课本中不会教你的初中英语单词词组句型和惯用法+初中英语语法讲座与测试 套装2本 华东理工大 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562841319

商品编码：26550811609

丛书名： 课本中不会教你的初中英语单词词组句型和惯用法

出版时间：2015-01-01

 

 

 

 

 

精选初中英语核心考点突破：词汇、语法、句型与实用表达 一、 词汇篇：告别死记硬背，构建高效记忆网络 本书旨在帮助初中生系统地梳理和掌握课本之外的、但对理解和运用至关重要的英语词汇、词组及惯用法。我们深知，枯燥的单词列表不仅效率低下，更易让学生产生畏难情绪。因此，本书打破了传统单词书的模式，将词汇的学习置于真实的语境中，以“点、线、面”相结合的方式，构建起牢固的记忆网络。 1. 精选高频考点词汇，直击考试核心： 话题化归类： 针对初中英语考试中常出现的话题，如校园生活、家庭成员、兴趣爱好、节日庆典、环境保护、科技发展、人物描写、情感表达等，对相关词汇进行精选和归类。例如，在“校园生活”话题下，我们会呈现“classmate, homework, classmate, recess, playground, laboratory, library, canteen, uniform, principal, teacher, student, principal, dormitory, extracurricular activities”等核心词汇，并提供其常用搭配和例句。 词根词缀法精讲： 深入剖析常见词根、词缀的含义和构词规律，教授学生如何通过分析词根词缀来推测生词词义，提高自主识词能力。例如，讲解“pre-”（在…之前）的前缀，可以串联起“prefix, prepare, preview, preheat”等一系列词汇。 同义辨析与近义词群： 重点梳理易混淆的同义词和近义词，通过详细的辨析和例句，帮助学生准确把握词义的细微差别，避免在写作和口语中出现误用。例如，“big, large, great, huge”等词的用法区别，以及“happy, glad, joyful, cheerful”等情感词的 nuanced meaning。 形近词辨析： 针对外观相似但意义和用法截然不同的形近词，提供直观的对比和清晰的解释，帮助学生避免“张冠李戴”的错误。例如，“accept/except, affect/effect, loose/lose”等。 高阶词汇拓展： 在巩固基础词汇的同时，适当引入一些超出课本但常在阅读理解、完形填空等题型中出现的“小冷门”词汇，为学有余力的学生提供进一步提升的空间。 2. 词组与惯用法：让表达更地道、更生动： 常见搭配与固定短语： 梳理大量常用的动词+名词、形容词+名词、副词+形容词等固定搭配，以及介词短语、动词短语等。例如，“make a decision, take a picture, pay attention to, in fact, on the other hand, look forward to, get along with”等。 习惯用法与固定句型： 总结了在日常交流和书面语中经常使用的固定句型和表达方式。例如，条件句的各种表达方式，强调句型，虚拟语气在特定语境下的应用等。 语篇衔接与过渡词组： 教授如何在段落之间、句子之间使用恰当的衔接词组，使文章逻辑清晰、流畅自然。例如，“however, therefore, in addition, for example, on the contrary”等。 文化背景下的用法： 针对一些带有文化色彩的词组和惯用法，进行简要介绍，帮助学生理解其深层含义，更好地融入英语交流。 3. 高效记忆与巩固策略： 情境记忆： 所有词汇、词组都配有精心设计的例句，充分展示其在真实语境中的应用，帮助学生理解和记忆。 联想记忆： 鼓励学生运用词根词缀、形近词、同义词等方法进行联想记忆，化抽象为具体。 分类复习： 提供不同维度的复习方法，如按话题分类、按词性分类、按词根词缀分类等，方便学生进行有针对性的巩固。 即时练习： 每节词汇学习后，都配有适量的练习题，包括填空、选择、造句等，及时检验学习效果。 二、 语法篇：透视语法本质，构建逻辑思维 本书的语法部分并非简单的罗列规则，而是致力于帮助初中生真正理解英语语法的内在逻辑和精髓，掌握其在句子构建和意义表达中的核心作用。我们摒弃了晦涩难懂的专业术语，以清晰易懂的语言，结合大量的实例，深入浅出地讲解每一个语法点。 1. 核心语法体系构建： 基础构建： 从最基础的句子成分（主语、谓语、宾语、表语、定语、状语）入手，详细讲解它们的功能和位置。 时态与语态： 深入讲解现在时、过去时、将来时、进行时、完成时等各种时态的构成、用法和区别，以及主动语态与被动语态的转换和适用情况。强调不同时态表达的细微差别，以及语态在句意上的影响。 情态动词： 详细解析can, could, may, might, will, would, shall, should, must, ought to等情态动词的意义、用法和搭配，以及它们在表示推测、可能、义务、建议等方面的细微差别。 非谓语动词： 重点讲解动词不定式、动名词和分词在句子中的作用，包括作主语、宾语、表语、定语、状语等。特别关注其与句子的逻辑关系，以及在不同语境下的具体用法。 从句详解： 系统讲解名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）、定语从句（限制性定语从句、非限制性定语从句）和状语从句（时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、方式、比较等）的构成、引导词和功能。注重讲解从句在长难句分析中的重要性。 虚拟语气： 深入剖析虚拟语气在各种情况下的应用，包括与现在、过去、将来的虚拟，以及在条件句、 wish 句、 It's time 句等中的具体表达。 特殊句型： 讲解倒装句、强调句、感叹句、省略句等特殊句型，帮助学生理解其结构特点和表达效果。 2. 语法应用与解题技巧： 语境化讲解： 每个语法点都配有大量贴合初中生生活实际的例句，并分析这些例句如何体现语法规则。 易错点剖析： 针对初中生在学习语法过程中容易出现的错误，进行重点提示和纠正。例如，主谓一致的常见问题，代词的指代不清，冠词的误用等。 解题策略指导： 针对完形填空、语法填空、单项选择等常见题型，提供具体的解题思路和方法，教导学生如何根据题干信息和选项特点，快速准确地选择正确答案。 长难句分析： 教授如何运用所学的语法知识，分解和理解结构复杂的长难句，提高阅读理解能力。 3. 巩固与检测： 精选练习题： 每讲语法内容后，都配有精心设计的练习题，题型多样，难度适中，覆盖了该语法点的所有考查方向。 阶段性测试： 在每个模块结束后，进行阶段性测试，帮助学生总结和巩固所学内容，及时发现薄弱环节。 详细解析： 所有练习题都提供详细的解析，不仅给出正确答案，更重要的是解释答案的由来，帮助学生理解解题过程，掌握解题方法。 三、 句型与惯用法篇：从理解到运用，实现表达升级 本部分旨在帮助学生跳出孤立的单词和语法规则，将所学知识融会贯通，掌握更高级、更地道的句子结构和表达方式，从而在写作和口语中实现质的飞跃。 1. 核心句型结构分析： 简单句的精炼与扩展： 讲解如何通过添加状语、同位语等成分，使简单句表达更丰富；如何通过并列结构，使句子更简洁有力。 并列句的逻辑连接： 教授使用 and, but, or, so, yet, for 等连词连接并列分句，理解不同连词所表达的逻辑关系。 复合句的精妙运用： 重点讲解如何运用主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句等，构建复杂而含义清晰的复合句。分析不同从句在表达特定含义上的优势。 特殊句型在表达中的作用： 再次强调倒装、强调、虚拟语气等特殊句型在强调语气、表达情感方面的独特作用，以及在不同语境下的应用。 2. 实用表达与地道用法： 高频口语表达： 收集初中生日常交流中最常用、最实用的口语表达，如问候、告别、感谢、道歉、请求、建议、提问、回答等，并提供不同场合下的表达方式。 书面语常用句式： 针对英语写作，提供常用的段落开头句、结尾句、过渡句，以及用于描述、议论、说明等不同功能的句型。 同义句转换： 训练学生将同一意思用不同的句型和词汇表达出来，提高语言的灵活性和多样性。 习惯用语与谚语： 适量引入一些常见且易于理解的英语习惯用语和谚语，增加表达的生动性和文化内涵。 3. 写作与口语实战： 范文精析： 选取优秀的初中英语范文，从句型、词汇、惯用法等角度进行深入剖析，引导学生模仿和借鉴。 写作思路拓展： 提供不同主题的写作指导，包括审题、构思、素材积累、段落组织、语言运用等。 口语话题模拟： 针对考试和日常交流中的常见话题，设计模拟练习，帮助学生组织语言，流畅表达。 四、 学习方法与建议 本书不仅仅是一本学习资料，更是一本学习指导。我们希望通过以下方法，帮助学生最大限度地发挥本书的价值： 循序渐进，夯实基础： 按照本书的章节顺序，逐一学习，确保对每一个知识点都理解透彻，不要急于求成。 注重理解，而非死记硬背： 无论是词汇还是语法，都要理解其背后的逻辑和用法，将知识内化为自己的能力。 勤于练习，及时巩固： 认真完成每节的练习题，并对错题进行反思和总结。定期回顾之前学习的内容。 学以致用，融入实践： 尝试在写作、口语练习中运用所学的词汇、句型和语法点，将知识转化为实际应用能力。 保持兴趣，积极探索： 英语学习是一个持续的过程，保持对英语的兴趣是关键。多听、多读、多说、多写，享受学习的乐趣。 通过本书的学习，相信初中生能够有效提升英语的词汇量、语法掌握程度、句子构建能力以及语言表达的准确性和地道性，从而在学业和未来的英语交流中游刃有余。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，初中的英语学习，最容易让人产生“瓶颈”的就是那些课本上没有明确讲解，但又在实际交流中普遍存在的“小细节”。这套书简直是把这些“细节”都给“捕捉”到了！在词组和惯用法的处理上，它没有简单地罗列，而是非常巧妙地将它们融入到一些情景对话或者短小的段落中，让我能看到它们是如何被实际使用的。比如，书中提到“by the way”这个用法，它不仅仅告诉你这是“顺便说一句”，还会告诉你，在什么时候使用它最自然、最不会显得突兀。这一点对于提升口语的流利度和自然度至关重要。同时，它还把一些介词的固定搭配，比如“depend on”、“responsible for”等，都进行了细致的讲解，并且给出了一些非常容易混淆的例句对比，让我一下子就明白了其中的奥妙。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学方式，让我觉得不仅仅是记住了几个词组，更是掌握了学习和理解这类表达的方法。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书，我本来只是抱着“看看能不能找到点不一样的”的心态，没想到它给了我巨大的惊喜。这本书的编排非常人性化，它没有把所有的内容一股脑儿地丢给你，而是分门别类，有条理地呈现。我特别喜欢它在单词和短语的部分，不仅仅是给出意思，还会附带一些非常贴近初中生生活场景的例句，让我能立刻感受到这个词组的活力和实用性。比如，提到“get along with”，它不仅告诉你“和某人相处融洽”，还会举例“I can get along with my classmates very well.” 这种接地气的例句，比那些死板的、脱离实际的例句要有趣得多，也容易记住得多。而且，对于一些同义词、近义词，它也进行了巧妙的辨析，比如“happy”和“glad”在情绪的强度和使用场合上有什么不同。这一点对于提高语言的精密度非常重要。感觉就像是请了一位经验丰富的英语老师，在你学习的每一个角落里，悄悄地帮你打磨，让你在不知不觉中，就能讲出更地道的英语，写出更精彩的句子。

评分☆☆☆☆☆

这套书对我来说，更像是一本“英语能力进阶指南”。它并没有回避语法的重要性，而是以一种非常友好的方式，把那些初学者容易感到困惑的语法点，比如从句的种类和用法，情态动词的细微差别，以及一些特殊的句式结构，都讲解得非常透彻。我特别喜欢它在讲解过程中，会穿插一些“易错点提醒”和“举一反三”的练习，让我能够及时巩固所学，并且避免陷入一些常见的学习误区。这本书并没有仅仅停留在“知其然”，而是力求让我们“知其所以然”。比如，在讲到被动语态的转换时，它不仅仅是告诉你怎么转，还会分析为什么在某些情况下使用被动语态会更合适，更能突出强调的重点。这种深入浅出的讲解，让我对语法的理解不再是停留在表面，而是能够真正掌握其内在的逻辑和应用。我觉得，对于想要在初中英语学习上更进一步，摆脱应试思维，真正提升英语沟通能力的同学来说，这套书绝对是不可多得的好帮手。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是英语学习的“秘密武器”！我之前上初中时，感觉课本上的单词、短语总是学了又忘，考试的时候也捉襟见肘。拿到这套书后，我才明白，原来很多我们觉得“怪怪的”或者“就是记不住”的用法，都有其内在的逻辑和常见搭配。它不像一般的单词书那样枯燥乏味，而是把很多实用的、在日常交流和阅读中经常出现的“潜规则”都挖掘了出来，并且用非常清晰易懂的方式呈现。比如，书中对一些动词的固定搭配，比如“take”后面可以跟“a break”、“time”、“advantage”等等，都给出了详细的例句和场景解释，让我瞬间明白为什么有时候觉得词汇量够了，但句子就是说不地道。还有那些“看起来像，但意思不一样”的词组，也一一被点破，学习起来茅塞顿开。最棒的是，它还很贴心地把一些非常地道的惯用法给拎了出来，比如“all the same”表示“不管怎样都一样”，这种在口语中很常见但课本上不一定强调的表达，在这套书里得到了很好的诠释。感觉学习英语不再是死记硬背，而是开始建立起一种语感，一种对语言的“直觉”。

评分☆☆☆☆☆

语法部分同样让我眼前一亮。很多时候，我们学语法是为了做题，是为了考试，但这本书却把它讲得更像是“语言的骨架”。它不像有些语法书那样上来就抛出各种复杂的术语和公式，而是从最基础的概念入手，比如时态的“过去”到底包含了哪些细微的差别，语态的“主动”和“被动”在什么时候用起来更合适、更自然。我尤其喜欢它在讲解一些容易混淆的语法点时，会用大量的对比例句，让我们能清晰地看到不同语法结构在意思和语感上的细微差异。比如，对于“过去完成时”和“一般过去时”的区分，书中不仅仅是给出定义，还会展示一些“如果用错了，会产生什么样的误解”的例子，这比单纯的规则讲解要有效得多。而且，它还很注重语法在实际应用中的体现，不仅仅是“知道规则”，更是“懂得如何运用规则”。比如，在讲解虚拟语气时，它会告诉我们，在不同的情境下，应该选择哪种虚拟语气，才能更准确地表达你的想法，甚至是通过虚拟语气来委婉地表达拒绝或者提出建议。这些都是在应试教育中很难体会到的，也是让我的英语水平真正提升的关键。