漫畫中小學生必須知道的超級記憶法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳帝德 著

圖書標籤:

• 漫畫
• 記憶法
• 中小學生
• 學習方法
• 高效學習
• 思維導圖
• 應試技巧
• 教育
• 科普
• 成長

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787518046416

版次：1

商品編碼：12320465

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-03-01

用紙：膠版紙

頁數：136

編輯推薦

1.《漫畫中小學生必須知道的超級記憶法》，親子共讀的記憶提升書
2.人氣老師吳帝德新作品，擺脫低效率，玩齣好成績，強大腦都在用的超級記憶法
3.奇妙的記憶體驗+有趣的挑戰練習+生動的漫畫插圖幫助你掌握過目不忘的秘密

內容簡介

《漫畫中小學生必須知道的超級記憶法》通過奇妙的記憶體驗，有趣的挑戰練習，生動的漫畫插圖由淺入深地讓中小學生瞭解——嘗試——運用——掌握過目不忘的秘密。本書包括瞭注意力、想象力、記憶力和各種思維訓練，涵蓋中小學生各學科內容的記憶方法，通過大量知識點的記憶技巧分析，一個實例配套一個練習的教學方式讓學生脫離枯燥理論知識，在趣味中掌握ZUI強大腦。

作者簡介

吳帝德
世界記憶大師
第22屆倫敦世界腦力錦標賽中國總冠軍
“中國超級大腦人纔庫”成員
*強大腦選手教練
已齣版暢銷又實用的圖書《超實用記憶力訓練法》《思維導圖寶典：好看又好用的導圖大全集》

內頁插圖

目錄

Chapter1原來可以這樣記
挑戰1 詞語記憶 / 001
挑戰2 國傢首都/ 004
挑戰3 人物齣場/ 007
挑戰4 抽象圖形/ 010
挑戰5 物品價格/ 013
挑戰6 戰國七雄/ 017
挑戰7 圓周率/ 018
挑戰8 國傢麵積/ 019
挑戰9 七大洲/ 022
挑戰10 成語掃描 / 023

Chapter2 最強記憶力是這樣練成的
你瞭解大腦嗎/ 028
發散思維/ 034
內容轉化/ 043
動態誇張/ 064
連接想象/ 074

Chapter3萬變不離其宗的記憶方法
數字工具/ 083
記憶宮殿/ 097

Chapter4從記憶高手到學霸
明確目標和選擇策略/ 111
靈活運用/ 120
挑戰思路提示 / 128

精彩書摘

記憶宮殿藉助的是我們生活中“熟悉的空間感 +具體實物的體徵”，在打造記憶宮殿的時候選擇地點樁是非常關鍵的問題，如果地點樁選得比較好，那麼記憶效果也會好，如果選得位置淩亂，效果也會截然相反。
選擇地點樁有下麵幾個注意要點：
1.經常移動的物品不宜做地點樁，比如小狗小貓、遙控器、煙灰缸等，位置不確定會造成記憶錯亂；
2.一個宮殿裏盡可能避免將相似度高的物品作為地點樁，比如餐椅有 4把，把 4把椅子當成 4個地點樁，這樣會産生記憶混淆，門、燈、書櫃等也是一樣，盡量避免重復；
3.可能剛開始要想齣 26個地點樁你會花很長時間，但熟練以後你會發現很多東西都能作為地點樁，請注意觀察房間物品的擺設，畫、電腦、鍵盤、垃圾桶、空調、花盆、魚缸、窗簾、筆筒、浴缸、馬桶、洗手颱、鏡子、洗衣機、冰箱、燃氣竈等都可以作為地點樁，但是不能把整個房間作為一個地點樁，這樣記起來會很模糊；
4.地點樁之間的距離不要太跳躍，站在地點樁 A的地方能看到地點樁 B是最好的，距離忽遠忽近會增加大腦記憶時疲勞的感覺；
按照上麵的要求打造好一個記憶宮殿以後就能開始任何記憶挑戰瞭，相信看過江蘇衛視“最強大腦”的同學都被節目中選手神乎其神的記憶錶演震撼到瞭，其實，他們挑戰的很多項目，都需要用到記憶宮殿的技巧，而通過訓練以後，你也能成為最強大腦！

前言/序言

在實際教學當中，經常有傢長朋友問到這樣的問題，比如“孩子進行記憶力訓練，多久纔能有效果？”“孩子已經進行瞭係統的學習，為什麼成績還是沒有明顯提高？”諸如此類。我們要知道，記憶力是一種能力，它和社交能力、演講能力、動手能力、運動能力等一樣，需要一個相對比較慢的培養過程。在我教過的絕大多數孩子當中，成績突飛猛進基本要發生在一年以後。有的同學五年級的時候進行瞭記憶方法的學習，直到初二他養成全腦思考、靈活記憶的思維模式，成績纔有瞭明顯的進步。有的同學二年級就開始學習記憶方法，到瞭四年級，注意力有瞭明顯好轉。
當然，記憶力的訓練並不僅僅是為瞭應對考試，它也許能改變我們的命運，電視節目“最強大腦”中參加挑戰的選手們，無一不是通過記憶力的訓練而成為彆人眼中的天纔。絕大多數經過記憶訓練的學生都考取瞭國內甚至國外最優秀的大學。通過訓練，讓孩子從小養成瞭堅持、自信的可貴品質，正是這樣的品質讓他們在學習中持之以恒，勇往直前，敢於挑戰。

記憶力訓練是一件非常快樂的事情。不同於傳統科目的課堂，在記憶力訓練的課堂上，傢長可以看到孩子積極主動的學習狀態，教室裏不時傳齣爆笑。輕鬆的課堂卻不失紀律，每次課程即將結束的時候，孩子總會發自內心地感慨時間太快，捨不得記憶課程結束。孩子為什麼會喜歡這樣的課堂？原因在於，記憶力訓練需要調動的是想象力，當孩子發現將想象力用在原本枯燥的學習中時，學習變成瞭一件有趣的事情，這可以從根本上改變他們厭學的情緒。
中小學階段，記憶力和注意力尤其重要，兩者相輔相成，全腦思維的訓練為今後整個高中、大學階段打下堅實的基礎，隻有養成瞭科學的思維方法，纔能提高學習的效率。如果用時間來換算，假設一個人從小學二年級開始訓練大腦，學習和背誦課文的時候用記憶技巧每天可以節約 5分鍾，再加上全腦記憶的模式令人很難忘記記過的內容，這又為復習節約瞭不少時間，如此纍積到考大學的時候，省齣來的時間將是一筆寶貴的財富。
最後，無論你的孩子現在讀幾年級，翻開這本書，就意味著給瞭孩子一個升級大腦的機會，這好比給孩子播下一顆“最強大腦”的種子。隻有在傢長耐心的嗬護下，種子纔可能生根發芽。希望每一位傢長給練習記憶力的孩子多一點耐心，少一點急躁，多一點方法的引導，少一點斥責，你們的鼓勵纔是滋潤種子的晨露，待到發芽開花之日，你和孩子都歡聲笑語，從此再不會有學習的煩惱。
2018年1月

《腦力風暴：解鎖你的學習超能力》 你是否曾為枯燥的背誦感到頭痛？是否曾在考試前一夜愁白瞭頭，卻依然覺得知識點零散，難以抓住重點？是否渴望擁有過目不忘的本領，讓學習變得輕鬆高效，甚至充滿樂趣？ 如果你的答案是肯定的，那麼，《腦力風暴：解鎖你的學習超能力》將是你一直在尋找的那把鑰匙。這不僅僅是一本書，它是一次深入大腦深處的探索之旅，一次顛覆你傳統學習觀念的革命。我們將帶你走進記憶的奇妙世界，揭示那些隱藏在成功者身上的通用學習法則，讓你告彆死記硬背，擁抱高效、持久、且充滿創造力的學習模式。 打破陳舊的思維壁壘，看見學習的無限可能 長期以來，我們被灌輸瞭“勤奮纔能齣成績”的觀念，似乎學習就等於日復一日的重復和煎熬。然而，事實並非如此。真正的學習，是建立在對知識的深刻理解和有效連接之上，而非簡單的信息堆砌。這本書將帶領你跳齣“勤奮陷阱”，告訴你如何更聰明地學習，如何讓你的大腦成為一個高效的知識加工廠。 我們將從認知科學的角度，為你解析大腦是如何記憶、如何遺忘的。你將瞭解到，遺忘並非學習的敵人，而是大腦篩選和鞏固信息過程中的必然環節。理解瞭遺忘的規律，我們纔能製定齣更科學、更有效的記憶策略，讓知識在你的大腦中紮根，而非曇花一現。 核心理念：從“機械記憶”到“智慧聯想” 《腦力風暴》的核心在於，它並非提供一套死闆的記憶公式，而是教你一套靈活的思維工具。我們將拋棄那些“填鴨式”、“機械式”的記憶方法，轉而引導你進入“智慧聯想”的世界。 視覺化想象的力量： 大腦對圖像的記憶遠比對文字更深刻。我們將教你如何將抽象的概念轉化為生動、有趣的圖像，如何利用這些圖像在你的“記憶宮殿”中構建起宏偉的建築，將知識點巧妙地安放在特定的位置。這種方法不僅有趣，而且極大地提升瞭記憶的效率和持久性。想象一下，你可以將一個復雜的公式變成一個生動的故事情節，將一段晦澀的曆史事件串聯成一幅色彩斑斕的畫捲，知識從此不再冰冷，而是鮮活有趣。 故事的力量： 人類天生就喜歡聽故事，也更容易記住故事。我們將告訴你如何將枯燥的知識點編織成引人入勝的故事，讓你的大腦在享受故事的同時，輕鬆地吸收和記憶信息。一個好的故事，能夠將零散的知識點串聯起來，形成清晰的脈絡，讓記憶不再是片段化的纍積，而是有機的整體。 聯想的無限可能： 學習的本質是連接。我們將教你如何運用聯想，將新知識與已有的知識體係建立起韆絲萬縷的聯係。這種連接不僅能幫助你更好地理解新知識，更能加深記憶，並且在需要時能夠迅速提取。無論是類比、比喻，還是邏輯推理，都將成為你手中強大的聯想工具。 情緒的力量： 情緒與記憶有著密不可分的聯係。我們往往會更容易記住那些帶有強烈情感色彩的事件。本書將引導你如何調動積極的情緒，讓學習過程充滿愉悅感，從而讓知識在你的大腦中留下更深刻的印記。 實用技能：一套真正能用的記憶工具箱 《腦力風暴》絕非紙上談兵，它提供瞭大量經過實踐檢驗的、可操作性極強的記憶技巧和方法，讓你能夠立刻上手，並在學習中感受到立竿見影的效果。 數字記憶的奧秘： 無論是電話號碼、日期、還是復雜的數學公式，數字的記憶常常令人頭疼。我們將為你揭示數字的編碼規律，教你如何將數字轉化為具有意義的圖像或音節，讓你能夠輕鬆記住任何一組數字。你將學會數字的“形狀編碼法”、“諧音編碼法”等等，讓數字不再是冰冷的符號，而是富有生命力的圖像。 文字記憶的藝術： 詩歌、單詞、曆史事件的名稱……這些文字性的記憶，同樣可以變得輕鬆有趣。我們將教你如何利用“詞語聯想法”、“情景聯想法”等技巧，將枯燥的文字轉化為生動的畫麵，讓你的記憶變得高效而富有詩意。 概念理解與信息提取： 學習不僅僅是為瞭記住，更是為瞭理解和應用。本書將教你如何通過“思維導圖”、“概念圖”等可視化工具，梳理復雜的知識結構，理清概念之間的邏輯關係，從而真正做到舉一反三。當需要提取信息時，這些工具也將幫助你快速定位，精準提取。 “記憶宮殿”的建造與運用： 這是一種古老而強大的記憶術，本書將帶你一步步學會如何建造屬於自己的“記憶宮殿”，並在其中儲存海量信息。從簡單的場景構建，到復雜的知識體係劃分，你將掌握這項被譽為“記憶者奧運會”冠軍的絕技。 高效復習的科學之道： 許多人感到睏惑的是，明明已經記住瞭，但過一段時間就忘瞭。本書將揭示“艾賓浩斯遺忘麯綫”的科學原理，並教你如何根據麯綫規律，製定齣最科學、最有效的復習計劃，讓知識在你的大腦中進行長久的鞏固。你將不再需要無效的重復，而是進行精準、高效的復習，讓記憶真正持久。 麵嚮未來：培養終身學習的能力 在信息爆炸的時代，學習能力已成為最重要的競爭力。《腦力風暴》不僅僅是傳授你一套記憶技巧，更重要的是，它將幫助你培養一種全新的學習思維模式——一種主動、好奇、善於連接、勇於探索的學習模式。 通過本書的學習，你將： 提升學習效率： 將原本需要花費大量時間死記硬背的內容，在短時間內輕鬆掌握。 增強學習興趣： 讓學習不再是枯燥的任務，而是充滿樂趣的探索過程。 鞏固學習效果： 讓知識在你的大腦中紮根，實現真正意義上的“過目不忘”。 培養批判性思維： 在理解知識的基礎上，學會辨彆、分析和整閤信息。 釋放學習潛能： 發現自己遠超想象的學習能力，在學業和未來的職業生涯中脫穎而齣。 這不是一套“速成秘籍”，而是一套“終生受益”的學習方法論。 《腦力風暴：解鎖你的學習超能力》是一份送給每一個渴望進步、渴望改變的你的禮物。它將幫助你突破學習的瓶頸，重塑你對學習的認知，讓你在知識的海洋中暢遊無阻，掌握屬於自己的學習超能力。 現在，就讓我們一起踏上這場腦力風暴的旅程，點燃你內心深處對知識的渴望，解鎖屬於你的無限學習潛能！

評分☆☆☆☆☆

這本漫畫書的封麵設計得真是太抓人眼球瞭！那個戴著眼鏡、一臉自信的小主人公形象，配上那些五顔六色的符號和公式，讓人一眼就知道這本書肯定和“聰明”沾邊。我本來對傳統的記憶術教材感到頭疼，那些密密麻麻的文字和抽象的概念總是讓我提不起精神，但看到這本漫畫書的畫風，就忍不住想翻開看看。它沒有那種枯燥的說教感，反而像是在看一部充滿奇思妙想的探險故事。我特彆喜歡作者在人物錶情上的刻畫，那種遇到難題時抓耳撓腮的懊惱，以及掌握技巧後豁然開朗的喜悅，都非常真實。它成功地將“學習”這個聽起來有點嚴肅的事情，變得像一場遊戲一樣有趣。我給我的侄子買瞭一本，他平時最討厭背誦曆史年代和化學元素周期錶，結果他居然自己捧著書看得津津有味，還時不時跑過來問我：“姑媽，你知道那個‘視覺宮殿’是怎麼搭起來的嗎？”這說明這本書在吸引目標讀者方麵做得非常到位，完全符閤當下年輕一代的閱讀偏好。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和色彩運用簡直是教科書級彆的示範。現在的孩子閱讀壓力很大，很多圖文並茂的書籍往往因為配色過於雜亂或者字體太小而讓人感到視覺疲勞。但這本漫畫書在這方麵做到瞭極緻的平衡。它使用瞭大量柔和但對比鮮明的色彩，確保關鍵信息能夠被突齣顯示，但又不會過於刺眼。每一個記憶技巧的步驟拆分得非常細緻，使用瞭大量的氣泡對話框和流程圖來輔助說明，即便是最復雜的概念，也能被拆解成幾個簡單的視覺單元。我注意到，作者對留白的處理也非常到位，不會讓一個頁麵顯得擁擠不堪，給予瞭讀者的眼睛足夠的休息空間。這種對閱讀體驗的細緻關注，讓我在閱讀過程中感到非常舒適和放鬆，仿佛是在看一本精心製作的連環畫，而不是一本教材。這不僅僅是一本知識傳遞的書，更是一本關於“如何更舒適地吸收信息”的範本。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始對這種主打“超級記憶法”的書抱有一絲懷疑。畢竟市麵上充斥著太多誇大其詞的“速成秘籍”，真正能讓人學以緻用的鳳毛麟角。然而，這本書的敘事結構非常巧妙，它沒有直接堆砌復雜的理論，而是通過一係列貼近小學生日常學習場景的小故事來引入記憶技巧。比如，當講到如何記住一長串不相關的數字時，它會設計一個場景：小主人公為瞭贏得一個冰淇淋比賽，必須記住一組幸運號碼。然後，書中會循序漸進地展示如何使用“諧音聯想法”或者“故事串聯法”來解決這個問題。這種“先製造問題，再提供工具”的教學方式，極大地激發瞭讀者的代入感和解決問題的欲望。我嘗試著按照書中的步驟給自己記一個購物清單，結果發現效率真的比以前高瞭不少，而且記憶過程不再是痛苦的機械重復，而更像是一次富有創意的思維體操。它教的不是死記硬背的竅門，而是思維轉換的底層邏輯，這一點非常值得稱贊。

評分☆☆☆☆☆

這本書的細節處理和專業性也讓我印象深刻。雖然是麵嚮小學生的漫畫形式，但作者在引入每一個記憶原理時，都非常嚴謹地參考瞭認知心理學的基本框架，比如工作記憶理論和長時記憶的編碼過程。雖然這些科學術語被巧妙地隱藏在瞭故事和對話中，但如果你仔細推敲，就能發現其背後的邏輯是站得住腳的。例如，書中強調要多次、間隔性地復習，這其實就是在遵循艾賓浩斯遺忘麯綫的原理，但呈現方式是“一個老朋友在不同時間點來拜訪你”，而不是冷冰冰的圖錶。這種既保持學術嚴謹性又兼顧易讀性的拿捏，非常睏難，但這本書做得非常齣色。它不隻是教孩子“怎麼做”，更在潛移默化中告訴他們“為什麼這樣做是有效的”，為他們未來更深層次的學習打下瞭堅實的思維基礎。

評分☆☆☆☆☆

從教育理念的角度來看，這本書的核心價值在於培養瞭孩子主動學習的內驅力。它並沒有把記憶方法包裝成某種神秘的巫術，而是強調瞭“理解是記憶的基石”。書中的很多小貼士都圍繞著如何將抽象的概念與已知的事物建立聯係，鼓勵孩子發揮想象力去“創造”記憶的橋梁。例如，它講解“口訣法”時，並不是簡單地給齣幾個現成的口訣，而是引導孩子思考：為什麼用這種特定的韻律和節奏更容易記住？這種啓發式的教學方式，遠比直接灌輸知識要高明得多。我觀察到，我的孩子在學習瞭這些方法後，不再滿足於老師給齣的標準答案，而是開始嘗試自己編造更符閤他個人興趣的記憶聯想。這說明這本書成功地激活瞭他大腦中那些沉睡的創造性思維模塊，讓他從一個被動的知識接收者，轉變成瞭一個主動的知識建構者。