正版2017教科版四年级下册科学书 教科版四年级科学下册课本教材 教育科学出版社人教版(D pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郁波 编

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• 科学
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• 教科版
• 教育科学出版社
• 人教版
• 2017
• 正版

店铺： 铂悦居图书专营店

出版社： 教育科学出版社

ISBN：9787504123978

商品编码：23783029706

丛书名： (DY)L新课标科学4下(三年级起)

开本：16开

出版时间：2002-12-01

《奇妙的自然之旅：四年级下册科学探索》 一、 探索生命的多样性与奥秘 本册教材将带领同学们踏上一段奇妙的自然之旅，深入探索我们周围丰富多彩的生命世界。我们将从认识植物的生长规律开始，了解种子是如何发芽、长出根、茎、叶，再到开花结果的完整生命周期。同学们将有机会亲手种植一株植物，观察它的变化，记录下每一步的成长，从而体会生命的顽强与神奇。 接着，我们将目光投向动物的世界。我们会学习如何观察和记录动物的行为，了解不同动物的生活习性，比如它们如何捕食、如何交流、如何繁殖，以及它们是如何适应各自的生活环境的。我们会学习区分不同种类的动物，了解它们的身体结构特征，比如鸟类的羽毛和翅膀，鱼类的鳞片和鳍，昆虫的触角和复眼，以及哺乳动物的毛发和胎生等。通过观察真实的动物图片、视频，甚至有机会去动物园或自然保护区实地考察，同学们将对动物的多样性有一个初步的认识。 我们还会探讨植物和动物之间的相互关系，比如捕食者与被捕食者、共生关系等等。了解这些关系对于理解整个生态系统的平衡与运转至关重要。例如，我们会学习蜜蜂如何为植物授粉，植物又如何为昆虫提供食物和栖息地，揭示大自然中“你中有我，我中有你”的和谐共生图景。 二、 认识我们的地球与宇宙 地球是我们赖以生存的家园，本册教材将带领同学们从更广阔的视角认识我们的星球。我们将学习地球的构造，了解地表有哪些不同的地形，比如高山、平原、海洋、沙漠等等，以及这些地形是如何形成的。我们会探讨水的循环过程，理解雨水如何蒸发，形成云，再变成雨雪降落，滋养大地，循环往复，永不停歇。 我们还会学习关于天气和气候的知识。什么是温度、湿度、气压？它们是如何影响天气的？为什么会有春夏秋冬四季的变化？我们会学习如何看懂天气预报，了解不同地区的气候特点，以及气候变化对我们生活的影响。 更令人兴奋的是，我们将把视野从地球投向浩瀚的宇宙。我们将认识太阳系中的各大行星，了解它们各自的特点，比如大小、颜色、与太阳的距离，以及它们是否有卫星环绕。我们会学习月亮的阴晴圆缺是如何形成的，了解日食和月食的原理。通过精美的天文图片和模拟动画，同学们将感受到宇宙的壮丽与神秘，激发对科学探索的无限热情。 三、 探索物质世界的奇妙变化 科学不仅仅是关于生命和宇宙，更在于我们身边无处不在的物质。本册教材将引导同学们观察和探究物质的各种变化。 我们会学习固态、液态、气态这三种物质存在的基本状态，以及它们之间的相互转化。例如，冰融化成水，水蒸发成水蒸气，水蒸气遇冷凝结成水滴。我们将通过简单的实验，比如加热或冷却一些物质，来观察这些变化，并思考背后的原因。 我们还会学习溶解和沉淀现象。为什么有些物质能溶于水，而有些却不能？为什么有些混合物可以通过过滤分离，而有些却不行？通过动手实验，同学们将更直观地理解这些概念。 我们还将初步认识简单的化学反应。比如，铁会生锈，食物会腐烂，这些都是物质发生变化的过程。我们会学习区分哪些是物理变化，哪些是化学变化，并了解化学变化通常会产生新的物质。 四、 感受科学的思维方式与实践方法 本册教材的编写，不仅仅是为了传授科学知识，更重要的是培养同学们科学的思维方式和实践能力。 我们将强调观察的重要性。学会用眼睛去发现，用耳朵去倾听，用鼻子去闻，用手去触摸，用所有感官去感知我们周围的世界。观察时，要仔细、准确，并学会记录下自己的发现。 我们将学习提出问题。当遇到不理解的事物时，要敢于提问，并思考如何找到答案。问题是科学探索的起点。 我们将强调动手实践。科学的真理往往蕴藏在实验之中。我们将通过设计和进行简单的科学实验，来验证自己的猜想，并从中学习科学的探究方法，比如控制变量、分析数据等。 我们将学习合作与交流。科学研究常常需要团队合作，同学们将在小组活动中学习如何与他人分工协作，分享自己的想法，并倾听他人的意见。 五、 学习科学与生活的联系 科学并非束之高阁的理论，而是与我们的生活息息相关。本册教材将通过各种生动的案例，展示科学在日常生活中的应用。 我们会学习如何利用科学知识来解决生活中的实际问题，比如如何保存食物，如何预防疾病，如何更有效地利用能源等等。 我们还会了解一些重要的科学发现和科学家的故事，激发同学们对科学事业的向往和热爱。 结语： 《奇妙的自然之旅：四年级下册科学探索》是一本充满趣味性和启发性的科学教材。它将带领同学们在知识的海洋中畅游，在实践的乐园里成长，在探索的道路上飞翔。希望通过学习这本教材，同学们能够点燃对科学的浓厚兴趣，培养严谨的科学态度，掌握基本的科学探究方法，为未来的学习和生活打下坚实的基础。让我们一起，用好奇心去探索，用智慧去发现，用双手去创造，共同开启一段精彩的科学探索之旅！

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容深度和广度拿捏得恰到好处，对于一个四年级的孩子来说，它提供了一个扎实的科学基础，同时又巧妙地埋下了未来深入学习的兴趣种子。我印象最深的是它对“生物多样性”那一块的介绍。它没有用宏大的叙事去吓唬孩子，而是从孩子们身边熟悉的动物和植物入手，比如小区里的麻雀、路边的小草，引导他们去发现这些生命体之间的相互依赖关系。这种“由近及远，由小到大”的视角转换，让科学知识变得立体而有温度。而且，教材中穿插的“小贴士”栏目，常常是一些趣味横生的科学冷知识，这些碎片化的知识点，往往能成为孩子在餐桌上侃侃而谈的谈资，极大地提升了他们的自信心。整体的装帧质量也相当不错，纸张厚实，不易被频繁翻阅损坏，这对于我们这种需要反复使用教材的家庭来说，绝对是一个加分项。它看起来更像是一本值得收藏和反复研读的科普读物，而非一次性的学习工具。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太棒了！我一直都在寻找一本能激发孩子们对科学学习热情的读物，这本《正版2017教科版四年级下册科学书》完全超出了我的预期。首先，它的内容编排极其用心，紧密结合了四年级学生的认知发展水平，既有深入浅出的理论讲解，又不失生动有趣的实验设计。记得我女儿在学习“光的传播”那一单元时，书里提供的那个用小镜子反射阳光在墙上做游戏的环节，简直是神来之笔！她一下子就理解了光的直线传播原理，那种自己动手探索的成就感是单纯听课远远无法比拟的。而且，插图的质量非常高，色彩鲜明，科学概念图示清晰明了，即便是抽象的知识点，通过这些精美的图画也能一目了然。这本教材的语言风格非常亲切自然，没有那种拒人千里的学术腔调，读起来就像是一位和蔼可亲的老师在耳边轻声细语地讲解，很容易让孩子产生亲近感，从而主动去探索书本后面的知识世界。它不仅仅是一本知识的载体，更像是一扇通往科学奥秘的魔法之门，强烈推荐给所有希望孩子爱上科学的家长们。

评分☆☆☆☆☆

当我把这本《2017教科版四年级下册科学书》拿给我家那位平时对学习提不起兴趣的小家伙时，我本来没抱太大期望。然而，这本书展现出的强大吸引力让我感到意外。它的设计哲学似乎是“玩中学，学中玩”，这一点在“简单的机械”那一章体现得淋漓尽致。书中详细介绍了杠杆原理和滑轮组的实际应用，还配有非常清晰的步骤图，教导学生如何用最少的力气撬起一个“重物”（当然，书本建议使用橡皮泥或小石头代替）。这种动手动脑相结合的学习过程，比单纯的公式推导有趣一万倍。此外，教材的文化融入也非常自然，它没有孤立地讲述科学，而是将其置于人类社会进步的大背景下。总之，它成功地将抽象的科学概念“具象化”了，让孩子们不再觉得科学是遥不可及的知识，而是触手可及的、可以动手创造的乐趣所在。这本教材无疑是本年度最值得推荐的低年级科学读本之一。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对教育资源有较高要求的家长，我对教材的权威性和版本更新情况非常关注。人教版（D）的这本2017年的教科版，从其出版社的背景来看，就自带一种质量保证的光环。我对比了市面上其他一些同类书籍，能感觉到它在知识体系的严谨性上做得更为扎实。它很好地衔接了上学期的知识，构建了一个递进式的知识网络，没有出现知识点跳跃或者难度骤升的情况。尤其是在处理一些需要精确表达的科学术语时，这本书的处理方式非常得体，既保证了科学的准确性，又用孩子们能理解的语言进行了解释，成功避免了“高深莫测”的感觉。更让我赞赏的是，它所倡导的探究性学习模式，几乎每一章的末尾都有“思考与实践”的环节，这些环节往往不局限于书本内容，鼓励学生运用所学知识去观察周围的世界。我孩子最近就根据书中的提示，记录了自家阳台植物一周的光照对生长速度的影响，这些真实的记录远比死记硬背的知识点更有价值。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我过去对教材的印象大多是枯燥乏味，但拿到这本四年级下册科学教材后，我的看法彻底改变了。它给我的感觉是，编写者真的深入理解了“教育”的本质——不是填鸭式灌输，而是点燃好奇心。我特别欣赏它在人文关怀和科学精神培养上的平衡。比如，书中介绍某些科学发现的历史背景时，不仅提到了科学家的名字和成就，还穿插了他们克服困难、坚持不懈的故事。这种叙事方式极大地丰富了科学的内涵，让孩子们明白科学研究是一个充满挑战但又无比光荣的历程。我儿子最近迷上了“水的三态变化”，不是因为老师布置了作业，而是他自己翻到书里关于冰融化成水、水蒸发成水蒸气的对比图，然后非要拉着我去厨房做实验观察水壶冒出的“白烟”（其实是水蒸气遇冷凝结的小水滴）。这种基于现实生活观察和书本知识的碰撞，才是真正有效的学习。这本教材的排版设计也十分现代，留白得当，阅读起来毫不费力，对于长时间盯着书本学习的孩子来说，非常友好。