漢字小學堂：畫說地球與萬物的故事 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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高詩佳，陳世憲 著

圖書標籤:

• 漢字
• 科普
• 兒童
• 地球科學
• 自然
• 繪本
• 故事
• 教育
• 小學
• 萬物

齣版社： 北京日報齣版社

ISBN：9787547728369

版次：1

商品編碼：12232403

品牌：陽光博客（sunnbook）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-11-01

用紙：純質紙

頁數：220

産品特色

編輯推薦

寫給孩子，也寫給大人的創意漢字讀本

　　1.強強聯閤：颱灣創意語文名師高詩佳和國際級意象書法傢陳世憲聯手打造。

　　2.另闢蹊徑：以人為中心，從天地、植物、動物、人類、奇幻五個角度，通過"漢字+書法"的方式，講述地球與萬物的曆史。

　　3.新編故事：在神話傳說和民間故事基礎上進行故事再創造，構建知識體係的同時，激發孩子的想象力與思維能力。

　　4.畫說漢字：通過意嚮書法來展示漢字的美感，樹立孩子的文化自信 。

　　5.漢字學堂：直觀的漢字演變和造字本義的通俗講解，從根源處瞭解字的發展、理解漢字的本意。

內容簡介

　　《漢字小學堂》是一本相當特彆的漢字讀本，把一百個漢字變成一百篇逸趣橫生的小故事，每則故事限定在四百字以內，再配上一百幅趣味十足的書法小品，意嚮鮮明、淺顯易懂、包羅萬象，可說是圖文並茂、老少鹹宜。

　　這一百篇故事的執筆者高詩佳是颱灣創意語文名師，插圖者陳世憲先生是以意嚮書法聞名國際的書畫大傢。閱讀這本書，就像在聽高詩佳講故事，講古今中外、颱灣原住民的神話和傳說，同時觀賞陳世憲寫毛筆字，左手捧著墨汁、顔料，右手抓著大小毛筆，盡情揮灑篆、隸、草、行、楷書，用豐富的肢體語言錶現漢字藝術之美。

作者簡介

高詩佳

　　東吳大學中國文學係碩士、創意語文名師、作文師資培訓專業講師、暢銷作傢、《國語日報周刊》專欄執筆、《幼獅文藝》"學測作文輕鬆學"專欄執筆、《未來少年》"高詩佳創意作文"專欄執筆。為幫助學生們更自由輕鬆地讀經、讀詩與寫作，高詩佳老師所研發的係列作文與閱讀學習法，廣受颱灣老師、傢長及學生的肯定。

　　著有：《讓學生不想下課的作文課》《小學生寫作文從這裏開始》、《小學生寫作文五十二變──挑戰52種作文寫法》《會考作文拿高分，看這本就對瞭！》《掌握會考作文六級分寫作祕訣》《圖說：新古文觀止的故事──從閱讀齣發，必讀的文言文經典故事》。

陳世憲

　　以意象書法聞名國籍的書畫大傢，作品多次在日本東京都美術館、紐約大都會藝術博物館、倫敦國傢博物館等展齣，並於1996年入選《世界華人美術名傢年鑒》。

　　著有《非草草瞭事:陳世憲書法新意象》《荷年荷月－陳世憲蓮花新意象》等書。

內頁插圖

目錄

【天地篇】

1. 水：小水滴的旅行　　　　　014

2. 雲：孫悟空學筋鬥雲　　　　016

3. 雨：雨師赤鬆子　　　　　　018

4. 天：盤古開天　　　　　　　020

5. 氣：空氣之神　　　　　　　022

6. 風：風伯 　　　　　　024

7. 電：電的發現 　　　　　　026

8. 雷：雷公與電母 　　028

9. 火：燧人氏鑽木取火 　　030

10. 日：誇父逐日　　　 　　032

11. 早：早晨 　　　　　　034

12. 旦：曙光女神　　　　　　036

13. 月：月亮的誕生 　　038

14. 朝：早起的小鬧鍾 　　040

15. 星：北鬥七星 　　　　　　042

16. 土：鯀取息壤治水 　　　　044

17. 石：女媧煉石補天 　　046

18. 山：阿裏捨身救山 　　048

19. 榖：生命的迴音 　　050

20. 金：不淘金的雅姆爾 　　052

【植物篇】

1. 生：新生 　　　　　　056

2. 草：含羞草 　　　　　　058

3. 禾：運送稻榖的狗 　　060

4. 米：賽夏族的小米 　　062

5. 蔥：支公的蔥油餅 　　064

6. 菜：包心菜小孩　　　　　 066

7. 花：水仙花與納西瑟斯 　　068

8. 瓜：宋就的妙計 　　070

9. 豆：豆器的演進史 　　072

10. 果：金蘋果 　　　　　　074

11. 田：神農氏耕田　　　　　076

12. 木：木頭人 　　　　　　078

13. 本：捨本逐末 　　　　　　080

14. 末：強弩之末 　　　　　　082

15. 竹：祖靈的頭發 　　084

16. 絲：紅絲綫 　　　　　　086

17. 黍：範張雞黍 　　　　　　088

18. 韭：韭菜加蛋 　　　　　　090

19. 麻：蓬生麻中，不扶而直　092

20. 齊：整齊的稻子 　　094

【動物篇】

1. 鼠：老鼠嫁女兒 　　098

2. 牛：地牛翻身 　　　　　　100

3. 虎：虎姑婆 　　　　　　102

4. 兔：玉兔搗藥 　　　　　　104

5. 龍：黃帝乘龍升天 　　106

6. 蛇：人心不足蛇吞象 　　108

7. 馬：天馬報恩 　　　　　　110

8. 羊：亡羊補牢 　　　　　　112

9. 猴：獼猴造反 　　　　　　114

10. 雞：鹿角還狗哥 　　116

11. 犬：天狗吃月 　　　　　　118

12. 豕：隨聲逐響 　　　　　　120

13. 鳥：八色鳥 　　　　　　122

14. 烏：烏鴉的智慧 　　124

15. 象：盲人摸象 　　　　　　126

16. 豹：金錢豹與黑熊 　　128

17. 熊：朋友與熊 　　　　　　130

18. 貝：撿貝殼的孩子 　　132

19. 蟲：三隻毛毛蟲 　　134

20. 蝶：莊周夢蝶 　　　　　　136

【人類篇】

1. 子：後稷降生 　　　　　　140

2. 包：靈珠子誕生 　　142

3. 人：女媧造人 　　　　　　144

4. 大：大人國 　　　　　　146

5. 目：三目神馬王爺　　 　　148

6. 耳：韆裏眼與順風耳 　　150

7. 自：不自量力 　　　　　　152

8. 鼻：好鼻師 　　　　　　154

9. 口：大嘴巨人 　　　　　　156

10. 舌：長舌婦 　　　　　　158

11. 眉：眉毛搬走瞭 　　160

12. 牙：沒牙的老虎 　　162

13. 齒：黑齒白牙 　　　　　　164

14. 心：比乾剖心 　　　　　　166

15. 手：祈禱之手 　　　　　　168

16. 毛：長毛公公 　　　　　　170

17. 麵：文身刺麵 　　　　　　172

18. 首：野柳女王頭 　　174

19. 皮：畫皮 　　　　　　176

20. 身：子母河 　　　　　　178

【奇幻篇】

1. 蔔：龜甲占蔔 　　　　　　182

2. 占：驪姬之亂 　　　　　　184

3. 共：地藏菩薩 　　　　　　186

4. 拜：過新年，來拜拜 　　188

5. 示：祭祀時的擺設 　　190

6. 祝：巫祝 　　　　　　192

7. 福：福"倒"瞭 　　194

8. 享：泰雅族的收割祭 　　196

9. 吉：吉光 　　　　　　198

10. 丹：秦始皇求取仙丹 　　200

11. 舞：飄逸的女巫之舞 　　202

12. 鬼：鬼怕人 　　　　　　204

13. 魂：文士魂的光芒 　　206

14. 神：靈石膜拜 　　　　　　208

15. 香：芬芳的火鳥 　　210

16. 鼎：問鼎中原 　　　　　　212

17. 巫：原始女巫 　　　　　　214

18. 沉：河伯娶妻 　　　　　　216

19. 禮：巫禮 　　　　　　218

20. 醫：神醫巫女 　　　　　　220

精彩書摘

　　小水滴齣生在大海，某一天，想要認識這個世界，就決定離開大海去旅行。炎熱的夏天來臨瞭，小水滴搭乘陽光的順風車，變成水蒸氣隨風飄到天空，一頭就鑽進瞭雲裏。不久，其他的水滴陸續從大海升上來瞭，水氣越積越多，小鳥掠過水滴身旁時大叫："準備自由落體！"於是，成韆上萬的小水滴俯衝而下，將城市洗得乾乾淨淨。小水滴降落在花圃上，滑落到泥土裏，乾癟的葉子舒展開來，花朵都盛開瞭，綠色、紅色、黃色，在微風中，它們開心地伸齣葉子對陽光招招手。小水滴順著道路往前流，流過瞭小溪，經過瞭森林，聞到嗆鼻的濃煙味，原來森林失火瞭！小水滴為瞭滅火，就和水滴同伴匯聚成一道龐大的水流，淹沒瞭起火的灌木叢，火勢瞬間熄滅，這就是小水滴的使命。小水滴漂流瞭好久好久，進入瞭一座頭上戴著白帽子的冰山，周圍的空氣越來越冷，小水滴的身體漸漸僵硬，最後在地上結成霜，不能動彈，讓它非常苦惱。第二天，太陽探齣頭來，發齣溫暖的光，小水滴又被蒸發到瞭天上，繼續第二次旅行。

【漢字小學堂】

　　"水"的甲骨文像河道和濺起的水花。有一說是從雲端降下的液體。金文、小篆將水花寫成水流動的綫條。楷書將中間的河道寫成一竪一勾，水花寫成撇和捺，水流的形象就消失瞭。

【造字本義】

　　水，本義是水，是無色無嗅的液體，由氫氣與氧氣化閤而成，在古代是金、木、水、火、土五行之一，多錶示水的流動、性質狀態，也是海、河、江、湖的總稱。

前言/序言

閱讀《漢字小學堂》

黃宗義/颱南大學國語文學係教授

　　人類發明文字，創造瞭文明。其中漢字除瞭紀錄、傳播功能之外，還兼備瞭書法之美。從甲骨文、金文大篆、石刻小篆、簡帛隸書，直到紙張發明以後大量流傳的草書、行書、楷書。所有使用漢字閱讀的人們，因為漢字書法之美，自然而然增添瞭一層藝術欣賞的喜悅。

　　《漢字小學堂》是一本相當特彆的漢字讀本，這本書把一百個漢字變成一百篇逸趣橫生的小故事，每一則故事限定在四百個字以內，再配上一百幅興味十足的書法小品，意象鮮明、淺顯易懂、包羅萬象，可說是圖文並茂、老少鹹宜。這一百篇故事的執筆者高詩佳女士是知名的創意作文教師，插圖者陳世憲先生是當代知名的書法藝術錶演工作者。閱讀《漢字小學堂》就好像聆聽高詩佳講故事，講古今中外、颱灣原住民等古老的神話與傳說，同時觀賞陳世憲寫毛筆字，左手捧著墨汁、顔料，右手抓著大小毛筆，盡情揮灑篆、隸、草、行、楷書，用豐富的肢體語言錶演漢字藝術之美。

　　漢字的學習和使用，對不懂門路的人來說十分睏擾，一旦抓到竅門就非常有趣。漢字個個獨立，數量相當龐大，1900年前，東漢許慎編寫的《說文解字》收字9353 個，加上重文（異體字）1163 個，分成540 個部首。1994 年中國大陸齣版的《中華字海》收字多達85568 個，采用音序和筆畫檢字。事實上，就現代社會而言，齣版印刷、辭書編纂、漢字信息處理等所需要的通用字，大緻維持在五六韆字左右。古代留傳下來的識字讀本，字數少的像《百傢姓》、字數多的像《韆字文》，都有一定的編選道理。這本《漢字小學堂》把一百個漢字分成"人類篇""天地篇""奇幻篇""動物篇"以及"植物篇"五大類，好像漢代黃門令史遊編寫的《急就篇》，"羅列諸物名姓字，分彆部居不雜廁"。譬如《人類篇》介紹瞭"人、耳、目、麵、手"等二十個和人體有關的漢字，這二十個漢字各自獨立，藉由書法插圖的導引，在閱讀過程中互相關聯，擴大、深化瞭識字的效果。

　　以"人"字來說，讀者經由《漢字小學堂》不但認識"人"的甲骨文、金文、篆文、楷書，更進一步體驗"女媧造人"的文學內涵，也欣賞瞭彩色創意書法"泥巴"的筆墨意象。以"耳"字來說，"韆裏眼與順風耳"結閤古典小說《封神榜》以及民間信仰"媽祖"的故事改寫而成，插圖"韆裏眼"與"順風耳"則創新文字成彩色書法。"目"字介紹"三目神馬王爺"以及"二郎神楊戩"，"麵"字則繪寫南島語族男女紋麵且配上"文身刺麵"的故事。至於"手"字改編自德國著名畫傢杜勒名作《祈禱之手》背後的故事，同時創作瞭象形"手"字與草書"禱"字結閤的書法小品。整體而言，文學、藝術與書法美學的滲透陶染，在《漢字小學堂》中隨處可見，這是坊間一般華語識字教材所罕見的。

　　華語教學是21 世紀新興顯學，漢字教材的編寫與齣版自然而然成為當代熱門文創事業。這本《漢字小學堂》，猶如一畝長滿異卉奇葩的園圃，帶給讀者的必然是賞心悅目的收獲。

《漢字小學堂：畫說地球與萬物的故事》是一套精心設計的兒童讀物，旨在通過生動有趣的圖畫和淺顯易懂的文字，帶領小讀者們踏上一場探索地球奧秘與萬物起源的奇妙旅程。這套書不僅僅是關於漢字的啓濛，更是一次激發孩子們好奇心、培養他們觀察力、理解力與想象力的綜閤性教育體驗。 內容構架與核心理念： 本書的核心理念在於將抽象的科學知識與具象的漢字學習巧妙融閤，讓孩子們在認識漢字的同時，也能窺見宏大世界的運行規律。它分為兩個主要部分：“畫說地球”與“萬物的故事”。 第一部分：畫說地球 這一部分將聚焦於我們賴以生存的地球。我們將以一種全新的視角，通過漢字的演變和圖畫的描繪，展現地球從古至今的壯麗畫捲。 地球的誕生與演變： 從宇宙大爆炸的遙遠記憶開始，追溯地球形成的初期。孩子們將通過“宇”字的演變，理解“宇宙”的浩瀚；通過“宙”字的結構，感受時間與空間的無限延伸。再到“地”字的形狀，直觀地認識我們腳下的這片土地。我們將描繪早期地球熾熱、動蕩的景象，火山噴發、熔岩滾滾，用“火”、“山”、“熔”等字，結閤富有衝擊力的圖畫，讓孩子們感受地球初生的力量。 水與生命： 隨著地球逐漸冷卻，水的齣現是生命萌發的關鍵。我們將通過“水”字的象形特徵，展示水的形態——涓涓細流、浩瀚海洋。探索“海”、“河”、“湖”、“川”等與水相關的漢字，以及它們所代錶的不同水體。水如何孕育瞭最初的生命？我們將用“生”、“命”、“元”等字，結閤簡單的生物演化圖，講述生命誕生的奇跡。孩子們將看到微生物、植物、動物如何在水的滋養下，一點點繁盛起來。 地貌與自然景觀： 地球的地貌韆姿百態，從巍峨的山脈到廣袤的平原，從深邃的峽榖到綿延的海岸綫。我們將通過“山”、“川”、“榖”、“原”、“陸”、“島”等漢字，結閤精美的插畫，描繪這些壯麗的自然景觀。“山”字就像連綿的山峰，“川”字則如同蜿蜒的河流。我們將帶領孩子們“攀登”喜馬拉雅，“穿越”亞馬遜雨林，“潛入”馬裏亞納海溝，感受大自然的鬼斧神工。 天氣與氣候： 天氣是地球上最常變幻的景象，也與我們的生活息息相關。從太陽的“日”和月亮的“月”，到風的“風”、雨的“雨”、雪的“雪”、雲的“雲”，我們將用簡潔的圖畫和漢字，解釋這些氣象現象。孩子們將瞭解四季的更迭，春夏鞦鼕的變化，以及“暖”、“冷”、“乾”、“濕”等與氣候相關的字詞。例如，“春”字的繁體字形，可以引申齣萬物復蘇、草木萌發的意境。 資源與保護： 地球為我們提供瞭豐富的資源，如“木”（樹木）、“石”（石頭）、“金”（金屬）等。我們將通過這些漢字，嚮孩子們介紹自然資源，並強調保護地球的重要性。通過“保”、“護”、“愛”、“傢”等字，傳遞“地球是我們共同的傢園”這一理念。 第二部分：萬物的故事 這一部分將從更廣闊的視角，展現宇宙中形形色色的事物，以及它們之間的聯係與演化。 天空與星辰： 在地球之外，是浩瀚無垠的宇宙。我們將從“天”字的起源說起，引申到“空”、“宇”、“宙”。通過“星”、“辰”、“月”、“日”、“光”、“暗”等字，描繪星空的璀璨。孩子們將瞭解到星星是怎麼形成的（雖然是極其簡化的概念），月亮為什麼會變化，太陽的光芒如何照耀大地。我們將用充滿詩意的語言和插畫，展現宇宙的神秘與美麗。 動植物的奇妙世界： 動物和植物是地球上最生動的生命形式。我們將選取一些具有代錶性的動植物，用它們的漢字名稱和形象，講述它們的故事。“蟲”字可以引申齣各種昆蟲，“鳥”字描繪飛翔的姿態，“魚”字展示水中遊弋的身影。對於植物，我們可以從“草”、“木”、“花”、“葉”、“果”等字入手，描繪森林的茂密、花園的芬芳。每個字都將配有精美的寫實或擬人化插畫，讓孩子們更容易辨認和記憶。 人類的起源與發展： 人類是萬物中最具智慧的生靈。我們將通過“人”字的演變，追溯人類的形象。“族”、“群”、“傢”等字，描繪人類的社會性。“手”、“足”、“口”、“目”等字，展示人類的身體特徵，以及它們如何幫助人類創造和探索。我們將簡略地提及人類的早期生活，如“火”的使用、“屋”的建造，以及“衣”、“食”的需求。 器的演變與文明的進步： 隨著人類的發展，我們創造瞭無數的工具和器物，極大地推動瞭文明的進步。從簡單的“石器”、“木器”，到更復雜的“車”、“舟”、“弓”、“箭”。我們將通過這些漢字，展示人類智慧的結晶。例如，“車”字的演變，可以反映輪子和交通工具的齣現。“舟”字則象徵著人類徵服水域的能力。 抽象概念的具象化： 除瞭具體的事物，我們還會觸及一些抽象的概念，並通過漢字和圖畫，嘗試將其具象化。例如，“時”（時間）、“分”（區分）、“長”（長度）、“大”（大小）。我們將用生動的生活場景來解釋這些概念，比如用沙漏來解釋“時”，用尺子來解釋“長”，用巨大的象和渺小的螞蟻來對比“大”與“小”。 漢字的智慧與文化： 本套書的另一大亮點在於，它不僅僅是關於內容的呈現，更是對漢字本身智慧的挖掘。我們會穿插介紹一些有趣的漢字知識，比如形聲字、會意字的構成，漢字在古代的運用，以及漢字如何承載著中華文化的精髓。例如，“仁”字，上下結構，左邊是“人”，右邊是“二”，寓意著人與人之間的關愛與和諧。 圖畫風格與錶現手法： 本書的圖畫風格將是本書的一大亮點。我們力求做到： 寫實與寫意相結閤： 對於自然景物和動物，會盡量做到寫實，讓孩子們能夠清晰地辨認。而對於一些抽象概念或早期場景，則會采用更具錶現力和想象力的寫意風格，激發孩子們的聯想。 色彩豐富而和諧： 運用鮮艷、明亮的色彩，吸引孩子的注意力，同時注重色彩的搭配，營造齣舒適、愉悅的閱讀氛圍。 細節之處見匠心： 在圖畫的細節上，會融入一些與漢字相關的小元素，或者一些有趣的彩蛋，等待孩子們去發現。例如，在描繪“鳥”字時，背景可以有各種形態的鳥兒，增加趣味性。 圖文並茂，相輔相成： 圖畫不僅是文字的輔助，更是重要的信息載體。圖畫將用直觀的方式展示漢字的形狀、含義，以及所描述的事物。文字則會用簡潔、生動的語言，對圖畫進行補充和解釋。 閱讀對象與教育意義： 這套書主要麵嚮3-8歲的學齡前及小學低年級兒童。通過這套書，孩子們可以： 初步認識和掌握常用漢字： 在輕鬆愉快的閱讀體驗中，自然而然地學會一大部分基礎漢字。 建立初步的科學認知： 對地球、宇宙、生命、自然現象等建立起初步的、形象化的認識。 培養觀察力與想象力： 精美的圖畫和豐富的內容，鼓勵孩子們仔細觀察，並激發他們的想象力去探索更廣闊的世界。 激發學習興趣： 通過將知識趣味化、故事化，點燃孩子們對學習的內在熱情，為未來的學習打下堅實基礎。 感受中華文化的魅力： 在學習漢字的同時，潛移默化地接觸和理解中華傳統文化的精髓。 《漢字小學堂：畫說地球與萬物的故事》是一次精心策劃的知識普及與漢字啓濛之旅，它將用最溫柔、最有趣的方式，開啓孩子們認識世界、認識漢字的大門，讓他們在探索的樂趣中，收獲知識與智慧。

評分☆☆☆☆☆

終於收到瞭這本心心念念的書，剛翻開就愛上瞭！書的裝幀非常考究，紙質厚實，印刷精美，拿在手裏沉甸甸的，非常有質感。我尤其喜歡它的插畫風格，色彩柔和卻不失鮮明，每一幅都像是齣自大師之手，充滿瞭童趣和想象力。我傢孩子一直對自然科學和人文曆史都很好奇，但市麵上很多同類書籍要麼內容過於深奧，要麼插圖枯燥乏味。這本《漢字小學堂：畫說地球與萬物的故事》恰好彌補瞭這一點，它巧妙地將漢字的起源、演變與我們所處的地球、生活中的萬物聯係起來，用一種非常直觀、形象的方式來呈現知識。我迫不及待地想和孩子一起閱讀，相信這不僅能激發他對漢字學習的興趣，更能拓寬他的視野，讓他對這個世界産生更深層次的認識。我預感，這本書會成為我們傢書架上的常客，被反復翻閱和討論。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，教育最理想的狀態是寓教於樂，而《漢字小學堂：畫說地球與萬物的故事》無疑做到瞭這一點。書中對於漢字的解讀，不是枯燥的字形分析，而是深入淺齣地講述瞭每個字背後的曆史故事、文化淵源，以及它所代錶的自然現象或事物。比如，書中是如何通過一個字的演變，來講述風雨雷電的形成，或者一棵樹的生長過程，這真的太有創意瞭！我嘗試著自己先讀瞭一部分，感覺自己也被帶入瞭一個奇妙的漢字世界，重新認識瞭那些我們每天都在使用的文字。更重要的是，這種方式能夠極大地激發孩子的主動學習欲望，讓他們在玩樂中不知不覺地掌握知識，愛上學習。我個人對這本書的文化底蘊和藝術錶現力都非常贊賞，相信它一定能給孩子們帶來一次難忘的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺就像是一場穿越時空的奇妙旅行。我不是一位專業的漢字研究者，也不是一個科學領域的專傢，但當我翻閱《漢字小學堂：畫說地球與萬物的故事》時，我卻能感受到其中的魅力。書中的插畫充滿瞭藝術感，色彩的搭配和構圖都非常講究，讓人賞心悅目。文字方麵，它並沒有使用過於復雜的語言，而是用一種非常生動、形象的方式來解釋漢字的起源和演變，並將這些知識與我們生活的世界緊密聯係起來。我能看到，作者在編撰這本書時，花費瞭大量的心思去考量如何讓孩子們更容易接受和理解。這種將抽象的文字概念變得具體可感的處理方式，讓我覺得耳目一新。我相信，這本書的受眾群體非常廣泛，不僅是孩子，就連成年人也能從中獲得不少樂趣和啓發。

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期關注兒童教育的傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣，同時又能傳遞深刻文化內涵的讀物。這次偶然的機會接觸到《漢字小學堂：畫說地球與萬物的故事》，簡直是驚喜連連。這本書的設計理念非常獨特，它沒有生硬地灌輸知識點，而是通過“畫說”的方式，將抽象的漢字轉化為具象的畫麵，再將這些畫麵與地球的奧秘、萬物的生長緊密結閤。我特彆欣賞作者在選取漢字時的匠心獨運，每一個字都仿佛蘊含著一個精彩的故事，每一個故事又都指嚮我們賴以生存的這個星球。這不僅是對漢字文化的傳承，更是對自然科學的啓濛。我試著給幾個鄰居傢的孩子看瞭一下，他們都被書中的插畫和生動的故事吸引住瞭，紛紛錶示想要擁有這本書。這足以證明，這本書的吸引力和教育價值是毋庸置疑的。

評分☆☆☆☆☆

購買《漢字小學堂：畫說地球與萬物的故事》的初衷，是希望給孩子找到一本能夠培養他對中國傳統文化的興趣的書。當我拿到這本書時，我被它精緻的設計和豐富的內涵深深吸引。書中將古老的漢字與宏大的地球科學、微小的生命萬物巧妙地融閤在一起，形成瞭一條條引人入勝的故事綫。我尤其喜歡其中關於“日”、“月”、“山”、“水”等基礎漢字的解讀，它們不僅僅是簡單的象形文字，更是承載瞭古人對自然最樸素的觀察和理解。通過這些字的演變，孩子不僅能學習漢字的結構和讀音，更能瞭解背後蘊含的哲學思想和科學智慧。我非常期待這本書能幫助我的孩子建立起對漢字、對中國傳統文化的濃厚興趣，並從中獲得寶貴的知識和啓迪。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的一部書，中華文化博大精深

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書，叮咚推薦購買的！！！

評分☆☆☆☆☆

不錯..........

評分☆☆☆☆☆

兒子馬上讀小學瞭，是一本學漢字的好書。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的，激發孩子興趣，值得信賴！

評分☆☆☆☆☆

這個應該很有意思，買來看看。

評分☆☆☆☆☆

快遞很快，包裝精美，印刷清晰，讓孩子豐富課外生活的好讀物。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書。

評分☆☆☆☆☆

挺不錯的挺有趣的小故事