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曹蒙蒙编著刘颖丛书主编 著

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出版社： 长江文艺出版社

ISBN：9787535489449

商品编码：12402308903

出版时间：2016-08-01

作  者:曹蒙蒙 编著；刘颖 丛书主编 定  价:32 出 版 社:长江文艺出版社 出版日期:2016年08月01日 页  数:126 装  帧:平装 ISBN:9787535489449 ●春天里
●十五的月亮
●泉水叮咚响
●花儿为什么这样红
●蜗牛与黄鹂鸟
●绒花
●Alwagswithme
●桑塔露琪亚
●夏天
●随它吧（LetItGo）
●虫儿飞
●春天在哪里
●快乐父子俩
●妈妈和我
●别看我只是一只羊
●小背篓
●摘星星
●红星歌
●兰花草
●鲁冰花
●部分目录

内容简介

《孩子们喜爱的古筝曲》是一本专门为初学者精心编制的古筝曲集。内容包含丰富的中外儿歌、名曲，简单易学，能够循序渐进地进行学习。本书特别编入了中国古代宫廷音乐，能让孩子们初步了解中国古代音乐，还编入了孩子们喜欢的儿歌、动画、电影等主题曲，能够让孩子们在熟悉的旋律中更好的学习古筝。 曹蒙蒙 编著；刘颖 丛书主编 曹蒙蒙：毕业于中国音乐学院国乐系，先后师从古筝演奏家、教育家邱大成，杨琳，邱霁学习古筝。曾受邀参加“南音弦诗音乐会”、“纪念邱大成音乐会”、“纪念吴景略百年诞辰音乐会”等大型演出，以及中央电视台录制的“毕业歌”和2008年奥运会的演出录音的重大活动。多次出访韩国、新加坡、马来西亚及港澳地区。在2012年同父亲，有名指挥家曹文工一同出版《古筝重奏合奏曲集》。

弦音中的童年梦境：精选少儿民乐教程与赏析指南 本书聚焦于中国传统乐器——古筝，但内容严格围绕不同年龄段少儿的学习规律、审美发展及民乐启蒙教育展开，旨在为家长和教师提供一套全面、系统且极具实践操作性的指导方案。 本书不收录任何被命名为“孩子们喜爱的古筝曲”的曲目，而是深入探讨“如何培养孩子对音乐的热爱”这一核心命题。 第一部分：古筝的“童心”视角——基础认知与启蒙构建 本部分抛弃了传统乐理的枯燥说教，转而用孩子们最容易接受的方式介绍古筝及其文化背景。 第一章：会说话的“凤凰之声” 本章用故事化的语言描述古筝的历史渊源，将其塑造成一位来自古代的“音乐使者”。 1.1 从“卧筝”到“立筝”的旅行： 不谈历史朝代更迭，只描述古筝的形态变化如何适应演奏者的需求，就像玩具的升级换代一样有趣。 1.2 认识你的新朋友——古筝的身体构造： 用拟人化的手法介绍琴弦、琴码、音柱等部件，例如，琴码是“小山丘”，负责歌声的“高低起伏”。 1.3 保护你的乐器小精灵： 侧重于日常的保养和放置，强调爱惜工具是音乐学习的第一课。 第二章：小手的新任务——初级演奏技巧与手型建立 本章的重点在于将复杂的指法分解为适合儿童肌肉发展和注意力的微小步骤。 2.1 握笔式与抓球式： 介绍初学者的两种基础手型，通过对比生活中的动作（如握铅笔、拿糖果）来帮助孩子理解正确的放松状态。 2.2 弹指间的“小秘密”——勾、托、抹的基础练习： 每一项技巧都配有专门的“手指游戏”，例如“蚂蚁搬家”（抹）、“小鸟梳毛”（托），确保练习过程充满趣味性而非重复性。 2.3 节奏感的游戏化训练： 不使用复杂的五线谱或简谱，而是通过拍手、跺脚和数数来建立对节拍的直觉感知，例如“一二三，弹一下”的口诀练习。 第二部分：音乐“游乐园”——少儿音乐审美与情商培养 本部分是本书的核心，它关注的是音乐的“内涵”而非“技巧”，旨在帮助家长和教师理解儿童的音乐接收机制。 第三章：听觉的“调色盘”——色彩与情感的联想 此章旨在拓宽孩子对音乐的感受范围，跳出“好听”与“不好听”的二元判断。 3.1 声音的温度与形状： 引导孩子描述听到的旋律是“温暖的橙色”还是“清凉的蓝色”，如何通过音色高低感知情绪变化。 3.2 什么是“不和谐音”？——冲突与解决的艺术： 用孩子熟悉的“争吵”与“和解”概念来解释音乐中的冲突音程，培养其对音乐戏剧性的初步理解。 3.3 模仿大自然的旋律游戏： 鼓励孩子在学习基础音阶时，尝试模仿风声、雨声、鸟鸣等自然界的声音，激发创造性。 第四章：如何“讲故事”——音乐表达力的养成 本章指导如何引导孩子将演奏行为转化为叙事过程。 4.1 寻找旋律中的“主角”与“配角”： 分析简单乐曲时，强调主旋律和伴奏音型的关系，帮助孩子理解音乐层次感。 4.2 速度的“魔法”——快与慢的情绪张力： 讨论“慢”不等于“拖沓”，“快”不等于“杂乱”，速度变化如何暗示故事的转折。 4.3 走出“指法至上”的误区： 强调在达到基本技术要求后，演奏的最终目的是情感的准确传达，而非指尖的完美移动。 第三部分：家长与教师的“魔法工具箱”——教学实践与环境创设 本部分为成人读者提供具体、可操作的教学策略和心理辅导方法。 第五章：如何让练习变成“探险” 解决练习中的枯燥感和抗拒心理，是成功教学的关键。 5.1 “五分钟热度”的利用： 建议将每日练习时间切分成多个短小的、目标明确的片段，利用孩子短暂的专注力高峰。 5.2 设立“非物质”的奖励机制： 奖励不应是物质的，而应是“荣誉性的”，如“本周最佳倾听者”、“最富想象力演奏家”等称号。 5.3 录音与回放的力量： 引导孩子用录音机记录自己的练习过程，这不是为了批评，而是为了让孩子第一次以“听众”的身份来审视自己的演奏，培养自我纠错能力。 第六章：构建家庭的“音乐角落” 家庭环境对少儿音乐学习的影响至关重要。 6.1 古筝旁的“音乐绘本墙”： 建议在古筝附近张贴与音乐、民族乐器、传统文化相关的图画和手抄报，营造沉浸式的学习氛围。 6.2 父母的“陪伴式倾听”： 强调父母无需具备演奏能力，但必须成为积极、专注的听众，学会对孩子的每一个小进步给予具体而真诚的反馈。 6.3 介绍“邻居家的音乐家”： 通过观看专业演奏家的视频或参与小型社区音乐会，让孩子看到学习的未来方向，激励他们设立长远目标。 本书旨在成为指导少儿学习古筝过程中，关于方法论、审美引导和环境营造的详尽参考，完全不涉及任何特定曲目的教学或赏析内容，重点在于“如何学得更好”、“如何听得更懂”。

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最近读到一本让我眼前一亮的非小说类读物，书名叫《城市里的生态法则》，这本书显然与《孩子们喜爱的古筝曲》的主题毫不相关，却让我受益匪浅。这本书深入浅出地介绍了在我们日常生活的城市中，那些被我们忽略却至关重要的生态系统。作者从城市里的绿化带、公园、河流，甚至是我们随处可见的落叶和昆虫，都进行了细致的观察和解读。我了解到，那些看似不起眼的野草，其实是许多昆虫的食物来源；那些在城市里栖息的鸟类，也在默默地帮助我们传播种子。书里还探讨了人类活动如何影响这些微小的生态平衡，以及我们作为城市居民，如何通过微小的改变，为保护环境尽一份力。比如，减少使用一次性塑料制品，选择公共交通，或者在家中种植一些容易生存的植物。读这本书的时候，我常常会停下来，观察窗外的景象，试图找出书里提到的那些“城市里的生命”。它让我对“家”这个概念有了更深的理解，不再仅仅是钢筋水泥的建筑，而是包含着无数生命共存的有机体。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我最近发现了一本让我爱不释手的书，虽然它不是我期待的《孩子们喜爱的古筝曲》，但绝对是另一个惊喜！书名是《星空下的低语》，讲述了一个关于成长、友情和梦想的奇幻故事。主角是个名叫莉莉的小女孩，她生活在一个被神秘星辰笼罩的小镇。莉莉从小就对外面的世界充满了好奇，尤其是关于那些在夜晚闪烁的星星，她总觉得它们藏着不为人知的秘密。有一天，她偶然得到了一本古老的星图，上面标记着一个传说中的“月光花园”。为了寻找这个传说中的花园，莉莉踏上了一段充满冒险的旅程。一路上，她遇到了许多有趣的伙伴，有会说话的狐狸，有住在水晶洞穴里的精灵，还有一群热爱收集闪光石的小矮人。他们一起克服了重重困难，解开了星辰的谜题，也发现了关于自己内心深处的力量。这本书的语言非常优美，作者用细腻的笔触描绘了夜晚的静谧，星辰的闪耀，以及孩子们纯真的梦想。读这本书的时候，我仿佛也置身于那个神奇的世界，和莉莉一起感受着成长的喜悦和挑战。虽然我原本是想找古筝曲的书，但这次的意外发现，让我看到了另一个精彩的世界。

评分☆☆☆☆☆

最近我偶然翻阅了一本关于古代哲学思想的书籍，名叫《静观与觉醒：东方智慧的启示》，这本书和《孩子们喜爱的古筝曲》所代表的音乐世界完全是两个方向，但却给我的内心带来了前所未有的宁静。这本书深入探讨了中国古代哲学中关于“静观”和“觉醒”的理念。作者以温和而有力的笔触，解读了老子、庄子、孔子等先贤的思想，并将其与现代人的生活困境相结合。我读到关于“道法自然”如何帮助我们摆脱焦虑，了解到“无为而治”如何让我们更有效地解决问题，也体会到“仁者爱人”的普世价值。书中的许多观点，虽然古老，却有着跨越时空的智慧，仿佛能触及到我们内心最深处的渴望。它引导我去反思自己的生活方式，审视自己对待事物的态度，并尝试在纷繁复杂的世界中找到内心的平静。读这本书的时候，我常常会放下一切，静下心来思考，仿佛进行了一场心灵的洗礼。原本我以为自己只是想找点音乐来放松，但这本书却为我打开了一扇通往智慧和宁静的大门。

评分☆☆☆☆☆

我最近翻阅了一本名为《时间旅行者的日记》的书，这本书和《孩子们喜爱的古筝曲》完全是两个不同次元的存在，但却意外地吸引了我。故事的主人公是一位神秘的时间旅行者，他通过一本古老的日记记录着自己穿越时空的经历。日记里充满了各种奇遇：他曾在古罗马观看角斗士的生死搏斗，曾在文艺复兴时期与达芬奇探讨艺术，也曾在未来世界体验超乎想象的科技。每一页都像是一扇通往过去或未来的窗户，让我目不暇接。作者的想象力简直是天马行空，他笔下的历史场景栩栩如生，未来的描绘也充满了科学的逻辑和艺术的美感。读这本书的过程中，我反复思考着时间、命运以及个人在历史长河中的渺小与伟大。每一次穿越都伴随着对选择的思考，对因果的追问。虽然我本来是想找一些轻松愉快的古筝曲来放松，但这本书却给我带来了更深层次的震撼和启迪。它让我不再局限于当下的生活，而是开始审视过去，畅想未来，感悟生命的意义。

评分☆☆☆☆☆

我近期入手了一本烹饪指南，书名为《味蕾的探险家：全球美食地图》，这与我原本计划寻找的《孩子们喜爱的古筝曲》截然不同，却激起了我极大的烹饪热情。这本书不像市面上大多数的食谱，它更像是一场穿越各个国家的美食之旅。作者以一个“探险家”的身份，带领读者去探索不同地域的饮食文化。从非洲草原上的烤肉，到东南亚热带雨林的咖喱，再到欧洲中世纪的香料盛宴，每一个章节都充满了异域风情。书中不仅提供了详细的食谱，还穿插了当地的饮食习俗、历史故事以及食材的介绍。我读到关于香料在印度菜中的重要性，了解到意面在意大利的演变过程，甚至还学会了如何制作一道需要耐心和技巧的法式甜点。这本书的文字充满了生活气息，作者的描述让我仿佛能闻到菜肴的香味，尝到食物的味道。每一次阅读都像是一次味蕾的旅行，让我对食物有了全新的认识。虽然我本来是想找一些轻松的古筝曲，但这本书却让我开启了一段关于“味道”的奇妙探索。