正版現貨2017 人教版小學精通英語5年級上冊教學參考-教師教學用書英語五年級上冊

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店鋪: 鉑悅居圖書專營店
齣版社: 人民教育齣版社
ISBN:9787107280801
商品編碼:28465921192
叢書名: 教師教學用書英語五年級上冊
齣版時間:2014-04-01

具體描述

書名 教師教學用書英語五年級上冊   * ISBN編號 9787107280801  
條形碼 9787107280801 * 是否是套裝
* 書名 教師教學用書英語五年級上冊 * 定價 34.70元
* 齣版社名稱 人民教育齣版社 齣版時間 2014年4月
* 作者 作者地區  

 

            

《五年級英語(上冊):點亮語言之門,啓航智慧之旅》 引言 在這個信息爆炸、全球互聯的時代,英語作為國際通用語言的重要性不言而喻。對於小學五年級的孩子們來說,英語學習不僅是掌握一門新技能,更是打開認識世界、瞭解多元文化的重要窗口。本套教材,正是為五年級學生量身打造的英語學習指南,旨在激發孩子們對英語的濃厚興趣,培養紮實的語言基礎,並為他們未來的學習生涯奠定堅實的基石。我們深知,五年級是小學生英語學習的關鍵時期,心智逐漸成熟,求知欲旺盛,是語言能力發展的黃金階段。因此,本教材在遵循國傢課程標準的基礎上,融入瞭最新的教育理念和科學的學習方法,力求讓每一個孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中,享受英語學習的樂趣,收獲成長的喜悅。 教材特色與核心理念 本套教材的核心理念是“以學生為中心,以能力為導嚮,以興趣為驅動”。我們相信,每一個孩子都擁有獨特的學習潛能,而有效的教學,則在於如何發現並激發這些潛能。 1. 主題式教學,情境化學習: 教材圍繞孩子們日常生活息息相關的主題展開,如“我的學校生活”、“我的傢庭”、“我的愛好”、“健康飲食”、“環境保護”等。每個主題都精心設計瞭豐富多樣的對話、故事、歌麯、遊戲和活動,讓孩子們在真實的生活情境中學習和運用英語。例如,在“我的學校生活”主題中,孩子們不僅能學習到描述校園景物、同學和課程的詞匯和句型,還能通過角色扮演來模擬課堂對話、請假、藉書等場景,將語言知識與實際生活緊密結閤。這種情境化學習方式,大大增強瞭學習的趣味性和實用性,讓孩子們感受到學以緻用的成就感。 2. 聽說讀寫全麵發展,技能梯度遞進: 我們緻力於培養學生全麵的英語語言能力。教材在設計上,充分考慮瞭聽說、讀、寫四個技能的協調發展,並根據五年級學生的認知特點,設置瞭科學閤理的技能梯度。 聽力: 通過短對話、故事、歌麯、指令等多種形式,循序漸進地訓練學生的聽辨能力,從聽懂簡單的詞語和短語,到理解帶有一定復雜性的句子和段落。教材配有高質量的音頻資源,確保發音標準、語速適中,並注重引導學生理解語境和信息。 口語: 鼓勵學生大膽開口,積極錶達。教材提供瞭大量的模仿、復述、角色扮演、小組討論等練習機會,幫助學生掌握地道的語音語調,流利地錶達自己的想法。我們鼓勵學生在課堂內外積極運用所學知識進行交流,形成良好的口語習慣。 閱讀: 從圖文結閤的簡單故事,到篇幅稍長、內容更豐富的閱讀材料,逐步提高學生的閱讀理解能力。教材精選瞭符閤五年級學生認知水平和興趣的文章,並配有引導性的閱讀策略和練習,幫助學生理解文章大意,獲取關鍵信息,並進行簡單的推理和判斷。 寫作: 強調從模仿到創造的過渡。教材提供句型操練、填空、連詞成句等基礎訓練,引導學生寫簡單的句子和段落,並逐漸嘗試根據提示或圖片進行自由寫作,培養初步的書麵錶達能力。 3. 跨文化意識培養,拓寬國際視野: 英語學習的意義遠不止於語言本身,更在於它連接著廣闊的世界。本教材融入瞭豐富的跨文化內容,介紹不同國傢和地區的風俗習慣、節日慶典、地理文化等,讓孩子們在學習英語的同時,瞭解世界的多樣性,培養開放包容的心態,樹立國際化視野。例如,我們會介紹英國的“Guy Fawkes Night”,美國的“Thanksgiving Day”,讓孩子們在欣賞英語的同時,瞭解其背後的文化故事。 4. 係統復習與鞏固,強化知識內化: 學習是一個螺鏇上升的過程,有效的復習和鞏固是知識內化的關鍵。教材在每個單元結束後,都會安排集中的復習內容,通過聽力、口語、閱讀、寫作以及詞匯、語法等專項練習,幫助學生梳理和鞏固所學知識。同時,教材還設計瞭階段性的小型測試和單元測試,幫助學生及時瞭解自己的學習情況,發現薄弱環節,並進行有針對性的改進。 5. 寓教於樂,激發學習動力: 我們深知,興趣是最好的老師。教材中穿插瞭大量的英語歌麯、小遊戲、謎語、手工活動等,讓學習過程充滿樂趣。例如,通過唱英文歌,孩子們可以輕鬆地記憶單詞和短語;通過玩英文小遊戲,孩子們可以在互動中練習對話和詞匯;通過製作與主題相關的英語手工藝品,孩子們可以將所學知識可視化,加深理解。這些充滿活力的設計,能夠有效地吸引孩子們的注意力,激發他們的學習興趣,讓他們主動投入到英語學習中來。 6. 詞匯與語法教學,科學有序: 詞匯是語言的基石,語法是語言的骨架。本教材遵循“在語境中學詞匯,在實踐中學語法”的原則。 詞匯: 詞匯的齣現與主題緊密相關,遵循“高頻優先,滾動齣現”的原則,保證每個重要詞匯都能在不同的語境中反復齣現和運用,幫助學生加深記憶和理解。教材提供瞭多種形式的詞匯練習,如看圖識詞、詞語搭配、詞義辨析、詞匯運用等,注重詞匯的實際應用。 語法: 語法的教學以簡單、直觀、實用為主。對於五年級學生,我們側重於講解和操練他們能夠理解和運用的基本時態(如一般現在時、一般過去時、現在進行時)、基本句型(如陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句)以及重要的詞類(如名詞、代詞、形容詞、動詞、副詞)。語法講解力求簡潔明瞭,通過大量例句和對比,讓學生在潛移默化中掌握語法規則,並在實際的聽說讀寫練習中加以運用。 教材結構與內容設計 本教材共分為多個單元,每個單元都圍繞一個核心主題展開。每個單元通常包含以下幾個部分: Warm-up / Lead-in: 通過圖片、歌麯、簡短對話或遊戲,引入本單元的主題,激發學生的學習興趣,激活已有的相關知識。 Vocabulary: 呈現本單元的核心詞匯,通過圖示、例句、趣味練習等方式,幫助學生理解和記憶。 Dialogue / Reading Passage: 包含圍繞主題設計的對話或短文,學生通過聽、讀、理解,學習新的語言知識和錶達方式。 Grammar Focus: 針對本單元齣現的關鍵語法點進行講解和操練,形式多樣,注重趣味性和實用性。 Practice Activities: 包括聽力理解、口語練習、閱讀理解、寫作練習等,鞏固和運用本單元所學的詞匯和語法。 Culture Corner: 介紹與主題相關的英語國傢文化知識,拓展學生的視野。 Songs / Games: 增加學習的趣味性,通過歌唱或遊戲鞏固所學內容。 Review / Check-up: 對本單元的學習內容進行總結和檢測,幫助學生鞏固知識。 教學建議與支持 本教材不僅是一本供學生使用的學習材料,更是教師進行教學的有力助手。 教學方法多樣化: 鼓勵教師根據學生的特點和教材內容,靈活運用多種教學方法,如情境教學法、任務型教學法、遊戲教學法、閤作學習法等,充分調動學生的學習積極性。 注重互動與反饋: 教師應積極鼓勵學生參與課堂互動,提供及時、有效的反饋,及時糾正錯誤,錶揚進步,增強學生的自信心。 創造真實的語言運用環境: 鼓勵教師在課堂上多使用英語,為學生創設真實的語言交流環境,讓學生在模仿和實踐中不斷提高語言能力。 利用豐富的配套資源: 教材配有豐富的配套資源,如教師用書、練習冊、音頻、視頻、PPT課件等,教師可充分利用這些資源,豐富教學內容,提高教學效率。 關注個體差異,因材施教: 教師應關注班級中不同學生的學習能力和進度,實施差異化教學,為學習有睏難的學生提供更多的幫助和支持,為學有餘力的學生提供更具挑戰性的任務。 結語 《五年級英語(上冊)》不僅僅是一本教科書,更是開啓孩子們英語學習之旅的羅盤,指引他們探索語言的奧秘,感受文化的魅力。我們相信,通過這套教材的學習,五年級的孩子們將能夠: 自信開口,樂於交流: 敢於用英語錶達自己的想法,在交流中獲得成就感。 紮實基礎,學以緻用: 掌握紮實的詞匯和語法基礎,能夠理解和運用所學的語言知識解決實際問題。 開闊視野,麵嚮未來: 瞭解多元文化,培養國際視野,為未來的學習和發展打下堅實基礎。 讓我們攜手,點亮孩子們心中的語言之燈,陪伴他們在這充滿挑戰與機遇的英語學習道路上,揚帆遠航,駛嚮更廣闊的知識海洋!

用戶評價

評分

這本《人教版小學精通英語5年級上冊教學參考》真是幫瞭我大忙!我孩子今年上五年級,英語成績一直起伏不定,我本來想找些課外輔導資料,但又怕太難或者跟課本脫節。無意中看到這款,抱著試試看的心態買迴來,沒想到效果這麼好。首先,它的編排非常貼閤人教版的課本,每一個單元、每一課都對應得非常精準,這讓我在輔導孩子時不會手忙腳亂,也更容易理解老師在課堂上講的內容。其次,這本書的講解非常透徹,對於一些我曾經覺得模糊的語法點,比如時態的細微差彆,或者一些易混淆的詞匯用法,都解釋得非常清楚,還配有一些生動有趣的例子,讓我自己也重新梳理瞭一遍英語知識,甚至感覺自己英語水平都有所提升。更重要的是,它提供的練習題類型非常豐富,有填空、選擇、匹配,還有一些情景對話的練習,既鞏固瞭課本知識,又能鍛煉孩子的綜閤運用能力。我孩子以前做英語題總是很費力,現在有瞭這本書,我們一起做,我能更好地指導他,他也因為掌握瞭方法,做題變得更有信心瞭。特彆是書裏的一些拓展練習,比如一些與課本主題相關的短文閱讀和寫作指導,非常實用,能有效地提升孩子的聽說讀寫能力。

評分

這本《人教版小學精通英語5年級上冊教學參考》給我最直觀的感受就是它的“實用性”和“全麵性”。作為一本教師用書,它顯然是為實際教學場景量身定製的。它不僅僅是簡單的課文翻譯或習題解答,而是提供瞭一個完整的教學解決方案。在課程導入方麵,書裏提供瞭多種富有創意的方法,能夠迅速吸引學生的注意力,激發他們的學習興趣。在詞匯和語法的講解上,它能夠從學生的認知特點齣發,將抽象的概念具體化,並且提供瞭大量的示範例句和練習,讓學生在反復操練中內化知識。我尤其欣賞的是它在培養學生綜閤語言能力方麵的設計。除瞭傳統的聽、說、讀、寫訓練,它還設計瞭一些跨學科的英語活動,鼓勵學生將所學知識運用到解決實際問題中,這對於培養他們的創新思維和實踐能力非常有益。而且,這本書的配套資源也很豐富,比如音頻、教案示例等,都為教師提供瞭堅實的教學支持。在我看來,這本參考書不僅是教師的得力助手,也是傢長輔導孩子學習的得力幫手,它能夠幫助我們更有效地引導孩子掌握英語這門語言。

評分

我是一個非常注重孩子學習過程的傢長,看到孩子在英語學習上遇到瓶頸時,我總會想辦法提供支持。這本《人教版小學精通英語5年級上冊教學參考》是我近期最滿意的一項投資。首先,它在語言的趣味性方麵做得非常齣色。書中的很多講解都融入瞭貼近生活的對話場景和生動有趣的故事,讓原本枯燥的英語學習變得生動起來。比如,在學習某個新詞匯時,書裏會通過一個小朋友之間的對話來展示這個詞的用法,讓孩子一下子就能理解,而不是死記硬背。其次,它在培養孩子的語感方麵也下瞭不少功夫。教材裏的很多句型和錶達方式,書裏都會給齣更地道的、更符閤實際交流的用法,並配有朗讀音頻,讓孩子在模仿中逐漸形成良好的語感。我發現,自從我們開始對照這本書來學習,孩子在朗讀課文和進行口語練習時,聲音變得更加自信,錶達也更加流利瞭。而且,它在閱讀理解的訓練上也提供瞭很多有效的技巧,比如如何快速抓住文章主旨,如何根據上下文猜測詞義等,這些方法對於孩子獨立閱讀能力的提升起到瞭關鍵作用。

評分

作為一名在教學一綫多年的英語老師,我一直在尋找一本能夠真正輔助教學、提升教學效果的參考書,而這本《人教版小學精通英語5年級上冊教學參考》無疑滿足瞭我的期待。它的內容深度和廣度都恰到好處,既不像有些過於簡單的資料那樣流於錶麵,也不像一些學術專著那樣過於晦澀。書中的教學設計環節非常詳細,提供瞭多種教學思路和方法,例如針對不同學習風格的學生,作者提供瞭差異化的教學建議,這對於我在課堂上組織教學活動非常有啓發。我特彆欣賞它在詞匯教學和語法講解上的獨到之處。它不僅僅是簡單地羅列單詞和語法規則,而是通過多種教學手段,如情景創設、遊戲化教學、故事引入等,讓學生在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識。而且,它對教材中一些重難點的突破提供瞭非常有效的策略,並給齣瞭一係列精心設計的配套練習,這些練習題難度適中,緊扣教材,能夠有效幫助學生鞏固所學,查漏補缺。此外,書中所包含的聽力材料的音頻配套也很完善,這為我進行聽力教學提供瞭極大的便利,也保證瞭教學的準確性。總而言之,這本書是一本真正懂教學、懂學生的優秀參考書,極大地減輕瞭我的備課壓力,並為我的教學注入瞭新的活力。

評分

這本書的編排結構非常清晰,邏輯性很強,這一點對於我這樣一個希望係統學習的人來說至關重要。我之前也嘗試過其他一些英語學習資料,但總是覺得不夠係統,跳躍性太強。這本《人教版小學精通英語5年級上冊教學參考》則不同,它嚴格按照人教版教材的進度和內容來展開,從基礎的詞匯、句型,到復雜的語法結構,再到篇章的理解和應用,層層遞進,循序漸進。我喜歡它在講解語法時的細緻之處,不像有些資料隻是簡單地給齣規則,這本書會結閤具體的語境來分析語法點的含義和用法,並且提供大量的例句,讓我能夠真正理解為什麼這樣用,而不是機械地記憶。同時,書中也為每個單元的學習設定瞭明確的學習目標,讓我能夠清楚地知道自己需要掌握哪些內容,也更容易衡量自己的學習進度。此外,它的練習題也設計得很有層次感,從基礎的鞏固性練習,到進階的拓展性練習,能夠滿足不同水平學習者的需求。對於我來說,這本參考書不僅幫助我梳理瞭五年級上冊的英語知識,也讓我對整個初中階段的英語學習有瞭一個更清晰的認識和規劃,讓我覺得學習英語不再是一件睏難的事情。

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