早教**!
《0-3岁儿童*佳的人生开端(中国宝宝早期教育与潜能开发指南)》是 北京协和医院儿科主任医师、中国协和医科大学儿教教授鲍秀兰大夫40多年 儿科临床、研究和教学实践的结晶。鲍秀兰大夫于1983年初赴哈佛医学院进 修,并获得美国**儿科专家Brazelton签发的证书,回国后建立了一套适 合国情的新生儿行为测定法,被**同行采用。她还负责**0-3岁早期教 育重点攻关课题。《0-3岁儿童*佳的人生开端(中国宝宝早期教育与潜能开 发指南)》是她献给所有年轻父母和儿科大夫的礼物。正如她所言:“为孩 子塑造一个*佳的人生开端,是我一生的*大心愿!”
鲍秀兰,1933年生于上海市,中国医学科学院北京协和医院儿科主任医师,中国协和医科大学儿科教授,中国优生优育协会、儿童发育专业委员会主任委员,中国关心下一代专家委员会委员,中国疾病预防控制中心妇幼保健中心专家咨询委员会委员,宝篮贝贝儿童早期发展中心首席专家。 从事儿科临床、研究和教学工作50余年,擅长新生儿行为评估、婴幼儿发育、0~3岁早期教育、脑瘫的早期诊断和干预治疗及儿童矮小疾病的诊治。 发表论文100余篇,主编《0~3岁儿童*佳的人生开端》等著作10本、《婴儿科学健身法》和《0~3岁*佳的人生开端早期教育和保健》系列光盘15个。获得**、卫生部和北京市科技进步奖5项7次,享受国务院颁发的政府特殊津贴。荣获第四届中**藤**育儿奖。
**篇 胎儿保护和良性刺激
第二篇 新生儿的惊人能力
第三篇 0-3岁教育的重要性
第四篇 0-3岁体格和智能发育规律
第五篇 0-3岁潜能开发和早期教育大纲
第六篇 婴幼儿气质特点和养育方法
第七篇 婴幼儿情绪发育和健康人格的培养
第八篇 早期教育中关注的问题
第九篇 婴幼儿喂养
第十篇 婴儿科学健身法:按摩、体操和“三浴”锻炼
第十一篇 婴幼儿睡眠
第十二篇 营养性疾病防治和常见症状答疑
第十三篇 儿童免疫接种
致谢
这本书真是让我眼前一亮,完全颠覆了我对早期教育的一些刻板印象。它不像那种堆砌理论或者故作高深的育儿宝典,而是非常接地气,充满了实用的操作指南。我特别欣赏它强调的“顺应天性”的理念,不是一味地追求让孩子超前学习什么技能,而是教我们如何去观察、去理解0到3岁这个阶段宝宝的独特需求。比如,书中关于如何设计家庭环境以激发孩子好奇心的那几章,提供了大量具体且易于实施的建议,让我立刻就能动手改造家里的空间,不再是空泛的“多陪陪孩子”,而是有章可循地进行高质量陪伴。我记得书中提到一个观点,说早期教育的重点在于建立安全感和探索欲的平衡,这对我触动很大。以前总怕孩子玩得太野,现在明白了适度的“放手”和“鼓励试错”才是培养未来解决问题能力的关键。这本书的语言风格就像一位经验丰富、又非常温柔的前辈在耳边细语,没有丝毫的说教感,读起来非常舒服,让人感觉育儿的压力似乎都减轻了不少。它提供的是一个框架,而不是一套死板的模具,让我能根据自己宝宝的特点灵活调整。
评分真正让我觉得这套书“物超所值”的是它对本土化育儿环境的深刻理解和尊重。很多国外的育儿书籍,虽然理论先进,但在照搬到国内环境时总会水土不服,比如关于室内外活动空间、隔代教育的冲突处理等问题上就显得比较空泛。但这本显然是为中国家庭量身定制的。它非常坦诚地讨论了如何与祖辈在育儿观念上进行有效沟通,提供了许多具体的话术和策略来化解“要不要穿那么多”、“辅食怎么做”这类常见的家庭矛盾。这种对现实复杂性的顾虑和解决方案的设计,体现了作者团队的专业和细致。书中介绍的“本土化潜能开发游戏”也很有意思,很多都是利用我们日常生活中随处可见的物品,比如旧纸箱、毛巾等,就能进行富有创意的亲子活动,这大大降低了“早期教育”的门槛,让我们不必为了买昂贵的早教工具而感到焦虑。它教会我们,最好的教育资源其实就藏在我们身边。
评分我得说,这本书的深度和广度都超出了我的预期,尤其是在心理发展和行为引导方面。它不像市面上很多只关注认知启蒙的书籍,这本书花了很大篇幅去解析婴幼儿的情绪管理机制。最让我受益匪浅的是关于“哭声的解读”那一章,它清晰地划分了不同哭声背后的需求信号,让我这个新手妈妈在半夜被惊醒时,能更冷静地判断是生理需求还是情绪上的安抚需要,而不是简单地套用一个“哭就抱”的公式。这种细致入微的观察和科学的解释,极大地增强了我的育儿信心。而且,它对父母自我成长的关注也令人赞叹。书中反复强调,父母的情绪稳定是孩子安全感的基石,提供了一些非常实用的正念练习和小技巧,帮助父母在疲惫和焦虑时及时“充电”。我尝试着运用书中的放松技巧来应对孩子无理取闹时的挫败感,效果出奇地好。这本书更像是一本写给父母的心灵成长手册,它让我们明白,养育孩子的过程,其实也是我们重新认识自我、完善人格的过程。
评分这本书的排版和视觉呈现也非常用心,这点必须提一下。它不是那种密密麻麻全是文字的教科书,而是采用了大量的图示和流程图来辅助说明复杂的概念。比如,解释不同月龄宝宝的动作发展里程碑时,配上的插图清晰地展示了月子宝宝能做什么、下个月龄应该发展到什么程度,对比起来一目了然,非常直观。这种“所见即所得”的编辑方式,对于忙碌的家长来说简直是救星。我经常在孩子小睡的时候,快速翻阅几页,就能掌握一个关键的教育点,不需要耗费大量时间去消化晦涩的术语。另外,书中穿插的一些“过来人”的真实小故事,虽然简短,但极富画面感,让我感觉自己不是在读一本学术著作,而是在一个充满智慧的育儿社群里交流经验。这些案例不是高大上的“别人家的孩子”,而是非常贴近我们日常生活中会遇到的鸡毛蒜皮的小事,但解决方法却充满了智慧。
评分这本书的结构设计非常流畅,从基础的生理需求到高级的情感社交,层层递进,逻辑性极强,读起来毫无跳跃感。我尤其喜欢它在每一章末尾设置的“自检清单”和“本月重点观察项”。这些小工具帮助我定期回顾和评估自己和宝宝的互动质量。它不仅仅是一本“读完就束之高阁”的书,更像是一个陪伴孩子成长的“活工具箱”。我发现自己已经习惯性地在遇到育儿困惑时,会翻到对应的章节去查找解决思路,而不是第一时间去网上搜索那些信息碎片。这种系统化的学习和实践过程,让我对育儿这件事从最初的迷茫和恐惧,逐渐转变为一种有准备、有方法的探索。它没有承诺让你培养出一个“天才”,而是承诺让你成为一个“更称职、更从容的父母”,这个目标对我来说,远比那些虚无缥缈的成就感来得更实在、更温暖。
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