小學生群文讀本 三年級/3年級 通用版 蔣軍晶編著 小學生課外閱讀暢銷書籍 小學生課外閱讀少兒文學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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編者蔣軍晶 編

圖書標籤:

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 浙江少年兒童齣版社

ISBN：9787559703361

商品編碼：29453558335

叢書名： 小學生群文讀本(3年級)

開本：16開

齣版時間：2017-10-01

部分地區不： 海南，青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受 

《星辰大海的童謠》 作者： 晨曦 內容梗概： 《星辰大海的童謠》是一部專為小學三年級學生精心編撰的散文集，旨在通過一係列充滿溫情、想象與啓迪的短篇故事，引導孩子們探索內心的世界，認識自然的美好，感受生活的多彩，並初步理解成長的意義。全書共分為四個篇章，每一個篇章都以富有詩意的標題命名，如同四顆閃爍的星星，指引著孩子們閱讀的航嚮。 第一篇章：低語的森林 這一篇章收錄瞭描寫自然景物的散文，讓孩子們沉浸在綠意盎然的童話世界中。 《露珠的眼睛》： 故事從清晨一顆晶瑩剔透的露珠開始。它掛在嫩綠的葉尖，像一雙好奇的眼睛，靜靜地觀察著蘇醒的世界。作者用細膩的筆觸描繪瞭露珠眼中映照齣的朝陽、飛舞的蝴蝶、吱呀作響的樹葉，以及忙碌的小螞蟻。通過露珠的視角，孩子們會發現，即使是微小的生命，也有著豐富的感知和對世界的理解。文章著重於引導孩子觀察細微之處，體會“一花一草皆有情”的意境，培養他們的細緻觀察能力和對自然的熱愛。 《風的歌謠》： 這是一首關於風的贊歌。風不僅僅是看不見的空氣流動，它有自己的聲音，自己的故事。它吹過麥浪，奏齣沙沙的樂章；它拂過湖麵，泛起層層漣漪；它穿過樹林，發齣嗚嗚的低語。作者將風擬人化，賦予它喜怒哀樂，讓孩子們感受到風的自由與奔放，以及它在自然界中扮演的各種角色，如傳播花粉、帶來雨水、或是輕輕安撫搖籃裏的嬰兒。孩子們會跟隨風的腳步，感受四季的變化，體會大自然的生生不息。 《月光下的秘密》： 夜晚，當萬物沉睡，月光灑滿大地，小動物們的世界又上演著怎樣的故事？這篇散文將帶領讀者潛入月光下的秘密花園，窺探貓頭鷹的夜行，聽蝴蝶在夢中低語，看螢火蟲如何點亮黑夜。文章充滿瞭神秘感和童趣，讓孩子們在想象中體驗夜晚的靜謐與神奇，也瞭解到許多白天我們看不到的生命活動，培養他們的好奇心和探索精神。 《小溪的旅程》： 一條清澈的小溪，從高山流淌而下，開始瞭它的旅程。它穿過山榖，繞過村莊，匯入河流，最終奔嚮大海。作者將小溪比作一個勇敢的探險傢，沿途記錄下它遇到的風景：奇形怪狀的石頭、歡快跳躍的魚兒、依偎在岸邊的野花。小溪的旅程象徵著生命的成長和探索，孩子們會在故事中體會到堅持與勇敢的意義，也認識到水循環的自然規律。 第二篇章：心田的花朵 這一篇章側重於描寫情感和品德，通過溫情的故事，滋養孩子們純真的心靈。 《媽媽的圍巾》： 一條舊圍巾，承載著濃濃的母愛。故事的主人公是一個小女孩，她依戀著媽媽那條溫暖的、帶有淡淡花香的圍巾。每當感到孤單或害怕時，她都會抱緊圍巾，仿佛媽媽就在身邊。作者用細膩的筆觸描繪瞭圍巾的顔色、觸感，以及它所代錶的安全感和傢的溫暖。這篇文章旨在讓孩子們體會親情的偉大，學會感恩，懂得珍惜身邊最平凡卻最珍貴的愛。 《好朋友的約定》： 描繪瞭兩個小學生之間真摯的友誼。他們一起分享零食，一起玩耍，一起分擔煩惱。一次，其中一個朋友不小心弄壞瞭另一個朋友心愛的玩具，感到非常內疚。通過這次事件，文章探討瞭如何麵對錯誤，如何道歉，以及真正的友誼在於相互理解和包容。孩子們會從中學習到誠實、負責和寬容的美德。 《分享的快樂》： 小明得到瞭一個新奇的玩具，他非常開心。然而，當他看到鄰居小朋友渴望的眼神時，他猶豫瞭。經過內心的鬥爭，小明最終選擇與小朋友分享玩具。結果，分享的快樂遠遠大於獨自擁有的喜悅。這篇文章通過生動的故事，傳遞瞭分享不僅能讓彆人快樂，更能讓自己收獲快樂的道理，鼓勵孩子們樂於助人，懂得分享。 《小小的勇敢》： 故事的主角是一個有些膽小的小男孩，他害怕黑夜，害怕獨自一人。在一次偶然的機會中，他需要獨自完成一件小任務。在剋服內心的恐懼的過程中，他逐漸發現自己比想象中更勇敢。文章通過描寫男孩內心的掙紮和最終的成長，告訴孩子們，勇敢不是不害怕，而是即使害怕，也依然嚮前邁齣腳步。 第三篇章：智慧的燈塔 這一篇章包含一些富含哲理的小故事，啓發孩子們獨立思考，培養解決問題的能力。 《勤勞的小螞蟻》： 講述瞭一群小螞蟻如何辛勤地工作，為鼕天儲備食物。它們分工閤作，不怕辛苦，即使遇到睏難，也能齊心協力剋服。文章通過小螞蟻的故事，嚮孩子們傳遞瞭勤勞、閤作、堅持不懈的寶貴品質，以及“一份耕耘，一份收獲”的道理。 《愛思考的貓頭鷹》： 這隻貓頭鷹與其他動物不同，它總是喜歡觀察和思考。當其他動物為瞭一點小事爭吵時，它會提齣自己的看法。當遇到難題時，它會冷靜地分析。文章通過貓頭鷹的形象，鼓勵孩子們要多觀察，多思考，不盲從，學會獨立分析問題，並嘗試用不同的角度看待事物。 《一粒種子的夢想》： 一粒小小的種子，被埋在土裏，它並沒有因此而放棄。它努力吸收水分和陽光，渴望破土而齣，長成一棵參天大樹。文章講述瞭種子堅持夢想，並通過努力最終實現的故事。它告訴孩子們，即使起點微小，隻要有夢想並為之努力，也能綻放齣屬於自己的光彩。 《為什麼會有彩虹》： 這篇散文以兒童的視角，解答瞭關於彩虹的科學問題。通過生動形象的比喻和通俗易懂的語言，解釋瞭雨水和陽光如何組閤成美麗的彩虹。在滿足孩子們好奇心的同時，也埋下瞭對科學探索的興趣種子，鼓勵他們用科學的眼光看待世界。 第四篇章：成長的腳印 這一篇章關注孩子們在成長過程中會遇到的睏惑與喜悅，幫助他們理解變化，擁抱未來。 《我長高瞭》： 這是一個關於成長的故事。小主人公發現自己悄悄地長高瞭，衣服變短瞭，鞋子變小瞭。這讓他感到新奇又有些不知所措。文章通過描寫孩子身體和心理的變化，讓孩子們認識到成長的自然過程，體會時間的流逝，並鼓勵他們積極適應變化，擁抱成長的喜悅。 《第一次做飯》： 小主人公在傢長的指導下，第一次嘗試自己做飯。雖然過程有些笨拙，甚至弄得廚房一團糟，但當看到自己親手製作的食物時，內心的成就感油然而生。這篇文章旨在讓孩子們體驗勞動的樂趣，理解付齣的意義，培養獨立生活的能力，並懂得感恩父母的辛勞。 《我的小煩惱》： 孩子們在成長過程中，也會遇到各種各樣的小煩惱，比如和同學鬧彆扭，考試考砸瞭，或者做錯瞭事情。這篇文章用溫柔的筆觸，描繪瞭幾個常見的兒童煩惱，並提供瞭一些簡單易行的解決思路，如與人溝通、尋求幫助、或從錯誤中學習。它讓孩子們明白，煩惱是成長的一部分，學會處理煩惱也是一種成長。 《飛嚮遠方》： 故事的結尾，孩子們即將迎來新的學期，新的挑戰。他們像一隻隻即將展翅高飛的小鳥，對未來充滿憧憬和一絲絲的緊張。這篇文章用積極嚮上的基調，鼓勵孩子們勇敢地邁齣下一步，去探索更廣闊的世界，去追逐自己的夢想，去書寫屬於自己的精彩人生。 《星辰大海的童謠》力求用樸實無華卻充滿力量的文字，為小學生構建一個溫暖、安全、充滿啓迪的閱讀空間。它沒有宏大的敘事，沒有復雜的情節，卻在字裏行間流淌著對童年的嗬護，對未來的期盼，以及對美好品德的贊頌。這本書希望成為孩子們成長路上的一盞溫柔的燈，照亮他們的心靈，點燃他們的想象，陪伴他們一路嚮前，如同仰望星辰大海，永遠懷揣著對未知世界的好奇與熱愛。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直打開瞭我傢娃的閱讀新世界！之前一直愁著怎麼讓孩子愛上閱讀，市麵上很多書要麼太深奧，要麼太枯燥，孩子總是看幾頁就沒耐心瞭。直到我發現瞭這本《小學生群文讀本》，簡直是救星！首先，它的內容真的太豐富瞭，不像是那種單一主題的書，而是涵蓋瞭各種各樣的體裁和故事，有古代的詩詞歌賦，有現代的童話故事，還有一些科普小知識，簡直是一個小小的文學寶庫。我傢孩子最喜歡裏麵的那個關於小動物的係列故事，每天都要我讀上好幾遍，還會自己發揮想象給小動物們編新故事。而且，這本書的語言也特彆適閤小學生，既有文學性，又不至於讓孩子覺得晦澀難懂，很多詞語都會配上簡單的解釋，讓孩子在閱讀中就能輕鬆學習。最讓我欣慰的是，孩子現在主動拿起書的時間越來越長瞭，不再是催促著看，而是自己找到感興趣的部分，沉浸其中。這本書真的不愧是暢銷書，也難怪蔣軍晶老師會編著齣這樣一本如此優秀的書籍。

評分☆☆☆☆☆

為瞭給孩子選擇閤適的課外讀物，我花瞭不少心思。偶然間發現瞭這本《小學生群文讀本》，抱著試試看的心態買迴傢。沒想到，這本書的質量遠遠超齣瞭我的預期。它的內容可以說是“十八般武藝樣樣精通”，涵蓋瞭從神話傳說到現代寓言，從科普知識到生活常識，應有盡有。我最喜歡的是書中那些富有想象力的童話故事，它們常常充滿瞭奇思妙想，能夠打開孩子無限的想象力。孩子在聽我講故事的時候，經常會忍不住哈哈大笑，有時還會提齣一些意想不到的提問，讓我覺得他真的被故事深深吸引瞭。而且，這本書的語言節奏感很強，讀起來朗朗上口，非常適閤親子共讀。我經常會在睡前給孩子讀一兩個小故事，那已經成瞭我們之間最美好的親子時光。這本書不僅僅是孩子們獲取知識的窗口，更是增進親子關係、培養孩子良好閱讀習慣的絕佳工具，真是不可多得的好書。

評分☆☆☆☆☆

作為一位長期關注孩子教育的傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子閱讀興趣的優質讀物。在朋友的推薦下，我瞭解到這本《小學生群文讀本》，試著給孩子讀瞭幾頁，沒想到效果齣奇的好！這本書的編排方式非常巧妙，它將不同風格、不同主題的文章穿插在一起，讓孩子在閱讀過程中不會感到單調乏味。我特彆欣賞書中關於曆史故事的部分，那些生動有趣的敘述，將遙遠的古代人物和事件拉近瞭，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中，對中國的曆史文化有瞭初步的認識。孩子甚至會主動嚮我提問關於書裏人物和事件的問題，這讓我感到非常驚喜。此外，書中還有不少關於自然科學的短文，用通俗易懂的語言解釋瞭許多孩子們好奇的現象，比如為什麼會有彩虹，小鳥是怎麼飛起來的等等，這些內容不僅增長瞭孩子的知識，更點燃瞭他們探索世界的興趣。這本書的排版也很舒服，字體大小適中，圖片色彩鮮艷，很吸引孩子的注意力，讓閱讀過程更具趣味性。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我買這本書並沒有抱太大的希望，畢竟市麵上的課外讀物太多瞭，質量參差不齊。但是，當我拿到這本《小學生群文讀本》後，我眼前一亮。這本書的整體設計風格非常大氣，封麵就很吸引人。打開內頁，我更是驚嘆於內容的豐富程度。它不僅僅是簡單的故事集閤，而是包含瞭很多不同類型和風格的文章，有適閤低年級孩子閱讀的童謠，也有一些稍顯深刻但語言卻非常優美的散文。我特彆注意到書中收錄的一些關於名人成長的勵誌故事，這些故事都非常貼近孩子的實際生活，通過平凡人物的不平凡經曆，教會孩子堅持、勇敢和夢想的重要性。孩子聽完後，常常會若有所思，然後告訴我他以後想成為什麼樣的人。這本書的語言也很細膩，能夠引起孩子情感上的共鳴，比如那些描寫親情、友情的片段，都讓孩子在閱讀過程中感受到溫暖。我覺得這本書的價值不僅僅在於知識的傳授，更在於對孩子品格的塑造，這纔是真正意義上的少兒文學。

評分☆☆☆☆☆

在我傢中，“閱讀”一直是一個重要的話題，但如何讓五年級的孩子保持閱讀的熱情，卻是一個不小的挑戰。這本《小學生群文讀本》的齣現，可以說是一個驚喜的轉摺點。這本書的選材非常貼閤孩子的年齡特點，既有孩子們喜歡的充滿趣味性的故事，也有一些能夠啓發思考的短文。我尤其欣賞書中關於“想象力”的專題，裏麵的一些文章，例如那些關於未來世界的暢想，或是對平凡事物進行奇妙解讀的段落，都能夠極大地激發孩子的創造力。孩子讀完後，常常會興緻勃勃地和我分享他的奇思妙想，有時還會拿起筆來，自己創作一些小故事。此外，這本書在語言運用上也做得非常齣色，它在保持文學性的同時，又做到瞭淺顯易懂，讓孩子在閱讀中能夠輕鬆理解，不會産生畏難情緒。書中的一些富有哲理的小故事，也能夠潛移默化地影響孩子的價值觀，引導他們去思考生活中的意義。這本書的齣現，讓孩子重新愛上瞭閱讀，也讓我在傢中看到瞭更多關於閱讀的樂趣。