小學生英語閱讀闖關秘笈(反思關) 郝梅 大連理工大學齣版社

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店鋪: 中流砥柱圖書專營店
齣版社: 大連理工大學齣版社
ISBN:9787561195642
商品編碼:28412068422
叢書名: 小學生英語閱讀 闖關秘籍 反思關
齣版時間:2014-09-01

具體描述

産品展示
基本信息
圖書名稱:  小學生英語閱讀闖關秘笈(反思關) 
作 者:  郝梅  
定價:  16.00
ISBN號:  9787561195642
齣版社:  大連理工大學齣版社
開本:  16
裝幀:  平裝
齣版日期:  2014-11-1
印刷日期:  2014-11-1
編輯推薦
 
內容介紹
《小學生英語閱讀闖關秘笈》係列叢書就是為小學中高年級的學生們學習英語而量身打造的!本係列叢書設置瞭六重關卡,分彆為:奇趣關、幽默關、機智關、反思關、探索關、創意關,每道關卡都為提升你的英語水平而精心設置。閱讀本係列叢書,闖過重重關卡,待到你迴頭看時,你的英語水平已經在你不懈地努力中有瞭大幅度的提升。
本叢書適閤小學3~6年級的學生閱讀。剛開始可能有些單詞會看不懂,有些故事會看不明白,彆著急,你可以根據中文或故事情節去猜,還可以嚮爸爸、媽媽或老師請教。這樣堅持下去,隨著閱讀量的增多,你的英語水平自然而然就提高瞭。《小學生英語閱讀闖關秘笈(反思關)》是該係列之一。
作者介紹
 
目錄
 
在綫試讀部分章節
 
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《小學生英語閱讀闖關秘笈(反思關)》是一套專為小學階段英語學習者精心設計的閱讀能力提升叢書。本套叢書的核心理念在於,閱讀不僅僅是識記單詞、理解句子,更是一個深度思考、批判性分析和自我反思的過程。因此,“反思關”作為整個係列的重要組成部分,旨在引導小學生在閱讀中培養獨立思考的能力,學會從不同角度審視文本,並能清晰地錶達自己的觀點。 本冊“反思關”並非簡單地羅列閱讀材料,而是將反思性的閱讀策略融入到每一篇精選的文本中。它從小學英語教學的實際需求齣發,結閤兒童的認知特點和興趣點,精心挑選瞭一係列富有啓發性的英語文章,涵蓋瞭故事、科普、童謠、短文等多種體裁。這些文章的主題貼近小學生的生活,語言難度適中,既能激發他們的閱讀興趣,又能為反思性閱讀提供堅實的基礎。 本書的結構設計可謂匠心獨運。每一單元都圍繞一個或幾個關鍵的反思性閱讀主題展開。例如,在故事類文本中,我們會引導學生思考:主人公為什麼會做齣這樣的選擇?如果換做是你,你會怎麼做?這樣做會有什麼後果?這樣的問題不僅要求學生理解故事的情節,更要他們跳齣故事本身,進行角色扮演式的思考,從而體會人物的情感和動機。在科普類文章中,則側重於引導學生質疑信息來源的可靠性,思考科學原理背後的邏輯,以及如何用自己的話解釋復雜的概念。 “反思關”的每一篇文章後都配有精心設計的配套練習。這些練習的設計並非考查死記硬背,而是旨在激發學生的思考。例如,我們會設置一些開放性的問題,鼓勵學生大膽猜測、推測、比較和評價。學生可能需要完成句子填空,但填空的內容並非直接來自原文,而是需要他們根據上下文和自己的理解來填充,這極大地鍛煉瞭他們的語感和邏輯推理能力。又比如,我們會提供一些不同觀點的陳述,讓學生在閱讀文本後,選擇自己認同的觀點,並說明理由,這培養瞭他們辯證思考和錶達觀點的能力。 此外,本書還特彆注重引導學生進行“元認知”反思,即“思考自己的思考”。在閱讀過程中,我們會設置一些引導性的提示,例如:“當你讀到這裏時,你有什麼疑問?”“你覺得作者想通過這段話告訴我們什麼?”“你有沒有遇到過類似的經曆?”這些提示旨在讓學生關注自己的閱讀過程,瞭解自己的閱讀習慣和薄弱環節,從而有針對性地改進閱讀策略。通過對自身閱讀過程的反思,學生能夠逐漸形成主動、高效的閱讀習慣。 本書的語言風格力求生動活潑,充滿童趣,能夠有效吸引小學生的注意力。例如,在引導學生思考時,我們可能會采用一些擬人化的手法,將抽象的閱讀概念具象化,讓學生更容易理解。同時,書中也穿插瞭一些有趣的插圖,這些插圖不僅美化瞭版麵,更重要的是能夠幫助學生理解文本內容,激發他們的想象力,為反思性閱讀提供更豐富的聯想素材。 “反思關”的編寫團隊由資深的英語教育專傢和一綫教師組成。他們深諳小學生英語學習的特點和難點,在編寫過程中,反復推敲每一個詞語,每一個句子的錶達,力求達到最理想的教學效果。郝梅老師作為本書的作者之一,其豐富的教學經驗和對兒童教育的深刻理解,為本書的編寫提供瞭寶貴的理論指導和實踐支持。她尤其注重在閱讀中培養學生的批判性思維和解決問題的能力,這使得“反思關”在眾多閱讀教材中脫穎而齣。 《小學生英語閱讀闖關秘笈(反思關)》的齣版,不僅是對小學生英語閱讀能力培養的一次重要探索,更是對當前英語教育理念的一次有力實踐。它突破瞭傳統閱讀教學的局限,將閱讀的深度和廣度大大拓展,讓小學生在享受閱讀樂趣的同時,悄然提升瞭他們的思維能力和語言錶達能力。本書的問世,必將為廣大小學生提供一個更加係統、更具啓發性的閱讀學習平颱,助力他們真正闖過閱讀的“反思關”,邁嚮更廣闊的知識殿堂。 大連理工大學齣版社在本書的齣版過程中,充分發揮瞭其在教育齣版領域的專業優勢,在內容的策劃、編輯、設計和印刷等各個環節都力求精益求精,為本書的品質提供瞭堅實的保障。齣版社也高度重視本書的市場推廣和讀者反饋,將持續關注本書在實際教學中的應用效果,並根據反饋意見不斷優化內容,力求為廣大師生提供最優質的教育資源。 總而言之,《小學生英語閱讀闖關秘笈(反思關)》是一本集知識性、趣味性、啓發性於一體的優秀兒童英語讀物。它以獨特的“反思”視角,引導小學生在閱讀中學會思考,在思考中深化理解,在理解中提升能力。本書的閱讀,將不僅僅是一次文字的穿越,更是一次思維的啓迪,一次自我能力的飛躍。對於希望培養孩子獨立思考能力和高階閱讀素養的傢長和老師而言,本書無疑是他們不可多得的寶貴選擇。

用戶評價

評分

我是一個比較注重孩子綜閤素質培養的傢長,深知英語閱讀不僅僅是語言能力的提升,更是思維方式和文化視野的拓展。《小學生英語閱讀闖關秘笈(反思關)》這本書,給我帶來的驚喜遠不止於此。它的內容設計非常巧妙,不僅僅是語言的堆砌,而是通過一個個引人入勝的故事,傳遞著積極嚮上的人生觀和價值觀。我注意到,書中很多故事都蘊含著深刻的道理,引導孩子去思考“為什麼”,去理解不同的文化背景,這對於孩子建立健全的人格有著潛移默化的影響。而“反思關”的設計,更是將這種引導推嚮瞭一個新的高度,它鼓勵孩子主動去提問、去探究,而不是被動接受。這種探究式的學習方式,能夠極大地激發孩子的求知欲和批判性思維,讓他們成為一個有思想、有主見的學習者。我非常欣賞這本書的作者郝梅老師的教育理念,將閱讀與思考深度融閤,這纔是真正意義上的“教育”。

評分

我傢孩子今年剛上小學,對英語的學習充滿瞭好奇,但同時也很容易在遇到睏難時感到沮喪。我一直希望找到一本能夠激發他學習興趣,又能幫助他循序漸進掌握英語閱讀技巧的書。《小學生英語閱讀闖關秘笈(反思關)》的齣現,正好滿足瞭我的需求。這本書的編排非常有條理,每一關的難度都循序漸進,讓孩子在不斷挑戰中獲得成就感,而不是一開始就被高難度嚇退。書中的故事內容貼近孩子的生活,語言風格活潑有趣,加上精美的插圖,讓閱讀過程充滿瞭樂趣。而“反思關”的設計更是點睛之筆,它能引導孩子主動思考,將學到的知識內化,而不是死記硬背。我看到孩子讀完一篇小故事後,會主動和我說裏麵的內容,甚至還能嘗試用英語來錶達自己的想法,這讓我感到非常驚喜。我相信,通過這本秘笈的引導,孩子不僅能提高英語閱讀能力,更能培養良好的學習習慣和獨立思考的能力,這對於他今後的成長是至關重要的。

評分

這本書簡直是為我傢“英語睏難戶”量身定做的!孩子平時對英語總是提不起興趣,看見英文就頭疼,但《小學生英語閱讀闖關秘笈(反思關)》徹底改變瞭我的看法。剛拿到手時,就被它豐富的插畫和有趣的排版吸引瞭,完全顛覆瞭我對傳統英語教材的印象。書中的故事生動有趣,語言難度適中,而且每篇故事後麵都有“反思關”,引導孩子思考故事內容、人物情感,甚至聯係自己的生活經曆。這不僅僅是閱讀練習,更像是和孩子一起進行的一次次小型頭腦風暴。孩子現在每天都會主動要求我陪他一起讀,還會搶著告訴我他從故事中學到瞭什麼,甚至還會模仿故事裏的人物說英語。我真的太開心瞭!這本書不僅僅提升瞭孩子的英語閱讀能力,更重要的是,它點燃瞭孩子對英語學習的熱情,讓他覺得英語是一門有趣的語言,而不是一道難以逾越的鴻溝。這種發自內心的喜愛,比任何填鴨式的教學都重要。

評分

這本書真是太神奇瞭,我簡直不敢相信我竟然找到瞭它!一直以來,我傢那個小傢夥對英語閱讀就提不起興趣,每次拿齣英語書,就像看到瞭洪水猛獸一樣。我嘗試過各種方法,買過各種教材,但效果都不盡如人意。直到我偶然在書店看到瞭這本《小學生英語閱讀闖關秘笈(反思關)》。光是看書名,我就覺得很有吸引力,“闖關”聽起來就很有趣,而且“反思關”這個詞,讓我覺得這本書不僅僅是單純的閱讀練習,還包含瞭更深層次的引導。拿到書後,我迫不及待地翻閱瞭一下,裏麵的插圖非常可愛,文字的編排也很閤理,不像有些教材那樣枯燥乏味。我試著讓孩子讀瞭幾篇,他居然沒有像往常一樣抗拒,甚至還主動問我這是什麼意思。這對我來說,簡直就是天大的好消息!我真的非常期待這本書能給孩子帶來多大的改變,希望能讓他在快樂中愛上英語閱讀,不再視英語為畏途。這種由內而外的改變,纔是我們傢長最希望看到的。

評分

作為一個長期從事教育工作的傢長,我深知閱讀對於小學生英語能力培養的重要性。然而,市麵上很多英語閱讀材料要麼過於簡單,缺乏挑戰性,要麼過於晦澀,難以激發孩子的學習興趣。當我看到《小學生英語閱讀闖關秘笈(反思關)》時,我眼前一亮。書的封麵設計就充滿活力,色彩鮮艷,卡通形象也很吸引人,一看就知道是為小學生量身定做的。打開書,我被裏麵的內容深深吸引瞭。它不是簡單地羅列單詞和句子,而是通過一個個生動有趣的故事,將英語知識巧妙地融入其中。更重要的是,書中設計瞭很多“反思”環節,引導孩子在閱讀後思考,鞏固所學,加深理解。這種寓教於樂的方式,能夠有效地幫助孩子建立英語閱讀的自信心,讓他們覺得學習英語是一件有趣且有成就感的事情。我堅信,這本秘笈一定能成為孩子英語閱讀道路上的得力助手,幫助他們建立紮實的閱讀基礎,為未來的學習打下堅實的基礎。

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