945）”精准地定位了其核心内容，而“二战风云人物”的副标题则暗示了它可能不仅仅局限于对希特勒个人的传记，或许还会将他置于更广阔的历史背景下，与其他重要人物进行对比和分析。我非常期待这本书能够揭示希特勒的童年、成长经历，他早期的政治活动，以及他如何利用当时的社会矛盾和民族情绪，一步步建立起纳粹党，并最终攫取德国的最高权力。更重要的是，我希望它能深入剖析他扭曲的心理，他那极具煽动性的演讲能力，以及他所推行的那些极端、残暴的意识形态，是如何在德国乃至世界范围内产生如此深远的影响。这本书的体量，也让我预感到它不会是流于表面的肤浅论述，而是会包含大量的史料和严谨的分析，能够帮助读者构建一个更立体、更全面的希特勒形象。
评分阅读这本书，我最期待的是它能够超越单纯的“恶人传记”，去探讨人类历史上这种极端邪恶现象的成因。一个曾经普通的奥地利青年，是如何蜕变成那个发动二战、屠杀犹太人的“元凶”？是什么样的社会土壤，怎样的历史机遇，以及怎样的个人特质，共同造就了这样一个历史性的人物？这本书的副标题“二战风云人物”似乎在暗示，它不会孤立地描绘希特勒，而是会把他置于那个风云变幻的年代，与其他关键人物——政治家、军事将领、甚至是抵抗者——一同展现。我希望作者能够细致地描绘出那个时代德国的社会氛围，一战后的屈辱感、经济萧条、政治动荡，以及这些因素是如何被希特勒巧妙地利用。书中对于希特勒的个人经历、他的演讲技巧、他的权力运作方式，以及他如何一步步巩固自己的统治，都需要有详尽的阐述。我想知道，是什么样的思想驱使着他，是什么样的信念支撑着他，让他能够做出如此极端且反人性的决定。同时，我也希望书中能探讨希特勒的失败之处，以及他最终走向毁灭的过程，这其中蕴含着怎样的历史教训。这本书的厚度，让我相信它会提供丰富的细节，帮助我更深刻地理解一个人的野心、权力和疯狂，是如何彻底改变世界的。
评分在读，我觉得要了解希特勒要结合他的自传《我的奋斗》，这本书从一开始就让我疑惑满满，作者说希特勒性格怎样怎样时，给出的侧面例子很没有实根实据，权当辅助资料看！
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评分在读，我觉得要了解希特勒要结合他的自传《我的奋斗》，这本书从一开始就让我疑惑满满，作者说希特勒性格怎样怎样时，给出的侧面例子很没有实根实据，权当辅助资料看！
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评分好好好
评分在读，我觉得要了解希特勒要结合他的自传《我的奋斗》，这本书从一开始就让我疑惑满满，作者说希特勒性格怎样怎样时，给出的侧面例子很没有实根实据，权当辅助资料看！
评分好好好
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