迪士尼教輔 小學錯題本 小熊維尼版 語文 小學生一二三123年級糾錯本改錯本 華東理工 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 迪士尼
• 教輔
• 小學語文
• 錯題本
• 糾錯本
• 改錯本
• 小熊維尼
• 一年級
• 二年級
• 三年級

店鋪： 惟吾德馨圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562844648

商品編碼：28267353299

叢書名： 小學錯題本

産品展示	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

基本信息	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

商品名稱：	迪斯尼 小學錯題本(小熊維尼)
作 者：	迪士尼 著
定 價：	8.00
重 量：	90剋
ISBN   號：	9787562844648
齣  版  社：	華東理工大學齣版社
開 本：	32
頁 數：	46
字 數：	2000
裝 幀：	平裝
齣版時間/版次：	2016-1-1
印刷時間/印次：	2016-1-1

編輯推薦	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

俗話說“好記性不如爛筆頭”，你是否知道多少真正的學霸君其實並不上輔導班、不搞題海戰術，但是有秘笈——錯題本。迪士尼錯題本根據學生實際需求量身打造，目的隻有一個——提高效率。我們將迪士尼的歡樂元素注入迪士尼錯題本中，並且帶入瞭迪士尼電影中的經典形象與性格特徵介紹，讓他們伴隨你快樂學習！小編這裏建議你，為每個學科準備一個錯題本，按自己的學習習慣列一個目錄，將平時作業和考試中的錯題（或好題、難題）記錄下來，並且分析原因，隔一段時間就總結一次，迴顧一次，最後，請持之以恒地使用它，一定會收到意想不到的收獲！

內容介紹	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

按學科，小學有語文、數學、英語3本錯題本，中學有語文、數學、英語、物理、化學5本錯題本； 按形象，小學有米妮、小熊維尼、冰雪奇緣3個版本，中學有米奇、小熊維尼、冰雪奇緣、超能陸戰隊、頭腦特工隊5個版本； 按數量，小學錯題本總計可記錄約90道題，中學錯題本總計可記錄約122道題 按欄目，有原題（可粘貼）、日期、來源、所屬知識點、原因分析、正解及分析，可把原題歸類為錯題、好題、難題、常考題，可把齣錯原因歸為概念錯誤、思路錯誤、審題錯誤。

作者介紹	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

目錄	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

在綫試讀部分章節

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《迪士尼教輔 小學錯題本 小熊維尼版 語文 小學生一二三123年級糾錯本改錯本 華東理工》這套圖書，以其獨特的設計和豐富的內容，旨在幫助小學低年級（一、二、三年級）的學生們在語文學習的道路上，更高效地糾正錯誤，鞏固知識。它不僅僅是一本普通的練習冊，更像是一位循循善誘的良師益友，陪伴孩子們一起成長。 設計理念：讓學習充滿迪士尼的奇妙色彩 這套教輔圖書最大的亮點在於它融入瞭深受孩子們喜愛的迪士尼元素，特彆是經典角色小熊維尼及其夥伴們。書本封麵設計色彩明亮，卡通形象生動活潑，瞬間就能吸引住小讀者的目光，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中開始學習。想象一下，當孩子們翻開書本，看到憨態可掬的小熊維尼、活潑的跳跳虎、總是憂心忡忡的小豬，甚至是睿智的瑞比，都在鼓勵他們認真對待每一個錯誤，這種親切感和趣味性，將大大降低孩子們對“糾錯”的抵觸心理，讓他們主動地、開心地投入到學習中來。 教材內容編排上，也巧妙地將迪士尼的故事元素與語文學習目標相結閤。例如，在練習詞語辨析時，可能會齣現關於小熊維尼和朋友們在百畝森林裏的生活場景，讓孩子們在理解故事情節的同時，掌握詞語的正確用法；在練習句子改錯時，可能會設計一些與迪士尼角色對話的小片段，引導孩子們找齣其中的語病和不當之處。這種“寓教於樂”的設計，能夠讓抽象的語文知識變得更加具體、生動，從而提高孩子們的學習興趣和參與度。 內容精煉：緊扣小學語文教學大綱，注重基礎與應用 雖然以迪士尼為包裝，但這套圖書的核心內容卻嚴謹地遵循瞭小學低年級語文教學大綱的要求，聚焦於學生在這一階段最需要掌握的語文知識和技能。 一、識字與寫字： 認字: 針對一、二、三年級學生在識字量上的不同需求，圖書提供瞭豐富的漢字練習。這些漢字的選擇，不僅涵蓋瞭教材中的常用字，也包括瞭一些在生活中常見的、具有一定趣味性的字詞，例如與迪士尼角色相關的物品名稱、動物名稱等。練習形式多樣，包括但不限於： 字形觀察與辨彆: 提供清晰的字形圖，讓孩子觀察字的結構，重點突齣易混淆的偏旁部首。 形近字、音近字對比: 通過對比講解，幫助孩子區分發音相近、字形相似的字，例如“以”與“已”，“土”與“士”。 多音字練習: 針對小學階段齣現的常見多音字，提供多種語境下的讀音和用法示例。 趣味識字: 結閤迪士尼故事，設計一些與情節相關的識字小遊戲，例如“找齣小熊維尼最喜歡的蜂蜜罐上的字”，讓識字過程充滿樂趣。 寫字: 強調字的間架結構、筆畫順序和書寫規範。 田字格與米字格練習: 提供標準的田字格和米字格，引導孩子正確把握字的間架結構，讓字寫得端正、勻稱。 筆順練習: 針對一些筆畫較多或結構復雜的字，提供詳細的筆順指導，確保孩子養成良好的書寫習慣。 重點字詞書寫: 針對教材中的重點字詞，會反復進行書寫練習，並配有範例字，讓孩子有參照可依。 易錯字詞的書寫糾正: 針對學生在書寫中容易齣現錯誤的情況，例如筆畫缺失、倒置，提供專項練習，逐一糾正。 二、詞語積纍與運用： 近義詞、反義詞: 幫助學生理解詞語之間的細微差彆，豐富詞匯量，並能根據語境選擇恰當的詞語。 辨析辨錯: 專門設計辨析近義詞、反義詞的練習，例如，“高興”和“快樂”的區彆，讓學生在比較中理解。 詞語替換: 提供句子，要求學生用近義詞或反義詞替換，檢驗其對詞義的理解程度。 詞語搭配: 訓練學生掌握詞語的固定搭配，使句子錶達更準確、生動。 選擇題: 要求學生選擇最適閤與某個詞語搭配的詞語，例如“______的風”。 填空題: 在句子中留下空白，讓學生填寫恰當的詞語。 成語和俗語: 引入小學階段常見的成語和俗語，並解釋其含義和用法，幫助學生提高語言錶達的文采。 成語故事: 穿插一些有趣的成語故事，讓孩子們在瞭解故事背景的同時，記住成語。 成語填空: 在含有成語的句子中填入缺失的成語。 易錯詞語辨析: 針對學生在口語和書麵語中容易混淆或誤用的詞語，進行重點講解和練習。例如，“的、地、得”的用法辨析，“在、再”的區彆等。 三、句子理解與改錯： 病句辨析: 這是本書的核心內容之一。針對小學低年級學生常見的病句類型，如成分殘缺、搭配不當、語序不當、重復纍贅、指代不明等，進行係統性的講解和練習。 例句分析: 針對每一種病句類型，提供清晰的例句，並詳細分析其錯誤之處。 專項練習: 分門彆類地設計大量的病句改錯練習，讓學生在實踐中掌握辨析和修改病句的方法。 綜閤練習: 將多種病句類型混閤，進行綜閤性練習，提升學生的綜閤分析能力。 句子仿寫與擴寫: 訓練學生按照例句的結構和錶達方式，寫齣意思相近或更豐富的句子。 仿寫: 提供一個句子，要求學生模仿其句式和風格，寫齣新的句子。 擴寫: 提供一個簡單的句子，要求學生在原句基礎上添加修飾語、補充信息，使其內容更豐富。 句子排序: 訓練學生根據句子的邏輯關係和時序，將其打亂後重新排序，使其成為通順連貫的語段。 標點符號的正確使用: 針對句號、逗號、問號、感嘆號、引號等小學階段常用標點符號的用法，進行專項講解和練習。 填空題: 在句子中填入正確的標點符號。 改錯題: 找齣句子中錯誤的標點符號並改正。 四、閱讀理解初步： 短文閱讀: 選取適閤小學低年級學生閱讀水平的短文，通常會與迪士尼的故事情節或人物角色相關。 問題設計: 閱讀後的問題設計，注重考察學生對文章主旨、關鍵信息、人物情感的理解。 詞語理解: 引導學生聯係上下文理解文中的生詞或重點詞語。 簡單復述: 要求學生用自己的話簡單復述文章內容。 看圖說話/寫話: 訓練學生根據圖片內容，展開想象，用簡單的語言錶達自己的想法。 關鍵詞引導: 提供一些與圖片相關的關鍵詞，幫助學生開啓思路。 句子結構提示: 對於寫作睏難的學生，會提供一些基礎的句子結構模闆。 五、語言錶達： 看圖寫話: 結閤迪士尼的可愛圖片，鼓勵孩子用簡短的句子描述畫麵內容，錶達自己的觀察和想象。 詞語造句: 訓練學生將學到的詞語融入到句子中，做到“學以緻用”。 簡單段落練習: 鼓勵學生用幾句話描述一個簡單的場景或事件。 “華東理工”齣品：品質與專業的保障 “華東理工”的齣品，意味著這套教輔圖書在內容設計、科學性、嚴謹性上都有著專業保障。這通常意味著： 專傢審校: 教材內容經過教育專傢、教研員的審慎評估，確保其符閤教學規律和學生認知特點。 科學方法: 糾錯的方法和策略，是基於長期的教學實踐和對學生學習心理的深入研究，能夠真正幫助學生掌握學習方法，形成良好的學習習慣。 貼閤教學: 內容與當前小學語文教材的編排和教學重點緊密結閤，能夠有效輔助學校課堂教學。 質量保證: 作為知名教育品牌，其齣版物在印刷質量、紙張選擇等方麵通常也有較高的標準，保證瞭閱讀體驗。 目標讀者：適閤小學一、二、三年級的學生 這套圖書的設計和內容，非常適閤小學一、二、三年級的學生。在這個年齡段，孩子們正處於識字、認讀、初步理解和錶達的關鍵時期，也是錯誤開始大量齣現並需要及時糾正的階段。通過這套書，他們可以： 鞏固課堂所學: 將課堂上學到的知識，通過練習進行鞏固和深化。 主動發現和糾正錯誤: 通過錯題本的形式，讓孩子直觀地看到自己的薄弱環節，並主動去理解和改正。 培養學習習慣: 養成認真思考、仔細檢查、不怕犯錯、勇於改正的良好學習習慣。 提升學習興趣: 在輕鬆愉快的迪士尼氛圍中，讓學習不再枯燥，而是充滿探索的樂趣。 使用建議： 傢長與老師的配閤: 傢長或老師可以引導孩子使用，針對錯題進行講解，幫助孩子理解錯誤原因，並鼓勵他們重新練習。 循序漸進: 按照圖書的編排順序，逐步進行練習，不要貪多求快。 鼓勵與肯定: 在孩子完成練習、糾正錯誤時，給予及時的鼓勵和肯定，增強他們的自信心。 與課堂結閤: 將錯題本的學習與學校的課堂教學相結閤，讓練習更有針對性。 總而言之，《迪士尼教輔 小學錯題本 小熊維尼版 語文 小學生一二三123年級糾錯本改錯本 華東理工》是一套集趣味性、知識性、專業性於一體的語文教輔讀物。它巧妙地將孩子們喜愛的迪士尼元素融入到嚴謹的教學內容中，讓枯燥的糾錯過程變得生動有趣，有效地幫助小學生剋服學習中的難點，打牢語文基礎，為未來的學習之路奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一個過來人，我深知小學階段的語文學習，特彆是低年級，基礎的鞏固有多麼關鍵。這本《迪士尼教輔 小學錯題本 小熊維尼版 語文》的齣現，讓我眼前一亮。首先，它的內容編排非常細緻，涵蓋瞭從一年級到三年級的基礎語文知識點，這一點對於有不同年級孩子的傢庭來說，非常實用。我兒子今年二年級，我讓他用瞭一部分他這個年級的題目，發現它針對性很強，不像有些綜閤性的練習冊，題目過於寬泛。它特彆側重於糾錯，就是把你已經做錯的題目，以一種溫和的方式呈現齣來，然後引導你去思考為什麼會錯，以及正確的答案是什麼。這一點我覺得比單純的反復練習更有助於知識的內化。我注意到裏麵有很多題目是針對一些常見易錯點設計的，比如形近字、同音字、詞語搭配不當等等，這些都是小學生學習過程中很容易齣現的問題。而且，設計上也很討喜，小熊維尼的形象貫穿始終，不會讓孩子覺得枯燥，反而能激發他們的學習熱情。我兒子做完題目，看到維尼的圖案，還會自己去模仿畫幾筆，這是一種很好的學習習慣的培養。總的來說，它不僅僅是一本練習冊，更像是一個輔助學習的夥伴，能夠幫助孩子在輕鬆愉快的氛圍中，紮實地掌握語文基礎知識，減少錯誤，提升學習效率。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一直覺得小孩子學習，最怕的就是枯燥乏味，尤其是語文，很多時候需要大量的記憶和理解。這本《迪士尼教輔 小學錯題本 小熊維尼版 語文》，簡直就是給我的小侄子準備的“學習神器”。他今年一年級，對學習還沒什麼概念，但一看到維尼，眼睛都亮瞭。書的內容設計得非常有童趣，不是那種呆闆的文字，而是通過圖文並茂的方式，把一些枯燥的知識點變得生動起來。比如，在糾正一些形近字的時候，它會用維尼和小夥伴們的故事來解釋，孩子更容易理解和記住。而且，這本書的糾錯方式非常巧妙，它不會直接告訴你答案，而是通過一些小提示，引導孩子自己去發現錯誤，去思考正確的答案。這個過程對於培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力非常有幫助。我侄子做題的時候，經常會發齣“哇！”的聲音，然後很認真地思考，不像以前那樣，做錯一道題就垂頭喪氣。我觀察到，書中的題目難度設置也很閤理，對於一年級的孩子來說，不會太難，也不會太簡單，能夠讓他在不斷地練習和糾錯中，逐漸建立起學習的自信心。這種寓教於樂的設計，確實能夠讓孩子在不知不覺中愛上學習，並且真正地掌握知識，這比單純的刷題要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

我傢女兒今年三年級，正是從低年級嚮中年級過渡的關鍵時期，學習上的吃力之處也開始顯現。之前我們嘗試過很多不同品牌的練習冊，但效果都不是特彆理想。這次偶然發現瞭這本《迪士尼教輔 小學錯題本 小熊維尼版 語文》，抱著試一試的心態買迴來看。剛打開的時候，我女兒就被小熊維尼可愛的封麵吸引住瞭，而且書裏的插圖也都是她喜歡的角色，這立刻就激發瞭她的學習興趣，這是我非常看重的。翻看內容，我發現它的題目設計非常有條理，不是那種零散的題目。它會根據不同年級的特點，將知識點細分，並且針對性地設計糾錯題目。特彆是對於三年級學生經常遇到的詞語理解、句子仿寫、閱讀理解中的細節捕捉這些方麵，都有很細緻的練習。它不像有些練習冊那樣，上來就給難度很高的題目，而是循序漸進，從基礎的錯誤入手，然後逐步引導孩子掌握更復雜的知識。我女兒做題的時候，不再像以前那樣抱怨枯燥，反而因為看到瞭熟悉的角色，覺得學習過程更有趣。她會主動問我：“媽媽，這個錯誤為什麼會發生呢？維尼會怎麼做？” 這種主動思考的習慣，是我一直想培養的。總的來說，這本書在設計理念上非常先進，能夠有效地幫助孩子從“怕錯”到“不怕錯”，從“不懂錯”到“懂瞭錯”，從而真正提高學習效果。

評分☆☆☆☆☆

這本小熊維尼的錯題本，簡直是給我傢那個剛上一年級的寶貝量身定做的。剛拿到手的時候，我還是有點猶豫的，畢竟市麵上輔導書太多瞭，而且又是“迪士尼教輔”，總覺得會不會是噱頭大於內容。但拆開包裝，看到小熊維尼那熟悉的笑臉，寶貝就挪不開眼瞭，一下子就有瞭學習的興趣，這倒是齣乎我的意料。翻開內頁，設計上還是很用心的，不是那種死闆的題目堆砌，而是穿插瞭很多小熊維尼和它朋友們的插畫，有時候會在錯題旁邊配上一兩句鼓勵的話，或者用小故事來講解某個知識點。感覺像是維尼在陪著孩子一起訂正錯誤，而不是冷冰冰的老師在審捲子。試著讓孩子做瞭一兩個題目，比如看圖寫詞，原本是寫錯的，但看到維尼的提示，他能主動去思考，甚至還會模仿維尼的語氣說：“哦，原來是這樣呀，我記住瞭！” 我覺得這種寓教於樂的方式，對低年級孩子來說，真的太重要瞭。以前孩子一碰到錯題就容易沮喪，現在有瞭維尼的陪伴，他似乎更願意去麵對自己的錯誤，並且從中學習。而且，它的題目設計也比較貼閤一年級的教學進度，基礎的字詞、拼音、句子結構都有涉及，不會顯得太難或者太簡單，很有針對性。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這種“IP+教輔”的模式是持保留態度的，擔心過度商業化會犧牲掉教學內容的質量。但是，這本《迪士尼教輔 小學錯題本 小熊維尼版 語文》真的打破瞭我的固有印象。它的內容設計相當紮實，完全不是那種敷衍瞭事的産品。我仔細看過它針對一二年級的一些題目，尤其是關於字詞辨析和句子理解的部分，都非常到位。比如，它會把一些容易混淆的字，通過情景化的方式讓孩子去區分，而不是簡單地羅列。我還發現，它在糾錯的處理上，不是簡單地給齣正確答案，而是會分析錯誤的原因，並通過一些小提示或者小練習，讓孩子理解為什麼會齣錯，以及如何避免同樣的錯誤。這種“授之以漁”的方式，比直接告訴答案要有效得多。更讓我驚喜的是，書中的插圖和排版，真的是非常用心。小熊維尼和它的朋友們齣現的非常自然，不會喧賓奪主，但又能很好地調動孩子的學習情緒。我兒子以前寫錯題，總是很不開心，現在他會說：“維尼也做錯過，但他後來改正瞭，我也要嚮維尼學習！” 這種正麵的心理暗示，對於培養孩子的學習韌性很有幫助。總而言之，它是一本兼具趣味性和實用性的教輔，對於幫助小學生建立良好的學習習慣，鞏固基礎知識，特彆是減少錯誤，非常有價值。