正版 就业蓝皮书 2018年中国本科生就业报告 应届毕业生自主创业月收入 大学本科生就业 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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麦可思研究院 著

图书标签:

• 就业
• 毕业生
• 创业
• 报告
• 数据分析
• 就业指导
• 大学生
• 2018年
• 蓝皮书
• 市场调研

店铺： 布克专营店

出版社： 社会科学文献出版社

ISBN：9787520127783

商品编码：28921077965

出版时间：2018-06-01

商品参数

就业蓝皮书 2018年中国本科生就业报告 Report on China Undergraduate Employment in 2018
	定价	98.00
	出版社	社会科学文献出版社
	版次
	出版时间
	开本
	作者	麦可思研究院
	装帧
	页数
	字数
	ISBN编码	9787520127783
	重量

内容介绍

随着我国高等教育向大众教育转轨，每年庞大的高校毕业生就业，引起社会广泛关注，本书以数据与图表方式呈现中国2017年及以前本科生毕业后就业情况，为解读中国本科生就业情况和高校改革提供依据。

本书主要采用“麦可思中国高等院校教育供需系统”对本科生就业状况进行跟踪调查与分析。该系统为“以社会需求为依据的就业导向”评价系统，通过跟踪大学毕业生的社会需求、就业质量与读研学术准备情况及相关分析，把分析结果反馈给高等教育机构，以帮助相关机构按社会需求改进专业设置，课程设置，课程内容，教学方法和招生工作及求职服务，实现以社会需求和培养结果评价为重要依据的高校管理过程控制。为此，该系统要求达到以下目的：1、了解大学毕业生就业状况及就业质量，发现满足社会需求方面存在的问题；2、了解大学毕业生自主创业、升学及就业状况；3、了解大学毕业生就业变迁、晋升薪资增长以及对现状满意程度；4、了解大学毕业生对母校满意程度；5、了解高校教师教学投入及学生学习参与情况；6、了解大学毕业生能力、知识以及素养提升情况。基于上述目的，本书确定了调查规模和覆盖面，并明确了调查对象为毕业半年后（2017届）、三年后（2014届）和毕业十年后（2006届、2007届）各类普通高校毕业生，但不包括成人高等教育、军事院校和港澳台院校毕业生。这种调查方法中有助于将高校培养过程与就业结果进行因果分析，从就业结果反观培养过程，以利于挖掘过程问题，为高校人才培养的持续改进提供依据，顺利推进高校改革进程。

本书利用系统分析工具和系统分析方法，通过数据和图表对中国大学本科生就业情况进行跟踪分析，从中促进高等教育对社会需求满足情况，发现高校教育存在的问题，以利于教改工作的进行，对于持续改进高校教育提供有依据的参考。

目录

Ⅰ总报告

��1技术报告 / 001

一数据背景介绍 / 001

二研究概况 / 004

��2主要结论 / 014

Ⅱ分报告一应届毕业生就业报告

��3第壹章就业结果 / 043

一毕业去向 / 043

二就业数量 / 050

三就业质量 / 068

��4第2章自主创业 / 102

一自主创业比例 / 102

二自主创业分布 / 103

三自主创业月收入 / 108

四自主创业动机 / 108

五自主创业资金来源 / 109

六自主创业风险 / 111

七创新能力 / 111

八创业教育 / 112

��5第三章国内读研 / 115

一读研的比例 / 115

二读研的动机 / 119

��6第四章未就业分析 / 121

一失业率 / 121

二未就业人群分布 / 122

三未就业人群打算 / 123

Ⅲ分报告二职业发展报告

��7第壹章职位晋升 / 125

一职位晋升比例 / 125

二职位晋升次数 / 130

三职位晋升的类型 / 135

四对职位晋升有帮助的活动与因素 / 137

��8第2章薪资增长 / 139

一总体月收入与涨幅 / 139

二主要专业的月收入与涨幅 / 142

三主要职业的月收入与涨幅 / 144

四主要行业的月收入与涨幅 / 146

五各用人单位类型的月收入与涨幅 / 147

六各经济区域的月收入与涨幅 / 147

��9第三章职业变迁 / 150

一去向分布 / 150

二职业转换 / 151

三行业转换 / 153

四工作与专业相关度 / 158

五雇主数 / 160

��10第四章就业满意度 / 163

一总体就业满意度 / 163

二主要专业的就业满意度 / 164

三主要职业的就业满意度 / 165

四主要行业的就业满意度 / 165

五各用人单位类型的就业满意度 / 167

Ⅳ分报告三培养质量报告

��11第壹章总体满意度 / 169

一对母校总体满意度 / 169

二对母校的推荐度 / 175

��12第2章教学满意度 / 177

一教学满意度 / 177

二教学需改进的方面 / 177

三核心课程评价 / 179

四师生交流频度 / 181

��13第三章教与学的行为分析 / 183

一到课率 / 183

二课堂互动 / 186

三学习行为预警 / 188��

14第四章能力、知识及素养提升 / 190

一基本工作能力评价 / 190

二核心知识评价 / 194

三社团活动评价 / 199

四在校素养提升 / 202

五职业能力评价 / 204

六职业素养评价 / 205

Ⅴ专题分析

��15专题一工科毕业生专业相关度与在校培养因果分析 / 211

��16专题二医学毕业生就业满意度与在校培养因果分析 / 222

洞悉时代脉搏，领航职业未来：一本关于中国高等教育与青年发展前沿观察的深度报告 引言 在飞速发展的时代洪流中，每一个浪花都承载着年轻一代的梦想与奋斗。中国高等教育体系的蓬勃发展，为国家输送了源源不断的高素质人才，他们的就业状况、职业选择、乃至对未来社会的贡献，都深深牵动着国家发展的命脉。本书，并非一本关于特定年份本科生就业数据堆砌的报告，而是一次对中国高等教育改革、青年群体职业观变迁、以及创新创业浪潮下社会经济新动能的深度透视。它聚焦于那些在大学校园中挥洒汗水、在毕业之际迎接挑战的青年学子，深入挖掘他们所面临的机遇与挑战，探索他们的人生轨迹如何与国家发展战略同频共振，并试图描绘出中国青年群体在21世纪初崭露头角的时代群像。 第一章：时代浪潮中的高等教育：供给侧的变革与人才的重塑 本章将从宏观视角出发，审视中国高等教育在过去几十年的发展历程。我们将回顾教育政策的演进，分析高等教育规模扩张带来的机遇与挑战，以及学科专业设置如何适应国家产业升级和经济结构转型的需求。重点将放在教育理念的更新，从知识传授为主向能力培养、素养提升的转变，以及如何更好地回应社会对复合型、创新型人才的需求。我们还将探讨高等教育质量评价体系的多元化，以及高校在培养学生批判性思维、解决问题能力和终身学习能力方面所扮演的关键角色。这不仅是对现有教育体系的梳理，更是对未来教育发展方向的期许。 第二章：校园到职场：青年就业观的多元与嬗变 “就业”二字，对于即将走出象牙塔的学子而言，意义非凡。本章将深入剖析当代大学生就业观念的复杂性与时代特征。我们不再局限于“一份稳定工作”的传统认知，而是关注新兴的职业选择，例如自由职业、平台经济下的灵活就业、以及对工作与生活平衡的更高追求。我们将探讨经济发展、社会文化变迁、以及信息技术进步如何深刻影响着青年群体的职业偏好。同时，本章也将关注不同专业背景、不同地域出身的学生在就业市场上面临的差异化挑战，以及他们如何通过自我认知、技能提升和人脉拓展来提升就业竞争力。这部分内容将呈现一个更加立体、更加真实的青年就业图景，而非单一的线性叙事。 第三章：创新创业的火种：青年力量驱动社会新动能 自主创业，在过去可能被视为少数“冒险家”的选择，而如今，它正成为越来越多有志青年实现人生价值、贡献社会的重要途径。本章将聚焦于中国青年群体中的创新创业活力。我们将探讨国家政策对创新创业的支持力度，以及创业生态系统的逐步完善。重点将放在分析当前大学生创业的特点，例如高科技创业、文化创意创业、以及社会企业等新兴业态。我们还将深入研究创业过程中青年群体所面临的风险与挑战，包括资金、市场、管理、以及心理压力等，并提供可能的应对策略。本章旨在展现青年创业者们的勇气、智慧和韧性，以及他们如何成为中国经济转型升级中的一股重要驱动力量。 第四章：“钱”景迷思：收入预期与职业价值的审视 谈论就业，收入是绕不开的话题。然而，将收入作为衡量职业价值的唯一标准，显然是片面的。本章将以更加审慎的态度，探讨青年群体对职业收入的预期与现实之间的差异。我们将分析不同行业、不同岗位、不同地区的薪资水平，以及影响收入的关键因素。但更重要的是，本章将引导读者超越单纯的数字，去审视职业的深层价值，包括个人成长空间、社会贡献度、工作满意度、以及对自我实现的意义。我们鼓励青年学子在追求经济回报的同时，更要关注职业的长远发展和内心的充实感。这部分内容旨在帮助读者建立一个更健康、更全面的职业价值认知体系。 第五章：数字时代的挑战与机遇：技术赋能下的职业转型 信息技术的飞速发展，尤其是人工智能、大数据、云计算等技术的广泛应用，正在深刻地改变着就业市场的格局。本章将着重探讨数字时代对青年就业带来的双重影响。一方面，技术进步催生了大量新兴职业，为青年提供了前所未有的发展机遇；另一方面，传统行业的转型升级，部分岗位的被自动化替代，也带来了新的挑战。我们将分析哪些技能在数字时代更具竞争力，例如编程、数据分析、人工智能应用、以及数字营销等。同时，本章也将强调终身学习和适应能力的重要性，以及青年群体如何拥抱技术变革，实现职业的持续转型和升级。 第六章：就业公平与社会责任：构建更包容的职业发展环境 教育公平是社会公平的重要基石，而就业公平则是教育成果转化的关键环节。本章将关注青年就业过程中的公平性问题，探讨性别、地域、城乡、家庭背景等因素可能带来的就业歧视，以及社会如何构建一个更加包容、更加公平的职业发展环境。我们还将引导读者思考青年群体的社会责任，不仅仅是为自己谋求一份好工作，更是如何利用自身所学，为社会发展贡献力量，积极参与到公益事业、社区服务、以及推动社会进步的各项活动中。这部分内容呼吁建立一个充满活力、机会均等、且具有高度社会责任感的青年群体。 第七章：未来展望：青年力量与中国式现代化 站在历史的交汇点，展望中国青年群体的未来，与国家发展的宏伟蓝图紧密相连。本章将对前几章的分析进行总结升华，并对中国青年在“中国式现代化”进程中的作用进行前瞻性探讨。我们将分析中国经济社会发展对青年人才的需求，以及青年群体如何通过提升自身综合素质，积极投身于科技创新、绿色发展、乡村振兴、文化繁荣等国家战略。本章还将关注青年群体的心理健康、社会融入、以及他们如何在新时代的浪潮中找到属于自己的位置，实现个人价值与国家发展的双重统一。这部分内容将充满积极的导向性和对未来的美好憧憬。 结语 本书的价值，不在于提供一个静态的数字统计，而在于提供一种动态的观察视角，一种深入的思考维度，一种面向未来的价值导向。它希望成为一座连接高等教育、青年群体与社会发展的桥梁，为政策制定者、教育工作者、青年学子及其家长，乃至于所有关注中国未来发展的人们，提供有益的启示与深刻的洞见。在变化的时代，理解青年，就是理解未来；赋能青年，就是赋能国家。愿每一位青年都能在职业的道路上，找到属于自己的光芒，书写出属于这个时代的精彩篇章。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对于市场上充斥的各种“成功学”式的就业指南已经感到审美疲劳了，那些内容往往过度美化了过程，而对现实的残酷性避而不谈。我更倾向于阅读基于严谨社会科学方法论得出的客观分析。我期待这份报告中能看到对“自主创业”这一议题更具批判性的审视。比如，报告是否区分了“不得不创业”和“主动选择创业”这两类人群的后续发展差异？月收入的统计，是否考虑了创业初期的投入成本和风险敞口？如果能看到一些关于创业失败率的侧面数据，或者对那些成功在起步阶段就获得稳定现金流的本科生创业者的行为模式进行归因分析，那这份报告的价值就远远超出了普通的就业调查范畴，它会成为一份有深度的社会观察志。

评分☆☆☆☆☆

我最近正在对不同年份的毕业生就业市场趋势进行横向对比研究，手头上的资料五花八门，有些是网络上的零散数据，有些是其他机构发布的报告，信息质量参差不齐，常常需要花费大量时间去交叉验证其可靠性。因此，我非常看重一份报告的“时间刻度”是否足够清晰和具有代表性。如果这本书能够提供详实且经过严格抽样验证的2018年数据基线，那对于我建立一个坚实的比较框架将是莫大的帮助。我希望它不仅仅是罗列出平均薪资或就业率这些宏观指标，而是能深入剖析不同学科门类、不同地域的毕业生在进入职场初期所面对的真实挑战与机遇。例如，对于那些跨专业求职的群体，他们初期的收入调整曲线是怎样的？哪些新兴行业在那一年对本科生的需求增长最为迅猛？这些细节层面的数据，才是真正能为求职者提供精准导航的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注高等教育与劳动力市场对接问题的研究者，我非常关注报告的深度和广度，尤其是在“本科生”这一特定群体上的聚焦。不同于硕士或博士的精英化数据，本科生的就业数据往往更能反映出社会中坚力量的真实构成和供需平衡状态。我好奇这份报告在描述“就业质量”时，采用了哪些多维度的指标？除了薪酬和职位头衔外，工作满意度、职业发展前景、工作与专业相关性等“软指标”是否有被纳入考量？如果报告能深入挖掘出，那些在2018年选择“慢就业”或“灵活就业”的本科生，他们目前的职业路径发展轨迹如何，这无疑能为正在探讨弹性工作制的社会政策提供宝贵的微观证据。总而言之，我期待的是一份严谨、全面，且能提供新颖洞察的行业基准报告，而非仅仅是数据的堆砌。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实令人眼前一亮，那种沉稳又不失现代感的色调搭配，让人在书架上第一眼就被吸引。封面材质的触感也相当不错，拿在手里很有分量，透露出内容深度和权威性。我原本是想找一些关于职业规划的理论书籍来参考的，但拿到手后，这种精良的制作水平，让我对即将翻阅的内容充满了期待。内页的纸张选择也十分考究，印刷清晰，即便是密集的图表数据看起来也不会感到疲劳，这对于一本需要细致研读的报告来说至关重要。整体来看，这本书显然在出版环节投入了大量的精力，不是那种粗制滥造的快餐读物，更像是一份精心打磨的行业白皮书，光是翻阅它的过程，就已经算是一种享受了。不知道这份“蓝皮书”的排版布局如何，希望内页设计能够延续封面的高水准，让复杂的统计数据和分析结论能够以最直观易懂的方式呈现出来，毕竟报告的价值最终还是体现在其信息传达的效率上。

评分☆☆☆☆☆

对于许多即将步入职场的应届生来说，最大的困惑往往是“我的专业到底值多少钱”。这种价值焦虑是真实存在的，而且往往被夸大的市场传闻所加剧。我希望这本书能够提供一份相对冷静、务实的收入参考指南。它不应该只是提供一个冷冰冰的数字，而是要解释这个数字背后的驱动因素。例如，是不是那些拥有高级技术认证或掌握了特定稀缺技能的毕业生，即使是普通本科院校的，也能在起薪上实现对“名校光环”的有效超越？如果报告能清晰地描绘出技能溢价在2018年就业市场中的具体表现，那么对于那些正在大三、大四进行职业技能投资的学生来说，这份报告的指导意义就无可替代了。这种对“能力变现效率”的量化分析，比泛泛而谈的“努力就有回报”要实在得多。