国际传播 思想谱系与实践迷思/软力量丛书

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张毓强 著,胡正荣 编
图书标签:
  • 国际传播
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  • 媒介研究
  • 思想史
  • 全球化
  • 公共外交
  • 国家形象
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出版社: 中国传媒大学出版社
ISBN:9787565719905
版次:1
商品编码:12245378
包装:平装
丛书名: 软力量丛书
开本:16开
出版时间:2017-09-01
用纸:胶版纸
页数:222
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《国际传播 思想谱系与实践迷思/软力量丛书》以中国国际传播的实践为逻辑起点,探究当前中国国家和民族的主体性问题,以国际传播研究的问题缘起为研究开端,研究国际传播思想的演化路径及理论发展的谱系,以传播问题为观察视角,探求跨越时空障碍与文化隔阂的人类公共传播产品生产之道。

目录

第一编 国家形象的迷思
国家形象——一个概念及其存在的前提
国家形象研究——历史路径与话语方式
国家形象传播:系统、信息及其控制

第二编 国际传播研究:思想谱系与实践路径
国际传播:思想与知识谱系
话语方式变革:中国国际传播的三个重要转变
中国国际传播新战略格局的成型
中国国际传播:六个观察视角的凸显
中国国际传播的产业化路径
中国国际传播人才培养的历史沿革
影像与奖项的悖论:新时期中国电影的国际传播

第三编 公共外交的理论与实践反思
公共外交:一个实践领域概念的提出
美国公共外交:组织机制与特性观察
从认同追求到意识形态扩张:美国公共外交的历史考察
形象“塑造”与破坏之间:美国公共外交实践的反讽
2010年后美国公共外交的发展及其主要任务

精彩书摘

  《国际传播 思想谱系与实践迷思/软力量丛书》:
  “核心—半边缘—边缘”是沃勒斯坦对世界体系的划分。这一结构来源于依附理论的“核心—边缘”两极结构,但两极结构模型并不符合存在大量中间形态国家的现实状况;两极结构这种对立的结构描述会引发大量尖锐的矛盾冲突,危及体系的稳定性。沃勒斯坦的三级结构说是在“核心边缘”结构模型的基础上,创造性地填充进“半边缘”结构而形成的。
  沃勒斯坦提出的世界体系理论,旨在超越20世纪50年代的现代化理论和20世纪六七十年代的依附理论关于民族国家发展模式问题的观点,从而建立一种新的理论,以指导对资本主义工业化和现代化发展进程以及民族国家的兴起和发展的探索研究。
  沃勒斯坦主要从经济、政治和文化三个维度对其观点进行了阐释。他认为,从经济角度和政治角度看,世界经济体系实质就是以西方为核心的资本主义经济体系,第三世界和发展中国家处于半边缘和边缘的地位,受到核心国家经济上的剥削和压迫。建立在经济基础之上的政治格局同样是西方国家处于核心,而发展中国家处于受制的地位。在文化上,他认为世界经济体系是以西方资本主义为核心的经济体系,而文化则是臣服于经济基础的一种意识形态工具,是一种表达,是为经济基础服务的,所以,从这一角度看,西方文化和意识形态的教条主义与作为世界经济体系的资本主义经济相结合而成为世界文化,世界文化的实质就是现代化、单一化、西方化甚至美国化的核心文化。
  ……
《思想的潮涌:塑造全球沟通的伟大理论家们》 内容简介 在信息爆炸、文化交融的当今世界,理解全球传播的深层逻辑至关重要。本书并非一本浅尝辄止的媒介指南,而是一次深入思想腹地的学术探索,聚焦那些构筑了国际传播理论大厦的先行者们。我们追溯那些闪耀着智慧光芒的思想火花,审视它们如何在历史的洪流中诞生、演变,又如何塑造了我们理解国家间信息流动、文化互动乃至地缘政治格局的视角。 本书将带领读者穿越思想的迷宫,与一系列极具影响力的学者对话。我们首先将目光投向早期关于传播与现代化的经典理论,例如拉斯韦尔(Harold Lasswell)的“谁,说给谁,通过什么渠道,对谁,有什么效果”(Who says what in which channel to whom with what effect?)的传播模型,它为我们理解传播行为的要素提供了一个基础性的框架。我们还将探讨莱特(Robert L. Wright)关于传播功能的研究,他提出的“传播的社会功能”(The Social Functions of Communication)为我们分析信息在社会中的角色提供了重要工具。这些早期理论如同播撒在传播研究土壤里的种子,孕育了后世更为复杂和精深的学术思想。 随后,本书将深入研究麦克卢汉(Marshall McLuhan)的革命性洞见。我们不会停留在“媒介即是信息”(The medium is the message)这样广为流传的口号上,而是将深入剖析其“全球村”(global village)的概念,探讨技术媒介如何消弭时空界限,重塑人类感知和交往方式。我们将分析麦克卢汉对电视、印刷术等不同媒介的独特解读,以及他对“热媒介”与“冷媒介”的区分如何影响受众的参与程度。通过解读他的著作,读者将理解为何技术革新不仅仅是传播的工具,更是改变社会结构与文化形态的强大力量。 接着,本书将重点关注传播研究中的媒介效果学派(Effects School)的演变。我们不会简单罗列“有限效果论”或“强效果论”,而是将细致梳理不同学派的理论脉络。我们将探讨拉扎斯菲尔德(Paul Lazarsfeld)及其团队在《人民的选择》(The People's Choice)中提出的“意见领袖”(opinion leaders)概念,以及“两级传播”(two-step flow of communication)理论如何挑战了早期关于媒介决定论的观点。我们还将审视霍夫兰(Carl Hovland)在说服研究方面的贡献,以及库尔特·勒温(Kurt Lewin)在群体动力学和信息传播中的早期实验,这些研究为我们理解信息如何影响个体的态度和行为提供了实证基础。 本书的另一重要篇章将聚焦于批判性传播理论(Critical Media Theory)。我们将深入探讨法兰克福学派(Frankfurt School)的代表人物,如阿多诺(Theodor W. Adorno)、霍克海默(Max Horkheimer)和马尔库塞(Herbert Marcuse)等人的思想。我们将分析他们关于“文化工业”(culture industry)的批判,揭示大众媒介如何在资本主义体系下生产标准化、同质化的文化产品,从而压抑个体批判性思维,巩固现有社会秩序。本书还将审视哈贝马斯(Jürgen Habermas)关于“公共领域”(public sphere)的理论,探讨在媒介技术飞速发展的背景下,理性对话和公共讨论的空间是如何被侵蚀或重塑的。 在研究西方传播理论的同时,本书也关注发展传播学(Development Communication)的兴起与挑战。我们将分析在后殖民时代,发展中国家如何利用传播手段促进经济社会发展,以及其中存在的理论误区和实践困境。我们将探讨“现代化理论”(modernization theory)在传播领域的应用,以及后续对其产生的修正和反思。本书将审视“信息鸿沟”(digital divide)等议题,探讨传播技术在促进全球公平发展方面的作用与限制。 本书还将引入后殖民传播理论(Postcolonial Communication Theory)的视角,深刻反思西方传播理论的普适性及其潜在的文化帝国主义倾向。我们将解读萨义德(Edward Said)的“东方主义”(Orientalism)理论,分析西方如何通过媒介建构和传播对非西方世界的刻板印象。我们还将探讨斯皮瓦克(Gayatri Chakravorty Spivak)等学者关于“被压迫者能否说话”(Can the Subaltern Speak?)的诘问,以及传播研究如何才能真正赋权于边缘群体,打破文化霸权。 此外,本书还将关注文化研究(Cultural Studies)的传播学视野。我们将探讨霍尔(Stuart Hall)等学者的“编码/解码”(encoding/decoding)模型,分析受众并非被动接受信息,而是能够根据自身的文化背景和立场对媒介信息进行解读和重构。我们将审视文化研究如何将传播研究与日常生活、流行文化、身份认同等紧密结合,揭示媒介在建构和维系社会文化实践中的作用。 本书的另一重要议题是媒介素养(Media Literacy)和媒介批评(Media Criticism)的理论根基。在信息泛滥的时代,理解媒介的运作机制,辨别信息的真伪,已经成为个体参与公共生活的基本技能。我们将追溯媒介素养教育的思想起源,探讨批判性地分析媒介内容、结构和潜在意图的重要性。 本书并非简单地介绍理论家的生平事迹或罗列学术观点,而是致力于揭示这些思想是如何在具体的历史和社会语境中孕育而生,又如何与当时的社会变迁、技术发展、政治格局相互作用。我们将通过深入的文本分析和案例阐释,展现这些理论的内在逻辑、学术争议以及它们在理解当代国际传播现象时的现实意义。 本书还将探讨后结构主义(Post-structuralism)和后现代主义(Postmodernism)思潮对传播研究的影响。我们将审视福柯(Michel Foucault)关于权力与知识的理论如何被应用于分析媒介在权力运作中的角色,以及德里达(Jacques Derrida)的解构主义如何挑战了传播的确定性和意义的稳定性。这些思想为我们理解信息传播的复杂性、不确定性以及意义的多元性提供了新的维度。 在理论梳理之外,本书还将触及国际传播实践中的重要议题,例如跨文化传播(Intercultural Communication)的理论基础,分析不同文化背景下的沟通模式、价值观差异以及可能产生的误解与冲突。我们将探讨萨丕尔-沃尔夫假说(Sapir-Whorf Hypothesis)在跨文化传播中的影响,以及语言和文化如何相互塑造。 同时,本书也将审视全球化(Globalization)进程中传播扮演的角色。我们将探讨信息技术的进步如何加速了全球化进程,以及全球化对本土文化、国家主权和信息传播格局带来的深远影响。我们将分析“文化帝国主义”的论调,以及后殖民理论对此的反驳和修正。 本书的写作风格力求严谨而又生动,避免使用晦涩的学术术语,力求让广大读者,无论是否是传播学领域的专业人士,都能从中获得启发。我们希望通过本书,读者能够: 建立清晰的理论认知: 理解国际传播研究的核心理论流派及其代表人物。 洞察思想的演变: 把握不同理论之间是如何相互影响、批判和发展的。 培养批判性思维: 学会从更深层次分析媒介信息及其背后的社会、文化和政治意图。 理解现实的复杂性: 运用理论视角,更深刻地理解当下国际传播现象的成因和影响。 激发学术兴趣: 为有志于深入研究传播学的读者提供一个坚实的理论基础和丰富的学术资源。 本书不仅仅是一部理论的汇编,更是一次思想的旅行。它将引领读者穿梭于不同的学术思潮之间,在理论的碰撞与融合中,构建起一幅理解全球沟通的宏大图景。我们相信,通过对这些伟大思想的深入剖析,读者将能更好地认识这个由信息和媒介塑造的世界,并在这个日益互联互通的时代,做出更明智的判断和选择。

用户评价

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我发现这本书在处理复杂议题时,并没有采取那种非黑即白的二元对立叙事方式,而是非常擅长呈现现象背后的多维张力和内在的矛盾性。它如同一个高明的棋手,总能在看似僵持的局面中,揭示出隐藏在表象之下的多方博弈和力量拉扯。比如,在讨论某些实践案例时,作者并没有急于给出褒贬不一的道德审判,而是冷静地剖析了不同利益相关者在特定语境下的动机与约束条件,这使得整个分析充满了现实的厚度和复杂性。这种处理方式,极大地提升了这本书的说服力——它不提供简单的答案,而是提供一个更接近真实世界的、充满灰色地带的思考框架。这种对模糊性和不确定性的坦然接纳,恰恰是成熟思想的标志,让人在读完之后,不仅获得了知识,更重要的是,培养了一种更为审慎和包容的思维习惯。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面那种略带复古的色调搭配现代感的字体,透露出一种沉稳而又富有思考深度的气息。初次翻开时,那种纸张的质感和油墨的印制效果就给人一种踏实感,不像是那些追求短期热度的快餐读物。尤其值得称道的是,全书的排版布局十分考究,正文与引注之间的留白把握得恰到好处,阅读起来眼睛不易疲劳,即便是长时间沉浸其中,也能保持相对舒适的体验。这种对物理载体细节的关注,往往预示着内容本身也经过了精心的打磨和审视,让人对其中蕴含的知识体系充满了期待。我注意到,章节之间的过渡设计也十分巧妙,似乎在引导读者进行一场有组织的思维漫步,而不是生硬地跳转话题。这种对阅读体验的尊重,在当今这个信息碎片化的时代,显得尤为珍贵,它促使人愿意慢下来,去真正消化和品味文字背后的力量。

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从整体的结构布局来看,这本书展现了一种宏大叙事与微观观察的完美结合。它在开篇便确立了一个极其广阔的理论视野,似乎在描绘一幅气势磅礴的知识版图,让读者对研究对象的边界和复杂性有一个初步的敬畏之心。然而,随后的章节并没有让读者迷失在抽象的概念海洋中,而是巧妙地通过一系列精心挑选的、具有代表性的实践案例,将那些宏大的理论模型“拉回地面”,使其具有可触摸、可感知的具体意义。这种“由大及小,再由小见大”的写作策略,使得读者在理解抽象原则的同时,也能够清晰地看到这些原则在现实世界中是如何被扭曲、被运用、甚至是被挑战的。这种结构上的张弛有度,保证了全书既有足够的思想高度,又不至于脱离现实的土壤,让人读来既觉震撼又觉踏实。

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这本书的语言运用达到了极高的水准,它既有学术著作应有的精准和逻辑性,又不失一种富有感染力的叙事节奏。作者在关键的转折点或需要引发读者强烈共鸣的地方,会不自觉地流露出一种深沉的关怀与忧思,这种情感的注入,使得原本可能显得干涩的理论讨论,充满了人性的温度。我感觉自己不是在被动地接收信息,而是在与一位学识渊博、并且对人类处境深感关切的智者进行深入的对话。很多句子读来令人拍案叫绝,并非仅仅因为其修辞的华丽,而是因为它们用最精炼的语言,精准地捕捉到了某种难以言喻的时代精神或存在的困境。这种文字驾驭能力,是区分一流学者和普通论述者的重要分水岭,它让阅读体验从单纯的知识获取,升华为一种精神上的共鸣和洗礼。

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这本书的论述风格极其严谨,作者似乎有一种近乎偏执的追求,力求将每一个概念的源头都追溯到它最初诞生的土壤中去。我尤其欣赏它在梳理理论脉络时所展现出的那种耐心和细致,仿佛一位经验丰富的考古学家,小心翼翼地剥开历史的尘埃,向我们展示那些奠基性的思想是如何层层叠加、相互影响,最终构建起我们今天所观察到的宏大图景。它不是那种简单罗列观点、浮于表面的“知识速览”,而是真正深入到理论的底层结构中去进行解构和重组。每一次深入的探讨,都像是一次思想上的“深潜”,迫使读者跳出既有的框架,用一种更具历史纵深感和批判性的眼光去审视那些看似理所当然的理论假设。这种对学理深度的不懈追求,使得这本书的阅读过程变成了一场智力上的挑战与享受并存的旅程。

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