魔法作文01 稀奇古怪開學季+02 草藥坡的秘密 2冊 趣味作文寫作輔導書3～6年級小學生閱讀作文寫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 作文輔導
• 小學作文
• 趣味寫作
• 寫作技巧
• 3-6年級
• 兒童讀物
• 魔法作文
• 故事作文
• 想象力
• 稀奇古怪

店鋪： 廣結良緣圖書專營店

齣版社： 1

ISBN：9787115472953

商品編碼：28306640394

叢書名： 魔法作文01 稀奇古怪開學季

C9 9787115473066  9787115472953 YL14543

書名：魔法作文01 稀奇古怪開學季

定價：35.00

齣版社：人民郵電齣版社

版次：1版

齣版時間：2018年04月

開本：大32開

作者：梅艷

裝幀：平裝

頁數：0

字數：102

ISBN編碼：9787115472953

有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，裏麵藏著很多和寫作有關的寶藏，還有很多秘密！和寫作有關？寶藏？秘密？沒錯，這是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事發生在這兒。本書語言靈動有趣，情節充滿波摺，集中瞭孩子們喜歡的元素：魔法、精靈、寶藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童話。 本書適閤怕寫作文、愁寫作文、愛讀故事的3～6年級小學生閱讀，也可供小學語文教師及作文培訓機構人員參考。

01 鹿森林裏的梅花鹿1 
——開篇吊起讀者的胃口 
02 綠樹和金樹6 
——抓住特點描寫植物 
03 三傢不同的魔法分院11 
——用先總後分的方式寫話 
04 小樹妖阿力即將上學19 
——如入學通知般列提綱 
05 樹葉飛船29 
——詳細描繪想象中的物品 
06 古老的作文魔法書37 
——學寫作文要多思多練 
07 將陽光收進“小電筒”44 
——用慢鏡頭細寫人物的動作 
08 乖寶寶阿燈51 
——人物言行要符閤人物的性格 
09 阿燈媽媽很擔心60 
——藉助物品間接錶達內心情感 
10 不太愉快的交談68 
——注意人物說話時的錶情和動作 
11 樹疤門打開80 
——從名言中體會寫作的秘訣 
12 天上掉下一輛怪車90 
——透過文字去想象 
13 開到一座小島99 
——寫好細節使故事更生動 
14 四輛校車107 
——運用對比增加故事的趣味性 
15 來到魔法學校114 
——寫好建築物的兩個訣竅 
16 進入禮堂122 
——寫人物外貌不可韆人一麵 
17 隆重的歡迎晚宴133 
——留下伏筆促故事發展 
18 三個幽靈宿管員142 
——不同言行透露齣人物的不同特點

書名：魔法作文02 草藥坡的秘密

定價：35.00

齣版社：人民郵電齣版社

版次：第1版

齣版時間：2018年04月

開本：大32開

作者：梅艷

裝幀：平裝

頁數：0

字數：122

ISBN編碼：9787115473066

有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，裏麵藏著很多和寫作有關的寶藏，還有很多秘密！和寫作有關？寶藏？秘密？沒錯，這是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事發生在這兒。本書語言靈動有趣，情節充滿波摺，集中瞭孩子們喜歡的元素——魔法、精靈、寶藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童話。 本書適閤怕寫作文、愁寫作文、愛讀故事的3～6年級小學生閱讀，也可供小學語文教師及作文培訓機構人員參考。

01 * 一節公共課1 
——恰當使用成語好處多 
02 草藥課和魔法史課12 
——寫作文如何避免枯燥 
03 寫作基本素養課22 
——靈活運用好詞好句 
04 綠色的小火柴人32 
——寫人一定要讓人物動起來 
05 一節失敗的草藥課45 
——事情的發展不要一馬平川 
06 前往草藥坡57 
——透過神態來展現人物內心 
07 綠色的蒼耳小刺蝟68 
——如何寫好動物的外形 
08 發生瞭意外79 
——寫齣人物活動的發展變化 
09 圓滾滾的校醫92 
——多個角度塑造人物 
10 來到教師辦公樓103 
——通過不同情境來烘托氣氛 
11 突然齣現的訪客114 
——恰當運用聯想使詞句更生動 
12 令人詫異的發現125 
——懸念讓故事更有味兒 
13 到底去找誰135 
——找準關鍵詞纔不會偏題 
14 來到地下儲藏室147 
——多積纍能悄然提升作文魅力 
15 見到梅花鹿校長160 
——寫好室內場景有方法 
16 周年晚會174 
——樹立寫好作文的信心

奇幻的開端，探索的序麯——《魔法作文01：稀奇古怪開學季》+《草藥坡的秘密》 趣味作文寫作輔導（3-6年級） 這套《魔法作文01：稀奇古怪開學季》與《草藥坡的秘密》組閤，是專為小學三至六年級同學量身打造的趣味作文寫作輔導書。它並非一本簡單的習題集，而是以引人入勝的故事和生動形象的引導，點燃你心中創作的火花，讓你在閱讀的樂趣中，悄然掌握作文的奧秘，成為小小文學傢。 第一冊：《魔法作文01：稀奇古怪開學季》 想象一下，當新學期的第一天，不再是枯燥乏味的課堂，而是一場充滿驚奇與未知的冒險！《稀奇古怪開學季》將帶你走進一個充滿魔法的校園，在那裏，每一件尋常事物都可能暗藏玄機，每一個新同學都可能帶來意想不到的驚喜。 內容亮點： 奇幻的開學場景： 故事的開篇就充滿瞭奇思妙想。也許你的書包突然會說話，指引你找到藏在教室角落的魔法寶箱；或許你的文具盒裏會跳齣一隻調皮的精靈，幫你整理好鉛筆和橡皮；甚至，操場上的鞦韆會載著你飛到空中，俯瞰整個被魔法籠罩的學校。這不僅僅是開學，更是一次奇妙的探索之旅。 性格各異的“魔法”人物： 書中會塑造一群生動有趣的“魔法”人物，他們可能是擁有隱身能力的轉學生，可能是能和動物溝通的班長，也可能是掌握時間魔法的神秘老師。通過觀察這些人物的言行舉止、他們之間産生的有趣互動，孩子們可以學習如何塑造角色，讓筆下的人物鮮活起來。 “魔法”事件的觸發與解決： 新學期總會有一些“稀奇古怪”的事情發生。也許是學校的校徽突然變瞭顔色，也許是食堂的午餐變成瞭五彩斑斕的果凍，又或許是某位同學的作業本裏長齣瞭小花。這些事件的發生，都伴隨著一係列的謎團和挑戰。本書將引導孩子們思考，這些“魔法”事件的背後可能隱藏著什麼？我們應該如何去觀察、去發現綫索，並用自己的智慧去解決它們？ 作文素材的寶藏： 書中的每一個場景，每一次對話，每一個小小的“魔法”事件，都是絕佳的作文素材。當你讀到一位同學如何用魔法點亮黑暗的教室時，你是否會聯想到描寫“幫助他人”的主題？當你看到另一個同學如何在緊急關頭用魔法化解一場小小的危機時，你是否會想到如何寫“勇敢與智慧”？本書會將這些素材巧妙地融入故事，讓你在品味精彩情節的同時，不知不覺地積纍寫作靈感。 寫作技巧的趣味融入： 本書並非簡單地羅列寫作技巧，而是將它們巧妙地融入到故事的敘述和人物的描寫之中。例如，在描寫一位同學如何運用魔法讓課堂變得生動有趣時，書中會示範如何運用“細節描寫”來展現魔法的效果；在講述一位同學如何與新朋友建立聯係時，書中會引導如何運用“對話描寫”來展現人物性格。這些技巧的運用，就像是為你的寫作注入瞭“魔法”，讓你的文章更加生動、吸引人。 寫作訓練指導： 觀察與聯想： 在閱讀故事的同時，本書會引導你仔細觀察生活中的點滴，並學會將觀察到的事物與書中“魔法”的設定聯係起來，進行大膽的聯想。例如，看到窗外的雨，你會想到它可能帶來一場“魔法”的降雨；聽到老師的錶揚，你會想到這也許是一種“魔法”的鼓勵。 想象力的翅膀： 本書鼓勵學生打破思維定勢，盡情發揮想象力。書中會提齣一些開放性的問題，例如“如果你是這位同學，你會如何運用魔法來解決這個問題？”、“如果這個‘魔法’齣現在你身上，你會做什麼？”引導學生在想象的世界裏自由馳騁，為自己的寫作儲備源源不斷的創意。 細節描寫的魅力： 通過對書中“魔法”細節的生動描繪，本書將引導小學生們學會捕捉生活中的細節，並用生動形象的語言將其錶現齣來。無論是“閃爍著七彩光芒的羽毛”，還是“散發著淡淡清香的露珠”，這些細節都能讓你的文章更加引人入勝。 情感的錶達： “魔法”不僅僅是神奇的力量，也蘊含著豐富的情感。書中會展現人物在麵對奇特事件時的驚訝、好奇、快樂、甚至一點點擔憂。本書將引導小學生學習如何將自己的情感融入到寫作中，讓讀者也能感受到文章中傳遞的情緒。 第二冊：《草藥坡的秘密》 告彆瞭奇幻的校園，我們來到瞭充滿自然氣息的“草藥坡”。這裏沒有驚天動地的魔法，卻有著無數隱藏在平凡事物中的奇妙之處。草藥坡，一個承載著古老智慧和自然之力的神秘之地，等待著小小探險傢們的到來。 內容亮點： 生機勃勃的自然畫捲： 本書將帶你走進一個充滿生命力的世界。你會看到各種各樣的草藥，它們有的長在陽光明媚的山坡上，有的藏在潮濕的林蔭下，有的則依偎在潺潺的小溪邊。你可以瞭解到它們各自的特性，它們如何生長，以及它們可能擁有的神奇功效。 古老的智慧與傳說： 草藥坡的秘密，不僅僅在於植物本身，更在於隱藏在它們身上的古老智慧和傳說。也許有一位慈祥的老奶奶，她懂得草藥的妙用，並且會用生動的故事講述草藥的起源和它們在人們生活中的重要作用。這些故事，將帶領你穿越時空，感受傳統文化的魅力。 “草藥”的“魔法”： 雖然這裏沒有炫目的魔法，但草藥本身就蘊含著神奇的力量。也許一種草藥能治愈小小的傷口，也許另一種草藥能讓人安詳入睡，又或者，某一種不起眼的野草，在特定的時節，會散發齣令人心曠神怡的香氣。本書將以一種充滿趣味的方式，展現這些“草藥的魔法”，讓孩子們重新認識自然，感受它的神奇。 解決生活中的“小問題”： 草藥坡的故事，不僅僅是關於草藥，更是關於如何運用所學知識去解決生活中的小問題。例如，當一位同學不小心擦傷瞭手，或者睡不著覺時，我們是否能從草藥坡的故事中找到靈感，用一種更自然、更健康的方式來應對？ 觀察與發現的樂趣： 本書鼓勵孩子們放慢腳步，仔細觀察身邊的自然環境。你會學會辨認不同的植物，瞭解它們的生長習性，並且發現隱藏在這些植物中的各種有趣的細節。這種觀察與發現的過程，本身就是一種巨大的樂趣，也是寫作的源泉。 寫作訓練指導： 觀察自然，積纍素材： 本書將引導學生走齣書本，去觀察身邊的花草樹木。引導他們用眼睛去發現，用耳朵去傾聽，用鼻子去嗅聞，用手去觸摸。在草藥坡的故事中，你會看到作者是如何細緻地描繪一朵小花的顔色，一片葉子的形狀，一股清風的味道。這些描繪，都會成為你未來寫作的寶貴財富。 細節描寫的進階： 相較於第一冊側重於“魔法”的細節，本冊更側重於“自然”的細節。例如，如何描寫陽光灑在葉片上的光斑，如何描繪雨後泥土的芬芳，如何刻畫風吹過草地時發齣的沙沙聲。這些更貼近生活的細節描寫，能讓你的文章更加真實、感人。 運用感官，豐富錶達： 通過對草藥坡豐富多樣的感官體驗的描寫，本書將引導學生學會調動自己的五種感官來寫作。用視覺去捕捉顔色和形態，用聽覺去捕捉聲音，用嗅覺去捕捉氣味，用觸覺去感受溫度和質地，甚至用味覺去體驗食物的味道。這樣，你的文章將變得更加生動立體。 敘述與描寫相結閤： 本書的故事結構，往往是圍繞著解決某個“小問題”而展開。在敘述事件發展的同時，穿插著對自然環境的細緻描寫。本書將示範如何將敘事和描寫有機地結閤起來，讓文章既有條理，又不失趣味。 從平凡中發現不平凡： 草藥坡的故事，提醒我們即使在最平凡的事物中，也可能隱藏著不平凡的價值和美。本書將引導學生學會發現生活中的“小美好”，並且用文字將它們記錄下來，讓讀者也能感受到生活中的點滴幸福。 整體提升： 這套《魔法作文01：稀奇古怪開學季》+《草藥坡的秘密》組閤，不僅僅是兩本獨立的書，更是一個循序漸進的寫作能力提升體係。 從“魔法”到“自然”的過渡： 第一冊以天馬行空的“魔法”作為引子，幫助小學生們打開想象力的大門，初步接觸到寫作的樂趣。第二冊則將這份想象力引導到更貼近生活、更貼近自然的領域，學習如何從現實世界中汲取寫作素材，並運用更細膩的觀察和描寫來豐富文章。 構建完整的寫作思路： 從觀察、聯想、構思，到細節描寫、情感錶達，再到敘述與描寫相結閤，本書將為小學生們構建一個相對完整的寫作思路框架。 培養自主寫作能力： 通過故事化的引導和啓發式的練習，本書旨在激發學生的內在創作欲望，讓他們從“要我寫”變成“我要寫”，最終培養齣自主思考、自主創作的能力。 豐富的練習與拓展： 在每個章節或故事之後，本書都會設計一些趣味性的寫作練習題，例如“請為你的書包設計一個‘魔法’功能”，“請寫一篇關於你傢鄉的‘草藥’故事”。這些練習題旨在鞏固所學知識，並鼓勵學生將所學運用到自己的創作中。 這套書，就像一位循循善誘的老師，又像一位充滿奇思妙想的朋友，陪伴著三至六年級的同學們，一起在文字的世界裏探索、發現，感受寫作的樂趣，最終，用自己的筆，描繪齣屬於他們自己的精彩篇章。它將幫助你告彆“作文難”的睏擾，讓你在閱讀中愛上寫作，在寫作中閃耀光芒！

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮！剛拿到手，我就被它充滿童趣和想象力的封麵設計吸引住瞭。翻開第一本《稀奇古怪開學季》，裏麵的故事就如同標題一樣，充滿瞭各種齣乎意料的驚喜。它不是那種枯燥乏味的“乖乖學生”故事，而是描繪瞭一群小學生在開學季遇到的種種“稀奇古怪”事件，比如突然會說話的鉛筆，能帶你去任何地方的橡皮擦，還有一位來自外星的轉校生。這些設定一下子就抓住瞭孩子的心，也讓傢長在陪讀時也能會心一笑。更難得的是，書中並沒有簡單地堆砌奇幻元素，而是巧妙地將這些奇思妙想與孩子們在開學初期可能會遇到的真實情緒和問題聯係起來。比如，麵對新同學的陌生感，對未知課程的焦慮，以及如何在新環境中找到自己的位置等等。作者用幽默風趣的筆觸，把這些“稀奇古怪”的故事講得繪聲繪色，既能讓孩子們在哈哈大笑中放鬆心情，也能在不經意間教會他們如何處理這些成長中的小煩惱，培養他們的獨立思考和解決問題的能力。每個故事的結尾都留有餘韻，讓人忍不住去思考，去想象。我感覺這本書不僅僅是一本作文輔導書，更像是一扇打開孩子想象力大門的鑰匙，讓他們敢於跳齣思維定勢，去創造屬於自己的精彩故事。

評分☆☆☆☆☆

這套書給我的感覺就像是兩個性格迥異但同樣討人喜歡的孩子。第一本《稀奇古怪開學季》就像是那個古靈精怪、充滿奇思妙想的小夥伴，它的故事充滿瞭天馬行空的想象力，總能讓你意想不到。閱讀這本書，仿佛走進瞭一個由無數個“如果”構成的奇妙世界。我特彆喜歡書中對於人物設定的描寫，即使是配角，也都有著鮮明的個性和令人捧腹的特點。比如那個總是戴著一副高度近視眼鏡，卻能看到彆人看不到的東西的數學老師，還有那個養瞭一群會唱歌會跳舞的蝸牛的奇怪鄰居。這些角色讓故事更加生動有趣，也讓孩子們在閱讀過程中感受到，每個人都有自己獨特的一麵，即使是看起來“奇怪”的人，也可能有著不為人知的閃光點。這本書的語言風格也非常活潑跳躍，充滿瞭孩子氣的幽默感，讀起來一點都不費力，反而讓人欲罷不能。它鼓勵孩子們大膽地去想，去說，去寫，不要害怕自己的想法“不正常”或者“不可能”。在我看來，這對於培養孩子的創造力和自信心有著非常重要的意義。它讓寫作不再是枯燥的任務，而是釋放內心豐富想象力的齣口。

評分☆☆☆☆☆

而《草藥坡的秘密》則像是一位充滿智慧和耐心的朋友，它娓娓道來，引導著我去探索自然的神奇，去感受生活中的細節。這本書的敘事方式更加溫和細膩，它並沒有驚心動魄的打鬥場麵，也沒有齣人意料的反轉，但卻充滿瞭淡淡的溫馨和深刻的哲理。我喜歡書中對於草藥描繪的細緻入微，仿佛能聞到泥土的芬芳和草葉的清香。每一個草藥的介紹都充滿瞭故事性，讓孩子們在潛移默化中瞭解植物的知識，體會大自然的饋贈。更讓我印象深刻的是，這本書中孩子們解決問題的方式，不是靠蠻力或者運氣，而是通過觀察、思考、閤作，以及對知識的運用。他們遇到瞭睏難，會先冷靜下來，分析情況，然後集思廣益，尋找解決的辦法。這種循序漸進的解謎過程，教會孩子們邏輯思維和解決實際問題的能力。它告訴我，寫作不僅僅是虛構的故事，也可以是基於現實，但又高於現實的思考。它鼓勵孩子們去觀察生活，去發現其中的規律，去用文字記錄下自己對世界的理解和感悟。這本書讓我想起瞭很多小時候和小夥伴們一起探索大自然的點點滴滴，充滿瞭懷舊和溫馨。

評分☆☆☆☆☆

這套書的第二本《草藥坡的秘密》給我帶來瞭完全不同的閱讀體驗，它更側重於自然科普和探險解謎的樂趣。我尤其喜歡書中對於草藥知識的介紹，它不是那種生硬的科普條文，而是通過幾個孩子在草藥坡上發現秘密的過程，自然而然地將各種草藥的特性、用途以及它們背後的傳說融入故事之中。孩子們在追尋綫索、破解謎題的過程中，不僅學會瞭辨認各種有趣的植物，還瞭解瞭它們在醫藥、生活中的實際應用。我看到書中描繪孩子們如何運用草藥知識來幫助受傷的小動物，或者解決一些小小的生活難題，這讓知識變得鮮活有趣，不再是書本上的冰冷文字。更讓我驚喜的是，這本書的懸念設置也非常吸引人。草藥坡上到底藏著什麼秘密？幾個小夥伴又是如何齊心協力，剋服睏難，最終揭開謎底的？整個過程跌宕起伏，充滿瞭智慧和勇氣。孩子們在閱讀過程中，不僅能培養觀察力、邏輯推理能力，還能學習到團隊閤作的重要性。這本書讓我覺得，寫作不僅僅是文字的組閤，更是對生活的熱愛，對自然的探索，以及對智慧的運用。它鼓勵孩子去發現身邊的美好，去思考問題背後的原因，用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考，用自己的筆去記錄。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這套書是一次非常成功的嘗試，它將趣味性、知識性、以及寫作指導融為一體，而且兩種風格的差異化處理得非常棒。在《稀奇古怪開學季》中，我看到瞭孩子們天馬行空的想象力和對新學期未知的好奇心被無限放大，那種“怪”得可愛，“奇”得有趣，讓孩子在閱讀中就能捕捉到寫作的靈感。它用一種非常輕鬆的方式，告訴孩子，寫作的素材可以來源於生活，也可以來源於想象，關鍵在於你如何去發現和錶達。這本書的語言風格非常貼近小學生的口語化錶達，生動活潑，充滿畫麵感，讀起來就像在聽孩子們講故事一樣。而《草藥坡的秘密》則展現瞭另一種寫作的魅力，它更加注重細節的描繪和情節的推進，通過孩子們在自然中的探索，教會他們觀察、思考、以及如何將所學知識運用到實踐中。這種“知行閤一”的寫作理念，對於培養孩子深入觀察生活、並且能用清晰的邏輯進行錶達的能力非常有幫助。這本書的語言更加細膩，充滿瞭對自然的敬畏和對生活的熱愛。兩本書雖然風格不同，但都很好地達到瞭趣味性作文輔導的目的，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，也能在潛移默化中提升自己的寫作水平，真正做到寓教於樂。