莎拉·迈尔斯·迈克金蒂(SarahMyersMcGirlty)美国人,博士,**教育家,是迈克金蒂咨询委员会的创始者和主要带头人。她是大学申请文书写作方面的专家,每年均于《美国新闻与世界报道》、《*佳大学指南》发表重要专题,并且在美国公共广播电台、《华尔街日报》、《快公司》、《财富》、《哈佛管理通讯》中占有一席之地。她是享有盛誉的WritingYourCollegeApplicationEssaF和CollegeAppficationEssay两本书的作者。在哈佛大学研究生院任职期间,她完成了由NACAC(美国大学生招生委员会)发起的主题为“大学申请文书价值评估”的课题研究。莎拉拥有在招生、大学咨询、写作教学领域近20年的工作经验,并于1993-2005年在哈佛大学担任大学指导教师一职。
**章大学如何阅读申请文书起源大学如何阅读文书做出选择招生办的情况你的高中档案考试分数**信面试申请文书一些需要注意的点总结工具箱申请大学的时间表第2章重操旧业写申请文书的难点任务陌生又熟悉文书结构语言风格
主题过程工具箱有关申请文书的时间表第3章动手写文书怎样才算一篇文书构思打草稿编辑理解和防止剽窃现象回顾过程工具箱其他编辑技巧第4章问题是什么通用申请表补充文书写作校园写作奖学金或项目文书申请文书的五个重要概念工具箱网络第5章答案是什么建立点子库问题起草一篇完整的申请文书的例子还需要做什么活动问题“为什么选择我们”的问题附加题目:为什么选择我们?
到底文书写多长总结工具箱高风险申请文书第6章家庭事务家长经历的过程谈谈申请文书*后的提示结论工具箱来自有经验父母的10条提示第7章一个不同的故事如果你是从国外申请美国大学的美国人如果你是申请美国大学的**学生
如果英语不是你的**语言或*好的语言
如果你是家庭里**个申请上大学的如果你正要回到学校如果你是在退役结束前申请大学的老兵如果你正在考虑转学*后的话工具箱快速开始第8章范文赏析例1例2例3例4例5例6例7例8例9例10例11例12例13例14结语:坚持自我工具箱克服拖延症的快速疗法**阅读
我必须承认,初次翻阅时,我对其中一些深入的心理分析章节感到有些吃力,但坚持读完后,才体会到那种“先苦后甜”的价值。它不仅仅是一本教你“怎么写”的书,更像是一本“如何思考”的书。书中对“自我反思”这一概念的阐述极其深刻,它不仅仅停留在“写下你的成就”,而是要求你剖析“为什么这些成就对你意义重大”,以及“这些经历塑造了你今天的价值观”。这使得文书的写作过程变成了一场深刻的自我发现之旅。我发现很多同龄人在申请文书中显得过于“完美”或“公式化”,那是因为他们只看到了“结果”,而这本书强迫你去关注“过程”和“动机”。它对如何处理那些看似负面的经历,并将其转化为成长的证明,提供了极具洞察力的框架。我甚至觉得,即使不申请大学,这本书也能作为一本优秀的人生反思工具书来收藏,因为它提供的思维工具是普适性的,能够帮助任何人在面对重大抉择时,更清晰地认识自己。
评分这本书的厚重感和装帧设计,拿到手里就让人觉得它分量十足,不像市面上很多轻飘飘的申请指南,它沉甸甸的,似乎蕴含着无数过来人的经验和智慧。我最欣赏的是它在“展现真实自我”这一点上的强调,不像有些指南会教你如何“包装”自己,它更像一位资深的导师,引导你深挖自己的人生经历,提炼出真正独特的故事。我花了很长时间才理解,原来文书的精髓不是华丽的辞藻,而是真诚的思考和独特的视角。书中关于如何选择主题的章节,简直是点石成金,它不是直接告诉你“写这个”,而是通过一系列的发人深省的问题,让你自己找到那个最能代表你的核心特质。阅读过程中,我时常停下来,不是因为内容复杂,而是因为那些问题触动了我内心深处,让我开始重新审视自己过去的一些经历,并思考如何用更立体的方式去呈现它们。那种感觉就像是和一位非常高明的面试官在进行一次深入的对话,让你不得不正视自己的优点和弱点,并学会在文字中坦然地展示出来。这种由内而外的挖掘过程,比单纯学习写作技巧要困难得多,但也因此,产出的文书才真正具有生命力。
评分这本书的语言风格可以说是既专业又不失亲和力,这一点很难得。它避免了学术论文的枯燥和市面上很多指南的浮夸,用一种非常务实且略带幽默感的笔调来引导读者。尤其在讲述如何处理“不寻常”或“小众”经历时,它给出的建议非常接地气,充满了实操性。例如,书中有一个小节专门讨论如何将业余爱好融入文书中而不显得突兀,它提供了一系列“连接点”的思考方法,让我豁然开朗。我过去一直觉得我的一个爱好与申请专业毫不相关,读完后才发现,关键在于如何提炼出该爱好中体现出的“研究精神”或“坚持不懈”。此外,排版设计也十分人性化,大量的留白和清晰的章节小标题,让厚厚的一本书读起来也不会感到压抑。它更像是一份详细的、可定制的“定制文书工具箱”,而不是一套死板的模具。
评分这本书最让我印象深刻的一点是,它对“大学匹配度”的探讨远超出了专业选择的范畴,深入到了对特定大学文化的理解。它细致地分析了不同类型顶尖学府(比如研究型大学、文理学院)对文书风格的不同偏好,以及如何通过文书的语调和内容来暗示你对该校“DNA”的理解。这种层面的分析,是很多只关注通用技巧的书籍所无法触及的。它教会我,文书不仅是自我介绍,更是与目标院校之间的一场双向“沟通”。书中提供的“反向研究”方法,指导我们如何通过阅读教授的研究方向、学校的使命宣言,来构建出一种“我生来就属于这里”的叙事逻辑,这种策略上的深度,极大地提升了申请的竞争力。总而言之,这本书提供的价值是全面的、策略性的,它帮你建立起一个坚固的内在逻辑体系,而不是仅仅提供一些临时的“速成秘诀”。
评分这本书的结构安排非常巧妙,它没有按照时间顺序堆砌申请步骤,而是采取了一种“主题驱动”的逻辑。比如,它有一个专门的部分探讨“克服挑战”这一母题下可以出现的各种叙事陷阱,并且提供了非常具体的案例分析,告诉你哪些写法容易显得陈词滥调,哪些处理方式又能让人眼前一亮。我个人觉得,这种对“如何避免平庸”的深度剖析,比单纯的“如何写好开头”要宝贵得多。它不满足于教你搭积木,而是教你如何设计蓝图。书中对不同类型文书(如个人陈述、补充材料等)的侧重点分析也极为精辟,它清晰地划分了每一种文书在整个申请材料中的功能定位,避免了内容上的重复和信息冗余。阅读时,我感觉自己像是在解构一个复杂的迷宫,每走一步都有清晰的指引,但每一步又都需要自己付出思考和努力去验证。特别是关于“Show, Don't Tell”原则在不同文化背景下的微妙差异的讨论,让我受益匪浅,意识到国际招生官的偏好并非铁板一块,而是需要细致入微的调整。
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