编辑推荐
适读人群 :0-14岁
人类历史上一共创作了多少诗?也许数千万首?没人知道。
《给孩子读诗》编辑组50位成员,花了五个月时间,从诗的海洋里挑选出2000首心爱的诗,并*终精选成100首。名额有限,每一位伟大的诗人也只得一首入选。
他们是(排名不分先后):罗伯特·史蒂文森/谷川俊太郎/巴勃罗·聂鲁达/李白/威廉·莎士比亚/普希金/海子/赫尔曼·黑塞/戴望舒/北岛/金子美铃/杜荣琛/苏轼/维克多·雨果/伊迪特·索德格朗/约翰·济慈/雅克·普列维尔/约瑟夫·吉卜林/胡适/泰戈尔/胡安·希梅内斯/纳兰性德/阿多尼斯/郑浩承/耶胡达·阿米亥
。就书中51首外国诗歌,甄选了兼顾经典性和可读性的中文译本,感谢余光中/任溶溶/西川/飞白/漪然/戈宝权/查良铮/丰子恺/陈黎/顾蕴璞/屠岸/北岛等的美好译文。
经过复杂而漫长的联系和等待,非常荣幸地获得了每一首诗原作、译著的合计120多项正式授权。接下来,又邀请来自国内、中国*地区、日本、美国、英国的70多位画家,为诗集创作了100幅插图。前后历时一年,《给孩子读诗》终于诞生,她的生日是2015年12月24日,平安夜。
生活不只是衣食住行,还有诗和远方。《给孩子读诗》愿孩子们在人之初聆听到优美动听的汉语,那可能是他们爱上阅读、走向远方的*步。
《给孩子读诗》中的一百首诗,跨越三千年历史,来自33个国度的100位诗人。这这里,泰戈尔、木心、聂鲁达,谷川俊太郎、胡适、李叔同,普希金、苏轼、史蒂文森,莎士比亚、丰子恺、安徒生……乃至无名的爱斯基摩人,排名并没有先后之分。全书含中国古诗25首,中国近现代作品24首,外国诗歌51首。外国诗歌由39位杰出翻译家提供译本;每一首诗均配有美丽的插图,由*各地70位画家创作。
推荐这部诗集给每一位年轻的父母,于清晨或午后,或睡前温暖的灯光下,为你的孩子读上一首诗。书中*短的《一代人》,花9秒可以读完;*长的那首《你应该努力追求幸福》,也只需要150秒。
目录:星星_ [芬兰]伊迪特·索德格朗
蒹葭_诗经·国风·秦风
礼物_ [波兰]切斯瓦夫·米沃什
火车_[土耳其]贾希特·塔朗吉
咏鹅_骆宾王
我想和你虚度时光_ 李元胜
江雪_柳宗元
从前慢_木心
妈妈教给我的歌_爱斯基摩歌谣
The Star _ [英国]珍·泰勒
十四行诗第18首_ [英国]威廉·莎士比亚
弯弯的月儿小小的船_叶圣陶
春的临终_ [日本]谷川俊太郎
赋得古原草送别_白居易
你应该努力追求幸福_ [美国]麦克斯·埃尔曼
假如生活欺*了你_[俄罗斯]亚历山大·普希金
我看过你哭_ [英国]乔治·拜伦
面朝大海, 春暖花开_海子
春晓_孟浩然
断章_卞之琳
天真的预言_ [英国]威廉·布莱克
念一首诗给你听_方文山
小孩_ [美国]西尔维亚·普拉斯
我愿意是急流_ [匈牙利]裴多菲·山多尔
春_冯唐
早发白帝城_ 李白
雪_[罗马尼亚]图多尔·阿尔盖齐
希望_胡适
枫桥夜泊_张继
一束_北岛
一代人_顾城
传说_[德国]赫尔曼·黑塞
夜_ [俄罗斯]谢尔盖·叶赛宁
西江月·夜行黄沙道中_辛弃疾
床上的大陆_ [英国]罗伯特·史蒂文森
摇篮歌_ 朱湘
年龄的问题_ 杜荣琛
哄你睡觉_刘墨闻
虞美人·春花秋月何时了_ 李煜
飞鸟集·第276首_[印度]泰戈尔
在赠给孩子的书上题词_ [英国]西雷亚·贝洛克
江南春_杜牧
早天晴了的时候_ 戴望舒
秋日_ [奥地利]赖内·里尔克
天净沙·秋思_马致远
教我如何不想她_刘半农
我们有一份黑夜要忍受_ [美国]艾米莉·狄金森
春望_ 杜甫
清晨_易海贝
露珠_ [日本]金子美铃
对星星的诺言_ [智利]加布里埃拉·密斯特拉尔
水调歌头·明月几时有_苏轼
你是人间的四月天_林徽因
偶然_徐志摩
敕勒歌_北朝民歌
悯农_ 李绅
明日,清晨_[法国]维克多·雨果
在路中央_[巴西]卡洛斯·安德拉德
西北偏西_张子选
我喜欢你是寂静的_ [智利]巴勃罗·聂鲁达
凉州词_ 王之涣
当*年纪还小的时候_ [瑞士]于尔克·舒比格
我想和你一起生活_ [俄罗斯]玛琳娜·茨维塔耶娃
饮酒_陶渊明
童话_[捷克]约瑟夫·斯拉德克
乌衣巷_ 刘禹锡
几只初生的小*_冯至
我将要做一个什么_ [加拿大]但尼斯·李
公园里_ [法国]雅克·普列维尔
跳华尔兹的马蒂尔达_[澳大利亚]班卓·帕特森
寻隐者不遇_贾岛
蝈蝈和蛐蛐_ [英国]约翰·济慈
擦皮鞋的少年_ [韩国]郑浩承
游山西村_陆游
母亲_冰心
Love_圣经
致橡树_舒婷
我不知道_[西班牙]胡安·希梅内斯
错误_ 郑愁予
锦瑟_李商隐
*次_ [日本]工藤直子
我对你说_[叙利亚]阿多尼斯
静静的欢乐_ [以色列]耶胡达·阿米亥
由我泪珠里_ [德国]海因里希·海涅
今天我看见_[挪威]奥拉夫·赫格
相思_王维
我以为看见一封信投在门廊_ [芬兰]伊娃-利萨·曼纳
长相思·山一程_纳兰性德
无论如何_ [美国]肯特·基斯
如果_ [英国]约瑟夫·吉卜林
如梦令·常记溪亭日暮_李清照
一支歌 _[捷克]雅罗斯拉夫·塞弗尔特
茅屋_ [丹麦]汉斯·安徒生
南城_ [阿根廷]豪尔赫·博尔赫斯
黄鹤楼_ 崔颢
孩子们的时刻_亨利·朗费罗
永恒的规律_ [秘鲁]贡萨雷斯·普拉达
轻轻地,柔和地_ [英国]阿尔弗雷德·丁尼生
当你老了_ [爱尔兰]威廉·叶芝
送别_李叔同
书名:晚安,故事 (听故事,说晚安,陪你慢慢长大)(*经典童话传说,为每一个孩子织梦)
书名(广告语+版本说明。版本说明用在*,因为*不能在书名后面添加广告语)
定价: 78
作者 果麦
译者
外文书名 Good Night
出版社 浙江文艺出版社
出版时间 2017.11
页数 252
字数 230千字
印刷时间 2017.10
开本 185*230 16开
纸张 瑞典轻型
版次 1-1
ISBN 978-7-5339-4998-3
CIP数据 Ⅰ. ①晚… Ⅱ. ①果… Ⅲ. ①儿童故事-作品集-中国-当代 Ⅳ. ①I287.5
包装 精装
上架建议 儿童文学
包册数 36
关键词:
晚安,故事、晚安故事、睡前故事、亲子阅读、故事、给孩子读诗
数量不多于六个,必须有书名、作者、译者(如有)
内容简介(产品描述):
《晚安,故事》收录了古今中外二十多个国家地区的七十八个童话、寓言和民间传说。其中,不仅有我们小时候读过的《小马过河》、《猴子捞月》,还有耳熟能详的《小红帽》、《快乐王子》,更有不大为人所知的《想很多的甲壳虫》、《大胡子里的鸟窝》等。此外,还有来自意大利、西班牙、英国、韩国等地的插画师为每一个故事量身定制温暖插画。希望每一个孩子,都能在睡前一刻聆听这些美好的故事。
编辑推荐
*放下手机,陪伴孩子。刷一小时朋友圈,不如给孩子讲五分钟故事。
*让*经典童话传说给每一个孩子织梦。
*推荐《晚安,故事》给每一位年轻的父母,在睡前暖暖的灯光下,给您的孩子讲一个故事。
*特别说明,为了更舒适安全的阅读体验,这部精装全彩诗集,选择手感柔软的瑞典环保轻型纸,用无污染抗静电的大豆油墨,在国家认证的具有环保资质印刷厂印制而成。
作者简介
作者
奥斯卡·王尔德、贾尼·罗大里、阿·托尔斯泰、伊索、安诺德·劳伯尔、金波、大石真、赵世杰、小川未明、林颂英、廖佳义、方慧珍、盛璐德、格林、新美南吉、普希金 、达·芬奇 、安徒生、*正、利亚姆·奥弗莱厄蒂、詹姆士·霍利威尔、艾多阿尔德·毕齐什卡、滨田广介、安德鲁·兰、尔克·舒比格、萧袤、岛琦藤村、雷拉·萨利姆、依因斯·西斯高尔德、竹久梦二、约瑟夫·雅各布、玛格丽特·怀兹·布朗、米里亚姆·克拉克·波特、莱曼·弗兰克·鲍姆、孙幼军、恩诺·拉乌德克、唐纳德·比斯特、亨利·贝斯顿、狄奥多·施笃姆
译者(如有)
崔维燕、马嘉恺、文泽尔、楼飞甫、巴金、韦苇、彭懿、周龙梅、张密、张守靖、安伟邦、张复生、丁鲁、黄源深、廖云海、徐建华、刘娟、孟慧娅、董宇虹、乔长森、黄逎毓、顾惜之、佘戚夷、石秦娥
目录(如有)
小蝌蚪找妈妈 _ 方慧珍 盛璐德 001
咕咚来了 _ 佚名 002
捞月亮 _ 廖佳义 004
城里的老鼠和乡下的老鼠 _ 伊索 006
满载着鲜花的火车 _ 大石真 008
九色鹿 _ 田海燕 金 010
发姑娘和三只熊 _ 罗伯特·骚塞 014
青蛙和蟾蜍 _ 安诺德·劳伯尔 018
金海螺小屋 _ 金波 020
快乐王子 _ 奥斯卡·王尔德 022
大山的回答 _ 佚名 028
月夜与眼镜 _ 小川未明 030
皮昂比诺的糖果雨 _ 贾尼·罗大里 034
小壁虎借尾巴 _ 林颂英 036
拔萝卜 _ 阿·托尔斯泰 038
棕色的瘦狮子 _ 凯斯林·杰克逊 040
狼来了_伊索 044
年的故事 _ 佚名 046
好自夸的小孩 _ 赵世杰 048
逃跑的鼻子 _ 贾尼·罗大里 050
三只小猪盖房子 _ 詹姆士·霍利威尔 052
三个和尚 _ 佚名 054
自私的巨人 _ 奥斯卡·王尔德 056
去年的树 _ 新美南吉 060
乌鸦喝水 _ 伊索 062
卖火柴的小女孩 _ 安徒生 064
丑小鸭 _ 安徒生 068
手捧空花盆的孩子 _ 赵华昌 074
狼和七只小山羊 _ 格林 076
不莱梅的乐师们 _ 格林 080
啊呜啊呜吃面包 _ *正 086
小红帽_格林 090
蚂蚁与麦粒 _ 达·芬奇 096
野莴苣_格林 100
狐狸和猫 _ 格林 106
小马过河 _ 彭文席 108
渔夫和金鱼 _ 普希金 110
*次起飞 _ 利亚姆·奥弗莱厄蒂 114
早晨,贡赛克没从屋里出来 _ 艾多阿尔德·毕齐什卡 118
天上的星星 _ 约瑟夫·雅各布 122
想成为一只鸟儿的熊 _ 凯迪·里沃 128
*上只有小巴勒一个人 _ 依因斯·西斯高尔德 132
白鸟之国 _ 秋田雨雀 136
金色的星星 _ 滨田广介 138
风给男孩一朵云 _ 雷拉·萨利姆 140
狐狸与乌鸦 _ 伊索 146
冬天的礼物 _ 岛琦藤村 148
造星星的人 _ 萧袤 150
为什么骆驼的眼神总是那么疲惫 _ 于尔克·舒比格 154
狼和狐狸 _ 格林 156
小冷杉_佚名 160
我想要只猫 _ 托彼·施比德 164
仙鹤报恩 _ 日本民间故事 168
鱼的故事 _ 安德鲁·兰 170
两只青蛙 _ 安德鲁·兰 174
侏儒妖_格林 178
圣诞节的礼物 _ 竹久梦二 180
远方的彩虹 _ 滨田广介 184
金斧头 _ 中国民间故事 186
卡罗尔和她的小猫 _ 梅布尔·瓦茨 188
月亮人 _ 莱曼·弗兰克·鲍姆 190
鹅太太洗澡 _ 米里亚姆·克拉克·波特 196
小蜗牛找房子 _ 石春让 198
粉红色的小玫瑰 _ 沙拉·科恩·布歌恩特奇 202
小杰克摇摇 _ 狄奥多·施笃姆 204
会打喷嚏的小火车 _ 埃斯特·麦金 208
逃家小兔 _ 玛格丽特·怀兹·布朗 212
夜晚不睡觉的星星 _ 佚名 214
蓝领带 _ 亨利·贝斯顿 216
笑口难开的公主 _ 俄罗斯民间故事 220
想很多的甲壳虫 _ 唐纳德·比斯特 224
大胡子里的鸟窝 _ 恩诺·拉乌德克 226
姜饼人_佚名 228
萤火虫找朋友 _ 孙幼军 230
蛀虫兄弟 _ 托比扬·埃格纳 232
月亮婆婆值夜班 _ 佚名 236
这本书的质量简直是物超所值,从装帧的质感到内容的深度,都透露出一种匠心独运的品质感。我通常对儿童读物比较挑剔,很多市面上的书为了吸引眼球,内容空洞,色彩过于艳丽刺眼,但这一本完全不同。它的纸张厚实,拿在手里很有分量,那种淡淡的油墨清香让人感到舒适。最让我赞赏的是作者对语言节奏的把握,简直就像一位经验丰富的大提琴手在演奏乐曲,时而舒缓低沉,时而轻快跳跃。在朗读的时候,我发现自己几乎不需要刻意去“表演”,那些句子本身就带着天然的韵律感,仿佛是为声音而生的文字。我记得有一篇讲清晨的短文,它用‘第一缕阳光像金色的细沙,轻轻拂过熟睡的猫咪的胡须’这样的句子,那种画面感极强,让我在念的时候都不自觉地放慢了语速,以便让孩子能更好地沉浸其中。这本书的巧妙之处在于,它既能满足孩子对声音美感的原始需求,又能潜移默化地培养他们对文学的初步审美。它不是那种读完就扔在一边的快餐式读物,而是值得反复翻阅,每次都能发现新的光彩。
评分作为一名长期在学龄前教育机构工作的老师,我深知在这个关键的启蒙阶段,选择正确的阅读材料是多么重要。市面上的“启蒙读物”往往陷入了两种极端:要么是过于说教,充满了生硬的知识点灌输;要么是过于幼稚,内容浅薄到让人不忍卒读。然而,这本诗集却找到了一个绝佳的平衡点。它的语言是孩子能够理解的,但绝不意味着它使用了简单的词汇。相反,它巧妙地引入了一些富有美感的、相对高级的词汇,但这并不是为了炫耀文采,而是为了在潜移默化中拓宽孩子的词汇量和表达能力。举个例子,书中有一首关于‘影子’的诗,它描述影子是‘行走的另一个自己,安静的、忠实的伙伴’,这个概念对于五岁的孩子来说是抽象的,但通过诗歌的表达,他们立刻就能心领神会,并且开始观察自己的影子。这种润物细无声的教育方式,远胜过枯燥的说教。它鼓励孩子去感受语言的力量,去想象那些看不见摸不着的美好事物。对于希望孩子在语言和情感发展上打下坚实基础的家长和教育者来说,这绝对是一笔高回报的投资。
评分天哪,我简直不敢相信我竟然错过了这样一本瑰宝!我是在给我的小外甥女找睡前读物时偶然翻到这本书的,起初只是抱着试试看的心态,但当我翻开第一页,那优美的文字和充满想象力的画面立刻就抓住了我的心神。这本书的排版设计非常人性化,字体大小适中,而且用色柔和,即便是晚上在昏暗的灯光下给孩子读,也不会让眼睛感到疲劳。更让我惊喜的是,这些诗歌不仅仅是简单的押韵和音节堆砌,它们蕴含的哲理和对自然万物的细腻观察,连我这个成年人都读得津津有味。比如其中有一首描写月亮的诗,它没有用陈词滥调去形容月亮有多圆多亮,而是将月亮比作一个在夜空中打瞌睡的慈祥老人,这种拟人化的手法让冰冷的自然元素瞬间变得温暖而富有生命力,孩子听了之后会主动去思考“月亮真的会打瞌睡吗?”这种充满好奇心的问题。这本书的选材非常广泛,既有关于家庭温情的,也有关于探索世界的,还有一些是专门针对孩子日常情绪的安抚,比如关于害怕打雷的段落,语言极其温柔,读完后感觉孩子心中的那点小恐惧也跟着烟消云散了。我强烈推荐给所有有学龄前儿童的家长,这绝对是一本能提升家庭阅读氛围的必备藏书。
评分我是一个对‘节奏’和‘韵律’有极高要求的读者,这可能与我年轻时对音乐和朗诵的热爱有关。很多童谣和儿歌为了迎合低龄儿童,往往为了押韵而牺牲了逻辑或美感,读起来生硬别扭,读多了让人心生厌烦。但是,这本《孩子们的诗》简直是一股清流。它的韵律感是内生的,是自然流淌出来的,如同潺潺溪水,而非刻意雕琢的机械重复。我发现,当我用稍微夸张的语调去朗诵其中几段时,孩子们会不自觉地跟着我一起哼唱或模仿那种腔调,这简直是天然的语音语调训练教材。更重要的是,这些诗歌的意境非常高远,它们没有将孩子视为‘心智未开’的低等生物,而是将其视为具有高度感知力的个体。书中描绘的夜晚、星空、梦境,都带着一种宁静而深邃的美感,这使得睡前阅读不再是‘催眠仪式’,而变成了一种精神上的‘充电仪式’。它教会孩子们,即使是最平凡的日常,如刷牙、穿衣,也可以被赋予诗意的想象,从而让他们的童年充满了艺术的底色。这本书,是送给每一个热爱生活、追求美感的家庭的最佳礼物。
评分这本书带给我最大的惊喜,是它在“亲子互动”方面的潜力。我原本以为睡前阅读就是我单方面朗读,孩子单方面收听,顶多就是问问“这是什么颜色”。但这本书成功地打破了这种单向传输的模式。它的很多诗歌结尾,往往留下了开放性的思考空间,迫使我和孩子进行真正的对话。比如,读完一篇关于‘风’的诗后,书中并未直接给出风的定义,而是描述了风‘做了什么’——它推开了窗户,吹皱了水面,摇晃了树梢。这激发了我的孩子立刻跑到窗边,试图‘听’到风的声音,并问我:“妈妈,风是不是一个力气很大的隐形巨人?”这种基于文本的想象力和探索欲,是任何枯燥的科普书都无法比拟的。我们不再只是在读故事,而是在共同建构一个充满好奇心的世界。这种高质量的陪伴时间,是再昂贵的玩具也换不来的。这本书,真正做到了‘陪你长大’,它是在陪伴我们共同学习如何更好地相处和交流。
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