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商品名称：汉语核心词的历史与现状研究

商品编号：28297702783

店铺： 商务印书馆官方旗舰店

商品毛重：1.0kg

《汉语核心词的历史与现状研究》研究汉语中的100个核心词，通过广泛调查历史文献和现代汉语方言资料，理清这100个核心词的历史演变线索及方言分布情况，为读者提供有关每个词的详细资料。在充分占有材料、详尽准确描写的基础上，探讨核心词历时演变的客观规律。全书分为上、下两编。上编“总论”，概述汉语核心词研究的相关问题及本书的主要结论。下编“分论”，分词类逐个描述汉语100个核心词的历时演变与共时分布情况，每个词条包括音、形、义、词性、组合关系、聚合关系、历时演变、方言差异、小结诸项，其中历时演变和方言差异是研究的重点。本书还有三个附录：分别是6篇关于核心词演变的论文、100核心词历时演变简表和100核心词方言分布简表。

《汉语核心词的历史与现状研究》是一部深入剖析汉语核心词语汇系统演变及其当代使用状况的学术专著。本书并非对特定文学作品或虚构故事的阐述，而是聚焦于语言学研究的核心范畴，旨在为读者呈现一个关于汉语词汇发展规律的宏观视角。 第一部分：核心词的界定与理论基础 本书的开篇，作者首先着手界定“核心词”的概念。在语言学研究中，“核心词”通常指的是一个语言中最基本、最常用、最具代表性的词汇集合。这些词语不仅是构成日常交流的基础，更是承载着民族文化、思维方式和历史记忆的关键载体。作者在此部分详细梳理了国内外学界关于核心词的界定标准，包括词频、语义的抽象性、类属性、以及在不同语境下的通用性等多个维度。不同于仅仅统计高频词的简单做法，本书强调核心词的“核心”地位，意味着它们不仅数量有限，而且在整个词汇系统中扮演着“骨架”的角色，是理解和掌握一门语言的基石。 理论基础上，本书引用并整合了结构主义语言学、生成语法学、认知语言学以及社会语言学等多个分支的理论成果。例如，在探讨核心词的系统性时，借鉴了结构主义关于符号系统与社会功能关系的观点；在分析核心词的语义演变时，则可能涉及认知语言学中关于概念隐喻和转喻的理论；而在考察核心词的社会使用变异时，则会援引社会语言学中关于社会阶层、地域、年龄等因素对语言使用的影响。这种多理论视角的融合，为后续的研究提供了坚实的方法论支撑。 第二部分：汉语核心词的历史演变轨迹 此部分是本书的重点，作者将目光投向汉语核心词在漫长历史中的动态发展。研究对象涵盖了从上古汉语到近现代汉语的各个历史时期。 上古时期： 作者会追溯早期汉语核心词的起源，分析汉字形成之初，那些最基础的意符和指事字是如何构筑起早期词汇的框架。例如，像“天”、“地”、“人”、“水”、“火”等与自然和社会基本构成相关的词语，其早期语义和用法会得到细致的考辨。同时，也会关注早期汉语的核心词在语法功能上的演变，比如某些名词如何开始承担动词的功能，或者某些代词的用法如何逐渐固定。 中古时期： 随着社会的发展和文化的交流，中古汉语的核心词又呈现出新的面貌。作者会探讨佛教传入、民族融合等对核心词汇带来的影响。例如，一些源于梵语的词语可能逐渐融入核心词层，或者一些原有的核心词因为新的文化概念的出现而发生语义的引申或缩小。本书会选取代表性的核心词，如“心”、“情”、“理”、“道”等，分析其在诗歌、哲学、日常语境中的不同解读和用法，展示其丰富而多义的特质。 近古及近代时期： 随着西方文化的涌入和现代科学技术的兴起，汉语核心词面临着前所未有的挑战与机遇。作者会重点研究近代汉语核心词的“西化”现象，例如大量外来词的涌入，以及如何将这些外来概念融入已有的汉语词汇体系。同时，也会关注一批新的核心词的产生，这些词语可能与政治、经济、科技、思想等领域的新事物紧密相关。例如，像“科学”、“民主”、“主义”、“革命”等词语，其早期出现时的语义辨析、社会接受程度以及核心化过程会得到深入的探讨。 在分析历史演变时，本书并非简单地列举词语，而是注重挖掘其背后的社会、文化和思维原因。例如，某个核心词的语义扩大，可能反映了社会生产力的发展；某个核心词的衰落，可能与相应的社会观念或事物一同消失。作者会引用大量的历史文献、古籍、碑铭以及语言学专著作为证据，进行严谨的考据和分析。 第三部分：汉语核心词的现状分析 进入当代，汉语核心词的生命力依然旺盛，但其使用方式和语义内涵也在不断变化。本部分将聚焦于当前汉语核心词的实际应用。 高频词与核心词的对应与差异： 作者会结合语料库统计的最新数据，分析当代汉语中的高频词与传统的“核心词”在数量和内容上是否存在重叠，以及是否存在显著的差异。例如，某些新兴的科技词汇虽然频次很高，但不一定具备传统意义上的“核心”属性。反之，一些非常核心的词语，其绝对频次可能不如某些专业领域的流行语。本书会探讨这种现象背后的原因，以及如何区分“高频”与“核心”。 核心词的语义演变与新义产生： 互联网时代、信息爆炸以及全球化进程，都极大地影响着汉语核心词的语义。作者会选取一系列具有代表性的核心词，如“爱”、“美”、“自由”、“幸福”、“家”、“国”等，深入分析它们在当代社会中出现的新义项、引申义、比喻义，以及在不同语体（如网络语言、媒体报道、学术讨论）中的不同用法。例如，“家”在网络语境中可能具有更多非传统的含义，而“爱”的表达方式也更加多元。 核心词的社会文化负载： 核心词不仅是语言的构成要素，更是文化传承和民族认同的重要载体。本书会分析当代核心词在承载和传播中华文化中的作用，以及在不同社会群体中的使用差异。例如，一些带有浓厚传统文化色彩的核心词，在年轻一代中的理解和使用方式可能与老一辈存在代沟。同时，也会探讨核心词在塑造国家形象、促进国际交流方面的作用。 核心词在对外汉语教学中的地位： 作为一门关于汉语核心词的专著，本书必然会关注其在对外汉语教学中的实际应用价值。作者会分析如何基于核心词的研究成果，优化对外汉语教材的设计、教学方法的选择，以及如何帮助外国学习者更有效地掌握汉语的精髓，实现语言的深度习得。 第四部分：结论与展望 在全书的结尾，作者会对核心词的历史与现状研究进行总结，提炼出汉语核心词演变的基本规律和特点。同时，也会指出当前研究中存在的不足，并对未来汉语核心词的研究方向提出展望。例如，未来研究可以更加深入地探讨核心词与思维方式、认知模式的关联，或者利用更先进的计算语言学方法，对核心词的演变进行更精细化的量化分析。 总而言之，《汉语核心词的历史与现状研究》是一部严谨、系统、具有深度和广度的学术著作。它通过对汉语核心词的历时性考察和共时性分析，为我们揭示了汉语词汇系统强大的生命力、丰富的演变机制以及在当代社会中的重要价值。本书适合语言学研究者、对外汉语教学工作者、对汉语发展史和词汇系统感兴趣的广大读者阅读。它提供了一个理解汉语内在逻辑和文化底蕴的独特视角，是深入认识汉语不可或缺的重要参考。

评分☆☆☆☆☆

全书的收尾部分处理得尤为高明。它没有草率地做个总结，而是将目光投向了未来，展望了当前研究的局限性以及未来语言学研究可能探索的方向。这种开放式的结尾，恰到好处地激发了读者自身的思考，让人读完合书后，仍久久不能平静，脑海中仍在回味那些尚未完全解答的疑问。它像是在读者心中播下了一颗种子，鼓励我们将书中的知识体系应用到更广阔的领域去实践和检验。整本书读下来，获得的不仅仅是知识，更是一种深入探究事物本质的思维方法和学术风范，这对于任何一个对语言、历史或文化抱有好奇心的人来说，都是一笔宝贵的精神财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的引言部分，作者采取了一种非常新颖的叙事手法，并非传统意义上直奔主题的理论陈述，而是像一位资深的“引路人”，首先勾勒出了一个宏大的历史背景，将我们带入一个关于语言演变的时空隧道。这种娓娓道来的开篇方式，极大地激发了我对后续内容的探究欲望。作者似乎深谙如何引导非专业读者逐步进入复杂的研究领域，他用生动的比喻和贴切的实例，巧妙地避开了初期的晦涩感。我能感受到作者在构建逻辑脉络上的匠心独运，每一步的过渡都像是精心设计的榫卯结构，严丝合缝，让人不由自主地想跟随他的思路走下去，去探索那些隐藏在语言表象之下的深层变迁规律。这种循序渐进的叙事张力，是许多学术著作所缺乏的。

评分☆☆☆☆☆

翻阅到主体部分时，我立刻被作者严谨的考据工作量所震撼。那些跨越数个世纪的文献引用和语料对比，其细致程度简直令人咋舌。阅读过程中，我常常需要停下来，在脑海中重新构建作者所描述的特定历史语境，才能真正理解某个词汇在特定时期所承载的社会文化负载。可以预见，为了完成这部分的梳理，作者必然付出了难以想象的时间与精力去搜集、甄别和比对那些零散的历史碎片。这种“咬文嚼字”的学术精神，在如今快餐式的研究风气中显得尤为珍贵。它提供了一种扎实的、可供后学者检验的基石，而非仅仅停留在宏观的理论推测，读来令人深感信服。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计确实让人眼前一亮，封面那种沉稳又不失典雅的色彩搭配，初看之下便觉得内容定然是扎实而有分量的。我尤其欣赏它在版式上的处理，字体选择既考虑到了现代读者的阅读舒适度，又保留了一丝传统学术著作的韵味，疏密得当的排版让大段的文字阅读起来也不觉吃力。书脊上的烫金工艺虽然低调，却透着一种对知识的敬畏感，让人在书架上看到它时，便油然而生一种想要翻阅的冲动。整体来看，作为一本学术书籍，它在视觉上的呈现已经超越了许多同类出版物，做到了美观与实用性的完美平衡。我想，出版方在书籍的物理制作环节上，绝对是下了不少功夫，这种对细节的打磨，无疑是为读者提供了一个极佳的阅读体验的起点，也暗示了内文的考究程度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的论证风格非常具有个人特色，它并非一味地堆砌权威观点，而是充满了作者批判性的思考和独立的洞察力。在讨论一些有争议的语言现象时，作者总能不偏不倚地呈现各方观点，然后清晰地阐述自己的立场，这种“兼听则明”的态度，让阅读过程变成了一场与作者智慧的平等对话。尤其是一些关于词义变迁的论述，作者采用了类比推理的方式，将抽象的语言学概念具象化，使得原本枯燥的理论分析变得鲜活有趣起来。这种既有深度又有温度的论述风格，极大地提升了阅读体验，让人感觉不再是单方面地接收信息，而是在共同参与一场知识的建构过程。