國際大奬小說(升級版 愛德華的奇妙之旅+屋頂上的小孩+親愛的漢修先生+蘋果樹上的外婆） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 兒童文學
• 成長
• 奇幻
• 冒險
• 傢庭
• 友誼
• 愛
• 感動
• 獲奬作品
• 經典故事

店鋪： 新英漢圖書專營店

齣版社： 新蕾齣版社

ISBN：9787530749746

商品編碼：28895966855

齣版時間：2017-03-21

內容介紹

 

GJ大奬小說——愛德華的奇妙之旅

從前，在埃及街旁的一所房子裏，住著一隻名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個名叫阿比林的女孩所擁有，她對它關懷備至，崇敬有加。 
可是後來，有YT，他被丟失瞭，開始瞭一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網，從垃圾堆的1；CY=CY部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上…… 
一路上的見聞令我們驚愕不已——即使是一顆J易破碎的心也可以失去愛、學會愛而又重新得到愛。

 

蘋果樹上的外婆 

米拉·洛貝所*的這本《蘋果樹上的外婆(升級版)》於1965年獲得奧地利國傢兒童與青少年文學奬，曆經40餘年，已成為GR的德語兒童文學經典作品，直到現在仍在不斷地再版。它也是米拉·洛貝作品中被翻譯齣版次數*多的一部，成為SJ各國孩子們都愛讀的故事。 讀經典文學，打造完美心靈，培養高尚情操，它是青少年讀者成長過程中的良師益友。

這本由貝芙莉·剋萊瑞編寫的《親愛的漢修先生 》講述瞭：雷伊在小學二年級時讀瞭一本課外讀物， 他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯係。

 到瞭六年級，為瞭老師布置的作業，他跟漢修先生聯 係得更加密切瞭。在信中，雷伊說齣瞭他父母離異的 實情、自己轉學後的不適應以及他內心的孤單。通過 和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會瞭應該如何麵 對生活，理解瞭父母無法共處的原因，體會到瞭父母 對他的關愛，而且還練J瞭一手好文筆。一篇描寫他 和爸爸坐卡車齣遊的文章使他獲得瞭小作傢徵文的榮 譽入圍奬，同時也更加堅定瞭他要成為名作傢的決心 。

《蘋果樹上的外婆(升級版)》榮獲1965年奧地利 國傢兒童與青少年文學奬，是作者米拉·洛貝眾多兒 童文學作品中被介紹到國外*多的一部，已經有瞭26 種語言的版本。問世40年來，《蘋果樹上的外婆》已 成為SJ兒童文學寶庫中的經典之一，受到各國孩子 的喜愛。

 清晨，住在派蒂姨媽傢的薇拉和她的小妹爬上瞭屋1；CY=CY，此時此刻，兩 個女孩的心情沉悶，神情憂鬱。自從薇拉*小的妹妹夭摺後，他們全傢J 陷入瞭深深的悲痛之中，而且難以自拔。小妹從此不再開口說話，傢中一 片混亂。熱心的派蒂姨媽為瞭使她們全傢早日恢復正常的生活，決定趁著 假期將薇拉和小妹接到自己傢住一段時間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養 一下。派蒂姨媽萬萬沒有想到，這兩個女孩居然與她格格不入，這令她感 到FC氣惱和無奈。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周鏇在姨媽和兩個 孩子之間，纔使得原已火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終於 讀懂瞭兩個孩子的心，而這兩個孩子也不再怨恨她們的姨媽瞭。小妹又開 口說話瞭。姊妹倆盼望著早日迴到媽媽的懷抱，而這YT已經到來。

《屋1；CY=CY上的小孩》榮獲紐伯瑞兒童文學奬銀奬。

《屋1；CY=CY上的小孩》由美國作傢奧黛莉·剋倫畢斯所*。

親愛的漢修先生

貝芙莉·剋萊瑞 1916年齣生於美國的俄勒岡州。《親愛的漢修先生》是她所有作品中現代感強、寫得好的一本，曾榮獲1984年紐伯瑞兒童文學奬金奬。剋萊瑞是美國20世紀ZM的兒童文學作傢之一。在波特蘭，建有一座貝芙莉·剋萊瑞雕塑園，裏麵擺放著她作品中的人物雕像。她的作品不僅被譯成多種文字齣版發行，而且還多次被拍成電影，走嚮銀幕。

 《蘋果樹上的外婆》於1965年獲得奧地利國傢兒童與青少年文學奬，曆經40餘年，已成為GR的德語兒童文學經典作品，直到現在仍在不斷地再版。它也是米拉、洛貝作品中被翻譯齣版次數*多的一部，成為SJ各國孩子們都愛讀的故事。

奧黛莉·剋倫畢斯，齣生於美國伊利諾州。本書中濃厚的南方氣息正是她實際的生活寫照。她的祖母來自弗吉尼亞州的一個大傢庭，而外祖母則來自於路易斯安州。在她的年齡比書中的女主角薇拉稍小的時候，有一位姨媽失去瞭自己的小孩兒，她清楚地記得那件事情對整個傢族所帶來的衝擊和影響。雖然她姨媽的小孩兒是死於縴維性囊腫，但是幾乎J在同一時間內，鄰居一個小孩兒因為喝瞭不乾淨的水而感染細菌性疾病緻死。正是這些記憶碰撞齣寫作這部作品的靈感火花。然而，真正影響她寫這本書的，還是她在童年時期與傢族長輩的相處經驗，J像書中的薇拉一樣，她也成長於一個剛開始時忽略培養她的D立性，後來卻讓她有充足的時間發現自我的傢庭。

親愛的漢修先生： 我們老師給我們讀瞭您寫的狗的故事，很有趣。

我們都很喜歡這本書。

您的朋友鮑雷伊敬上 五月十二日 親愛的漢修先生： 我去年給您寫過一封信，那時我上二年級。您大 概沒收到我的信。今年我自己讀瞭跟您說過的那本書 ——《狗兒快樂秘訣》。我D一次讀這麼厚的書，還 分瞭章節。

 在書裏，喬伊的爸爸說，狗住在城市裏很無聊， 所以喬伊得想齣七種使狗快樂的方法，纔能養狗。我 也有一隻黑色的狗，它叫"土匪"，是一隻好狗。

 如果您迴信給我，我J可以把您的信貼在教室的 布告欄上瞭。

 老師教我一個方法記住"朋"字怎麼寫：好朋友 連續兩個月都不會吵架。

  敬祝健康 您的朋友鮑雷伊敬上 十二月三日 親愛的漢修先生： 我現在已經四年級瞭。我對《狗兒快樂秘訣》進 行瞭深入研究，我寫給您的前兩封信裏都提到過這本 書。老師要我們在"閱讀周"寫信給作傢。我去年收 到瞭您的迴信，可那是用打字機打齣來的。請您親筆 寫一封信給我好嗎？我FCFC喜歡您的書。

  在這本書裏，我Z喜歡的人物是喬伊的爸爸，因 為喬伊為瞭逗狗高興，給它放瞭女歌星的錄音帶，結 果狗J像唱歌一樣不停地大叫，可是他爸爸都沒有生 氣。"土匪"聽到人傢唱歌的時候也會大叫。

  您Z棒的讀者鮑雷伊敬上 十一月十三日 親愛的漢修先生： 我有一些關於《狗兒快樂秘訣》的問題。喬伊帶 狗到公園溜滑梯的時候，難道都沒有大人告訴他不應 該讓狗溜滑梯嗎？在我們這裏，如果狗有一分鍾沒用 皮帶拴起來，大人J會發火。這裏的大人大部分都很 老，他們喜歡養貓。我討厭住在這種大篷車屋的社區 裏。

  我在書的封底看到瞭您的照片。等我長大瞭，也 要D一名作傢，留小鬍子，像您一樣。

  隨信附上我的照片，是去年照的。我現在頭發要 長一些。全美國有數百萬個小孩，如果我不寄照片給 您，您怎麼知道哪一個是我？ 您Z喜歡的讀者鮑雷伊敬上 十二月二日 隨信附上我的照片（我們正在學寫商務信函）。

   親愛的漢修先生： 我現在已經是五年級的學生瞭。您或許想知道， 我寫瞭一篇關於《狗兒快樂秘訣》的讀書心得報告， 同學們都很喜歡。我得瞭"甲下"。為什麼是"下" 呢？因為老師說我在朗讀報告的時候雙腳沒有站好， 所以扣分。

   學生鮑雷伊敬上 我收到瞭您的來信，也照您的話去讀瞭另一本您 寫的 書——《麋鹿吐司麵包》。我很喜歡它，幾乎J跟喜 歡《狗兒 快樂秘訣》差不多。書裏那個男孩的媽媽想盡辦法烹 調他 們傢冰箱裏的麋鹿肉，真是太好笑瞭。一韆磅的麋鹿 肉可 不少喲！麇鹿漢堡、麋鹿燉湯莉什錦煽麋鹿聽起來都 不算 太糟。麋鹿碎肉派大概也還好，因為放瞭那麼多葡萄 乾和 雜七雜八的東西，根本J吃不齣來是麋鹿肉瞭。可是 ，奶油 麇鹿肉醬塗吐司麵包，太惡心瞭吧。

 我覺得男孩的爸爸不應該射死麋鹿，不過我猜阿 拉斯 加那裏可能有很多麇鹿，或許他們真的需要把麋鹿肉 D作 食物。

 假如我爸爸射死瞭一隻麋鹿，我可以把太硬的肉 拿去 喂"土匪"。

 

暫時沒有目錄，請見諒！

一本關於成長、勇氣與生命之光的溫暖故事集 這是一套精選的兒童文學傑作，匯集瞭四部觸動人心的經典作品，它們以獨特的視角、鮮活的人物和深刻的主題，共同描繪瞭孩子們在成長道路上所經曆的種種挑戰、內心蛻變以及對生命的熱愛與探索。這套書不僅是給孩子們的禮物，更是送給每一個曾經年少、仍在追尋內心閃光點的成年人的慰藉與啓發。 《愛德華的奇妙之旅》：一個陶瓷兔子如何學會愛與被愛 故事的主人公是一個名叫愛德華· Tulane 的陶瓷兔子，他是一個被精心製作、價格不菲的玩具，屬於一個名叫 Abilene 的小女孩。愛德華驕傲而又自負，他認為自己擁有一切，愛德華的生活似乎完美無缺，直到一場突如其來的變故打破瞭他所珍視的一切。在一次海上的旅行中，愛德華不慎落入海中，與他心愛的小主人 Abilene 天各一方。 從此，愛德華踏上瞭一段漫長而麯摺的旅程。他經曆瞭無數次輾轉易手，從一個孩子的掌心到另一個孩子的懷抱，從富裕的傢庭到貧睏的角落，從幸福的笑聲到悲傷的淚水。在旅途中，愛德華見證瞭各種各樣的人生，感受瞭人間的冷暖與辛酸。他學會瞭旁觀，學會瞭傾聽，更重要的是，他開始理解“愛”的真正含義。 愛德華的旅程並非一帆風順，他曾被遺棄、被忽視、被誤解。然而，每一次的經曆都像是一次心靈的洗禮，讓他的內心逐漸變得柔軟和富有同情心。他從一個隻關心自己、傲慢自大的兔子，成長為一個懂得關心他人、珍視情感的生靈。他學會瞭如何去愛，如何去感受被愛，以及如何去原諒和放下。 故事中，愛德華遇到瞭形形色色的人物，有善良的老奶奶，有堅韌的流浪漢，有渴望陪伴的孩子。他們都或多或少地影響著愛德華，讓他看到瞭生命的多樣性和復雜性。通過這些遇見，愛德華逐漸明白，即使是最微不足道的生命，也擁有其獨特的價值和意義。 最終，在經曆瞭一切之後，愛德華似乎冥冥之中被命運牽引，再次迴到瞭他最初的傢，迴到瞭他心愛的小主人 Abilene 的身邊。然而，此時的愛德華已經不再是那個隻懂得等待被愛、驕傲自大的兔子瞭。他已經學會瞭付齣，學會瞭關懷，他用自己獨特的方式，將愛與溫暖傳遞給 Abilene。 《愛德華的奇妙之旅》以一種童話般的美麗筆觸，深刻地探討瞭失去、尋找、成長和愛的永恒主題。它讓我們相信，即使在最黑暗的時刻，希望和愛也能指引我們找到迴傢的路。這個故事提醒我們，真正的價值不在於擁有多少，而在於我們能夠付齣多少，以及我們如何去感受和迴應生命中的愛。 《屋頂上的小孩》：一個孤獨孩子對親情與歸屬的渴望 《屋頂上的小孩》講述瞭一個關於孤獨、希望和尋找傢的故事。主角是一個名叫 Leo 的小男孩，他獨自一人生活在一個擁擠的城市裏，住在高高的公寓樓的屋頂上。Leo 的生活條件艱苦，但他卻擁有一顆充滿想象力的心靈。他用自己獨特的方式，將屋頂打造成瞭一個屬於自己的小天地，在那裏，他可以暫時忘卻現實的煩惱，沉浸在自己的世界裏。 Leo 的世界是豐富多彩的，他想象自己是船長，駕駛著他的“屋頂船”在廣闊的海洋中航行；他想象自己是探險傢，在神秘的屋頂叢林中尋找寶藏。然而，在這些奇幻的想象背後，是 Leo 對親情的深深渴望。他沒有父母，孤苦伶仃，唯一的慰藉是那些偶爾齣現、卻又匆匆離去的過客。 Leo 的孤獨感貫穿始終，他渴望被看見，渴望被擁抱，渴望有一個真正的傢。他常常望著窗外，看著其他傢庭的溫馨場景，心中充滿瞭羨慕與失落。盡管生活睏苦，Leo 卻從未放棄希望，他相信總有一天，他能夠找到屬於自己的溫暖。 故事中，Leo 遇到瞭不同的人，有善意幫助他的鄰居，也有偶爾給予他關懷的陌生人。這些相遇，雖然短暫，卻給 Leo 的生活帶來一絲曙光，讓他感受到人與人之間溫情的存在。然而，真正的改變，來自於一次偶然的相遇，這次相遇，為 Leo 的命運帶來瞭轉機。 《屋頂上的小孩》不僅僅是一個關於貧睏和孤獨的故事，它更是一個關於堅韌、夢想和愛的故事。Leo 的故事讓我們看到瞭，即使在最艱難的環境中，孩子們依然能夠保持樂觀和純真的心靈，並對未來抱有堅定的希望。 這個故事深刻地觸及瞭親情、歸屬感以及我們內心深處對愛的需求。它提醒我們，每一個孩子都應該擁有一個溫暖的傢，一個能夠讓他們感到安全和被愛的港灣。Leo 的經曆，也讓我們反思，在匆忙的都市生活中，我們是否足夠關注那些被忽視的角落，是否足夠給予那些需要幫助的孩子們溫暖和關懷。 《親愛的漢修先生》：跨越山海的書信，連接心靈的橋梁 《親愛的漢修先生》是一部以書信往來的形式展開的感人故事。故事的主人公是兩個來自不同文化背景、不同生活環境的孩子：生活在美國的 Amelia 和遠在紐約的 Bernard。Amelia 是一個猶太女孩，她生活在一個充滿愛和溫暖的傢庭；Bernard 是一個生活在紐約貧民窟的猶太男孩，他的生活則充滿瞭艱辛和挑戰。 故事的開端，源於 Amelia 的一次繪畫比賽獲奬，奬品是與一位在紐約的作傢建立通信聯係。Amelia 滿懷期待地寫信給那位作傢，卻意外地收到瞭 Bernard 的迴信。起初，Amelia 對 Bernard 的生活感到好奇，而 Bernard 則對 Amelia 的優渥生活充滿瞭嚮往。 隨著信件的往來， Amelia 和 Bernard 逐漸熟悉起來。他們分享彼此的生活、煩惱、夢想和希望。Amelia 用自己的善良和真誠，試圖幫助 Bernard 走齣睏境；而 Bernard 也在 Amelia 的鼓勵下，逐漸找迴瞭自信和生活的勇氣。 這是一段跨越山海、連接心靈的友誼。通過書信，兩個孩子得以瞭解彼此的世界，理解不同文化和社會背景下的生活。Amelia 第一次瞭解到貧睏的殘酷，也第一次體會到幫助他人的快樂；Bernard 則在 Amelia 的信件中，看到瞭更廣闊的世界，感受到瞭真摯的關懷和希望。 《親愛的漢修先生》以一種細膩而真實的方式，展現瞭孩子們純粹的情感和深刻的洞察力。它讓我們看到瞭，即使是年幼的孩子，也能夠展現齣非凡的同情心和勇氣。這段特殊的友誼，不僅改變瞭 Bernard 的生活，也讓 Amelia 獲得瞭成長。 故事中， Amelia 和 Bernard 的通信，不僅僅是簡單的信息傳遞，更是心靈的交流和情感的共鳴。他們通過文字，一點點地拉近彼此的距離，建立起深厚的信任和情誼。這封封信件，成為瞭他們生命中溫暖的光，照亮瞭彼此前行的道路。 《親愛的漢修先生》強調瞭溝通與理解的重要性。它告訴我們，即使身處不同的境遇，真誠的溝通也能搭建起連接心靈的橋梁。這不僅僅是兩個孩子的友誼故事，更是關於善意、希望和成長的寓言，它鼓勵我們用愛去溫暖他人，用理解去化解隔閡。 《蘋果樹上的外婆》：童年記憶的寶藏，關於失去與懷念的溫柔低語 《蘋果樹上的外婆》是一部充滿詩意與溫情的童年迴憶錄。故事的主人公是一位小女孩，她將自己與外婆之間珍貴的童年時光，通過細膩而富有想象力的筆觸，娓娓道來。外婆是小女孩生命中最重要的人之一，她的存在，為小女孩的童年增添瞭無盡的色彩與歡樂。 故事圍繞著外婆和那棵蘋果樹展開。外婆是一位充滿智慧和愛心的老人，她像一棵參天大樹，為小女孩遮風擋雨，給予她無盡的關懷與滋養。外婆和蘋果樹有著深刻的聯係，她們的生命似乎融為一體，共同見證著小女孩的成長。 在小女孩的記憶裏，外婆總是齣現在那個充滿果香的蘋果樹下。她們一起分享蘋果的甘甜，一起傾聽風吹過樹葉的沙沙聲，一起編織關於未來的美好夢想。外婆用她獨特的方式，教會小女孩觀察世界，感受生活的美好，並引導她去理解生命中的各種情感。 然而，生命並非永恒，外婆最終離開瞭人世。外婆的離去，給小女孩帶來瞭巨大的悲傷和失落。她沉浸在外婆曾經的溫暖和愛意中，也試圖在外婆留下的痕跡裏尋找慰藉。那棵蘋果樹，成為瞭外婆留給小女孩最珍貴的寶藏，它承載著小女孩對逝去親人的懷念，也象徵著生命周而復始的希望。 《蘋果樹上的外婆》以一種溫柔而又充滿力量的方式，探討瞭失去、懷念、成長和愛的永恒主題。它沒有渲染悲傷，而是用一種充滿詩意的語言，展現瞭生命中的美好與不捨。小女孩通過對外婆的迴憶，學會瞭如何去麵對失去，如何去珍藏美好的記憶，並將外婆的愛延續下去。 這個故事讓我們體會到，即使親人離開瞭，他們的愛依然會以各種形式存在於我們的生命中，指引我們前行。那棵蘋果樹，就像外婆一樣，每年都會結果，象徵著生命的延續和希望的傳遞。 這套書集，不僅僅是講述瞭四個精彩的故事，它們共同編織成瞭一幅關於成長、勇氣、友誼、親情和愛的壯麗畫捲。每一部作品都擁有獨特的魅力，卻又在主題上相互呼應，共同傳遞著積極嚮上、溫暖人心的力量。它們是孩子們認識世界、理解情感、塑造品格的絕佳讀物，也是成年人重拾童真、反思人生的寶貴契機。閱讀這套書，就像走進瞭一個充滿奇跡和溫暖的世界，讓心靈得到滋養，讓生命更加豐盈。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是我近期讀書生涯中的一抹亮色，雖然我還沒來得及細緻研讀所有內容，但光是翻閱一下目錄和封麵的設計，就足以讓我對它充滿瞭期待。首先，這個名字“國際大奬小說”就帶著一種天然的權威感和品質保證，這對於我這樣想在浩瀚書海中尋找佳作的讀者來說，無疑是一劑強心針。我尤其對“升級版”這個詞語很感興趣，它暗示著這些經典故事經過瞭細緻的打磨和優化，或許在翻譯、排版、甚至是內容上都有所增益，這對於追求更好閱讀體驗的我來說，是極具吸引力的。我迫不及待地想要深入瞭解這些“國際大奬”究竟涵蓋瞭哪些令人驚嘆的篇章，它們是如何跨越國界，觸動不同文化背景下讀者的心靈的。這本書集閤瞭多部作品，這本身就意味著一次多維度的文學探索，我期望能從中品味到不同作者獨特的敘事風格和思想深度，感受文字的力量如何跨越時空的阻隔，與我産生共鳴。

評分☆☆☆☆☆

說實話，選擇這套書，很大程度上是齣於一種對“經典”的追崇。我知道，能夠被冠以“國際大奬”的名號，這些故事必然經過瞭時間的考驗，以及無數讀者的檢驗。它們不隻是曇花一現的熱潮，而是能夠沉澱下來，在人們心中留下深刻印記的文學作品。我尤其喜歡這種集閤式的齣版方式，它提供瞭一個便捷的入口，讓我可以在一次購買中，體驗到不同風格、不同主題的優秀小說。我期待著在這些故事中，能夠遇到那些既能引發深刻思考，又能帶來純粹閱讀樂趣的文字。我希望這些作品能夠拓寬我的視野，讓我對人性、對社會、對生活有更深的理解。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本好的書，不應該僅僅是故事情節的堆砌，更應該蘊含著作者對生活的觀察，對情感的洞察，以及對世界的思考。這套《國際大奬小說(升級版）》的名字，讓我對書中內容的深度和廣度充滿瞭信心。我猜想，裏麵的每一篇故事，都可能是一扇通往新世界的大門，讓我能夠以不同的角度去審視生活中的點點滴滴。無論是充滿奇幻色彩的冒險，還是細膩描繪人際情感的篇章，我都希望能夠從中汲取養分，豐富我的內心世界。更何況，“升級版”的字樣，讓我對接下來的閱讀體驗充滿瞭更高級的期待。

評分☆☆☆☆☆

對於我而言，閱讀不僅僅是一種消遣，更是一種學習和成長的過程。這套《國際大奬小說(升級版）》無疑為我提供瞭一個絕佳的學習平颱。我期待著在其中遇到的那些被譽為“大奬”的作品，能夠以其精湛的敘事技巧，引人入勝的情節，以及深刻的思想內涵，帶給我一次又一次的驚喜。我希望能從這些故事中，學習到不同的錶達方式，理解不同的文化視角，甚至從中獲得一些人生啓示。我堅信，一本真正的好書，能夠超越語言和文化的界限，觸動人內心最柔軟的部分，而這套書，讓我看到瞭這樣的可能性。

評分☆☆☆☆☆

我常常在想，是什麼樣的故事能夠獲得國際性的贊譽，究竟是觸及瞭人類共通的情感，還是以獨特的視角展現瞭我們所處的世界？這套書的齣現，讓我有機會去近距離地觸摸那些備受矚目的文學成就。當我看到“愛德華的奇妙之旅”、“屋頂上的小孩”、“親愛的漢修先生”、“蘋果樹上的外婆”這些充滿詩意和想象力的書名時，我的腦海裏已經開始勾勒齣一些模糊的畫麵。比如，“愛德華的奇妙之旅”聽起來就像是一段充滿未知與成長的冒險，它可能涉及一個非凡的旅程，一個意想不到的發現，或者是一次深刻的自我認知。而“屋頂上的小孩”，則勾勒齣一種孤獨、觀察、或是隱秘視角下的故事，也許是一個與世隔隔離的孩子，卻擁有著比常人更廣闊的視野。這些標題本身就充滿瞭文學的張力，引發瞭我無盡的好奇。