神经定位诊断学（新世纪第二版）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孙忠人 编

图书标签:

• 中医
• 神经系统疾病
• 诊断学
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• 教材
• 神经定位
• 十三五规划教材
• 临床医学
• 中西医结合
• 医学教育

出版社： 中国中医药出版社

ISBN：9787513242318

版次：2

商品编码：12177909

包装：平装

丛书名： 全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材/全国高等中医药院校规划教材（第十版）

开本：16开

出版时间：2017-08-01

用纸：胶版纸

页数：205

字数：346000

正文语种：中文

编辑推荐

　　供中医学、针灸推拿学、康复治疗学、中医康复学、中西医临床医学专业用。

内容简介

　　《神经定位诊断学（新世纪第二版）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》以《神经解剖学》《神经生理学》《诊断学》为基础，参考国内外相关领域研究进展，重点阐述神经系统疾病定位诊断的基本原则、方法和常用技术。本教材图文并茂，内容新颖，实用性强，全面考虑到中医药院校各专业学生培养目标和临床工作需要，适合中医药院校本科生、研究生及广大临床医师作为教材或辅导材料。
　　本教材的多位编者长期致力于神经系统疾病的教学和临床工作，有扎实的医学基础理论知识和丰富的临床实践经验，在《神经定位诊断学（新世纪第二版）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》的基础上，参考国内外****研究成果，系统阐述了神经定位诊断的方法与原则、神经系统疾病病史采集、神经系统体格检查、大脑半球、基底节、小脑、脑干、脊髓、脑神经、脊神经、自主神经系统病变的定位诊断和神经系统辅助检查。

目录

第一章 神经定位诊断的方法与原则
第一节 神经定位诊断的方法
一、问诊
二、体格检查
三、辅助检查
第二节 神经定位诊断的原则
一、综合诊法原则
二、逻辑思考原则
三、临床资料筛选原则
四、确立及修正原则

第二章 神经系统疾病病史采集
第一节 病史采集的重要性
第二节 病史采集内容及方法
一、病史采集的内容
二、病史采集的方法
第三节 神经系统疾病常见症状的问诊要点

第三章 神经系统体格检查
第一节 精神、意识状态的检查
一、精神检查
二、意识状态检查
第二节 昏迷患者的检查
一、现病史
二、既往史
三、一般检查
四、昏迷患者的神经系统检查
第三节 言语障碍、失认、失用症的检查
一、言语障碍
二、失认
三、失用
第四节 颅骨及脊柱的检查
一、颅骨的检查
二、脊柱的检查
第五节 脑神经检查
一、嗅神经
二、视神经
三、动眼、滑车和外展神经
四、三叉神经
五、面神经
六、前庭蜗神经
七、舌咽神经及迷走神经
八、副神经
九、舌下神经
第六节 运动系统检查
一、肌容积
二、肌张力
三、肌力
四、不自主运动
五、共济运动
六、姿势与步态
第七节 感觉系统检查
一、浅感觉
二、深感觉
三、复合(皮质)觉
第八节 反射的检查
……

第四章 感觉系统病变
第五章 运动系统病变
第六章 小脑病变
第七章 大脑病变
第八章 脑血管病变
第九章 间脑病变
第十章 脑干病变
第十一章 脑神经病变
第十二章 脊椎病变
第十三章 脊神经病变
第十四章 自主神经系统病变
第十五章 神经系统辅助检查

精彩书摘

　　（三）现病史
　　现病史是主诉的延伸，记述疾病发生、发展、演变和诊治全过程。医生应当注意辨别患者对自己症状的阐述，尤其当患者经过多次就医或使用医学术语时，一定要问清楚之前医生诊断的确切意思或患者对医学术语的理解程度，切勿全盘照搬患者自己的语言，否则必然影响诊断结果。某些疾病的患者对自身疾病状况缺乏认识，或表达能力受到疾病影响，或发病时出现意识障碍，如痴呆、痫性发作、晕厥等，此时通过家属或旁观者获得信息尤为重要。
　　现病史的询问可按以下内容和程序进行：
　　1.发病情况包括发病的时间、发病方式（急性、亚急性、慢性、隐匿性、发作性、间歇性、周期性）和发病的病因或诱因。一般脑血栓形成常发生于睡眠时，脑出血、高血压危象常发生于激动或紧张时；血管性、感染性与外伤性疾病起病急骤，肿瘤和变性疾病起病缓慢；脑瘫一般有产伤史，癫痫多反复发作等。
　　2.主要症状的特点包括症状的性质、部位、范围和严重程度。如三叉神经痛沿三叉神经分布，具有突然性、发作性、闪电样烧灼疼痛特点，有扳机点，常因说话、吞咽等诱发，常易与普通牙痛混淆。
　　3.病情的发展与演变包括患者主要症状的加重、减轻、持续进展、无变化或新症状的出现，及其发生的可能原因、影响因素等。如腔隙性脑梗死患者在纯运动性轻偏瘫的基础上突然出现构音障碍、吞咽困难等表现，则应考虑新发梗死的可能。
　　4.伴随症状主要症状之外的伴随症状的特点、发生时间及相互影响常可作为鉴别诊断的依据，或提示并发症的出现。如真、假性延髓麻痹的主要症状都是吞咽困难、饮水呛咳，但前者伴随下颌反射与咽反射消失，有舌肌萎缩，后者下颌反射亢进，咽反射存在，且无舌肌萎缩。
　　5.诊治经过即病程各阶段的检查、诊断、治疗方案与疗效等。如进行性延髓麻痹早期多表现为口腔与咽喉部症状，容易误诊，再诊时其既往诊治经过可为本次诊治提供有力参考。
　　6.病程中的一般情况包括患者病后的饮食、大小便、睡眠、体重与精神状态等，此对全面评估病情和预后以及选择辅助治疗措施均有重要意义。
　　（四）既往史
　　既往史即患者既往的健康状况和过去曾经患过的疾病，包括内科病史、外科手术史、预防接种史及过敏史，应注意高血压病、糖尿病、尿毒症、甲状腺功能亢进、外伤、肿瘤、饮酒、中毒、头痛、头晕、椎间盘脱出、脊髓炎、视神经炎、脑血管病变、癫痫、精神创伤、精神刺激等病史。尤其是与所患神经系统疾病有关的病史，例如脑血管疾病患者应询问其过去是否有高血压病，是否容易情绪激动等，神经官能症患者应当询问患者是否容易抑郁、经常多愁善感等。
　　切勿将既往史与现病史相混淆，如目前患者脑出血则不应把过去所患的脑梗死写入现病史。
　　（五）系统回顾
　　系统回顾即最后一遍搜集病史资料，避免问诊过程中有患者或医生所忽略或遗漏的内容，有助于医生全面系统地掌握患者的身体状况，从整体上对患者进行诊疗。
　　（六）个人史
　　个人史主要包括社会经历、职业及工作环境、习惯与爱好、婚姻生育等，对神经系统疾病定位诊断有重要意义。
　　1.社会经历包括患者出生、居住处是否存在地区流行性疾病，是否到过疫区等，以判断所患疾病是否与此相关。
　　2.职业及工作环境某些神经系统疾病与工种、劳动环境密切相关，如神经衰弱与工作环境嘈杂、生活作息不稳有关；神经性耳聋与工业毒物或药物的密切接触有关。
　　3.习惯与嗜好利手、性格特点、烟酒嗜好、麻醉药物与其他异嗜物等，对判断神经系统疾病病情具有一定意义。
　　4.婚姻生育如已婚或未婚，结婚年龄，配偶健康状态，性生活情况，夫妻关系等。女性患者应询问月经史（月经的初潮年龄，月经周期，行经天数，月经的色、质、量，带下的变化以及绝经年龄和绝经前后情况）及婚育史（已婚女性应询问妊娠次数，生育胎数，有无流产、早产、难产等）。
　　（七）家族史
　　家族史是询问患者的家族成员患病情况，有相当部分的神经系统疾病是遗传性疾病或与遗传有关，询问家族史对此类疾病的确诊意义重大。
　　……

前言/序言

　　为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，适应新形势下我国中医药行业高等教育教学改革和中医药人才培养的需要，国家中医药管理局教材建设工作委员会办公室（以下简称“教材办”）、中国中医药出版社在国家中医药管理局领导下，在全国中医药行业高等教育规划教材专家指导委员会指导下，总结全国中医药行业历版教材特别是新世纪以来全国高等中医药院校规划教材建设的经验，制定了“‘十三五’中医药教材改革工作方案”和“‘十三五’中医药行业本科规划教材建设工作总体方案”，全面组织和规划了全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材。鉴于由全国中医药行业主管部门主持编写的全国高等中医药院校规划教材目前已出版九版，为体现其系统性和传承性，本套教材在中国中医药教育史上称为第十版。
　　本套教材规划过程中，教材办认真听取了教育部中医学、中药学等专业教学指导委员会相关专家的意见，结合中医药教育教学一线教师的反馈意见，加强顶层设计和组织管理，在新世纪以来三版优秀教材的基础上，进一步明确了“正本清源，突出中医药特色，弘扬中医药优势，优化知识结构，做好基础课程和专业核心课程衔接”的建设目标，旨在适应新时期中医药教育事业发展和教学手段变革的需要，彰显现代中医药教育理念，在继承中创新，在发展中提高，打造符合中医药教育教学规律的经典教材。
　　本套教材建设过程中，教材办还聘请中医学、中药学、针灸推拿学三个专业德高望重的专家组成编审专家组，请他们参与主编确定，列席编写会议和定稿会议，对编写过程中遇到的问题提出指导性意见，参加教材间内容统筹、审读稿件等。
　　本套教材具有以下特点：
　　1.加强顶层设计，强化中医经典地位
　　针对中医药人才成长的规律，正本清源，突出中医思维方式，体现中医药学科的人文特色和“读经典，做临床”的实践特点，突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心地位，与执业中医（药）师资格考试、中医住院医师规范化培训等工作对接，更具有针对性和实践性。
　　2.精选编写队伍，汇集专家智慧
　　主编遴选严格按照程序进行，经过院校推荐、国家中医药管理局教材建设专家指导委员会专家评审、编审专家组认可后确定，确保公开、公平、公正。编委优先吸纳教学名师、学科带头人和一线优秀教师，集中了全国范围内各高等中医药院校的专家，确保了编写队伍的水平，体现了中医药行业规划教材的整体优势。
　　3.突出精品意识，完善学科知识体系
　　结合教学实践环节的反馈意见，精心组织编写队伍进行编写大纲和样稿的讨论，要求每门教材立足专业需求，在保持内容稳定性、先进性、适用性的基础上，根据其在整个中医知识体系中的地位、学生知识结构和课程开设时间，突出本学科的教学重点，努力处理好继承与创新、理论与实践、基础与临床的关系。
　　4.尝试形式创新，注重实践技能培养
　　为提升对学生实践技能的培养，配合高等中医药院校数字化教学的发展，服务于中医药教学改革，本套教材在传承历版教材基本知识、基本理论、基本技能主体框架的基础上，将数字化作为重点建设目标，在中医药行业教育云平台的总体构架下，借助网络信息技术，为广大师生提供了丰富的教学资源和广阔的互动空间。
　　本套教材的建设，得到国家中医药管理局领导的指导与大力支持，凝聚了全国中医药行业高等教育工作者的集体智慧，体现了全国中医药行业齐心协力、求真务实的工作作风，代表了全国中医药行业为“十三五”期间中医药事业发展和人才培养所做的共同努力，谨向有关单位和个人致以衷心的感谢！希望本套教材的出版，能够对全国中医药行业高等教育教学的发展和中医药人才的培养产生积极的推动作用。
　　需要说明的是，尽管所有组织者与编写者竭尽心智，精益求精，本套教材仍有一定的提升空间，敬请各高等中医药院校广大师生提出宝贵意见和建议，以便今后修订和提高。
　　国家中医药管理局教材建设工作委员会办公室
　　中国中医药出版社
　　2016年6月

《新视角下的神经系统疾病诊断与治疗》 内容概述： 《新视角下的神经系统疾病诊断与治疗》是一部旨在为临床医生、研究人员以及对神经科学领域抱有浓厚兴趣的读者提供全面、深入、前沿的神经系统疾病诊断与治疗知识的学术专著。本书在梳理了传统神经病学诊断体系的基础上，着重引入了近年来神经科学研究领域取得的突破性进展，并将其转化为临床实践的应用策略，力求构建一套更加精准、高效、个体化的神经系统疾病诊疗框架。 本书内容涵盖了神经系统疾病的流行病学、发病机制、临床表现、诊断方法、治疗手段以及预后管理等多个层面，并特别强调了跨学科合作在现代神经病学诊疗中的重要性。全书共分为十二章，每章均由该领域的资深专家撰写，确保了内容的权威性和专业性。 第一章 神经系统疾病的现代认知与挑战 本章从宏观视角出发，回顾了神经系统疾病在人类健康中所占据的重要地位，分析了当前神经系统疾病面临的严峻挑战，如发病率的上升、诊断的复杂性、治疗手段的局限性以及患者的生活质量等问题。同时，本章也展望了神经科学研究的未来发展方向，包括神经可塑性、神经修复、神经退行性疾病的早期干预以及人工智能在神经病学中的应用前景，为读者建立起对神经系统疾病诊疗整体性的认知框架。 第二章 神经系统疾病的分子与细胞机制 本章深入探讨了神经系统疾病背后的分子和细胞层面机制。内容包括但不限于：神经递质失调、离子通道异常、蛋白质错误折叠与聚集（如阿尔茨海默病中的β-淀粉样蛋白和tau蛋白，帕金森病中的α-突触核蛋白）、神经炎症反应、神经胶质细胞的功能异常（星形胶质细胞、小胶质细胞、少突胶质细胞）、神经血管单元的病理生理改变、基因突变与遗传易感性等。本章还将介绍当前用于研究这些机制的先进技术，如基因编辑技术（CRISPR-Cas9）、单细胞测序、质谱成像等，为理解疾病的发生发展奠定基础。 第三章 神经影像学的新进展与临床应用 神经影像学是神经系统疾病诊断的关键技术。本章将重点介绍近年来神经影像学领域取得的重大突破，包括： 高场强MRI的应用： 详细阐述3T、7T MRI在神经解剖结构成像、功能成像（fMRI）、扩散张量成像（DTI）等方面的优势，以及其在脑肿瘤、卒中、癫痫、脱髓鞘疾病等诊断中的价值。 PET/SPECT的分子成像： 介绍用于检测特定生物标志物（如淀粉样蛋白、tau蛋白、多巴胺转运体）的新型示踪剂，以及PET/SPECT在阿尔茨海默病、帕金森病、精神疾病等早期诊断和鉴别诊断中的作用。 脑电图（EEG）与脑磁图（MEG）的协同分析： 探讨结合EEG与MEG的优势，以及其在癫痫、睡眠障碍、脑损伤评估等方面的应用，并介绍脑电信号的深度学习分析方法。 新兴影像技术： 关注光学相干断层扫描（OCT）、超声成像在神经眼科、中风预测等领域的潜在应用。 第四章 神经电生理学的精准评估 神经电生理学是评估神经系统功能状态的重要手段。本章将系统介绍： 脑电图（EEG）： 细致讲解不同脑电波段的意义，各种EEG异常波形的识别，以及动态EEG（如视频脑电图）在诊断癫痫、评估昏迷、脑死亡等方面的价值。 诱发体感神经电位（SEP）与诱发听觉神经电位（AEP）： 阐述SEP在评估脊髓、脑干损伤，AEP在听觉通路障碍诊断中的应用。 诱发视觉神经电位（VEP）： 介绍VEP在视路病变、视神经疾病等诊断中的作用。 神经肌电图（EMG）与神经传导速度（NCV）： 详细讲解周围神经病、神经肌肉接头疾病、肌肉疾病的电生理学诊断思路和技术要点。 重复经颅磁刺激（rTMS）与经颅直流电刺激（tDCS）： 介绍这些神经调控技术在评估神经通路兴奋性、研究认知功能以及作为治疗手段的应用。 第五章 神经系统疾病的影像学鉴别诊断 本章聚焦于如何综合运用多种神经影像学技术，进行神经系统疾病的鉴别诊断。通过大量的典型病例分析，指导读者如何根据患者的临床表现、病史以及初步影像学结果，选择合适的影像学检查，并解读影像学特征，从而准确区分各种神经系统疾病。内容将涵盖： 颅内占位性病变的鉴别： 脑肿瘤（良性与恶性）、脑脓肿、脑出血、脑梗死后遗症等。 感染性与炎症性神经系统疾病的影像学表现： 脑炎、脑膜炎、脑寄生虫病、自身免疫性脑炎等。 脱髓鞘疾病的诊断与鉴别： 多发性硬化、视神经脊髓炎谱系疾病、中枢神经系统白质病等。 血管性神经系统疾病的影像学特点： 缺血性卒中、出血性卒中、血管畸形、脑动脉瘤等。 退行性神经系统疾病的影像学标志： 阿尔茨海默病、帕金森病、额颞叶痴呆等。 第六章 遗传性神经系统疾病的诊断策略 遗传因素在许多神经系统疾病的发病中扮演着重要角色。本章将探讨： 单基因遗传病： 如亨廷顿病、肌萎缩侧索硬化（ALS）的基因检测与家族史评估。 多基因遗传病： 如阿尔茨海默病、帕金森病的遗传易感性研究，以及基因与环境的交互作用。 染色体异常： 如唐氏综合征等引起神经系统发育异常的疾病。 基因诊断技术： 全外显子组测序（WES）、全基因组测序（WGS）、基因芯片等在诊断未知遗传性神经系统疾病中的应用。 遗传咨询与家系分析： 为患者及其家属提供专业的遗传咨询建议，以及疾病的遗传风险评估。 第七章 神经系统疾病的微创介入与手术治疗 本章将介绍神经系统疾病的先进微创介入和手术治疗策略，重点关注： 神经血管介入治疗： 脑动脉瘤的栓塞治疗、脑血管畸形的介入栓塞、急性缺血性卒中的血管内机械取栓术。 立体定向手术： 深部脑刺激（DBS）在帕金森病、特发性震颤、肌张力障碍等疾病中的应用，以及脑深部病灶的精准活检和切除。 脊髓手术： 脊髓肿瘤的显微手术、脊髓减压手术、脊髓空洞症的治疗。 功能性神经外科： 针对癫痫、慢性疼痛、强迫症等疾病的神经调控手术。 机器人辅助手术： 介绍其在提高手术精度和减少创伤方面的应用。 第八章 神经系统疾病的药物治疗新进展 药物治疗仍然是神经系统疾病管理的核心。本章将重点关注： 新型靶向药物： 介绍针对特定分子通路的新型药物，如单克隆抗体药物在多发性硬化、偏头痛等治疗中的应用。 生物制剂与基因治疗： 探讨脊髓性肌萎缩症（SMA）等疾病的基因治疗策略，以及血浆置换等免疫疗法。 神经保护剂与神经修复药物： 介绍旨在延缓或逆转神经损伤的药物研发进展。 抗癫痫药物的精准选择： 根据癫痫类型、基因型等因素选择最有效的抗癫痫药物。 精神类药物的药理学进展： 针对抑郁症、焦虑症、精神分裂症等疾病的新型药物及其作用机制。 第九章 神经康复与功能重建 神经康复在提高患者生活质量、促进功能恢复方面起着至关重要的作用。本章将涵盖： 运动康复： 脑卒中、脊髓损伤患者的物理治疗、作业治疗，以及步态训练、平衡训练等。 言语和吞咽康复： 针对失语症、吞咽困难患者的训练方法。 认知康复： 记忆、注意、执行功能等方面的训练，以及认知行为疗法（CBT）的应用。 辅助技术： 介绍外骨骼、智能假肢、脑机接口等辅助技术在康复中的应用。 家庭和社区康复： 强调居家康复计划的制定和社区支持的重要性。 第十章 神经系统疾病的心理与社会支持 神经系统疾病往往伴随着显著的心理和情感困扰。本章将关注： 常见心理问题： 抑郁、焦虑、认知障碍、应激反应等在神经系统疾病患者中的发生率、识别与管理。 心理干预技术： 认知行为疗法（CBT）、接纳与承诺疗法（ACT）、支持性心理治疗等。 社会支持体系： 家庭成员的照护、社会保障、患者支持团体的重要性。 患者教育与赋能： 帮助患者更好地理解自身疾病，积极参与治疗和康复过程。 临终关怀与姑息治疗： 为晚期神经系统疾病患者提供身心舒缓和尊严关怀。 第十一章 神经系统疾病的预测与预防 本章将探讨神经系统疾病的早期预测和有效预防策略： 危险因素评估： 识别高血压、糖尿病、高血脂、吸烟、肥胖等脑血管疾病的危险因素，以及遗传、环境因素在退行性疾病中的作用。 早期筛查： 针对特定人群（如老年人、有家族史者）的认知功能、运动功能筛查。 生活方式干预： 健康饮食、规律运动、充足睡眠、戒烟限酒等在预防神经系统疾病中的作用。 疫苗接种： 如流脑、乙脑疫苗等对预防感染性脑部疾病的意义。 二级和三级预防： 针对已患病人群，通过治疗和管理，降低疾病复发和进展的风险。 第十二章 神经科学研究的前沿与未来展望 本章为读者勾勒出神经科学研究的未来图景： 人工智能（AI）与大数据： AI在神经影像分析、疾病诊断、药物研发、个性化治疗中的应用。 神经芯片与类器官： 用于疾病模型构建、药物筛选和神经科学基础研究的新技术。 神经可塑性与脑功能重塑： 深入理解大脑的可塑性机制，为神经修复和功能恢复提供理论依据。 脑机接口（BCI）技术： 在恢复运动功能、交流能力方面的突破。 神经伦理学问题： 随着神经科学的飞速发展，引发的伦理、法律和社会问题探讨。 本书的特点： 内容全面且深入： 覆盖神经系统疾病诊断与治疗的各个关键环节，并对核心内容进行深入剖析。 前沿性与时效性： 紧密跟踪神经科学领域的最新研究进展和临床实践的最新动态，提供最前沿的知识。 跨学科融合： 强调神经病学与神经影像学、神经电生理学、神经外科学、神经药理学、神经康复学、心理学等学科的交叉与融合。 注重临床应用： 理论与实践相结合，通过大量的病例分析和临床经验分享，指导读者在实际工作中应用所学知识。 专业性与可读性兼具： 由各领域顶尖专家撰写，保证了内容的权威性，同时力求语言通俗易懂，便于不同层次的读者理解。 《新视角下的神经系统疾病诊断与治疗》不仅是一部教科书，更是一本临床工作者的案头必备，是研究人员深入探索的指引，也是所有关心神经健康人士的知识宝库。本书将帮助读者树立新的诊疗理念，掌握最新的诊断技术，应用最有效的治疗方法，从而为患者带来更好的预后和更优的生活质量。

评分☆☆☆☆☆

这本《神经定位诊断学（新世纪第二版）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》给我留下了极其深刻的印象。作为一名初入中医领域的学生，我常常被那些古老而精深的理论所吸引，但同时又对如何将这些理论落地，应用于实际的临床诊断中感到困惑。这本书的出现，恰似一盏明灯，照亮了我前行的道路。其最大的价值在于，它不仅仅停留在对神经系统解剖和生理的简单罗列，而是将中医的辨证论治思维巧妙地融入其中。书中详细阐述了如何结合患者的症状、体征，通过精准的神经定位，来推断病灶的性质和归经，进而指导用药。我尤其欣赏作者在分析具体病例时所展现出的逻辑性和条理性，他们能够将复杂的神经学知识与中医学的阴阳、表里、虚实等概念丝丝入扣地结合，让原本抽象的诊断过程变得生动具体，易于理解。阅读过程中，我仿佛置身于一个充满智慧的课堂，不断地被引导去思考，去发现，去建立起中医诊断的思维框架。这本书的出现，对于提升我们这一代中医药人才的临床思维能力，具有不可估量的意义。它不仅仅是一本教材，更是一位循循善诱的老师，引领我们一步步走向更加成熟和专业的中医诊断领域。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《神经定位诊断学（新世纪第二版）》这本书的出版，对中医药教育产生了深远的影响。作为一名长期从事教学工作的人，我深知为学生提供一本既有理论深度，又能指导实践的优秀教材的重要性。这本书在这方面做得非常出色。它紧密结合了国家高等教育的教学要求，内容严谨，体系完整。书中对于现代神经科学的引入，以及如何与中医的经络、脏腑、辨证理论相融合，都展现了作者前瞻性的视野。我注意到，书中不仅涵盖了常见的神经系统疾病，还对一些罕见病和疑难病的中医定位诊断进行了探讨，这极大地拓宽了学生的知识面。更值得称赞的是，本书的语言风格清晰流畅，避免了晦涩难懂的专业术语堆砌，使得学生能够轻松地理解和掌握。在实际的教学过程中，我发现学生们对于这本书的接受度和学习积极性都非常高，他们认为这本书不仅帮助他们理解了抽象的理论，更重要的是，让他们看到了中医在现代医学领域中的巨大潜力。这本书的成功，标志着中医药教学正朝着更加科学化、系统化、国际化的方向迈进。

评分☆☆☆☆☆

我是在一次偶然的机会下接触到这本《神经定位诊断学》的，当时我正在寻找一本能够帮助我更深入理解中医神经系统疾病的书籍，而这本书的内容深深地吸引了我。它的编排逻辑非常清晰，从基础的神经解剖生理讲起，逐步深入到各种神经系统疾病的中医辨证和定位诊断。书中对每一个疾病的描述都详略得当，既有现代医学的病理生理基础，又有中医的病因病机分析，并且详细介绍了相关的定位诊断方法。我特别喜欢书中关于“定位”部分的论述，它不仅仅是告诉我们某个部位的神经受损会引起什么症状，更重要的是，它通过丰富的临床案例，展示了如何根据这些症状，在中医理论的指导下，将病灶精确地定位在特定的经络、脏腑甚至更细微的层次。这种将现代科学与传统医学有机结合的方式，让我耳目一新，也极大地拓宽了我的医学视野。我深刻体会到，中医的诊断并非无的放矢，而是建立在对人体精微之处的深刻洞察之上。这本书的价值在于，它为我们提供了一个科学、系统、可操作的框架，让我们能够更加自信地运用中医理论去诊断和治疗那些困扰着无数患者的神经系统疾病。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在临床一线工作多年的中医师，我对于《神经定位诊断学（新世纪第二版）》这本书的出版，感到无比振奋。在这本教材问世之前，关于神经系统疾病的中医诊断，常常是分散在各个专科著作中，缺乏一个系统、权威的指导性教材。而这本书的出现，无疑填补了这一重要的空白。它不仅整合了当前中医神经病学研究的最新成果，更重要的是，它将“神经定位”这一概念，用一种更加贴近中医思维的方式进行了解释和应用。我特别赞赏书中对于“触诊”、“叩诊”、“针刺感传”等传统诊断方法的现代化解读，以及如何结合现代影像学技术（如MRI、CT）来辅助诊断。书中列举的许多疑难杂症的案例分析，都展现了作者深厚的临床功底和独特的诊断思路。他们能够从看似繁杂的症状中抽丝剥茧，最终找到问题的关键所在，并给出切实可行的治疗方案。这本书不仅适合在校学生学习，对于像我这样的临床医师来说，也具有极高的参考价值。它能够帮助我们不断更新知识，提升诊疗水平，更好地服务于广大患者。

评分☆☆☆☆☆

读完《神经定位诊断学》这本书，我最大的感受就是它极大地提升了我分析和解决复杂医学问题的能力。在学习中医的过程中，我常常感到，尽管我们掌握了很多理论知识，但在面对一些不典型的、或者症状多样的疾病时，很容易陷入思维的困境。这本书就像一个精密的导航系统，它教会我如何通过细致入微的观察和分析，来锁定病灶的“位置”，从而推断出“原因”和“性质”。书中对每一个神经定位的诊断方法都进行了详尽的描述，并且配以大量的插图和示意图，使得原本枯燥的解剖和定位过程变得生动形象。我尤其喜欢书中关于“经络循行与神经解剖的对应关系”的章节，它让我明白了中医经络学说的科学内涵，也让我对“辨证论治”有了更深层次的理解。这本书不仅仅是传授知识，更重要的是在培养一种严谨、科学、系统化的医学思维。它让我意识到，中医的诊断和治疗，并非仅仅依赖经验，而是建立在对人体结构和功能的深刻认识之上。