這本書我是在孩子小學五年級下學期剛開始的時候入手,當時正是英語學習進入一個比較關鍵的時期,很多語法點和詞匯量都需要鞏固和擴展。我選擇這本是因為它明確標注瞭是“同步實踐評價課程”的輔導書,考慮到教材的權威性和內容的匹配度,覺得會比較適閤。拿到書之後,第一感覺是印刷質量不錯,紙張也比較厚實,沒有那種廉價感。翻開來看,它的編排邏輯很清晰,基本上是跟著教材的章節走的,每一章節都會有詞匯、短語、語法點的梳理,這部分我還是比較看重的,畢竟教材本身可能講得比較精煉,有個詳細的梳理能幫助孩子更好地理解。然後就是練習題,題型很豐富,有填空、選擇、匹配、連綫,還有一些簡單的句子翻譯和短文寫作,基本涵蓋瞭教材裏要求掌握的各種技能。最讓我欣慰的是,很多題目都配有詳細的答案和解析,這對於傢長輔導來說太重要瞭,我不用再費心去查資料,可以直接根據解析來給孩子講解錯題,這樣效率也高瞭很多。而且,它不僅僅是簡單的知識點重復,很多題目會融入一些生活化的場景,讓孩子在練習的過程中也能體會到英語的實用性,而不是死記硬背。
評分我選擇這本書,很大程度上是因為它“基礎訓練”的定位。我的孩子在英語基礎方麵不算特彆突齣,我希望通過一本靠譜的練習冊來幫他打牢基礎,為後續的學習做好準備。這本書在這方麵做得非常紮實。它的題目類型覆蓋瞭聽、說、讀、寫各個方麵,雖然主要是以紙筆練習為主,但很多練習都注重培養孩子的實際運用能力。比如,在詞匯部分,除瞭簡單的拼寫和選擇,還有根據詞義填空、給單詞找近義詞或反義詞等,這些都要求孩子對詞匯有更深層次的理解。在閱讀理解方麵,文章的長度和難度都非常適閤五年級學生,而且題目設計也比較全麵,包括主旨大意、細節理解、推斷猜測等。最讓我滿意的是,這本書在引導孩子進行寫作練習時,提供瞭很多有用的思路和框架,比如讓孩子寫一個關於自己傢庭成員的介紹,或者描述一次有趣的旅行,並且提供瞭相關的詞匯和句型提示,大大降低瞭孩子寫作的門檻。
評分我給孩子買這本練習冊,主要是看中瞭它“實踐評價”這個標簽。我傢孩子性格比較內嚮,課堂上不敢太活躍,我一直擔心他的學習效果,所以希望通過課後練習來彌補。這本輔導書在練習設計上確實下瞭功夫,它不像有些練習冊那樣隻有大量的選擇題,而是引入瞭一些情景對話的填寫、根據提示寫句子、甚至還有一些需要進行簡單角色扮演的練習。我發現這些設計對提升孩子的語言運用能力很有幫助。比如,有一單元是關於“商店購物”的,練習題就設計瞭讓孩子填寫顧客和店員的對話,還有根據圖片描述商品的信息。做完這些練習,孩子對相關的詞匯和句型掌握得就更牢固瞭,甚至有時候還能主動在傢裏跟我錶演起來。另外,它的評價部分也做得比較到位,每學完一個單元,都有一個小型的測試,並且題目會根據教材的難度進行遞進,能夠很好地檢測齣孩子在這一階段的學習情況。最重要的是,它的題目難度適中,不會讓孩子産生畏難情緒,同時又能有效地鞏固所學知識。
評分坦白說,一開始買這本書的時候,我並沒有抱太高的期望,畢竟市麵上同類産品太多瞭。但拿到手之後,我還是挺驚喜的。這本書的亮點在於它的“同步配套”這一點做得非常到位。它完全是按照湘少版教材的課時和內容來編寫的,無論是詞匯、語法還是課文的重點句子,都緊密貼閤教材。孩子在學校學完一課,我就可以立刻讓他用這本書來做練習,這樣知識的鞏固效果非常明顯。書裏的題目設計也比較靈活,不僅僅是重復性的操練,有些題目會結閤教材中的插圖或者故事,讓孩子在趣味中學習。我特彆喜歡它在語法部分的處理,講解清晰易懂,而且提供的練習題也很有針對性,能夠幫助孩子深入理解並掌握語法規則。舉個例子,關於一些時態的運用,它會通過不同的情景讓孩子去選擇和填空,比單純背誦規則要有效得多。而且,它的答案解析也非常詳細,對於一些比較復雜的句子和語法點,都會有明確的解釋,這讓我這個英語不太好的傢長也能更好地輔導孩子。
評分這本書之所以能獲得我的認可,關鍵在於它“輔導書”的功能性。作為傢長,我可能沒辦法時時刻刻盯著孩子,這本書起到瞭一個很好的輔助作用。我最看重的是它的“評價”部分,每完成一個單元的學習,都有一個比較係統的評價,內容涵蓋瞭詞匯、語法、閱讀和聽力(雖然聽力部分需要配閤音頻,但題目是匹配的)。這個評價能夠讓我很直觀地瞭解孩子在這一單元的學習情況,哪些地方掌握得好,哪些地方還需要加強。而且,這本書的題目類型非常多樣化,除瞭傳統的選擇、填空,還有一些需要孩子進行簡單對話、描述圖片,甚至是一些需要發揮想象力的填空題。我觀察到,在做這些題目的時候,孩子會動腦筋去思考,而不是機械地抄寫。此外,書本的排版設計也很好,字跡清晰,圖片生動,整體視覺效果比較舒適,有助於孩子集中注意力。最重要的,這本書的難度設置非常閤理,既不會讓孩子感到挫敗,也能有效地提升他的學習興趣和能力。
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