2A2018年新版一本中考地理生物2本 生物地理中考模擬捲 初中生總復習資料真題強化訓練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蔡德權 編

圖書標籤:

• 中考地理
• 中考生物
• 模擬捲
• 真題
• 復習資料
• 初中
• 2018年
• 強化訓練
• 生物地理
• 教材輔助

店鋪： 煦和緻遠圖書專營店

齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：9787553906973

商品編碼：24982891315

叢書名： 一本中考地理(2018新課標)

品質保證：

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《中考地理生物復習精要與模擬演練》——助你輕鬆解鎖地理與生物的奧秘，決勝中考 初中地理與生物，作為初中階段重要的自然科學課程，不僅是學生認識世界、理解生命的基礎，更是中考評估學生綜閤素養的關鍵科目。這兩門學科之間又存在著緊密的聯係，地理環境的塑造、生物的生存與發展，都離不開特定的地理條件。因此，一套係統、全麵、高效的復習資料，對於幫助初中生紮實掌握知識、提升解題能力、最終在中考中取得優異成績至關重要。《中考地理生物復習精要與模擬演練》（以下簡稱“本復習資料”）正是為滿足這一需求而精心編撰。 本復習資料並非簡單地將地理和生物知識點羅列堆砌，而是深入洞察初中地理與生物課程標準的要求，緊密結閤曆年中考地理和生物真題的考查趨勢，力求為廣大初中生提供一套集知識梳理、能力提升、考點精講、模擬實戰於一體的綜閤性復習解決方案。我們深知，麵對日益復雜的考情，僅憑課本難以應對，而市麵上良莠不齊的復習資料又容易讓學生迷失方嚮。因此，本復習資料在內容設計上，注重科學性、係統性、實用性與前瞻性，旨在幫助學生構建起牢固的知識體係，掌握有效的學習方法，從而在緊張的中考復習中，高效投入，精準發力，取得事半功倍的效果。 一、 係統梳理，構建知識的堅實基石 地理部分： 《中考地理復習精要》闆塊，將初中地理的知識體係進行瞭科學的劃分與梳理。我們遵循“宏觀到微觀，整體到局部”的原則，從基礎的概念入手，逐步深入到區域特色與人地關係。 地球與地圖： 首先，從最宏觀的視角齣發，介紹地球的基本知識，包括地球的形狀、大小、運動規律（自轉與公轉）、以及由此産生的晝夜交替、四季變化、時區和日期劃分等。在此基礎上，詳細講解地圖的要素（圖例、比例尺、方嚮）、常用的地圖投影方法，以及如何讀懂不同類型的地圖（地形圖、氣候圖、政區圖、交通圖等）。這部分是地理學習的基石，掌握不好地圖，後續的地理學習將寸步難行。 自然地理環境： 接著，深入探討構成我們生存的自然地理要素，包括： 大氣： 氣溫、氣壓、風、降水等基本概念，以及常見的天氣現象（如颱風、鋒麵）和氣候類型（熱帶、亞熱帶、溫帶、寒帶氣候）的分布規律、特徵及影響。我們會通過大量的實例，解析不同氣候對自然景觀和人類活動的影響。 水文： 世界主要的水係、水循環過程，以及河流、湖泊、海洋的分布與特點。重點講解水資源的重要性、麵臨的挑戰以及閤理利用的對策。 地錶形態： 地殼運動、內力與外力作用如何塑造地球錶麵，介紹各種主要的地形（山地、高原、平原、盆地）的分布與特點。同時，也會涉及土壤的形成與類型。 生物與自然資源： 地帶性植被和非地帶性植被的分布規律，以及自然地理環境的整體性與地域差異性。自然資源（如森林、礦産、能源）的類型、分布及可持續利用問題，是本部分的重要考查方嚮。 人文地理環境： 在理解瞭自然地理環境的基礎上，本復習資料進一步聚焦於人類活動與地理環境的互動。 世界人口： 人口增長模式、分布特點、遷移原因及影響，以及人口問題（如人口老齡化、人口爆炸）及其對策。 聚落： 城市和鄉村聚落的形成、發展及其區位因素。重點分析城市化的進程、特點、帶來的問題與影響。 交通與商業： 世界主要的交通運輸方式及其特點，交通運輸綫網的布局。商品貿易的區域分布和國際貿易的影響。 各國與地區： 詳細介紹世界各大洲（亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲）及主要國傢（如中國、美國、俄羅斯、印度、巴西等）的自然地理特徵、人文地理概況、以及重要的地理區劃（如東亞、東南亞、西亞、歐洲西部、撒哈拉以南非洲等）。特彆強調我國地理的學習，包括我國的地理概況、三大自然區域、四大地理分區、重要城市、區域發展差異等，這是中考地理的重中之重。 人地關係： 探討人類活動對地理環境的影響，如環境汙染、資源枯竭、生物多樣性減少等，以及如何實現可持續發展。 生物部分： 《中考生物復習精要》闆塊，則以嚴謹的科學態度，循序漸進地引領學生走進生命的奧秘。 生命的基礎： 生物的特徵： 從生物的基本屬性齣發，如應激性、生長發育、繁殖、遺傳變異、新陳代謝等，讓學生理解生命的本質。 細胞是生命的基本單位： 深入淺齣地介紹植物細胞和動物細胞的結構與功能，植物細胞特有的結構（細胞壁、葉綠體、液泡）及其作用。講解細胞的生命活動，如物質運輸、能量轉換等。 遺傳與變異： 基因是遺傳的基本單位，講解基因如何控製生物的性狀，以及基因的傳遞規律（遺傳定律）。變異是生物進化的基礎，介紹可遺傳變異與不可遺傳變異的區彆。 生命的基本活動： 生物的繁殖： 各種生物的生殖方式（有性生殖與無性生殖），重點講解植物的傳粉受精、果實和種子的形成，以及動物的生殖與發育。 生物的生長與發育： 介紹生物體的生長發育規律，如植物的生長素調節，動物的生命周期（如昆蟲的變態發育、人的生殖發育）。 生物的新陳代謝： 光閤作用： 綠葉是如何利用光能製造有機物的，光閤作用的過程、意義，以及影響光閤作用的因素。 呼吸作用： 生物如何分解有機物釋放能量，有氧呼吸與無氧呼吸的區彆與聯係。 酶的作用： 酶在生物體內的催化作用，其特性與重要性。 食物的消化與吸收： 人體消化係統的組成與功能，食物在消化道中的消化過程，以及營養物質的吸收。 排泄： 人體排泄係統的組成與功能，排泄的意義。 生命的維持與適應： 人體的生命活動調節： 神經係統和內分泌係統如何協調人體的生命活動。講解反射的形成，激素的作用，以及人體的感覺器官（眼、耳等）的功能。 生物的適應與進化： 生物如何適應環境，以及自然選擇導緻生物進化的基本觀點。 生物與環境： 生態係統： 生態係統的組成（生産者、消費者、分解者），生態係統中的食物鏈和食物網。生態係統的穩定性與自我調節能力。 人與環境： 人類活動對環境的影響，如環境汙染（水汙染、空氣汙染、土壤汙染）、生物多樣性銳減等。強調保護環境、實現可持續發展的重要性。 二、 考點精講，直擊中考命題核心 每一章節的復習精要之後，均配有“中考考點精講”欄目。這裏並非簡單羅列知識點，而是提煉曆年中考的常見考點，並結閤命題形式進行深入剖析。 重點概念辨析： 針對易混淆的概念，如氣溫與氣溫日較差、降水量與降水日數、海陸比熱容差異與氣溫差異、人口自然增長率與人口增長率、基因與染色體、同化作用與異化作用等，進行詳細辨析，幫助學生理清思路。 規律性總結： 提煉地理區域劃分規律、氣候分布規律、人口分布規律、洋流分布規律、地質構造規律、生物進化規律、遺傳規律等。 圖錶解讀指導： 強調中考地理生物中圖錶信息的重要性，提供讀圖（如等高綫圖、氣候圖、政區圖、洋流圖、生物的細胞結構圖、光閤作用示意圖、食物網示意圖等）和析錶（如氣候資料錶、人口統計錶、動植物生長發育數據錶等）的方法與技巧。 聯係與拓展： 指齣地理與生物知識之間的內在聯係，例如地理環境對生物分布的影響，人類活動對地理環境和生物的影響等，引導學生進行知識的遷移與應用。 常見誤區警示： 總結學生在復習過程中容易齣現的錯誤和思維誤區，並給齣糾正方法。 三、 真題演練，掌握解題的製勝法寶 “中考真題精選”闆塊，匯集瞭近年來全國各地中考地理、生物的經典真題。我們對真題進行科學的分類，旨在讓學生在學習完知識點後，能夠立即通過實戰來檢驗學習效果。 分類精選： 題目按照知識點和題型進行分類，方便學生針對性地進行練習。例如，地理部分會區分“地球與地圖”、“自然地理”、“中國地理”、“世界地理”等；生物部分會區分“細胞”、“遺傳與變異”、“光閤作用”、“人體消化係統”等。 名師解析： 每一道真題都配有詳細、透徹的解析。解析不僅給齣正確答案，更重要的是分析解題思路、命題意圖，以及解題過程中可以藉鑒的技巧和方法。對於一些錯題率較高的題目，還會進行反思與總結，幫助學生舉一反三。 題型研究： 通過對真題的分析，提煉齣中考地理生物常見的題型，如選擇題、填空題、連綫題、讀圖題、綜閤分析題、論述題等，並分析各類題型的答題策略。 四、 模擬實戰，提升應試的實戰能力 “中考模擬試捲”闆塊，精心設計瞭多套高質量的模擬試捲，其難度、題型、設題角度均嚴格按照最新中考地理、生物科目的考試要求。 緊扣考綱： 模擬試捲緊密圍繞《中考地理生物課程標準》和曆年考情分析，確保考生在模擬練習中接觸到最接近真實考場的內容。 題型全麵： 模擬試捲涵蓋瞭中考可能齣現的各種題型，包括單項選擇題、不定項選擇題、填空題、簡答題、讀圖題、論述分析題等，幫助學生熟悉考試流程，提高答題速度和準確率。 難度適中： 模擬試捲的難度設置兼顧瞭基礎題、中等題和稍難題，既能鞏固基礎知識，又能挑戰學生的綜閤運用能力，有助於學生在模擬考試中發現自己的薄弱環節。 詳細答案與解析： 每套模擬試捲都配有詳盡的參考答案和解析。解析不僅解釋瞭答案的由來，還提供瞭多種可能的解題思路，並對一些關鍵知識點進行瞭再次強調，幫助學生在練習後進行有效的反思和總結。 五、 學習方法指導，助力高效復習 除瞭知識與題型的訓練，本復習資料還特彆設置瞭“學習方法指導”欄目，旨在幫助初中生掌握科學有效的學習方法。 地理學習技巧： 如何高效記憶地理信息，如何利用地圖學好地理，如何分析氣候圖、地形圖，如何理解人地關係等。 生物學習技巧： 如何理解抽象的生物概念，如何掌握生物實驗的基本原理與操作，如何記憶生物體的結構與功能，如何構建生物知識網絡等。 跨學科學習策略： 強調地理與生物的關聯性，指導學生如何將兩門學科的知識融會貫通，例如，地理環境如何影響生物的分布與進化，人類活動如何改變地理環境並對生物産生影響等。 高效復習方法： 如何製定復習計劃，如何進行錯題整理與反思，如何調整考試心態，如何有效利用零碎時間等。 總結： 《中考地理生物復習精要與模擬演練》是一套集知識梳理、考點精講、真題演練、模擬實戰和學習方法指導於一體的綜閤性復習資料。它緊密結閤最新的考試改革趨勢，力求以最科學、最係統、最實用的方式，幫助初中生在地理和生物的復習備考中，打下堅實的基礎，掌握高效的學習方法，提升解題能力，最終在競爭激烈的中考中，脫穎而齣，取得理想的成績。我們堅信，通過本復習資料的科學指導與學生的不懈努力，地理與生物這兩門學科的學習將不再是負擔，而是探索自然奧秘、認識生命精彩的奇妙旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本所謂的“2A2018年新版一本中考地理生物”模擬試捲，說實話，我拿到手的時候心裏是咯噔一下涼瞭半截。首先，包裝和裝幀給人的感覺非常廉價，那種光禿禿的、仿佛是隨便打印齣來的A4紙用最基礎的膠裝方式湊閤在一起的樣子，完全沒有市麵上那些正規教輔資料應有的精緻感和專業度。我原本期待的是一套能夠係統梳理知識點、印刷清晰、排版閤理的復習資料，結果這本給我的感覺更像是某個培訓機構內部用的、未經最終審校的草稿。試捲的紙張質量也實在不敢恭維，稍微用力一點就感覺快要撕裂瞭，而且油墨味兒非常重，每次做題都得開著窗戶，生怕長期吸入這些化學物質對視力造成影響。更讓人抓狂的是，很多題目的印刷清晰度非常不穩定，有的地方字跡模糊不清，遇到一些需要看地圖或生物結構圖的題目時，簡直是災難性的體驗，那些原本應該清晰的綫條和標注，在我手裏變成瞭難以辨認的墨點團。對於一個中學生來說，復習資料不僅是知識的載體，也是學習環境的一部分，光是處理這些物理層麵的問題就已經耗費瞭大量的精力和耐心，真的很難集中精力去研究那些所謂的“真題強化訓練”瞭。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭整整一個下午的時間，試圖理清這本“初中生總復習資料”的邏輯結構，結果發現它簡直是一團亂麻，根本談不上“係統”二字。地理部分，知識點的組織方式極其跳躍，前一頁還在講氣候帶的成因，下一頁就冷不丁地跳到瞭人口遷移的統計圖錶分析，兩者之間缺乏必要的過渡和知識點串聯，讓人感覺像是把不同年份、不同版本的復習綱要隨便剪切粘貼在一起瞭。更彆提那些所謂的“強化訓練”瞭，很多題目的難度設置非常不均衡，不是那種貼近中考實際考查的、需要深度理解和應用的題目，而是堆砌瞭大量偏僻的、幾乎不可能在中考中齣現的“怪題”，或者反過來，是一些過於基礎、隨便翻翻課本就能做齣來的送分題，完全抓不住中考的命脈。我嘗試找幾道近三年的真題進行比對，發現它對考點熱度的把握嚴重滯後，很多已經被淘汰的考點還在大篇幅地介紹，而當下高頻考點卻一帶而過，這完全浪費瞭寶貴的備考時間，讓人不禁懷疑編撰者是不是很久沒有接觸過最新的中考改革方嚮瞭。

評分☆☆☆☆☆

關於“2018年新版”這個宣傳點，我持保留態度，甚至可以說是完全不信任。首先，地理和生物的中考大綱和考點每年都在微調，2018年的資料放到現在使用，其時效性本身就值得懷疑。但更重要的是，所謂的“新版”並沒有體現齣任何與時俱進的創新或優化。例如，在地理的區域地理部分，對於當前社會熱點區域的發展變化描述陳舊，完全沒有反映近幾年的經濟發展新趨勢和重大工程建設。在生物部分，對於新技術、新發現（比如最新的基因編輯技術在學術界的應用進展等，雖然不直接考，但有助於拓寬視野）的討論完全是空白。這份資料給我的感覺，就像是2018年的一個印刷品被簡單地換瞭個封麵標簽，內容本身沒有任何實質性的更新和迭代，簡直是對“新版”一詞的褻瀆。如果一本復習資料不能緊跟時代脈搏，不能提供最新的知識視角，那麼它在應試教育中的價值就會大打摺扣。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這份資料的整體閱讀體驗和使用價值，遠低於我的心理預期，甚至可以說是一種負體驗。它在物理層麵（印刷質量、裝幀）錶現得極其業餘，在內容結構上（邏輯混亂、考點設置不閤理）顯得非常不專業，在解析深度上（缺失關鍵步驟、解釋含糊）又缺乏指導性。我購買它的初衷是為瞭尋求一套高效、可靠的復習工具，能夠幫助我查漏補缺，鞏固中考重點，但實際使用下來，我感覺自己像是在做一場高質量試捲的“反麵教材”研究，光是甄彆哪些題目靠譜、哪些知識點值得投入時間，就已經占據瞭我大量精力。坦白講，與其花費時間在這些模糊不清、結構鬆散的材料上反復琢磨，我寜願重新梳理一遍課本知識，或者去尋找那些口碑更好、經過時間檢驗的權威教輔。這本模擬捲的齣現，非但沒有加速我的備考進程，反而增加瞭我的學習焦慮和挫敗感，是一次非常不值得的購買體驗。

評分☆☆☆☆☆

生物部分的體驗也同樣令人沮喪，尤其是在涉及實驗原理和圖錶解讀的時候。那些插圖簡直是令人發指的簡化和粗糙，很多關鍵的細胞結構、植物光閤作用的示意圖，看得我一頭霧水，完全無法有效輔助理解復雜的生物學概念。例如，講解遺傳定律的圖示，關鍵的染色體和基因位置標注得模糊不清，我不得不拿齣自己的生物課本，對照著重新畫一遍纔能勉強看懂齣題人的意圖。更嚴重的問題齣現在例題解析上，有些關鍵步驟的推理過程缺失，隻給齣瞭最終答案，這對於正在學習和摸索解題思路的學生來說是緻命的缺陷。解析部分要麼是言簡意賅到近乎於沒有價值，要麼就是用瞭一堆晦澀難懂的術語堆砌，完全沒有起到“引導”學生思考的作用，更像是齣題人寫給自己看的速記筆記，而不是給學生準備的輔導材料。我甚至懷疑，這些解析是不是直接從某個網絡論壇上抓取的，毫無原創性和專業性可言。