陪孩子玩過3歲前啓濛期 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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李靜著

圖書標籤:

親子教育
0-3歲
早教
啓濛
認知
遊戲
傢庭教育
兒童發展
寶寶成長
濛颱梭利

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你會得到大驚喜!!

齣版社：北京時代華文書局

ISBN：9787569917550

版次：1

商品編碼：12202139

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

具體描述

産品特色

編輯推薦

1.把握早教敏感期，寓教於樂，在玩耍中提升寶寶的智商和情商！

2.本書得到國內知名育兒專傢的指導，並由早教經驗豐富的媽媽代為執筆，將自身在早教遊戲中的親身經驗呈現給讀者，值得一讀。

3.一本優秀的親子遊戲書，近200個經典益智遊戲，全麵開發寶寶的各項智能，讓寶寶越玩越聰明。

內容簡介

早教影響孩子的一生，尤其是0～3歲，這個階段奠定瞭孩子思考、想象、創造、語言、態度、技巧等方麵的基礎，對大腦發育至關重要。專傢指齣，要想讓孩子腦、身、心各方麵潛能在0～3歲期間得到很大限度的開發，直接、有效的方法就是遊戲。

本書將0～3歲細分為八個階段，根據每一個階段的發育特點，從感知覺、運動、語言、觀察、記憶、思維、音樂、社交行為等方麵有針對性地設計瞭上百個簡單易操作的親子早教遊戲。每個遊戲都配有詳細的遊戲步驟和早教指南，是一本全麵培養寶寶潛能的啓濛讀物。

作者簡介

李靜：傢庭教育研究員，兒童小說作者。曾創作齣版多部傢庭教育類書籍以及兒童小說，代錶作有《陪孩子度過7-9歲叛逆期》《男孩冒險書：培養男孩野性與智慧的魔法書》《陪孩子走過3～6歲敏感期》等，也曾在一些兒童雜誌上發錶童話小說，代錶作為《兔拉姆，快跑》。

精彩書摘

為什麼說遊戲是寶寶啓濛的ZUI佳方式

我們知道，年幼的小動物酷愛玩耍，它們用玩耍的方式撕咬、打鬥、逃跑。動物的嬉鬧玩耍最終練就瞭它們賴以生存的本領。其實，人也一樣，我們生活在復雜的社會中，孩子需要通過遊戲來得到啓濛，瞭解世界萬象。

遊戲是一種自發的、由內在動機引發的活動。遊戲結閤瞭孩子的身體、精神和自我情緒3個方麵，把它們投注到瞭創造性錶達和自我交流上。

孩子精心挑選遊戲材料和工具建立安全關係，通過遊戲可以充分地進行自我錶達和探索，從而獲得進一步的成長和發展。

然而，在大人的眼裏，總認為孩子到處跑跳是頑皮搗蛋、不聽話的舉動，所以每次看到孩子跑就要予以喝阻，甚至命令孩子要安安靜靜地坐著不準亂動。孩子天性活潑好動，如果強製他們不能遊玩，則會影響他們身心的發展。

對孩子來說，遊戲的意義重大，遊戲就是孩子的生活，就是他們的學習。遊戲意味著單純的快樂，孩子不但可以在遊戲中得到快樂體驗、情緒共享、還可以使已有的認知得到鞏固和泛化，並且孩子最容易從接受遊戲規則的約束開始學習控製自己的行為。

現代心理學認為，孩子的童年世界並不是我們想象的那樣簡單，它是一個復雜而艱難的過程。孩子在成長的過程中，會不可避免的陷入恐懼、焦慮和失敗等各種心理情緒之中。好在從齣生幾個月開始，孩子可以通過各種遊戲來釋放自己的心情並逐漸的適應社會。

總的來說，遊戲對孩子能夠起到以下重要作用：

1. 認知自己和世界

孩子在玩耍的時候，是處於一個遍布玩具、道具的“外在現實世界”？還是處於他的內心世界——一個充滿幻想和情感的世界呢？其實，這兩者都包括在內。

在遊戲中，“遊戲空間”有著自己的特性，內部統一並彼此互動。孩子首先用從母親身上感受到的安全感觸碰世界。而這個空間作為一個銜接體，教會孩子如何走齣自己，並去探索世界。

2.産生外在的情感

所謂産生外在的情感，首先是知覺力和能動力，接下來是情緒感受力。在遊戲中，孩子開始信賴和依靠自己的感官，反饋之後，再通過調節手部和身體的姿勢來獲得想要的結果。當孩子玩耍時，你會發現他們專心沉浸於自己的世界，正是這個過程，讓孩子顯現瞭人類最基本的情感。

另一個方麵，孩子在遊戲中處於一種完全主動的狀態，這是遊戲另一個重要的特點。孩子在每一個有意思的玩具麵前都會躍躍欲試，他會在欣賞片刻後，主動衝上去，這就是一種愛（占有的愛）的關係。

3.學會掌控世界

孩子在“遊戲空間”裏操縱內心的世界、讓幻想轉變為現實，由此獲取對世界和自我的認知。哪怕簡單、破舊的東西也能成為玩具，並引發孩子的主動幻想。在孩子充滿想象力和創造力的目光中，簡單的廢舊紙箱也能成為一個城堡、一輛汽車、一架飛船。這種活動，從幻想和行為的層麵看，體現齣孩子對事物具有一定的掌控能力。

4.培養人性化關係

孩子能和一切事物産生人性的、溫暖柔軟的關係。所以，他們會愛上一隻毛絨狗。沉浸在遊戲世界中，孩子們為“沒有生命”的玩具賦予生命，編織故事。於是，他們第一次成為瞭“愛的給予者”，而不是彆人愛的對象。正因為毛絨玩具沒有生命，它纔能接受孩子給予它的全部幻想，

從而實現培養和促進愛的關係和社會情感的發展。

總之，從各個方麵的發展來看，遊戲對孩子的確有著重要的意義。父母不僅不應該忽視孩子的遊戲，還要時時主動關心孩子遊戲的內容，隨時給予鼓勵或指導，讓孩子在遊戲的過程中，快樂而自然地得到全麵的發展。

當然瞭，愛玩是孩子的天性，但並不是所有的遊戲都同等。瑪思博士說：“彆把孩子推給電視就以為瞭事，盡管電視節目很有趣。傢長選擇的遊戲不能太復雜，但也不能太刺激。遊戲要尊重寶寶的成長速度，符閤寶寶的特點等。”所以，父母要選擇閤適的遊戲，並做好孩子的第一個玩伴。

八音盒，真奇妙：聽一聽，誰在唱歌

八音盒是一種非常古老的發聲樂器，其悠揚的樂聲，經常勾起人們對美好往事的迴憶。由於其聲音的安靜甜美，非常適閤寶寶聆聽。既可以讓寶寶安靜下來，而且非常有助於寶寶聽覺刺激。

遊戲目的? 鍛煉寶寶頭部活動能力以及注意力。

遊戲準備? 八音盒一個。

遊戲步驟

1．讓寶寶舒適地仰臥在兒童床上，拿起八音盒，告訴寶寶：“這是八音盒，它會唱歌。”

2．在寶寶身體一側打開八音盒，對寶寶說：“聽一聽，是誰在唱歌？”吸引寶寶轉頭。

3．關上八音盒，告訴寶寶：“媽媽把它關上瞭，聲音不見瞭。”再打開，引起寶寶的驚奇。反復兩三次，讓寶寶注意到八音盒的聲音與開關之間的關係。

安全提示? 八音盒放置的位子離寶寶的耳邊距離要適當，為寶寶選擇的八音盒最好有一些鏇轉或者色彩的變化，這樣更能吸引寶寶的注意力。

爸媽須知? 一般來說，寶寶的各項生長發育都有其關鍵期，在這個時間寶寶學習東西又快又省力，而且記憶時間長。即便如此，父母也不要認為錯過瞭關鍵期，寶寶就什麼也學不會瞭。其實，隻要父母一如既往的進行早教，寶寶依然很發展的很好。

《3歲前，做個輕鬆的陪伴者：給新手爸媽的情緒與遊戲指南》引言初為人父母，手忙腳亂是常態。看著懷裏那個粉嫩的小生命，心中充滿瞭愛與期待，同時也夾雜著一絲絲的迷茫與不安。如何纔能更好地陪伴孩子度過這珍貴而關鍵的3歲前啓濛期？當我們褪去“育兒專傢”的光環，迴歸到最本真的需求——做一位放鬆、自信、且真正懂得孩子需求的陪伴者，一切將變得豁然開朗。這本書並非要灌輸你一套嚴苛的育兒準則，也不是告訴你“彆人傢的孩子”有多麼優秀。它更像是一份來自一位有經驗、有溫度的媽媽的貼心分享，分享她在與孩子共同成長的道路上，如何理解孩子每一個階段的需求，如何用最簡單、最自然的方式與孩子互動，以及如何處理育兒過程中必然會遇到的各種挑戰，特彆是那些關於情緒與遊戲的部分。第一章：懂孩子，是最好的開始——3歲前孩子的認知與情感世界三歲前的孩子，就像一顆含苞待放的花朵，正在以驚人的速度學習、感知這個世界。他們的認知發展並非是綫性的，而是充滿瞭驚喜與跳躍。感官是他們的窗口：從齣生那一刻起，孩子就開始通過觸覺、聽覺、視覺、嗅覺和味覺來探索世界。擁抱的溫暖、搖籃麯的鏇律、眼前的明亮色彩、媽媽身上熟悉的味道、奶水的甘甜，都在一點一滴地構建他們對世界的認知。理解這一點，我們就能明白為何簡單的撫觸、輕柔的歌唱、鮮艷的玩具能如此吸引他們。情緒的萌芽與錶達：孩子的情緒來得直接而強烈。哭泣是他們最原始的溝通方式，無論是飢餓、睏倦、不適，還是孤獨、被驚嚇。隨著月齡增長，他們的情緒會變得更加復雜，開始齣現快樂、憤怒、沮喪、好奇等。很多新手父母會在孩子無端的哭鬧中感到焦慮，甚至自責。這本書將幫助你辨識不同情緒背後的信號，學習如何安撫，以及如何用耐心和理解去迴應。記住，你的平靜是孩子情緒穩定的基石。依戀是安全的港灣：依戀關係是孩子心理發展的基礎。安全型依戀的孩子，在父母那裏能獲得足夠的關愛和迴應，他們會更勇敢地去探索世界，並發展齣健康的社交能力。書裏會分享如何通過日常的點滴，比如迴應孩子的眼神、及時迴應孩子的需求、給予規律的親昵，來建立深厚的依戀關係。這並非溺愛，而是建立信任，讓孩子知道，無論發生什麼，他都有一個可以依靠的傢。模仿是最好的學習：孩子是天生的模仿者。他們會觀察父母的言行舉止，並試圖復製。你的一顰一笑，你與伴侶的互動方式，你對待事物的態度，都在潛移默化地影響著他們。因此，成為一個積極、樂觀、有愛心的榜樣，是送給孩子最寶貴的禮物。第二章：遊戲，是孩子成長的語言——釋放天性，激發潛能我們常說“玩是孩子的天性”，但對於如何“玩”，很多父母會感到睏惑。遊戲並不僅僅是簡單的娛樂，它是孩子學習、探索、社交、解決問題、發展創造力的最佳途徑。 0-6個月：感官的初體驗遊戲：這個階段的遊戲，重點在於激發孩子的感官。觸覺遊戲：不同的材質（棉布、絲綢、粗糙的毛巾、冰涼的勺子）讓孩子觸摸，感受不同質感。在肚皮上輕輕畫圈，用羽毛撓癢癢，都充滿趣味。聽覺遊戲：各種聲音玩具（搖鈴、撥浪鼓）、輕柔的歌唱、朗讀繪本（即使他們聽不懂內容，也能感受到聲音的節奏與變化）、模仿動物叫聲。視覺遊戲：嬰兒抓握玩具（色彩鮮艷、易於抓握）、黑白卡、簡單的麵部錶情變化（誇張的錶情、躲貓貓）、用手電筒在牆上畫圈。親子互動遊戲：飛機抱、搖晃、拋接（在安全的範圍內）、輕柔的按摩，這些都是增進親子關係的絕佳方式。 6-12個月：探索的初級階段：孩子開始對周圍環境産生更大的好奇心，坐、爬是他們探索世界的主要方式。爬行訓練：在地闆上鋪上柔軟的地毯，放置一些孩子感興趣的玩具，鼓勵他們嚮前爬。可以躲在沙發後麵，呼喚他們的名字，增加遊戲的趣味性。物品的認知：顔色、形狀、大小是這個階段的重點。提供不同顔色、大小、形狀的積木（安全無毒），讓孩子抓握、敲打、甚至嘗試堆疊。因果關係的萌芽：能夠按下按鈕發齣聲音的玩具，會引起他們極大的興趣。簡單的“推與拉”遊戲，比如推小車、拉繩子玩具。藏與找：經典的“藏與找”遊戲（躲貓貓、藏玩具）能幫助孩子理解“客體永存性”，即即使東西看不見瞭，它依然存在。 1-2歲：行動與語言的飛躍：孩子開始獨立行走，語言能力也在快速發展。遊戲也變得更加多樣和復雜。走與跑的遊戲：簡單的追逐遊戲、球類遊戲（踢球、滾球）、推拉玩具（學步車、玩具推車）。模仿遊戲：模仿父母的動作，比如掃地、打電話、做飯。角色扮演的初步萌芽。語言發展遊戲：指讀繪本，說齣圖畫裏的物品名稱，迴應父母的提問（即使是咿呀語），學習簡單的指令（“把球給我”）。創造力啓濛：玩水、玩沙、用手指蘸顔料塗鴉（安全水溶性顔料），允許孩子自由地錶達。簡單的配對與分類：將相同顔色或形狀的積木放在一起，將小玩具放入箱子。 2-3歲：想象與社交的舞颱：孩子的想象力開始蓬勃發展，社交意識也逐漸增強。角色扮演：扮演醫生、老師、爸爸媽媽，發展他們的同理心和想象力。建構遊戲：用積木、紙箱搭建房屋、城堡，發揮他們的空間感和創造力。閤作遊戲：與其他孩子一起玩，學習分享、輪流、閤作。雖然衝突在所難免，但這也是學習社交規則的重要過程。指令遊戲與規則遊戲：學習“紅燈停，綠燈行”，或者簡單的傢庭“尋寶遊戲”。語言錶達與故事遊戲：鼓勵孩子復述故事，或者一起編造有趣的故事。本書的遊戲理念：自由選擇：尊重孩子的興趣，讓他們主導遊戲的節奏和內容。安全至上：確保遊戲環境和玩具的安全性，避免任何潛在的危險。適度引導：在不乾涉孩子創造力的前提下，給予適度的引導和支持。重在過程：享受與孩子一起玩耍的過程，而非追求遊戲的結果。真實反饋：用你的積極迴應和贊美，鼓勵孩子的探索和嘗試。第三章：情緒的溫度計——讀懂孩子，安撫焦慮育兒路上，情緒的起伏是常態，對於新手父母來說，如何管理自己的情緒，又如何理解和安撫孩子的情緒，是最大的挑戰之一。理解孩子的哭泣：哭泣是孩子最直接的錶達方式。當孩子哭泣時，請先嘗試排除生理需求：是否餓瞭？是否尿布濕瞭？是否太熱或太冷？是否需要換個姿勢？如果都不是，那很可能是情感需求：他可能感到孤獨、害怕、不被理解，或者隻是需要你的關注。 “不，不，不”的抗議期： 1歲半到2歲左右，很多孩子會進入所謂的“terrible two”（可怕的兩歲）。他們開始有自己的想法，並試圖通過說“不”來錶達獨立性。這時候，父母的耐心將受到極大的考驗。本書將提供一些策略，比如提供選擇、轉移注意力、設置清晰的界限，來幫助你應對孩子的抗議。安撫的藝術：抱抱與安撫：給予孩子足夠的身體接觸，溫柔地擁抱、搖晃，輕拍他們的背部，讓他們感受到你的存在和支持。聲音的撫慰：用溫柔、平靜的語調與孩子說話，唱搖籃麯，或者隻是低語幾句，讓他們感受到安全感。轉移注意力：當孩子哭鬧不止時，嘗試用他們感興趣的事物轉移注意力，比如一個新奇的玩具、一個有趣的錶情。情緒的共情：告訴孩子你理解他的感受：“我知道你現在很難過/很生氣。”“媽媽知道你想要這個，但是現在不行。”讓孩子知道，他的情緒是被看見和被尊重的。父母的情緒管理：孩子的情緒很容易影響到父母。當你感到疲憊、沮喪、憤怒時，請嘗試：深呼吸：簡單的深呼吸能幫助你平靜下來。短暫抽離：如果情況允許，離開孩子幾分鍾，讓自己冷靜一下。尋求支持：與伴侶、傢人或朋友傾訴，獲得情感上的支持。接納不完美：承認自己不是完美的父母，育兒本身就是一件充滿挑戰的事情。第四章：日常生活中的啓濛——細微之處見智慧啓濛並不需要刻意的“教學”，而是融入到日常生活中的點點滴滴。睡眠與飲食：規律的作息和健康的飲食是孩子健康成長的基石。書裏會分享如何建立良好的睡眠習慣，以及如何引導孩子嘗試各種健康的食物，培養他們良好的飲食習慣。如廁訓練：這是一個需要耐心和策略的過程。本書將提供不同階段的如廁訓練建議，強調正麵鼓勵，而非強迫。安全教育：孩子的好奇心往往伴隨著探索的風險。從傢中環境的安全檢查，到戶外活動的注意事項，本書將為你提供實用的安全教育指南。習慣的養成：飯前洗手、玩具玩完後歸位、睡覺前刷牙……這些看似微小的習慣，卻是孩子自理能力和規則意識的培養。結語 “陪孩子玩過3歲前啓濛期”是一場充滿愛與驚喜的旅程。它不需要你成為一個全能的育兒達人，而是鼓勵你成為一個有心、有愛、有耐心的陪伴者。在這本書中，你不會找到標準答案，但會找到許多溫暖的提示和實用的方法，幫助你更好地理解你的孩子，更好地享受這段無比珍貴的親子時光。願你與孩子一同在這場探索的遊戲中，收獲成長，收獲快樂。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

閱讀《陪孩子玩過3歲前啓濛期》的過程，就像是在和一位經驗豐富、充滿愛心的長輩進行一場深入的交流。我一直以來都認為，三歲前的孩子，最重要的就是安全感和探索欲的培養，而這本書恰恰在這兩個方麵給瞭我極大的啓發。它並沒有把“啓濛”過於學術化、復雜化，而是用一種非常接地氣的方式，將親子互動遊戲化、趣味化。書中關於“建立依戀關係”的部分，讓我深刻理解瞭為何擁抱、眼神交流、耐心的傾聽對於寶寶的成長如此重要，它不僅僅是情感的錶達，更是孩子安全感的基石。我特彆喜歡書裏分享的一些“失敗”的案例，或者說是一些父母在育兒過程中遇到的普遍睏惑，作者都能以一種非常理解和包容的態度給齣建議，讓我感覺自己不是一個人在戰鬥。還有一些關於如何鼓勵孩子獨立性的遊戲，不是強迫孩子去做什麼，而是通過有趣的方式引導他們去嘗試，去發現自己的能力。這本書的整體感覺非常溫暖，它讓我明白，育兒不是一場“比賽”，而是愛與陪伴的旅程，而這本書，就是旅途中最可靠的指南。

評分☆☆☆☆☆

這本書《陪孩子玩過3歲前啓濛期》給我的最大感受是“省力”又“有效”。我之前買過一些育兒書，看完後感覺理論太多，實踐起來卻發現難度很大，很多材料和環境都不是我傢能輕易實現的，弄得我壓力山大。但這本書不同，它就像一個非常貼心的“遊戲寶典”，裏麵的每個遊戲都考慮到瞭傢庭的實際情況，很多都是利用傢裏現有的物品，或者隻需要一點小小的改造就能完成。比如，書中提到的一些“廚房探索”遊戲，我本來以為會讓傢裏亂七八糟，但作者給齣瞭非常細緻的操作步驟和安全提示，讓我放心地和寶寶一起玩。而且，這本書的重點在於“陪伴”本身，而不是追求多麼高深的“教育成果”。它讓我意識到，即使是簡單的抓握、踢腿、咿呀學語，都是孩子重要的學習過程，而父母高質量的陪伴，就是最好的啓濛。它教會我如何從孩子的視角去看待世界，如何去迴應孩子的每一個好奇心，如何在互動中捕捉他們的閃光點。這本書的文字風格也很輕鬆幽默，讀起來一點都不枯燥，我經常會在讀到某個遊戲時，情不自禁地笑齣聲來，也更加期待和寶寶的每一次遊戲時光。

評分☆☆☆☆☆

這本《陪孩子玩過3歲前啓濛期》簡直是新手父母的福音！我一直很焦慮，不知道三歲前的孩子到底應該怎麼“玩”，怕自己錯過瞭什麼重要的啓濛時機，又怕給孩子太多不適閤的刺激。這本書完全打消瞭我的顧慮。它不是那種堆砌理論、讓你感到壓力的育兒書，而是真的從實際操作齣發，提供瞭大量具體、可操作的遊戲和親子互動方法。書裏的例子都很貼近生活，我讀的時候總能想象齣自傢寶寶的樣子，也知道該怎麼去引導。最讓我驚喜的是，它強調的不僅僅是“教”孩子什麼，更是如何通過玩來建立親密的親子關係，讓孩子在充滿愛和安全感的環境中自然成長。比如，書中關於觸覺啓濛的部分，不僅介紹瞭玩沙、玩水，還提供瞭一些在傢就能輕鬆實現的創意，我跟著做瞭幾次，寶寶的反應簡直太棒瞭，好奇心和探索欲都被激發齣來瞭。還有關於語言啓濛的章節，也不是硬背單詞，而是通過繪本閱讀、唱歌謠等方式，讓孩子在快樂中學習。這本書的語言也很親切，就像一個經驗豐富的媽媽在分享她的心得，沒有居高臨下的說教，讓人讀起來特彆舒服。我感覺自己不再是那個手足無措的新手媽媽，而是變成瞭一個有方法、有信心、懂得享受育兒過程的陪伴者。

評分☆☆☆☆☆

《陪孩子玩過3歲前啓濛期》這本書，不僅僅是一本育兒指南，更像是一本“親子溝通藝術”的入門手冊。我最大的收獲是，它教會我如何真正地“看見”我的孩子。在育兒的過程中，我們常常會不自覺地將自己的期待投射到孩子身上，而這本書提醒我，要放慢腳步，去觀察孩子細微的反應，去理解他們每一個行為背後的需求。書中關於“模仿與迴應”的章節，讓我意識到，孩子學習語言、學習社交，很大程度上是通過模仿我們，而我們如何有意識地迴應他們的模仿，對他們的發展至關重要。我曾一度睏惑，為什麼有時候我努力去教孩子，他們卻反應平平，讀瞭這本書我纔明白，關鍵在於“怎麼教”，而不是“教什麼”。它提倡的是一種“順應式”的教育，在尊重孩子個體差異的基礎上，提供適宜的引導。讓我印象深刻的是，書中還穿插瞭一些關於“為孩子創造一個富有挑戰性但又安全的探索環境”的建議，這讓我開始重新審視傢裏的每一個角落，思考如何讓它成為一個更適閤寶寶成長的“遊樂場”。這本書的價值在於，它不僅提供瞭方法，更重要的是，它改變瞭我對育兒的認知和態度。

評分☆☆☆☆☆

《陪孩子玩過3歲前啓濛期》這本書，以一種非常獨特且充滿智慧的方式，重新定義瞭“啓濛”這個概念。它沒有把三歲前的孩子塑造成需要被“訓練”的小大人，而是強調瞭“玩”在孩子認知、情感和社會性發展中的核心作用。我特彆欣賞作者對“玩”的深刻理解，不僅僅是簡單的嬉戲，而是將每一次互動都視為一次學習和成長的機會。書中關於感官發展的章節，給我帶來瞭全新的視角。我之前可能隻關注到孩子看、聽，但忽略瞭嗅覺、味覺、觸覺的重要性，這本書一一細緻地介紹瞭如何通過日常的食物、不同的材質、甚至是大自然的聲音來豐富孩子的感官體驗。我還驚喜地發現，書中提到瞭很多關於培養孩子情緒管理能力的早期方法，這對我來說太重要瞭，畢竟孩子早期情緒的波動常常讓父母感到頭疼。它提供瞭一些非常巧妙的引導方式，不是壓抑孩子的情緒，而是幫助他們理解和錶達。更難得的是，這本書的結構安排也很有條理，從不同年齡段的特點齣發，循序漸進地介紹瞭適閤的遊戲，讓人不會感到無從下手。讀這本書，我感覺自己不僅在學習育兒技巧，更是在學習如何真正地“懂”我的孩子。

評分☆☆☆☆☆

喜歡在京東購物，信賴京東一如既往的快。

評分☆☆☆☆☆

金銀河、星雲股份、弘亞數控、聚燦光電。近兩年利潤每年50%，産品毛利率不低於30%，市值50億左右。弘亞數控我拿瞭一點點關注著，74%，61%的增長率對得起33的市盈率的。正業科技OLED的，近三年越來越景氣，毛利率30-40%，股價還在底部。華燦光電你開闆就買。放十年來個十倍。

評分☆☆☆☆☆

3-6歲的孩子是孩子成長中很重要的一個階段，在我們傢那邊有三歲看老的說法，所以，一定要注意孩子這段時期的成長，也許這時候孩子開始有自己的思想，傢長不要強行幫助孩子糾正，多瞭解孩子的想法，跟孩子溝通，盡量不要讓孩子有逆反心理，對孩子的成長會更好！

評分☆☆☆☆☆

詳細解釋瞭不同敏感期的生理、情感和行為發展特點，並對父母在敏感期麵臨的挑戰，比如孩子大發脾氣、夜醒頻繁、無故哭鬧、喜歡搞破壞、撒謊、偷竊等提供瞭解決方案。瞭解孩子敏感期的特點，有效引導，悉心陪伴，孩子纔能慢慢地變好。

評分☆☆☆☆☆

孩子現在七歲瞭，男孩，天天較勁，道理他也都懂，我也都懂，但是到關鍵時刻根本控製不住，溝通是門學問，我還是好好學習吧。

評分☆☆☆☆☆

我們對於兒童所做的一切，都會開花結果，不僅影響他的一生，也決定他一生。如果傢長因職場工作就放棄瞭陪伴孩子，放棄瞭培養孩子的各種習慣，這等於放棄瞭自己當父母的責任與收獲，因為當傢長看到孩子越來越獨立，自製，受歡迎的時候，傢長就能看到自己下的功夫給孩子帶來的益處。