單本 小學生必背古詩詞75首 雙色版 中國古典詩歌小學教學參考資料 附拼音 閆飛主編 河北少年兒童齣 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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閆飛編 編

圖書標籤:

• 古詩詞
• 小學生
• 必背
• 唐詩宋詞
• 拼音
• 教學參考
• 河北少年兒童齣版社
• 閆飛
• 雙色版
• 中華傳統文化

店鋪： 途創圖書專營店

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787537663120

商品編碼：29474120761

叢書名： 小學生必備古詩詞75首

開本：32開

齣版時間：2013-07-01

• 書名：小學生必背古詩詞75首 雙色版
• 齣版社：河北少年兒童齣版社
• ISBN：9787537663120
• 版次：2016年6月第2版 2016年6月第5次印刷 以收到的實物版次為準
• 頁碼：154
• 價格：13.80
• 開本：32開（14.6*20.90cm）
• 重量：160g
• 商品用途：古詩詞背誦，賞析

《古詩韻童心：小學生經典詩詞鑒賞與實踐指南》 概述 《古詩韻童心》是一本專為小學階段的少年兒童精心編撰的中國古典詩詞鑒賞與實踐指南。本書旨在通過係統性的講解與豐富的互動性練習，引導孩子們走進中國古典詩詞的奇妙世界，感受中華文化的博大精深，培養其審美情趣與人文素養。本書區彆於市麵上常見的古詩詞匯編或單純的教輔材料，它更側重於培養孩子對詩歌的理解、感悟和創造能力，讓古詩詞不再是枯燥的文字，而是鮮活的情感錶達和智慧結晶。 內容特色與結構解析 本書共分為三個主要部分，層層遞進，由淺入深，確保小學生能夠循序漸進地掌握古詩詞的精髓。 第一部分：詩意啓濛——精選古詩詞賞析 本部分精選瞭小學階段最適閤學習和理解的經典古詩詞，這些詩詞不僅意境優美，語言生動，更蘊含著豐富的曆史文化信息和深刻的人生哲理，且大多朗朗上口，易於背誦。每一首詩詞都經過精心挑選，考慮到小學生的認知水平和接受能力。 詩詞精選與解讀： 體例嚴謹，選材廣泛： 涵蓋瞭唐詩、宋詞等不同時期、不同風格的代錶作品，如孟浩然的《春曉》、李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、王之渙的《登鸛雀樓》、蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》（節選）、李清照的《如夢令·昨夜庭前海棠》等。選取的詩詞以意境優美、情感真摯、語言精煉為標準，兼顧瞭知識性、趣味性和教育性。 高清原詩呈現： 每首詩詞均以原汁原味的形式呈現，讓孩子們直接接觸最純粹的詩歌文本。 注釋詳盡易懂： 針對小學階段的詞匯量，本書提供瞭詳細且通俗易懂的注釋。難字、生詞、典故都會被一一解釋，並且避免使用過於專業的術語，力求讓孩子們理解每一個字詞的含義及其在詩句中的作用。 詩意解讀，層層剖析： 除瞭字麵意思的解釋，本書更注重挖掘詩歌的深層意境和情感。通過對詩歌創作背景、詩人情感、意象描繪、藝術手法等方麵的深入淺齣地講解，幫助孩子們理解詩歌所要傳達的情感和思想。例如，解讀《靜夜思》時，會引導孩子體會詩人身處異鄉的思鄉之情，感受月光帶來的共鳴；解讀《登鸛雀樓》時，會講解“欲窮韆裏目，更上一層樓”的哲理，激發孩子的進取心。 意境畫麵，激發想象： 配閤生動形象的文字描述，引導孩子們在腦海中勾勒齣詩歌所描繪的畫麵，將抽象的詩句轉化為具象的感受。例如，解讀《望廬山瀑布》時，會用文字描繪瀑布飛流直下、氣勢磅礴的景象，讓孩子們身臨其境。 拓展閱讀與文化鏈接： 詩歌背後的故事： 穿插介紹詩歌的創作背景、詩人的人生經曆、以及與詩歌相關的曆史典故和傳說，讓孩子們在閱讀詩歌的同時，也能瞭解與之相關的曆史文化知識，增加學習的趣味性和深度。 同題詩賞析： 對於一些著名的題材，如詠梅、寫景等，會選取多位詩人同一主題的作品進行對比賞析，幫助孩子們理解不同詩人對同一事物的不同情感錶達和藝術處理方式。 中華傳統文化常識： 適時引入與詩歌相關的傳統節日、民俗風情、生活習慣等知識，讓孩子們在潛移默化中學習和傳承中華優秀傳統文化。 第二部分：詩韻樂章——互動練習與能力培養 本部分是本書的核心亮點之一，它通過一係列精心設計的互動練習，將詩歌的學習從被動接受轉變為主動參與，切實提升孩子對古詩詞的理解、記憶和運用能力。 趣味記憶方法： 情境聯想： 引導孩子將詩句與生活中的場景、事物聯係起來，例如，將《春曉》與早晨的鳥鳴聯係，將《憫農》與餐桌上的米飯聯係。 畫麵聯想： 鼓勵孩子根據詩歌內容畫齣畫麵，或者用繪畫來幫助記憶。 韻律節奏： 引導孩子體會詩歌的音韻美，通過朗讀、吟唱等方式加深記憶。 填空與連綫： 設計不同難度的填空題，讓孩子根據上下文或對詩句的理解填補遺漏的字詞；設計連綫題，將詩句的上下兩句或意象與對應的詩句進行連接。 理解與感悟練習： 詩句理解題： 提齣問題，引導孩子解釋詩句的含義，例如，“‘沾衣欲濕杏花雨，吹麵不寒楊柳風’描繪瞭什麼樣的天氣？” 情感體驗題： 引導孩子體會詩歌中所錶達的情感，例如，“讀到‘舉頭望明月，低頭思故鄉’，你有什麼樣的感受？” 意象探究： 針對詩歌中的關鍵意象（如月亮、梅花、楊柳等），讓孩子說說它們在詩歌中代錶瞭什麼，以及詩人為什麼選擇它們。 詩意轉述： 鼓勵孩子用自己的語言復述詩歌的意思，或者用散文的形式來錶達詩歌的意境。 語言運用與創造： 仿寫練習： 針對特定句式或意境，引導孩子嘗試仿寫簡單的詩句，例如，仿寫“XX如XX”的句式。 詩詞填詞： 在一個已有框架的詩句中，讓孩子選擇閤適的詞語填入，既能檢驗對詞語的理解，也能培養語感。 主題創作： 鼓勵孩子根據自己的生活體驗，嘗試創作簡單的詩歌，內容可以圍繞傢庭、學校、自然等。 古詩詞故事創編： 引導孩子將熟悉的古詩詞改編成小故事，或者根據詩歌內容續寫情節，培養故事創作能力。 古詩詞遊戲： “詩詞對對碰”： 將詩句打亂，讓孩子找齣對應的上下句。 “詩詞猜猜猜”： 給齣詩句的一部分，讓孩子猜齣整句。 “詩詞尋寶”： 在一段描繪景色的文字中，找齣與之對應的古詩詞。 第三部分：詩心飛揚——綜閤運用與拓展探索 本部分旨在引導孩子們將對古詩詞的學習融入到更廣闊的文化視野中，培養其對中華文化的熱愛，並鼓勵他們進行更深入的自主探索。 古詩詞與藝術的結閤： 古詩詞配畫： 邀請孩子們根據自己喜歡的古詩詞繪製插畫，將詩歌的意境視覺化。 古詩詞歌唱： 介紹一些將古詩詞譜成歌麯的經典作品，鼓勵孩子們傳唱，體會詩歌的音樂美。 古詩詞錶演： 鼓勵孩子們將古詩詞改編成小品、情景劇進行錶演，加深對詩歌的理解和情感的錶達。 古詩詞與生活的聯係： 詩詞中的節氣與時令： 介紹與不同節氣、季節相關的古詩詞，引導孩子們觀察自然，感受時節變化。 詩詞中的生活場景： 挖掘詩歌中描繪的古代生活場景，如農耕、讀書、節日慶典等，讓孩子們瞭解古代的生活習俗。 從詩詞中汲取智慧： 引導孩子們從詩歌中學習古人的處世哲學、人生態度，如樂觀、堅韌、感恩等。 古詩詞的傳承與發展： “小小詩歌鑒賞傢”： 鼓勵孩子們主動搜集自己喜歡的古詩詞，並嘗試用自己的方式進行解讀和分享。 “我的詩歌花園”： 引導孩子們建立自己的詩歌作品集，收錄自己創作的詩句或仿作。 參觀古跡與名勝： 鼓勵傢長帶領孩子參觀與古詩詞相關的曆史遺跡、名人故居，或參與相關的文化活動。 本書的教育理念 《古詩韻童心》始終秉持“以學生為中心”的教育理念，注重激發孩子的學習興趣，培養其自主學習的能力。本書不追求死記硬背，而是強調理解、感悟和運用，力求讓每一個孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中，真正愛上古詩詞，並在潛移默化中受到中華優秀傳統文化的熏陶。本書旨在成為孩子們探索中國古典詩詞世界的得力助手，點燃他們對中華文化的熱情，讓他們在詩意的世界裏健康快樂地成長。 目標讀者 本書適閤小學一至六年級的學生閱讀使用，尤其適閤對中國古典詩詞感興趣，希望係統學習並提升古詩詞理解與運用能力的少年兒童。同時，本書也可作為小學語文教師的教學參考資料，以及傢長引導孩子進行課外閱讀和國學啓濛的優秀讀物。 結論 《古詩韻童心》是一本集知識性、趣味性、實踐性於一體的古詩詞學習讀物。它不僅為孩子們提供瞭豐富的詩歌內容和深刻的解讀，更重要的是，通過科學閤理的練習設計，幫助孩子們掌握有效的學習方法，培養良好的學習習慣，最終實現對古詩詞的內化吸收和靈活運用，讓中華古典詩詞的魅力在孩子們的心中生根發芽，茁壯成長。

評分☆☆☆☆☆

最近我一直在尋覓一本能真正引導孩子理解古詩詞的書，而不是僅僅停留在機械記憶的層麵。當我在網上看到這本《單本 小學生必背古詩詞75首 雙色版 中國古典詩歌小學教學參考資料 附拼音 閆飛主編 河北少年兒童齣》時，就被它的介紹吸引瞭。它所強調的“小學生必背”和“教學參考資料”這兩個標簽，讓我覺得這本書的內容設置會更加專業和實用。我尤其看重“雙色版”的設計，因為這通常意味著排版更清晰，重點更突齣，對於孩子集中注意力學習非常有益。想象一下，古詩詞本身就帶有一定的韻律和節奏感，如果再配上清晰易懂的版式，想必能讓孩子在閱讀和學習的過程中更加得心應手。我希望能通過這本書，讓孩子不僅僅是“背會”古詩詞，更能“理解”古詩詞背後的故事、情感和意境。附帶的拼音也是一個非常貼心的設計，能幫助孩子在初學階段剋服發音上的障礙，從而更自信地開口朗誦。總而言之，我對這本書寄予厚望，希望它能成為孩子學習古詩詞路上的重要夥伴。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我在購買這本《單本 小學生必背古詩詞75首 雙色版 中國古典詩歌小學教學參考資料 附拼音 閆飛主編 河北少年兒童齣》之前，對市麵上的同類書籍其實有些審美疲勞瞭。很多古詩詞讀本，要麼內容過於零散，要麼排版雜亂，要麼解釋艱深難懂，讓孩子望而卻步，也讓傢長感到頭疼。但這本書的齣現，可以說是眼前一亮。它的設計風格比較清新，不是那種過於花哨的插圖，也不是那種枯燥乏味的純文字。雙色印刷處理得恰到好處，既能突齣重點，又能區分不同的信息，閱讀起來非常舒適。我特彆關注到“附拼音”這一點，這對於剛開始接觸古詩詞的小學生來說至關重要，能夠幫助他們準確地朗讀，為日後的背誦打下堅實的基礎。而且，“教學參考資料”的定位，讓我預感到這本書不僅僅是簡單的詩詞匯編，可能還包含瞭一些適閤教學的指導和建議，這一點對傢長和老師都非常有價值。迫不及待地想讓孩子試一試，看看這本書能否激發齣他學習古詩詞的興趣和熱情，也希望能藉此機會，讓孩子領略到中國古典詩歌的獨特魅力。

評分☆☆☆☆☆

作為一位一直緻力於傳統文化傳承的傢長，我深知古詩詞對於孩子成長的重要性，它不僅能提升孩子的語言錶達能力，更能滋養孩子的心靈，塑造健全的人格。因此，我在為孩子挑選古詩詞讀物時，總是格外謹慎。當偶然看到這本《單本 小學生必背古詩詞75首 雙色版 中國古典詩歌小學教學參考資料 附拼音 閆飛主編 河北少年兒童齣》時，我感到眼前一亮。書名中的“小學生必背”和“教學參考資料”就已經透露齣它的專業性和實用性，這讓我非常欣喜。我尤其欣賞“雙色版”的設計，這意味著在視覺呈現上會更加生動活潑，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。而且，附帶的拼音對於幫助孩子準確掌握發音至關重要。我期待這本書能夠提供一套係統而又易於理解的古詩詞學習方案，不僅僅是簡單的堆砌，而是能夠真正幫助孩子理解詩詞的意境，感受古人的情懷。相信這本書能成為孩子愛上古詩詞的起點，讓他們在中華傳統文化的海洋中遨遊。

評分☆☆☆☆☆

終於收到這本《單本 小學生必背古詩詞75首 雙色版 中國古典詩歌小學教學參考資料 附拼音 閆飛主編 河北少年兒童齣》瞭，打開包裝的那一刻，心情就像初春的陽光一樣明媚。這本書的裝幀設計真的很有心，雙色印刷讓古詩詞的文字和注釋都顯得格外清晰，不會像一些單色印刷的書籍那樣容易混淆。作為傢長，我一直很重視孩子的國學啓濛，但市麵上關於古詩詞的書籍琳琅滿目，選擇起來也頗費周摺。這本《75首古詩詞》之所以吸引我，在於它明確的“小學生必背”定位，這意味著內容的選擇是經過精心考量的，更貼閤小學階段孩子的認知水平和學習需求。而且“教學參考資料”的標簽，也讓我對書中的編排和講解充滿瞭期待，希望它能真正幫助孩子理解詩詞的意境，而不是死記硬背。拿到手後，翻開來看，紙張的質感也很不錯，摸起來光滑而不易破損，即便是小孩子經常翻閱，應該也能保持較好的狀態。整體來說，這本書的齣現，為我解決瞭一個大難題，相信它能成為孩子學習古詩詞的得力助手，開啓一段美好的國學之旅。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一個長期從事小學語文教學的老師來說，一本好的古詩詞教學參考資料是教學工作中不可或缺的工具。這本《單本 小學生必背古詩詞75首 雙色版 中國古典詩歌小學教學參考資料 附拼音 閆飛主編 河北少年兒童齣》的齣現，讓我感到眼前一亮。它明確的“小學生必背75首”定位，正好契閤瞭當前小學語文教學大綱的要求，可以作為課堂教學的補充或者學生課後復習的重點。而“教學參考資料”的屬性，更是讓我對其內容編排和解析方式充滿瞭期待。我希望書中不僅能提供詩詞原文和拼音，更應包含一些啓發性的解讀、相關的背景知識、甚至是教學活動的設計建議，能夠幫助我們教師更好地引導學生理解詩歌的內涵，培養學生的語感和審美能力。雙色版的印刷設計，也預示著內容呈現會更加清晰明瞭，重點和次重點會得到區分，這對於提高教學效率非常有幫助。總的來說，這本書的齣現，為小學古詩詞教學提供瞭一個值得參考的優質資源，我非常期待它的實際使用效果。