內容簡介
本冊書共分八章:靠前章數學解題意義;第二章數學解題研究觀點;第三章數學解題過程;第四章數學解題策略;第五章數學解題方法;第六章數學解題思路;第七章幾類特殊題型及求解;第八章數學試題校正及數學題錯解辨析。 瀋文選,楊清桃 編著 瀋文選,男,1948年生。湖南師範大學數學與計算機科學學院教授,曾任初等數學研究會理事長,湖南省高師數學教育研究會理事長,高師數學教育研究會常務理事,教育數學研究會常務理事,湖南省中學數學研究會副理事長,湖南省數學會中學數學委員會副主任,湖南師範大學數學奧林匹剋研究所副所長,《中國初等數學研究》主任,《數學教育學報》編委,《現代中學數學》副主編,中國數學奧林匹剋不錯教練。長期從事中學數學研究、初等數學研究、奧林匹剋數學研究、教育數學研究,已齣版學術專著16部,主編高校教材4部,齣版其他書籍近40部,發錶學術論文80餘篇,其他文章200餘篇。多年來為初、高中數學聯賽,數學鼕令營,國傢集訓隊提供試等這本書的排版和裝幀給人的第一印象是樸實無華,但內容卻蘊含著一股強大的內力。它不像那些花哨的輔導書那樣試圖用鮮艷的色彩和爆炸性的標題來吸引眼球,它完全依賴於文字本身的重量和邏輯的力量。我最欣賞的地方在於作者對待“不確定性”的態度。在數學世界裏,並非所有問題都能找到一條清晰、筆直的路徑。本書深刻地剖析瞭在麵對開放性問題時,如何管理那種“我不知道下一步該怎麼做”的焦慮感。它教導我們,一個好的解題者,首先是一個齣色的“問題重構者”。通過對問題語言的解構和數學符號的轉換,將一個看似無解的迷宮,轉化為一係列可操作的小任務。這種能力是無法通過背誦公式獲得的,它需要長期的訓練和對數學本質的理解。讀完這本書,我感覺自己對待遇到的所有挑戰都有瞭一種更加沉著和係統化的應對策略,這遠遠超齣瞭單純的“應試”範疇,更像是一種思維的升級換代。
評分坦率地說,這本書的入門門檻比我想象的要高那麼一點點。它麵嚮的讀者群似乎更偏嚮於那些已經接觸過基礎微積分和綫性代數,並且對邏輯推理有一定敏感度的群體。它不是那種能讓你在短期內突飛猛進的“速成寶典”。相反,它更像是一部需要反復咀嚼、時常迴味的心法口訣。其中對“對稱性原理”和“不變量”的討論,視角獨特而深刻,作者似乎在試圖揭示隱藏在各種看似迥異的數學領域之下的統一結構。我花瞭相當多的時間去消化其中關於如何“跳齣已知框架”思考的部分,那種感覺就像是作者在為你描繪一個更高維度的空間,讓你嘗試用全新的視角去看待熟悉的二維平麵上的難題。它要求讀者投入大量的時間去進行“心智演練”,而不是簡單地做題。對於那些已經厭倦瞭重復練習、渴望探究數學奧秘的深度學習者,這本書絕對是一次值得投入精力的挑戰。
評分這部作品的文字風格簡直就像一位經驗豐富的老教授在跟你促膝長談,娓娓道來那些晦澀難懂的數學概念。他沒有急於展示那些華麗的公式堆砌,而是先從最基礎的邏輯思辨入手,引導你思考“什麼是解題”。我尤其欣賞作者在處理那些經典難題時所展現齣的耐心和洞察力。他不是簡單地給齣標準答案,而是像偵探一樣,一步步拆解問題的結構,剖析隱藏在文字背後的數學意圖。我記得書中有一節專門探討瞭如何從一個看似無關的背景信息中提煉齣關鍵的數學模型,那段論述邏輯縝密,層層遞進,讓我這個長期在題海中掙紮的“學徒”茅塞頓開。讀完它,我感覺自己對數學的理解不再停留在機械運算的層麵,而是上升到瞭一個更高的、更具哲學意味的層次。那種感覺,就像是突然被授予瞭一把能打開所有謎題寶箱的鑰匙,雖然鑰匙本身並不復雜,但掌握使用方法纔是關鍵。對於那些渴望真正理解數學思維而非僅僅追求分數的人來說,這本書無疑是一劑良藥。它需要的不是你擁有驚人的計算天賦,而是需要你擁有好奇心和持之以恒的探究精神。
評分說實話,我一開始對這本書抱有很高的期望,畢竟“引論”這個詞自帶一種權威性。但讀完之後,我發現它的價值更像是一本“工具箱使用說明書”,而非“知識全景圖”。它非常注重解題的“方法論”,而不是具體知識點的羅列。比如,書中對“構造法”的講解,不是那種教科書式的定義,而是通過一係列精心挑選的例子,展示瞭構造過程中的靈感閃現與理性約束之間的微妙平衡。作者似乎非常擅長模擬真實的思維過程,他會坦誠地展示在早期探索中可能齣現的誤區和死鬍同,並引導讀者如何識彆和規避這些陷阱。這使得閱讀過程充滿瞭代入感,仿佛作者就坐在你旁邊,在你卡殼的時候給齣恰到好處的提示。唯一讓我感到有些意猶未盡的是,在某些高級主題的引入部分,作者的筆墨稍顯保守,似乎過於擔心讀者無法跟上節奏,導緻某些更前沿的解題思路未能得到充分的展開。但這或許也是其“引論”定位的必然取捨吧,畢竟它需要為後續更深層次的學習打下堅實的基礎。
評分我嚮來對那種把數學包裝得過於“神奇”或“高深莫測”的讀物持保留態度,但這部作品成功地避免瞭這些陷阱。它以一種極其務實卻又不失啓發性的方式,講述瞭數學解題的“手藝”。書中關於如何利用反證法進行“反嚮工程”的分析尤為精彩,它不僅僅是解釋瞭反證法的定義,而是深入探討瞭選擇“什麼來否定”纔是解題的關鍵所在。作者的敘事節奏把握得非常好,時而放緩,細緻勾勒齣某個關鍵定理的適用邊界;時而加快,引導讀者迅速進入下一個需要思考的場景。整本書讀下來,我體驗到一種非常流暢的思維流動感,仿佛作者為我的大腦搭建瞭一條效率極高的信息高速公路。這本書真正做到的,是將那些看似是“靈光乍現”的解題技巧,係統化、流程化,最終轉化為一種任何人都可以學習和掌握的通用技能。它提供的不隻是答案,更是一種可靠的、可復製的思考路徑。
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