| 教 材 名 称 | 新教育晨诵 二年级上册 | ||
| 主 编 | 版 次 | 2016年8月 | |
| 出 版 社 | 安徽少年儿童出版社 | 开 本 | 16开 |
| I S B N | 9787539791678 | 页 数 | 180页 |
| 定 价 | 24.00 | 重 量 | 书名 |
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我对《新教育晨诵》二年级上册的选文质量非常满意。它所收录的都是一些经典且适合儿童诵读的内容,比如耳熟能详的古诗、寓言故事,还有一些充满哲理的小故事。这些内容不仅富有文化底蕴,而且语言生动形象,非常贴近孩子的认知水平。我发现,通过每天一诵,孩子在不知不觉中就接触到了丰富的文学素材,对语言的感受力也在慢慢提升。最让我惊喜的是,书中对一些经典篇目还配有简洁易懂的解读,这对于家长来说,也是一个很好的参考,可以帮助我们引导孩子理解文章的含义,拓展他们的思维。不仅仅是死记硬背,而是真正地去理解和体会其中的韵味,这一点非常重要。
评分我儿子自从开始读《新教育晨诵》二年级上册,每天早晨都有了一个小小的“仪式感”。他会主动要求拿出书来,跟着音频或者自己尝试朗读。一开始,我还有些担心他是否能坚持下去,毕竟二年级的孩子注意力很容易分散。但让我意外的是,这本书的内容设置非常巧妙,每天的学习量适中,不会让孩子感到枯燥。而且,书中一些故事的结局或者诗句的意境,常常能引起他的好奇心,让他主动去思考,去问为什么。这种主动学习的态度,比我强行要求他读多少字要有效得多。我看到他的语感在变化,表达也开始变得更加丰富和有条理,这让我感到由衷的高兴。
评分作为一名二年级孩子的家长,我一直在寻找能够激发孩子阅读兴趣、同时又能帮助他巩固语文知识的课外读物。《新教育晨诵》这本书,我早就有所耳闻,这次终于入手了二年级上册的注音版。拿到书后,第一感觉就是它的装帧设计非常吸引孩子,封面色彩明亮,插图也很有童趣,这无疑为激发孩子的阅读欲望打下了良好的基础。翻开书页,首先映入眼帘的是清晰的注音,对于二年级刚开始独立阅读的孩子来说,这简直是福音。我儿子以前读一些古诗词,常常因为不认识字而卡顿,进而影响他的情绪。有了这本注音版的《新教育晨诵》,他可以轻松地跟着注音朗读,不再害怕生字,阅读的流畅性大大提高,自信心也随之增强。
评分总的来说,《新教育晨诵》二年级上册注音版,是一本非常值得推荐的儿童读物。它不仅仅是一本识字、读诗的工具书,更是一本能够滋养孩子心灵、拓展他们视野的读物。我儿子在阅读这本书的过程中,不仅语文能力得到了提升,更重要的是,他学会了如何去欣赏美,如何去感受文字的力量。书中的许多名篇佳句,经过反复的诵读,已经潜移默化地融入了他的语言体系中。作为家长,我深感欣慰,因为我知道,这本书正在为他打下坚实的文化基础,培养他成为一个有内涵、有素养的人。未来,我还会继续关注这个系列的其他年级版本。
评分作为一本旨在“一日一诵”的教材,这本书的编排方式非常人性化。它将厚厚的内容分解成每天易于消化的小单元,让孩子不会感到压力。我注意到,每次学习的内容都很有针对性,可能是某个时令的古诗,或者是某个寓言故事。这样的安排不仅符合二年级孩子的认知规律,也更容易让他们在生活中找到共鸣。比如,当读到描写春天的诗句时,我们恰好在公园里看到了盛开的桃花,孩子就能立刻将书本上的文字与现实生活联系起来,加深理解和记忆。这种“学以致用”的感觉,对孩子的学习兴趣有着极大的促进作用,也让学习过程变得更加有趣味性。
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