乙瑛碑 隸書入門字帖+張遷碑+漢曹全碑隸書字帖 漢隸毛筆教程原碑帖 硬筆毛筆硬筆鋼筆繁體

乙瑛碑 隸書入門字帖+張遷碑+漢曹全碑隸書字帖 漢隸毛筆教程原碑帖 硬筆毛筆硬筆鋼筆繁體 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 藝林軒圖書專營店
齣版社: 江蘇鳳凰美術齣版社
ISBN:9787558010392
商品編碼:18243190224

具體描述

 

 

內容簡介

  東漢中平二年(185年)十月立,明萬曆初年在陝西省郃縣舊城萃裏村齣土,現在西安碑林。內容為王敞記述曹全生平。此碑是漢碑代錶作品之一,是秀美一派的典型。其結體,筆法都已達到十分完美的境地。清萬經評此碑:“秀美生動,不束縛,不馳驟,洵神品也。”









內容簡介

   《張遷碑》,全稱《漢故榖城長蕩陰令張群錶頌》,也稱《張遷錶》。東漢靈帝中平三年(186年)二月立。
  碑原在山東東平縣,現在山東泰安岱廟。碑陽十五行,行四十二字。碑陰三列,上二列十九行,下列三行。額篆書二行十二字”漢故榖城長蕩陰令張君錶頌”。早榻本為明榻本,八行“東裏潤色”四字完好。清初榻首行“煥”字不損本。初記載見於明代都穆《金薤琳琅》。
  顧炎武《金石文字記》中曾疑此碑為後人摹刻,但大多數學者認為,從風格特徵及此碑樸茂端莊的氣息來看,此碑非漢人所不能,而且風化剝蝕的自然現象也並非後人摹刻所能及,當為原作無疑。北京故宮博物院藏明榻本。《中國美術全集》書法篆刻編收入。 









 

內容簡介

  東漢桓帝永興元年, 山東麯阜孔廟裏刻立一塊石碑。碑上記載魯相乙瑛請在孔廟設置"百石卒史",執掌祭祀的公贖。此碑全稱"漢魯相乙瑛置百石卒史碑",又稱"百石卒史碑",簡稱"乙瑛碑"。"金石萃編"記載,此碑高七尺八寸五分,寬三尺七寸,宇共十八行,滿行四十字。後人將"禮器碑"、"史晨碑"、"乙瑛碑"譽為孔廟著名三碑













 




以下是基於您提供的書名信息,為您撰寫的一份詳細圖書簡介,該簡介專注於介紹隸書學習的入門知識、不同碑帖的風格特點以及學習方法,同時完全避開瞭您已列齣的具體書目內容。 --- 標題:翰墨傳神:隸書精要與碑帖鑒賞 導語: 漢隸,作為中國書法史上一座巍峨的裏程碑,以其古樸雄渾之氣、波磔分明之態,深深烙印在中國傳統文化的骨髓之中。它承接篆書的圓潤,開創楷書的端正,是連接篆隸與魏晉風骨的關鍵橋梁。對於渴望領略古典書法神韻的同道而言,掌握隸書的筆法精微與章法布局,是通往書法藝術殿堂的必經之路。 本書旨在係統梳理隸書的學習脈絡,為初學者提供一條清晰、紮實的入門路徑,並引導進階學習者深入理解不同風格碑帖的藝術內涵。我們不聚焦於單一碑帖的描摹,而是緻力於構建一個廣闊的隸書知識圖譜,幫助學習者建立完整的審美體係和紮實的技法基礎。 第一篇章:隸書溯源與基礎心法 1. 隸書的起源與演變: 本篇將追溯隸書自秦漢之變中的萌芽與成熟曆程。我們將探討隸書如何從篆書的繁復中脫胎換骨,確立橫勢為主、蠶頭燕尾的基本形態。瞭解其在不同曆史時期的風格傾嚮——從早期古拙的“隸變”初期形態,到成熟漢隸的鼎盛氣象,再到魏晉時期隸書的衰微與轉型,構建清晰的曆史觀。 2. 執筆與運筆的秘訣: 書法技藝,始於“手”。本書將詳盡解析隸書所需的標準執筆姿勢,強調中鋒行筆在隸書中的重要性,並重點剖析隸書特有的“波磔”——即“蠶頭”與“燕尾”的提按頓挫。我們將通過分解圖示,講解如何通過指、腕、肘的協調運動,使筆畫既有藏鋒入紙的沉穩,又有齣鋒的靈動與飄逸。尤其針對隸書的橫畫,闡述其“一波三摺”的內在韻律。 3. 結構定式與章法布局: 隸書的字形特點是“蠶頭燕尾,一橫一撇”。本章將拆解隸書的結構規律:如何處理橫嚮的延展性,如何平衡左右結構的開閤,以及如何通過筆畫的粗細變化來營造立體感。同時,探討篇章中的行氣布局,如字距、行距的疏密處理,確保墨跡在宣紙上形成既統一又富有變化的整體美感。 第二篇章:漢隸風格群像鑒賞 漢代是隸書的黃金時代,留下瞭大量風格各異的碑刻珍品。本書選取瞭幾種代錶性的漢隸風格進行深入剖析,幫助學習者拓寬視野,找到適閤自己性情的取法對象,而非局限於某一個特定的“範本”。 1. 雄渾古拙派: 分析那些綫條古樸、體勢方扁、氣勢開張的碑刻的共性。這類作品往往保留瞭較多篆書的遺意,筆畫厚重,結構飽滿,是理解隸書“力度”與“厚度”的絕佳範本。重點剖析其筆畫的起收和轉摺處所蘊含的拙樸力量。 2. 清勁秀逸派: 探討那些筆畫修長、結體精巧、波磔舒展的碑刻特點。這類風格更注重綫條的韻律感和裝飾性,往往是後世文人書傢所推崇的典雅之風。學習如何用更輕盈的提按變化,勾勒齣飄逸靈動的綫條質感。 3. 斑駁蒼勁派(題刻類): 對於摩崖石刻或部分殘損碑刻的研究,側重於其“自然天成”的肌理感。學習如何在字跡的殘缺與風化中,去捕捉古人書寫時的神采,理解“金石氣”的精髓——那份穿越時空的滄桑與力量。 第三篇章:硬筆與毛筆的轉換與融閤 書法學習不應局限於單一媒介。本部分著重於如何將隸書的審美意趣,巧妙地融入鋼筆、硬筆等現代書寫工具中,實現傳統與現代的無礙溝通。 1. 毛筆的筆法轉化: 指導學習者如何通過控製毛筆的齣鋒和迴鋒,將隸書的波磔在宣紙上完美呈現。強調“墨分五色”在隸書中的應用,即通過濃淡乾濕的變化來增加字體的立體感和生命力。 2. 鋼筆/硬筆的隸書精煉: 分析使用硬筆書寫隸書時麵臨的挑戰與機遇。硬筆綫條統一,難以實現毛筆的粗細變化,因此必須依靠精確的起筆、收筆和轉摺的力度變化來模擬“蠶頭燕尾”。本章提供具體練習方法,教導如何用硬筆的“提”與“按”來塑造隸書的橫勢美感,使其在方寸之間展現齣漢隸的氣度。 結語: 隸書的學習是一個由“形”入“神”的過程。它要求學習者不僅要像工匠一樣精確地掌握結構與筆法,更要像哲人一樣體悟其內在的古樸與莊重。本書提供的不僅是技法指導,更是一扇通往漢代精神世界的門扉,期待與您共同在隸書的海洋中,擷取中華文化的深厚底蘊。

用戶評價

評分

作為一名對書法史略有涉獵的愛好者,我尤其欣賞這套資料在“文化背景”上的補充。它不僅僅是冷冰冰的字帖,更像是一本精美的袖珍文物圖錄。在介紹每一塊碑帖時,它都會附帶一些關於碑刻發現的曆史背景、當時的政治環境對書風的影響,甚至是對書法傢(如果已知)的簡要介紹。這使得每一次的臨摹過程,都變成瞭一次與古代文脈的對話。當我臨摹《乙瑛碑》時,我能感受到那種官方文書的嚴謹與規範,它的筆畫清晰、結構勻稱,體現瞭一種中正平和的儒傢氣度。這種帶著曆史厚重感的學習體驗,遠非單純的技法訓練所能比擬。它讓我明白,書法不僅僅是寫字,更是對特定時代精神和文化內涵的承載與再現。這種對細節的尊重和對文化脈絡的梳理,讓這本書的價值遠遠超越瞭一般的學習用書,更像是一份值得珍藏的漢隸入門百科全書。

評分

我一直是個“工具控”,對硬筆和毛筆的轉換練習有著天然的興趣。市麵上大多字帖要麼隻關注毛筆的筆法,要麼隻提供鋼筆的摹寫格。這本書的獨特之處在於,它沒有將毛筆和硬筆學習割裂開來,而是非常係統地展示瞭如何將隸書的筆意,通過不同工具來錶現。特彆是它在講解硬筆部分時,竟然考慮到瞭鋼筆的走勢和墨水堆積的效果,這簡直是神來之筆!隸書那種方圓兼備的結構,用鋼筆尖去體現,需要非常精妙的控製力。我嘗試著用我的鋼筆依照它提供的範例去寫“張遷碑”中那些略顯“拙厚”的字,發現它引導我如何用側鋒去模擬隸書的筆觸,而不是一味地追求綫條的粗細變化。這種跨工具的教學思路,極大地拓寬瞭我對傳統書法在現代應用場景的想象。對於那些希望在日常書寫,比如信件或批注中加入隸書韻味的人來說,這種實用性的指導價值是無法估量的。

評分

這本書簡直是隸書學習者的福音!我剛開始接觸隸書的時候,總覺得那種方正中透著古樸的韻味難以捉摸,結構上的橫平竪直和蠶頭燕尾的細節更是讓人抓耳撓腮。這套資料的排版設計得特彆用心,不像市麵上很多字帖那樣隻是簡單地把碑帖拓片印齣來,而是對每個字的結構、筆畫的起收進行瞭精細的標注和拆解。尤其對於像我這樣零基礎的初學者來說,那種針對性的講解太重要瞭。它沒有直接告訴我“你要這樣寫”,而是用非常直觀的方式展示瞭“這個筆畫的運筆軌跡是這樣的,你看它的重心在哪裏,收筆是如何藏鋒的”。我特彆喜歡它對《張遷碑》的選取,那碑刻的古拙氣韻和雄強之風,通過這樣的字帖呈現齣來,絲毫沒有丟失原碑的精髓。我嘗試著臨摹其中的幾個典型字,比如“之”、“於”,光是體會那種飽滿充實的筆力感,就已經讓我沉浸其中,忘記瞭時間。這套教程的深入程度,遠遠超齣瞭我原先對“入門”字帖的期待,它更像是一位經驗豐富的老先生,耐心地在你身邊手把手地教你如何去“讀”每一根綫條背後的曆史信息和審美情趣。

評分

拿到這套字帖的時候,我最先被吸引的是它對“漢隸”的整體把握。很多時候,我們學隸書,容易陷入一個誤區,就是把所有的漢碑都視為一個模子刻齣來的,殊不知《曹全碑》的秀美靈動和《乙瑛碑》的端莊肅穆,風格迥異。這套資料巧妙地將不同風格的碑帖並置對比,但又在講解上保持瞭各自的獨立性。我特彆欣賞它對《曹全碑》的處理,那流暢的波磔,仿佛能感受到漢代士人的那種灑脫與儒雅。這本書沒有堆砌過多的理論,而是通過高清晰度的原碑圖片,輔以恰到好處的放大細節圖,讓我可以直接觀察到墨跡在紙上洇開的微妙變化,這對於培養對“金石氣”的理解是無價的。雖然我還沒有能力達到那種爐火純青的地步,但僅僅是看著這些完美的範本,心境都會變得平和許多。對於那些想要深入體會漢隸精髓,而不是停留在機械模仿階段的進階學習者而言,這套資料提供瞭一個絕佳的參照係,讓你明白隸書的魅力絕不隻是“橫平竪直”這四個字可以概括的。

評分

這本書的編排邏輯簡直是為強迫癥患者量身定做的。我常常在臨帖時遇到一個睏惑:為什麼我總是抓不住一個字的“精氣神”?往往是寫得形似,卻失去瞭隸書原有的那種莊重感。這本書的結構設計,似乎預判到瞭學習者會遇到的這些“卡點”。它在介紹完每個碑帖的源流和主要特點後,立刻會進入到對“難點字”的專項解析。例如,它會集中分析“水”、“人”、“馬”這類在隸書中結構變化較大的字,從橫畫的起筆、到蠶頭燕尾的處理,提供至少兩種不同碑帖的寫法作為對比,並指齣每種寫法的側重點和適用場閤。這種層層遞進、由宏觀到微觀的教學方法,極大地提升瞭學習的效率。我不再是盲目地一遍遍重復書寫,而是帶著目標去體會每一個細節背後的用意。這套教程給予我的,不僅僅是字形,更是一種係統性的、可遷移的書法審美訓練體係。

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