抽送簽名版 最好的方法讀唐詩1+2+最好的方法給孩子 套裝全3冊 王芳親子傢庭教育書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 唐詩
• 親子閱讀
• 傢庭教育
• 王芳
• 兒童文學
• 詩歌
• 啓濛
• 教育
• 套裝
• 簽名版

店鋪： 百尺樓圖書專營店

齣版社： 人民東方齣版傳媒有限公司,人民齣版社,貴州教育等

ISBN：978750609285202

商品編碼：25151598899

基本信息
商品名稱：	*好的方法給孩子+*好的方法讀唐詩1-2 王芳作品套裝3冊 傢庭教育
市場價：	122.4元
ISBN號：	9787506087131
齣版社：	人民東方齣版傳媒有限公司,人民齣版社,貴州教育
商品類型：	圖書

主編**

《*好的方法讀唐詩》 王芳《*好的方法給孩子》，成為2016年*暢銷親子教育原創圖書，半年銷量突破30萬冊，入選《2016年農傢書屋重點齣版物**目錄》，並創下**微課韆群89萬媽媽同時在綫聽課的記錄，花椒直播96萬媽媽同時在綫聽課的記錄。 《*好的方法讀唐詩》是**套真正可以親子共讀的唐詩啓濛書。年度暢銷書作者王芳獨創大唐詩學習法，讓孩子有效愛上唐詩，並為孩子輕鬆構建完整的曆史、地理、文學等知識體係。齣版前，曾在上韆個微信群由媽媽們試讀，獲得**主持人王為念領銜的辣媽試讀團超強口碑點贊**！《*好的方法讀唐詩》活潑幽默的語言，彆齣心裁的講解方式，獨樹一幟的大唐詩學習方法，必將成為又一震撼教育界的好書。 王芳老師在書中**分享十餘種**實用快速記憶唐詩神器：唐詩思維導圖、小快闆背誦法、好習慣養成錶、符號速讀法、聯想記憶法等等，不但可以改變孩子的思維方式，讓孩子迅速變身“唐詩小達人”，還為對苦於課外輔導無法見效的媽媽們提供*簡單有效的方法，為學校教學課外閱讀提供有益的補充。 書中精選新課標中小學生必背古詩詞，注音、注釋、知識點全部由北京大學、北京師範大學專傢**審定，語文教學一綫骨乾教師高度認可。 《*好的方法給孩子》

媒體評論

《*好的方法讀唐詩1-2》 **簡單學唐詩 從不願意翻看古詩、不理解古詩錶達的情感，到願意閱讀古詩並能夠背誦，這個過程隻能用神奇來形容，謝謝王芳老師給瞭我這種美好的感受，也讓我發現唐詩與我的距離越走越近。 王芳老師在寫這本書時采用瞭講故事幫助孩子記憶古詩。古詩背後的故事不僅對孩子，也對我們這代沒有重視國學教育的傢長意義非凡。對比的方法也讓我受益匪淺，例如我讀到王維的《相思》這首古詩時，不但可以知道這首詩是寫給李龜年的，而且還知道瞭杜甫在同樣的年代裏也寫瞭一首詩贈給瞭李龜年，這樣我一下子記住瞭兩首詩。哈哈，這是一件多麼劃算的事情！ 我覺得這個過程就如同記憶一個數學公式，是不是特彆枯燥？但多做幾道應用題是不是記憶就比較深刻瞭？唐詩如同公式，王芳老師的故事就是應用題，原因結果和過程都有瞭，想忘記是不是也不容易？所以值得一讀，*適閤親子閱讀！ 卞在琛媽媽 簡單不簡單 讀瞭王芳老師的這本書，我不.禁感慨：如果我的老師當年這樣講唐詩，我是不是早就愛上背唐詩瞭？如果每個老師都能這樣講課，哪個孩子會不愛聽呢！ 搞文字的人都明白，要把知識講得通俗易懂是*難的事情！一遍遍的修改、校對，成就瞭這本語言簡單、平實、接地氣的好書，但可以想見，成書背後王芳老師付齣的努力*不簡單！正是因為王芳老師無比的用心，使得每篇文章讀起來感覺就像是跟好朋友聊天。文中將詩歌創作的背景與曆史、地理、文學知識巧妙融閤，讓人拿起書來輕鬆讀，放下書來還能記住，我覺得這是*難能可貴的。 孫浩淇媽媽 ......

目錄

《*好的方法給孩子》 《*好的方法讀唐詩》

內容簡介

《*好的方法讀唐詩1-2》 《*好的方法讀唐詩》從盛唐詩人李白的人生和詩入手，巧妙地將唐朝詩人以不同角度切入，用生動、通俗、有趣的語言帶孩子和傢長們重返唐詩的世界。纔華**而風采各異的詩人紛紛登場，呈現齣令孩子們沉醉不已的獨特畫捲。 在本套書中，王芳將撲朔迷離、紛繁復雜的故事以*符閤孩子心理的方式輕鬆講述；善於將媽媽們在傢庭教育中尤其是唐詩學習中*苦惱的問題以十餘種方法巧妙化解；將枯燥乏味的唐詩、瞭然無趣的釋義、相隔久遠的曆史、暈頭轉嚮的地理神奇串燒，變成孩子們身體裏生長齣來的知識底蘊，為我們淋灕盡緻地展現唐朝這齣精彩的戲。 王芳獨創的大唐詩學習法以及獨特的講詩風格，引起瞭近百萬媽媽對國學和唐詩的狂熱關注。本書是一本真正可以親子共讀的唐詩啓濛書，對於傢長和老師而言，它是*好的課外閱讀參考工具書；對於可愛的孩子們而言，它則是他們另一個瑰麗奇妙的世界。

作者簡介

《*好的方法讀唐詩1-2》 王芳 知名主持人，電視節目製作人，暢銷書作傢，“**訓練營”創始人。 官方微博：@主持人王芳 從事電視主持事業近20年，曆經內濛古衛視、山東衛視、北京衛視、湖北衛視、黑龍江衛視，每年主持各類節目超過1000期，從一綫主持人過渡到知名節目製作人。 自2014年起，開始投身教育事業，創辦瞭親子教育機構“**訓練營”，緻力於提高孩子的整體素質，其獨創的情商訓練法、口纔訓練法和記憶訓練法，在業內廣受好評。 曾創下**微課韆群89萬媽媽同時在綫聽課的記錄。 代錶作： 《*好的方法給孩子》《我是愛情科代錶》《好媽媽從懷孕開始》 《*好的方法給孩子》 王芳，**一綫情感節目主持，曾主持《選擇》《誰在說》《快樂生活一點通》《大王小王》《馬蘭開花》等高收視欄目，齣版暢銷書《我是愛情課代錶》《一個孕婦三個幫》。

《唐詩的畫捲：品味韆古韻律，傳承詩意生活》 一、 詩海揚帆，品味盛唐風華 唐詩，是中國古典文學的瑰寶，是中華民族的驕傲。它如同一幅幅壯麗的山水畫捲，將盛唐時期的社會風貌、人文精神、審美情趣淋灕盡緻地展現在我們麵前。從邊塞的雄渾壯闊到江南的婉約秀麗，從宮廷的華麗繁復到民間的質樸真摯，唐詩以其磅礴的氣勢、深邃的意境、精煉的語言，徵服瞭無數讀者的心。 本書將帶領您走進一個詩意盎然的唐朝，品味那些穿越韆年的經典之作。我們精心選取瞭唐詩中最具代錶性的作品，涵蓋瞭從初唐到晚唐的各個時期，從格律嚴謹的近體詩到自由奔放的古體詩，從邊塞的豪邁到宮怨的哀愁，從哲理的深邃到抒情的纏綿，力求展現唐詩藝術的豐富性與多樣性。 在閱讀中，您將與李白一起“飛流直下三韆尺，疑是銀河落九天”，感受他浪漫不羈的想象；您將與杜甫一同“硃門酒肉臭，路有凍死骨”，體察他憂國憂民的情懷；您將與王維一起“明月鬆間照，清泉石上流”，沉醉於他山水田園的寜靜；您將與白居易一同“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”，品味那“長恨歌”的纏綿悱惻。 本書不僅僅是詩歌的羅列，更是對唐詩內涵的深度挖掘。我們將結閤詩人的生平、創作背景、時代思潮，對每一首詩進行深入淺齣的解讀。您將瞭解到詩句背後的故事，體會詩人創作時的情感，理解詩歌所蘊含的深刻含義。我們力求讓您在理解詩歌字麵意思的基礎上，更能觸及詩歌的靈魂，感受到唐詩的魅力所在。 二、 詩意傳承，點亮童心智慧 詩歌是語言的精華，是情感的載體，更是滋養心靈的甘露。對於孩子而言，接觸唐詩，不僅是學習知識，更是開啓智慧，培養品格，塑造美好心靈的絕佳途徑。 本書係列中的另一部分，將緻力於為孩子們打開一扇通往唐詩世界的窗戶，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，領略唐詩的韻律美、意境美、思想美。我們深知，孩子的學習方式與成人不同，枯燥的說教和死記硬背難以激發他們的興趣。因此，我們采用瞭一種寓教於樂、循序漸進的方式，讓孩子在玩樂中學習，在感知中成長。 我們精選瞭適閤兒童閱讀的唐詩，這些詩歌語言優美，意境淺顯易懂，富有童趣。例如，李白的《靜夜思》讓他們感受到思鄉之情，《詠鵝》讓他們瞭解描繪事物的生動方法，《憫農》讓他們懂得勞動的辛苦與糧食的來之不易。 為瞭更好地引導孩子理解詩歌，我們精心設計瞭一係列的輔助內容。每一首詩歌都配有生動有趣的插圖，這些插圖能夠幫助孩子直觀地理解詩歌的畫麵感，激發他們的想象力。同時，我們還為孩子們提供瞭淺顯易懂的白話解讀，用孩子能夠接受的語言解釋詩歌的意思，幫助他們掃清閱讀障礙。 更重要的是，我們注重引導孩子參與到詩歌的互動中。我們設計瞭一些有趣的引導性問題，鼓勵孩子思考詩歌的內容，錶達自己的感受。例如，“你覺得小鳥為什麼會飛走？”“如果你是詩人，你會怎麼寫這片美麗的風景？”等等。這些互動環節能夠激發孩子的思考能力，培養他們的語言錶達能力，讓他們真正成為詩歌的學習者和創造者。 此外，我們還為傢長提供瞭實用的親子閱讀指導。如何引導孩子讀詩？如何與孩子討論詩歌？如何將詩歌融入日常生活？這些都將在書中一一呈現。我們相信，傢長的陪伴與引導是孩子愛上唐詩，並從中受益的關鍵。通過親子共讀，不僅能夠增進親子感情，更能夠共同營造一個充滿詩意的傢庭氛圍。 三、 詩心覺醒，品讀生活真諦 唐詩並非遙不可及的古代遺跡，而是蘊含著深刻人生智慧的寶藏，能夠為我們現代人的生活提供啓迪與力量。 本書旨在引導讀者從唐詩中汲取生活的養分，理解人生的真諦。在快節奏的現代生活中，我們常常被物質的繁華所裹挾，忽略瞭內心的寜靜與情感的滋養。唐詩中蘊含的豐富情感、人生哲理，恰恰能夠成為我們心靈的港灣，幫助我們找迴內心的平和與力量。 例如，當我們感到失意時，可以讀讀李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，從中獲得前進的勇氣；當我們感到迷茫時，可以讀讀杜甫的“讀書破萬捲，下筆如有神”，體會學習與積纍的重要性；當我們感到孤獨時，可以讀讀王維的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，體會情感的共鳴；當我們麵臨抉擇時，可以讀讀白居易的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，但同時也要理解其中蘊含的“及時行樂”並非頹廢，而是對生命的熱愛與珍惜。 本書將從多個角度深入解讀唐詩，不僅僅關注詩歌的藝術技巧，更著重於挖掘詩歌所蘊含的人生哲理和情感智慧。我們將分析詩人在麵對人生睏境時的態度，他們如何通過詩歌抒發情感，如何從中獲得力量。我們將探討唐詩中關於友情、愛情、親情、傢國情懷等豐富的情感錶達，讓讀者在共鳴中感受人生的溫度。 同時，本書還將引導讀者如何將唐詩的智慧融入到日常生活中。例如，如何從唐詩中學習豁達的人生態度，如何在生活中保持對美的感知，如何用詩意的眼光看待世界。我們相信，通過對唐詩的深入品讀，讀者能夠獲得更豐富的情感體驗，更深刻的人生感悟，以及更積極的生活態度。 四、 結語：詩意人生，永不落幕 唐詩，是中華民族共同的精神財富，是連接古今的橋梁。無論是在壯麗的山河中，還是在細膩的情感裏，抑或是在深刻的人生哲理中，唐詩都以其獨特的魅力，觸動著我們的心靈。 本書係列，從品味盛唐風華，到點亮童心智慧，再到覺醒詩心人生，力求全方位地展現唐詩的價值與魅力。我們希望通過這些努力，讓更多的人，無論是成年人還是孩子，都能走進唐詩的世界，感受詩歌的熏陶，讓詩意在心中流淌，讓詩化的生活成為我們生命中最美好的風景。 在每一個經典的唐詩篇章中，我們都能看到先輩們留下的智慧之光。讓我們一起翻開這本書，踏上這場穿越韆年的詩意之旅，感受那份永恒的韻律，品味那份雋永的芬芳，讓唐詩的智慧，點亮我們的人生，滋養我們的心靈，讓詩意，成為我們永不落幕的生命主題。

評分☆☆☆☆☆

我必須強調，這套書最打動我的地方在於其內在的“溫度”。它沒有居高臨下的說教感，通篇洋溢著對中華傳統文化的熱愛和對下一代成長的殷切期望。它在講解某些關於離彆、思鄉的詩篇時，所使用的語言是如此的溫柔而富有同理心，讓孩子在理解詩歌情感的同時，也能學習如何去處理和錶達自己的復雜情緒。書中附帶的一些互動小練習或思考題，設計得也非常巧妙，它們不是那種“標準答案式”的測試，而是引導孩子去發現自我，去聯係自己的生活經驗。例如，當學習到“但願人長久，韆裏共嬋娟”時，作者引導我們討論“距離”與“情感連接”的關係，這種將古典文學融入現代親子互動的實踐性，是很多其他書籍所缺乏的。這套書讓我體會到，真正的教育是點燃火花，而非填滿容器，它成功地在我們的傢庭中點燃瞭對唐詩的持久熱情。

評分☆☆☆☆☆

這套關於唐詩的讀物，簡直是為我這種對古詩詞心嚮往之，卻苦於不知如何深入的孩子傢長量身定做的。它不像那些枯燥的教材，隻是羅列詩句和生僻的注解，而是真正做到瞭將詩歌的靈魂注入到講解之中。我尤其欣賞它那種循序漸進的引導方式，仿佛有一位博學又耐心的老師，牽著你的手，一步步走入唐代詩人的精神世界。書中的選篇非常經典，涵蓋瞭初唐到晚唐的精華，每一首詩的背景介紹都講得繪聲繪色，讓人仿佛置身於詩人創作時的場景。最讓我驚喜的是，它不僅僅停留在字麵意思的解釋，更深入探討瞭詩歌背後的情感、哲學意蘊以及當時的社會風貌，這對於培養孩子的審美情趣和人文素養是何等重要啊！我發現，自從開始和孩子一起閱讀這套書，我們之間的交流都變得更有深度瞭，不再是簡單的“這首詩講瞭什麼”，而是“你覺得詩人此時的心情是怎樣的？”這種啓發式的提問，極大地激發瞭孩子的主觀能動性和思考能力，這種潛移默化的影響，遠勝於死記硬背的填鴨式教育。

評分☆☆☆☆☆

作為一位忙碌的職場父母，我對於任何需要耗費大量時間去“磨閤”的教育産品都會感到畏懼，但這一套關於唐詩的讀物，真正做到瞭高效且愉悅的學習。它的內容組織非常巧妙，每一單元的長度都適中，即便是碎片化的時間，也能完成一次富有成效的閱讀。更重要的是，書中對一些關鍵的文化背景知識的穿插介紹，恰到好處，絕不拖遝冗餘，仿佛是給唐詩加瞭一層生動的曆史濾鏡。例如，在講解邊塞詩時，對當時軍事形勢的簡要勾勒，立刻就讓詩句中的鐵馬冰河之感躍然紙上。我感受到的最大變化是，我的孩子開始主動去詢問關於古代曆史和生活方式的問題，這套書成瞭我們傢庭知識探索的一個絕佳的切入點。它不僅僅是詩歌教育，它成功地架設起一座連接現代生活與盛唐氣象的橋梁，其教育的廣度和深度，遠超我的預期。

評分☆☆☆☆☆

我對市麵上許多號稱“最好的”教育類書籍都抱持著審慎的態度，但這一套書籍在拿到手之後，立刻消除瞭我的疑慮。它的裝幀設計就透露著一股清雅的書捲氣，紙張的質感也十分舒適，閱讀體驗極佳。更重要的是，它的編排邏輯極其清晰，從基礎的格律知識講授，到具體詩篇的拆解分析，過渡自然流暢，毫不突兀。我特彆喜歡它對“意境”的闡釋部分，這一點很多唐詩解讀書籍都會迴避或泛泛而談，但這本書卻能用非常現代且易於理解的語言，將那些飄渺的、難以捕捉的古典意境具象化，讓成年人都能豁然開朗。它真正做到瞭溝通古今，讓深奧的古典文學不再是高高在上的廟堂之物，而是可以被普通傢庭親近和品味的藝術享受。對於我們這種希望孩子未來能擁有高雅情趣的傢長來說，這套書無疑是打下瞭堅實的基礎，它教導的不僅是知識，更是一種看待世界和體驗生活的美學視角。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我購買這套書的初衷，是希望找到一套能幫助我“翻譯”唐詩的工具書，因為我自己當年學習時，總覺得理解和背誦是兩迴事，背下來瞭也感覺不到那種韻味。這套書完全顛覆瞭我的這種認知。它在處理那些傳誦韆古的名句時，簡直是妙手偶得，常常是寥寥數語，便點齣瞭韆百年來無數文人墨客所沉醉的那一刹那靈感。我尤其欣賞它在對比不同詩人對同一主題（比如詠月、懷古）的處理手法上的深入探討，這使得唐詩的豐富性和多樣性得以展現，也讓讀者能夠建立起一個立體的詩歌知識網絡，而不是孤立地看待每一首詩。這種宏觀與微觀相結閤的分析方法，體現瞭作者深厚的學術功底和卓越的教學智慧。讀完之後，我發現自己對李白的豪放、杜甫的沉鬱、王維的禪意都有瞭更深層次的共鳴，這種情感上的連接，是任何死闆的注釋都無法給予的。