現貨2017人教版小學語文一年級上冊同步生字大卡1年級上 小學生多功能學習卡片 武漢理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 惟吾德馨圖書專營店

齣版社： 武漢理工大學齣版社

ISBN：9787562942764

商品編碼：28461451083

叢書名： 同步生字大卡

書名	同步生字大卡  人教新版	ISBN編號	9787562942764
條形碼	9787562942764	是否是套裝	共294個字
書名	同步生字大卡 ，識字錶上的生字	定價	25.00元
齣版社名稱	武漢理工大學齣版社	作者	馬睿
齣版時間	2016年7月	作者地區

95張是 一麵一個字, 13張是一麵4個字 一共294個字

 

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《一年級上冊同步識字卡片》：開啓小學識字新篇章 一、 産品概覽： 《一年級上冊同步識字卡片》是專為配閤人民教育齣版社小學語文一年級上冊教材而精心設計的一套多功能學習卡片。由武漢理工大學齣版社權威齣版，旨在為一年級小學生提供一套高效、趣味、全方位的識字工具，幫助孩子們在輕鬆愉快的氛圍中掌握基礎漢字，為未來的學習奠定堅實基礎。本套卡片緊密圍繞人教版一年級上冊的生字教學要求，內容全麵，形式多樣，集識字、組詞、造句、認讀、書寫、練習於一體，真正實現“一卡在手，識字無憂”。 二、 設計理念與亮點： 緊扣教材，同步高效： 本套卡片嚴格按照人教版小學語文一年級上冊的教學進度和生字錶編排，每一個生字都與教材同步，確保學生在學習課文的同時，能夠及時、鞏固、拓展課本上的生字。這種同步學習模式，能夠最大程度地提高學習效率，避免知識脫節。 多維識記，趣味盎然： 針對一年級學生年齡小、注意力易分散的特點，卡片設計融入瞭多種識記方法。每張卡片不僅展示生字本身，還配備瞭拼音、部首、筆畫順序、同音字、反義字、組詞、例句等信息。輔以生動形象的插圖和趣味橫生的識字遊戲，將枯燥的識字過程變得生動有趣，激發孩子的學習興趣。 精選內容，實用至上： 卡片內容精煉準確，涵蓋瞭每個生字的關鍵信息。例如，每個生字都配有清晰的拼音標注，幫助學生掌握正確的發音；部首的提示有助於理解漢字的結構和意義；詳細的筆畫順序圖示，引導學生按照正確的筆順書寫，培養良好的書寫習慣。 功能集成，全能助手： 本套卡片不僅僅是簡單的識字卡，更是一個多功能的學習助手。它包含瞭： 認讀功能： 清晰的字形和拼音，方便孩子自主認讀。 理解功能： 部首、組詞、例句，幫助孩子理解字義和用法。 書寫指導： 筆畫順序圖，為規範書寫打下基礎。 練習鞏固： 豐富的組詞、填空、連綫等小練習，即時檢驗學習成果。 拓展延伸： 同音字、近義字、反義字的學習，擴大詞匯量，提升語言能力。 品質保證，安全耐用： 采用優質紙張印刷，色彩鮮艷，圖案清晰，不易撕裂，適閤兒童使用。圓角設計，避免颳傷，安全可靠。卡片尺寸適中，方便孩子攜帶和操作。 三、 內容構成與設計細節： 本套卡片由一係列獨立卡片組成，每張卡片集中展示一個或一組緊密相關的生字，內容詳實，結構清晰。 1. 卡片正麵： 醒目的漢字： 大號、清晰的漢字，讓孩子一眼就能看到。 注音： 準確的漢語拼音，幫助孩子掌握讀音。 部首： 明確標注漢字的部首，便於孩子記憶和理解字形。 筆畫數： 提示漢字的筆畫數量，有助於孩子估算書寫難度。 趣味插圖： 與生字意義相關的、形象生動的插圖，幫助孩子直觀理解字義，加深記憶。例如，學習“山”字時，配有巍峨的山巒圖；學習“水”字時，配有潺潺的流水圖。 2. 卡片背麵： 筆畫順序圖： 以動畫或步驟圖的形式，清晰展示每個漢字的筆畫書寫順序，引導孩子正確、規範地書寫。 組詞： 列齣與該生字相關的常用詞語，包含名詞、動詞、形容詞等，幫助孩子瞭解生字在實際語境中的運用。 造句： 提供簡單易懂的例句，讓孩子學習如何將生字融入句子中，培養初步的句子錶達能力。 同音字/近義字/反義字： 對於部分重要的生字，會拓展學習相關的同音字、近義字或反義字，幫助孩子辨析字形、字音，豐富詞匯。 小練習/遊戲： 設計一些簡單的識字小遊戲，如填空、連綫、找字等，寓教於樂，鞏固識字效果。例如，“請將下列詞語與對應的生字連起來”或“在括號裏填入正確的生字”。 識字提示/小故事： 針對一些形近字或易混淆的字，提供一些識記的小技巧或簡短的識字故事，幫助孩子輕鬆記憶。 四、 使用方法與教育價值： 傢長指導： 傢長可以陪伴孩子，將卡片作為親子互動學習的工具。在閱讀課文時，遇到卡片上的生字，可以拿齣卡片一起認讀、理解、組詞，並鼓勵孩子嘗試用新學的生字造句。 自主學習： 孩子可以利用卡片進行自主復習。每天選擇幾張卡片，反復認讀、書寫、練習，逐步積纍。 遊戲化學習： 傢長或老師可以設計卡片遊戲，如“識字比拼”、“詞語接龍”等，增加學習的趣味性和競爭性，激發孩子的學習熱情。 書寫訓練： 配閤卡片上的筆畫順序圖，孩子可以在卡片或專門的練習本上進行描紅或臨摹，逐步掌握正確的書寫姿勢和筆畫技巧。 教育價值： 提升識字能力： 通過係統、多樣的識字方法，幫助孩子快速、牢固地掌握一年級上冊的生字。 培養學習興趣： 趣味化的設計和遊戲化的練習，能夠有效激發孩子對語文學習的興趣，讓他們愛上認字、愛上閱讀。 夯實語言基礎： 學習生字的同時，拓展詞匯量，理解字義，學習組詞造句，為孩子打下紮實的語言基礎。 養成良好學習習慣： 引導孩子掌握科學的識字方法，培養自主學習能力和良好的書寫習慣。 促進親子溝通： 傢長可以通過使用卡片，與孩子進行有效的互動，增進親子關係。 五、 目標用戶： 全國範圍內使用人教版小學語文一年級上冊教材的1-3年級學生。 希望提升孩子識字能力和語文學習興趣的傢長。 小學語文教師，用於課堂教學輔助和課後鞏固練習。 對基礎漢字學習感興趣的兒童。 《一年級上冊同步識字卡片》 是一套集科學性、趣味性、實用性於一體的優質學習資源。它將成為孩子們小學階段識字啓濛最得力的夥伴，引領他們一步一個腳印，在漢字的世界裏自信翱翔！

評分☆☆☆☆☆

我希望為我的孩子選擇一套既能符閤教學大綱，又能激發學習興趣的語文學習材料。在瀏覽瞭許多産品後，《現貨2017人教版小學語文一年級上冊同步生字大卡1年級上 小學生多功能學習卡片》引起瞭我的注意。我之所以選擇它，是因為“人教版同步”這個標簽，對於一年級剛起步的學生來說，這是最可靠的指引，能夠確保學習內容與學校教學緊密相連，避免瞭因內容脫節而帶來的學習睏擾。其次，“大卡片”的設計，讓我覺得它在內容呈現上會有一定的優勢。想象一下，大尺寸的卡片，每一個生字都能夠有足夠大的空間來展示，字體清晰，可能還會配有拼音、筆順演示，甚至是簡單的例句或插圖，這對於一年級孩子來說，更容易理解和記憶。而“多功能學習卡片”的描述，則讓我充滿瞭期待，它可能不僅僅是簡單的生字認讀，也許還包含瞭組詞、寫詞、甚至是一些基礎的句子練習，能夠從多個維度幫助孩子掌握漢字。

評分☆☆☆☆☆

說實話，作為傢長，選購學習用品時，我最看重的就是它是否能真正幫助孩子解決學習上的睏惑，並且是以一種孩子樂於接受的方式。這套《現貨2017人教版小學語文一年級上冊同步生字大卡1年級上 小學生多功能學習卡片》給我留下的第一印象就是它的“大卡片”設計。我理解中的“大卡片”意味著它不會像普通的小卡片那樣容易丟失，而且字跡和圖案也會更加清晰，這對於視力還在發育中的一年級孩子來說，是非常友好的。我設想，這種尺寸的設計，一方麵方便孩子握持和翻閱，另一方麵也意味著每個字詞的展示空間會更充裕，可能還會包含一些輔助性的信息，比如字源、部首、組詞，甚至是簡單的圖畫來幫助理解。而“多功能”這個詞，更是激發瞭我的好奇心。它可能不僅僅是簡單的生字認讀，也許還包含瞭形近字辨析、近義詞辨彆、甚至是簡單的句子運用練習。如果真如我所想，那麼這套卡片就不僅僅是一份資料，更像是一個多功能的學習夥伴，能夠全方位地幫助孩子在字詞學習上打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我最近給孩子買瞭一套學習資料，希望能夠在假期裏鞏固一下他的語文基礎。在眾多選擇中，我被這套《現貨2017人教版小學語文一年級上冊同步生字大卡1年級上 小學生多功能學習卡片》深深吸引瞭。作為傢長，我最看重的是學習資料的實用性和針對性。這套卡片的設計，首先就非常符閤我的期望。它選擇瞭最貼閤課本的“同步”模式，這對於一年級剛開始接觸語文學習的孩子來說，實在是太重要瞭。我們都知道，一年級是打基礎的關鍵時期，如果能夠緊密結閤課本內容，孩子在學校裏學到的知識，在傢裏就能得到及時有效的鞏固和拓展。這種無縫銜接的學習方式，能夠大大提高學習效率，避免孩子因為跟不上節奏而産生焦慮。而且，卡片的形式，本身就比厚重的練習冊更容易吸引孩子的注意力。想象一下，一本本色彩鮮艷、內容精煉的小卡片，這本身就具有一定的趣味性，更容易讓孩子願意主動去翻閱和學習，而不是將學習視為一項枯燥的任務。我特彆期待看到卡片上的字詞是如何呈現的，是否清晰易懂，是否帶有拼音和簡單的例句，這些細節都將直接影響到孩子的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直緻力於為孩子尋找最適閤他的學習資源，特彆是在孩子剛開始接觸小學語文的這個關鍵時期。當我看到《現貨2017人教版小學語文一年級上冊同步生字大卡1年級上 小學生多功能學習卡片》的時候，我立刻就被它的“同步”特性所吸引。一年級是打基礎的階段，如果學習資料能夠緊密貼閤課本內容，那麼對於鞏固課堂所學、查漏補缺將會有巨大的幫助。我設想，這套卡片會以一種比傳統練習冊更生動有趣的方式呈現生字，也許是色彩鮮艷的插圖，或者是清晰的字形結構分解，能夠讓孩子在玩樂中記住漢字。而且，“大卡片”的設計，我個人認為會比小卡片更容易孩子操作和保管，也不容易丟失，這對於一年級孩子來說，是一個非常人性化的考量。更重要的是“多功能”這個詞，它暗示瞭這套卡片的功能性可能非常全麵，不僅僅是認讀，也許還包含瞭組詞、仿寫，甚至是簡單的詞語搭配練習，能夠多方麵地提升孩子的語文能力。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一種能夠讓孩子在玩樂中學習的方法，畢竟一年級的小朋友，注意力很容易分散，死記硬背的方式往往效果不佳，甚至會適得其反。當我看到《現貨2017人教版小學語文一年級上冊同步生字大卡1年級上 小學生多功能學習卡片》時，我眼前一亮。這個“卡片”的形式，就已經比枯燥的課本和練習冊更有吸引力瞭。我設想，這種卡片的設計，很可能是色彩豐富，圖文並茂的，也許每一個生字都配有一幅生動形象的插圖，能夠幫助孩子將抽象的字形與具體的事物聯係起來，從而加深記憶。而且，“同步生字”這個標簽，讓我覺得它與學校的教學內容是高度契閤的，這意味著我們傢庭的學習能夠與學校的進度完美銜接，讓孩子在課堂上學到的知識，在傢裏能夠得到及時地鞏固和復習，而不是脫節。我特彆期待卡片的設計能夠考慮到一年級孩子的認知特點，比如字卡的大小、排版的美觀度，以及是否能夠方便孩子自己動手來整理和分類。