婴幼儿心理十万个为什么

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张向葵等主编卢家楣丛书主编 著
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  • 婴幼儿心理
  • 育儿
  • 亲子关系
  • 儿童发展
  • 0-3岁
  • 行为发展
  • 情绪认知
  • 早期教育
  • 家庭教育
  • 心理学
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店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 科学出版社
ISBN:9787030546692
商品编码:19706454344
出版时间:2017-09-01

具体描述

作  者:张向葵 等 主编;卢家楣 丛书主编 定  价:99.8 出 版 社:科学出版社 出版日期:2017年09月01日 页  数:447 装  帧:平装 ISBN:9787030546692 宝宝哭了,为什么?
宝宝总是哭闹不止,为什么?
宝宝喜欢面对面说话,为什么?
宝宝口齿不清,为什么?
宝宝说话结结巴巴,为什么?
宝宝出现沉默,为什么?
宝宝词汇贫乏,为什么?
宝宝边玩边自言自语,为什么?
0~1岁是宝宝语音发展的主要时期,为什么?
1~2岁是宝宝词汇发展的主要时期,为什么?
2~3岁是宝宝语句发展的主要时期,为什么?
宝宝早期不接触语言,后天语言发展缓慢,为什么?
宝宝“能文不擅武”,为什么?
宝宝对音乐超敏感,为什么?
宝宝左右脑发展不协调,为什么?
宝宝识字早不一定智力高,为什么?
宝宝“大器晚成”,为什么?
宝宝说话晚,为什么?
宝宝智力发展受环境影响,为什么?
1岁前的宝宝大脑损伤后语言可恢复,为什么?
部分目录

内容简介

当前国家对科普十分重视,对心理普及又高度关注。《人类心理十万个为什么》丛书是我国首部旨在反映人类心理的大型科普丛书。该丛书暂分为三册,涉及孩子从出生到青少年期的三个阶段,分别为婴幼儿期、儿童期、青少年期,本书为该套丛书的靠前本。
张向葵、方晓义、桑标、傅宏主编的《婴幼儿心理十万个为什么/人类心理十万个为什么》以婴幼儿为对象,共有150个主题,回答150个“为什么”问题。每个主题从一个案例出发,引出心理现象,并对现象给予科学说明,再从教育者角度提出、实用、有针对性的建议。150个主题涵盖了婴幼儿心理的方方面面,既包括婴幼儿成长中心理发展的现象、特点和规律,如认知、情感、意志、气质、性格、能力、创造力、兴趣、理想、自我意识、价值观等,也包括婴幼儿面临各种生活课题时所出现的问题背后的心理学原理,如在身体发育、社会交往、学习活动、网络接触、职业取向、心理健康等方面面临的问题。
本书等
张向葵 等 主编;卢家楣 丛书主编 张向葵,东北师范大学教授,博士生导师。国家基础教育实验中心副主任,东北师范大学儿童发展中心主任。重量教学名师,第四届教育部高校很好青年教师,主要从事儿童与青少年社会性发展与培养研究。曾任东北师范大学附属幼儿园园长,对婴幼儿发展与教育问题既有理论研究,也有丰富实践经验,是教育部首批幼儿园园长与教师培训项目首席专家。
方晓义,北京师范大学教授,发展心理研究院院长,博士生导师。长江学者特聘教授,教育部社会科学工作委员会心理学部秘书长,教育部普通高校、中小学心理健康教育专家指导委员会委员兼副秘书长。从事婚姻家庭、心理健康和网络成瘾等研究。
桑标,华东师范大学教授,博士生导师。教育部新世等
《婴幼儿心理十万个为什么》:一份献给新手父母的成长指南 育儿之路,从呱呱坠地的那一刻起,便是一场充满未知与惊喜的探索。为人父母,我们渴望给予孩子最好的,但当面对那个娇嫩、敏感、又全然依赖的小生命时,心中难免升腾起无数的疑问:为什么我的宝宝总是哭闹不止?他什么时候才能抬头、翻身、坐起?他为什么喜欢把东西塞进嘴里?为什么他会在分离时表现出极度的焦虑?这些看似琐碎的问题,却触及了婴幼儿成长的核心,也牵引着父母最深的关切。 《婴幼儿心理十万个为什么》正是一份为解开这些疑惑而精心编撰的百科全书式的育儿指南。它并非仅仅罗列事实,更重要的是,它以科学严谨的态度,结合心理学、发展学、脑科学等领域的最新研究成果,深入浅出地剖析婴幼儿在生理、心理、情感、认知等各个维度的发展规律与内在机制。本书旨在帮助新手父母从“知其然”到“知其所以然”,真正理解宝宝的行为背后隐藏的意义,从而以更科学、更科学、更有效的方式与孩子互动,建立亲密、健康的亲子关系。 一、 婴幼儿心理发展的蓝图:理解成长的每个阶段 本书的核心价值之一,在于系统地描绘了婴幼儿心理发展的清晰蓝图。从新生儿的原始反射,到婴儿期的感知觉发展,再到幼儿期的语言萌芽、动作协调,乃至社会性与情绪的初步建立,每一个阶段的里程碑都被细致地解读。 感知觉的奇妙探索: 出生伊始,宝宝的世界完全依赖于感官。本书将详细阐述宝宝如何通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉来认识世界,例如,为什么新生儿对高对比度的图像更感兴趣,为什么摇晃的铃铛声能吸引他们的注意力,以及父母温柔的抚摸是如何传递安全感的。我们将揭示宝宝的视觉和听觉发展轨迹,以及他们如何通过这些感官与外界建立最初的联系。 运动技能的飞跃: 从最初的挥舞小手小脚,到抬头、翻身、坐、爬、站、走,每一个动作的出现都标志着宝宝身体与神经系统的成熟。本书将深入探讨宝宝运动发展的规律,以及家长如何通过提供适宜的环境和鼓励,帮助宝宝解锁新的运动技能。我们会解释为什么宝宝会反复练习某个动作,以及如何判断宝宝的运动发展是否处于正常范畴。 认知能力的萌芽: 宝宝的大脑在飞速发育,他们正在学习理解因果关系,认识物体恒存,并开始形成初步的记忆。本书将带领父母一同探索宝宝认知发展的奥秘,例如,为什么宝宝会因为眼前的东西消失而哭闹(客体恒存概念的形成),他们是如何学习识别熟悉的面孔的,以及语言发展的早期信号有哪些。 情绪的初体验与表达: 哭闹是宝宝最原始的表达方式,但随着成长,他们会发展出更多样的情绪表达。本书将深入剖析婴幼儿情绪发展的规律,解读宝宝不同哭声的含义,解释为什么宝宝会在分离时表现出焦虑,以及父母如何帮助宝宝识别和管理自己的情绪。我们还将探讨安全依恋关系的重要性,以及它对宝宝未来社会性和情感健康的长远影响。 二、 解读宝宝行为背后的“为什么”:应对育儿中的常见挑战 育儿过程中,总会有各种各样的问题困扰着新手父母。《婴幼儿心理十万个为什么》将以问题为导向,系统地解答婴幼儿在成长过程中可能出现的各种典型行为和心理现象,并提供切实可行的应对策略。 关于哭闹: 为什么宝宝不停地哭?是饿了、困了、尿布湿了,还是有其他原因?本书将详细解析宝宝哭闹的各种可能性,包括生理需求、不适感、情绪表达、甚至是“惊吓”或“肠绞痛”等。我们将教授父母如何敏锐地观察和解读宝宝的信号,从而更有效地安抚宝宝。 关于睡眠: 为什么宝宝白天睡不够,晚上睡不踏实?本书将深入探讨婴幼儿睡眠的生理规律,解释“昼夜节律”的形成过程,并提供建立健康睡眠习惯的科学方法,包括如何识别宝宝的睡眠信号,以及应对夜醒的策略。 关于喂养: 为什么宝宝好像总是不够吃,或者拒绝吃奶?本书将从生理和心理两个层面分析宝宝的喂养行为,包括母乳喂养和配方奶喂养的注意事项,辅食添加的原则和技巧,以及如何应对宝宝的“厌奶期”。 关于分离焦虑: 为什么宝宝在妈妈离开时会哭得撕心裂肺?本书将详细解释分离焦虑的心理机制,并提供帮助宝宝平稳度过分离焦虑期的策略,例如,如何进行“渐进式分离”,以及在重逢时如何给予宝宝足够的安全感。 关于游戏与学习: 为什么宝宝喜欢反复地重复某个动作?游戏对宝宝的学习有何意义?本书将强调游戏在婴幼儿认知、语言、社交和情感发展中的重要作用,并提供不同年龄段宝宝的游戏建议,帮助父母引导宝宝在玩耍中学习和成长。 关于规则与界限: 什么时候开始对宝宝进行规则教育?如何设定有效的界限?本书将探讨在婴幼儿时期建立规则和界限的适宜方式,强调以温和而坚定的态度,引导宝宝理解和遵守规则,从而培养宝宝的自控能力和责任感。 三、 科学育儿的智慧:构建亲密健康的亲子关系 《婴幼儿心理十万个为什么》不仅仅是一本解答疑惑的书,更是一份关于如何与宝宝建立深厚、健康亲子关系的智慧宝典。本书强调,理解宝宝的内在世界,是建立良好亲子关系的基础。 同理心与回应: 作者将引导父母学会站在宝宝的角度思考问题,理解宝宝行为背后的需求,并以敏感、积极的回应来满足宝宝。这种回应模式,是建立安全依恋关系的关键,也是培养宝宝自信心和独立性的基石。 积极互动与情感连接: 本书将提供丰富的亲子互动建议,包括如何通过眼神交流、肢体接触、语言互动来增进亲子感情。我们将强调,高质量的亲子陪伴,比昂贵的玩具更能促进宝宝的全面发展。 支持独立与探索: 在保证安全的前提下,鼓励宝宝进行自主探索,支持他们的好奇心和尝试。本书将帮助父母认识到,过度保护反而会限制宝宝的成长,而适度的放手,则能激发宝宝的潜能。 父母自身的成长: 育儿是一个双向成长的过程。本书也将关注父母自身的心理需求和情绪管理,鼓励父母在育儿过程中保持积极的心态,寻求支持,并认识到成为一个“足够好的父母”比追求完美更为重要。 结语: 《婴幼儿心理十万个为什么》是一本集科学性、实用性、人文关怀于一体的育儿工具书。它不仅能帮助新手父母解答心中无数的疑问,更重要的是,它将引导父母以更科学、更理解、更充满爱的方式与宝宝互动,陪伴他们度过生命中最宝贵、最关键的成长阶段。翻开本书,您将打开一扇通往宝宝内心世界的大门,收获一段充满智慧与温馨的育儿旅程。相信这份详尽的指南,将成为您手中不可或缺的育儿宝典,伴随您和宝宝一同成长,共同谱写生命中最美好的乐章。

用户评价

评分

作为一位对儿童心理学充满好奇的家长,我一直在寻找能够系统解答我心中疑问的书籍。当看到《婴幼儿心理十万个为什么》这个名字时,我感觉它简直是为我量身定做的。我最关心的是,这本书会不会提供一些简单易懂的方法,来帮助我理解宝宝看似“奇怪”的行为。比如,宝宝为什么会对着空气笑?为什么有时候会对陌生人表现出极大的依恋,有时候又表现出排斥?我希望它能解释这些行为背后的心理机制,让我不再感到困惑和焦虑。我也非常期待书中能探讨如何与宝宝建立良好的亲子关系,以及在不同的发展阶段,家长应该扮演什么样的角色。我希望它能教我如何更好地回应宝宝的情绪,如何引导他们学习情绪的表达和管理,以及如何培养他们的独立性和自信心。我知道婴幼儿时期是性格形成的关键时期,所以,我更希望这本书能提供一些关于如何为孩子打下良好心理基础的建议,比如如何培养他们的好奇心、探索欲和创造力。总之,我希望这本书能让我成为一个更懂宝宝、更懂得如何科学育儿的家长,让我的孩子在充满理解和爱的环境中健康快乐地成长。

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我是一名有一定育儿经验的家长,也曾读过不少关于儿童心理的书籍,但总觉得有些理论过于深奥,或者与我的实际育儿情况有一定距离。当我在书店偶然看到《婴幼儿心理十万个为什么》这个书名时,立刻被它所传达出的“解答疑惑”的宗旨所吸引。我希望这本书能够真正做到“十万个为什么”,涵盖婴幼儿成长过程中可能遇到的各种心理困惑,并且以一种非常接地气、易于理解的方式来解答。我尤其好奇,它会不会详细讲解宝宝不同阶段的沟通方式,比如什么时候开始出现理解指令,什么时候开始主动表达需求,以及如何有效识别和回应他们的非语言信号。我也很想知道,书中会不会探讨一些比较普遍的育儿难题,例如宝宝的分离焦虑、入睡困难、以及挑食等问题,并提供一些科学有效、且容易操作的解决策略。对于已经有一定经验的我来说,我期待这本书能够提供一些更进阶的思考,比如如何培养孩子的同理心,如何引导他们处理挫折,以及如何帮助他们建立健康的自我认知。我希望这本书能成为我的育儿“百科全书”,在日常育儿的每一个细节中,都能给我带来启发和帮助,让我能够更自信、更从容地陪伴孩子度过美好的童年。

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我是一名对新兴教育理念和儿童心理发展规律有着持续关注的教育研究者。在浩瀚的书海中,《婴幼儿心理十万个为什么》这个书名以其直观性和问题导向性吸引了我。我期望这本书能以一种非学院派但严谨科学的风格,深入浅出地探讨婴幼儿心理发展的核心议题。特别是,我感兴趣的是书中是否会触及婴幼儿认知发展中的关键转折点,例如物体恒常性的建立、语言习得的早期迹象、以及初步的社会性认知发展。更进一步,我希望它能系统性地梳理婴幼儿在情绪调节、依恋关系形成、以及自我意识萌芽过程中所面临的挑战,并提供一些基于心理学研究的实用性指导。对于我而言,关键在于其内容的深度和广度,它能否超越表面的行为描述,触及到婴幼儿心理活动最根本的驱动力?书中是否能提供一些具有前瞻性的视角,预示未来可能出现的心理发展问题,并提供预防性的建议?我期待这本书能成为一本兼具理论深度与实践指导意义的读物,为我提供新的研究视角和思考方向,从而更好地理解和支持婴幼儿的全面发展。

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作为一位刚升级成为新手妈妈不久的人,最近一直在疯狂地搜集各种育儿知识,尤其是关于宝宝心理发展的。市面上这类书籍琳琅满目,选来选去,最终被《婴幼儿心理十万个为什么》这个名字深深吸引了。虽然我还没来得及翻开它,但光是这个标题就让我觉得它一定能解答我心中无数的疑惑。我尤其好奇,它会从哪些角度去剖析婴幼儿的心理世界?是侧重于生理基础,还是更多地关注环境和互动的影响?我期待它能像一个循循善诱的老师,用通俗易懂的语言,为我这个对育儿一窍不通的新手,揭示宝宝那些看似微小却意义深远的每一个“为什么”。比如,宝宝为什么会无缘无故地哭闹?为什么有时候会对某个玩具爱不释手,有时候又突然失去兴趣?这些都是我每天都在面对的难题,希望这本书能给我提供一些科学的解释和实用的指导,让我不再只是凭着感觉去猜测宝宝的需求,而是能够更深入地理解他们的内心世界,从而更好地陪伴他们成长。我也很想知道,它会不会分享一些不同年龄段宝宝的典型心理发展特点,以及如何针对性地进行引导,比如语言发展、情绪管理、社交能力的培养等等。总而言之,我对这本书充满了期待,相信它会是我育儿道路上的一盏明灯。

评分

我是一名幼儿园老师,工作中经常接触到各个年龄段的婴幼儿,对于他们的行为和心理发展有着浓厚的兴趣和深入的观察。平时我也会阅读一些相关的专业书籍来充实自己的知识体系。最近偶然看到了《婴幼儿心理十万个为什么》这本书,名字就让人眼前一亮,感觉它应该涵盖了非常广泛和基础的婴幼儿心理问题。我非常好奇这本书的编排方式,是按照时间顺序来讲解不同阶段的心理发展,还是按照问题类型来分类解答?我更倾向于后者,这样我可以在遇到具体问题时,能更快速地找到相关的解释和建议。例如,当班里出现孩子打人、抢玩具的行为时,我希望能从书中找到导致这些行为的心理根源,以及如何有效地去疏导和教育。我也想知道,这本书会不会探讨一些更深层次的心理现象,比如孩子为什么会有恐惧感?如何帮助他们建立安全感?在面对孩子的不良行为时,我们作为教育者应该采取什么样的态度和方法,才能既达到教育目的,又不伤害孩子的自尊心。作为一名从业者,我希望这本书能提供一些超越理论、更贴近实际操作的案例分析和解决方案,让我能够将所学知识更好地运用到日常教学中,为孩子们创造一个更积极、健康、快乐的成长环境。

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