新教育晨诵 二年级上册 注音版儿童经典诵读一日一诵小学2年级语文同步课外阅读教材儿童读物课文辅导书教

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 电子工业出版社
ISBN:9787539791678
商品编码:29500568957
丛书名: 新教育晨诵 二年级上册
出版时间:2015-02-01

具体描述

 

教 材 名 称 新教育晨诵 二年级上册
主         编   版        次 2016年8月
出   版   社 安徽少年儿童出版社 开        本 16开
I   S   B   N 9787539791678 页        数 180页
定         价 24.00 重        量 书名

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沐浴经典,润泽心灵——《智趣中华经典故事》 让中华千年智慧,在孩童心中悄然生根发芽。 这是一本为小学低年级孩子们精心打造的中华经典故事集,我们撷取了中国传统文化中最璀璨夺目的瑰宝,用生动活泼的语言,结合精美的手绘插图,带领小读者们穿越时空,走进古圣先贤的智慧殿堂,感受先辈们的道德情操,领略中华文明的博大精深。 我们深知,孩子的成长不仅仅是知识的积累,更是品格的塑造和心灵的滋养。因此,我们精选的故事,绝非简单的陈述,而是蕴含着深刻的道理,能够潜移默化地影响孩子的价值观和行为准则。从“愚公移山”的坚持不懈,到“孔融让梨”的谦让美德;从“叶公好龙”的虚伪警示,到“闻鸡起舞”的励志精神……每一个故事,都像一颗颗饱含智慧的种子,等待在孩子幼小的心田里生根发芽,长成参天大树。 内容精选,层层递进,点燃阅读兴趣 本书的故事 selection 并非随意拼凑,而是经过精心考量,兼顾了趣味性、教育性和适龄性。我们遵循了小学低年级孩子的认知特点和阅读习惯,将原本可能显得枯燥的经典内容,转化为一个个引人入胜的篇章。 启蒙篇:品德初探,识善恶之分。 《曹冲称象》: 这是一个关于智慧和解决问题的故事。年幼的曹冲面对无法称量的大象,没有被困难吓倒,而是运用观察力和逻辑思维,想出了巧妙的办法。这个故事能教会孩子勇敢尝试,善于思考,以及灵活运用身边的事物来解决难题。 《小蜗牛爬藤》: 这是一个关于坚持和毅力的故事。一只小小的蜗牛,不畏艰难,一点一点地向上爬,最终完成了看似不可能的任务。它告诉孩子,即使力量微小,只要持之以恒,也能达成目标。 《孔融让梨》: 这个经典故事家喻户晓。小孔融主动选择最小的梨,展现了他的懂事和孝顺。它不仅是关于分享,更是关于尊重长辈、关爱兄弟姐妹的优良品德的体现。 《画蛇添足》: 这个故事生动地揭示了贪心和多此一举的危害。一个人因为自己的多余行为,反而失去了本应得到的东西。它教会孩子要知足常乐,做事要适可而止,避免不必要的麻烦。 《挤牙膏》: 这是一个贴近生活的小故事,讲述了一个孩子因为懒惰,不肯认真挤牙膏,结果受到了小小的“惩罚”。它教会孩子要勤劳,要认真对待生活中的每一件小事,养成良好的生活习惯。 进阶篇:智慧启迪,明事理之道。 《愚公移山》: 这个故事描绘了一个老人带领全家,决心移走挡在家门口的两座大山。尽管过程艰辛,但他们的毅力最终感动了天神。它强调了坚持不懈、持之以恒的重要性,以及团结协作的力量。 《叶公好龙》: 这个故事讽刺了那些口头上喜欢某种事物,但实际上却害怕并逃避它的人。它教会孩子要诚实,要言行一致,不要虚伪做作。 《闻鸡起舞》: 这是关于励志和刻苦学习的故事。祖逖和刘琨年轻时,为了报效国家,克服懒惰,刻苦练功。它鼓励孩子要有远大的志向,并为之付出不懈的努力。 《亡羊补牢》: 这个故事告诉我们,即使犯了错误,只要及时改正,就不会造成更大的损失。它强调了及时醒悟和改正错误的重要性。 《亡羊补牢》: 这个故事强调了吸取教训,及时弥补过失的重要性。它告诉孩子,即使犯了错,只要及时改正,就不会造成更大的损失。 拓展篇:文化传承,赏古韵之美。 《精卫填海》: 这个神话故事充满了悲壮的色彩。精卫鸟即使面对巨大的困难,也要坚持自己的信念,想要填平大海。它展现了不屈不挠、敢于挑战的精神。 《女娲补天》: 这个故事描绘了女娲用五彩石修补天空的壮丽景象,展现了她的慈爱和伟大。它让孩子感受到古代神话的魅力,以及对人类的美好期盼。 《夸父逐日》: 这是一个充满浪漫主义色彩的古代神话。夸父为了追逐太阳,最终力竭而亡,但他的精神却流传了下来。它歌颂了探索未知、追求理想的勇气。 《牛郎织女》: 这个家喻户晓的爱情故事,充满了浪漫和思念。它让孩子感受到古人的情感世界,以及对美好爱情的向往。 《孟母三迁》: 这个故事讲述了孟子的母亲为了给孩子创造一个良好的学习环境,三次搬家。它强调了环境对孩子成长的重要性,以及父母为子女教育所付出的心血。 插图精美,寓教于乐,激发阅读兴趣 为了让故事更加生动有趣,我们特别邀请了优秀的儿童插画家,为每一个故事量身打造了精美的插图。这些插画色彩鲜艳,线条流畅,造型可爱,能够精准地捕捉故事的神韵,并以孩童喜闻乐见的方式呈现。 生动形象的画面: 每一幅插图都力求形象生动,让故事中的人物和场景跃然纸上,仿佛就在孩子眼前发生。无论是愚公的坚定步伐,还是曹冲的机智眼神,亦或是孔融温顺的模样,都能通过画面被孩子们清晰地感知。 丰富的色彩运用: 鲜明而和谐的色彩搭配,能够吸引孩子的注意力,激发他们的阅读兴趣。色彩不仅能为故事增添视觉冲击力,还能帮助孩子更好地理解故事的情感基调。 细节的捕捉: 插画师们在细节的处理上同样用心,例如人物的表情、服饰的纹理,以及场景的背景等,都力求精细,让画面更具层次感和感染力。 故事的延伸: 精美的插图不仅仅是简单的图画,它们也是故事的延伸和补充,能够帮助孩子更好地理解故事的内涵,并激发他们的想象力。 语言浅显,注音清晰,助力识字阅读 本书在语言方面,采用了贴近小学低年级儿童认知水平的白话文,通俗易懂,避免了晦涩难懂的词汇和复杂的句式。同时,我们为书中的所有汉字都标注了拼音,并采用了清晰易辨的字体,旨在帮助孩子在阅读故事的同时,轻松识字,提高阅读能力。 精炼的文字: 故事的讲述语言简洁明了,重点突出,能够让孩子快速抓住故事的主题和情节。 注音全覆盖: 书中的每一个汉字都配有注音,无论是故事正文还是人物名字,都力求准确。这对于正在学习汉语拼音的孩子来说,是绝佳的辅助工具,可以帮助他们准确发音,巩固拼音学习。 可读性强: 优化的排版和字号,也保证了阅读的舒适性,让孩子能够长时间地沉浸在故事的世界里,而不会感到疲惫。 教育意义深远,为孩子成长奠定坚实基础 《智趣中华经典故事》不仅仅是一本“读物”,更是一本“养分”。我们希望通过这些经典故事,在孩子心中播下以下种子: 品德的萌芽: 诚信、友善、孝顺、勇敢、勤劳、谦让……这些中华民族的传统美德,将通过故事中的人物行为,生动地展现在孩子面前,引导他们从小树立正确的道德观。 智慧的启迪: 解决问题的勇气、创新思维、逻辑推理、坚持不懈的精神……这些宝贵的品质,将帮助孩子更好地应对未来的挑战,成为一个有智慧、有担当的人。 文化的热爱: 了解中国古代的智慧、神话、传说,能够让孩子从小就对中华文化产生浓厚的兴趣,激发他们传承和发扬中华文明的热情。 阅读的习惯: 优美的文字、引人入胜的情节、精美的插图,将充分激发孩子的阅读兴趣,培养他们热爱阅读的良好习惯,为他们终身的学习打下坚实的基础。 家长与孩子共读的温馨时光 本书也为家长提供了一个与孩子共度温馨亲子时光的绝佳机会。家长可以通过朗读故事,与孩子讨论故事中的道理,引导孩子思考,激发孩子的想象力。在互动中,孩子不仅能学到知识,更能感受到父母的关爱,增进亲子感情。 《智趣中华经典故事》—— 孩子成长路上不可或缺的智慧伙伴,点亮孩子的心灵,丰富孩子的童年。 让我们一起,让中华千年智慧,在孩子心中,绽放出最耀眼的光芒!

用户评价

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我对《新教育晨诵》二年级上册的选文质量非常满意。它所收录的都是一些经典且适合儿童诵读的内容,比如耳熟能详的古诗、寓言故事,还有一些充满哲理的小故事。这些内容不仅富有文化底蕴,而且语言生动形象,非常贴近孩子的认知水平。我发现,通过每天一诵,孩子在不知不觉中就接触到了丰富的文学素材,对语言的感受力也在慢慢提升。最让我惊喜的是,书中对一些经典篇目还配有简洁易懂的解读,这对于家长来说,也是一个很好的参考,可以帮助我们引导孩子理解文章的含义,拓展他们的思维。不仅仅是死记硬背,而是真正地去理解和体会其中的韵味,这一点非常重要。

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我儿子自从开始读《新教育晨诵》二年级上册,每天早晨都有了一个小小的“仪式感”。他会主动要求拿出书来,跟着音频或者自己尝试朗读。一开始,我还有些担心他是否能坚持下去,毕竟二年级的孩子注意力很容易分散。但让我意外的是,这本书的内容设置非常巧妙,每天的学习量适中,不会让孩子感到枯燥。而且,书中一些故事的结局或者诗句的意境,常常能引起他的好奇心,让他主动去思考,去问为什么。这种主动学习的态度,比我强行要求他读多少字要有效得多。我看到他的语感在变化,表达也开始变得更加丰富和有条理,这让我感到由衷的高兴。

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作为一名二年级孩子的家长,我一直在寻找能够激发孩子阅读兴趣、同时又能帮助他巩固语文知识的课外读物。《新教育晨诵》这本书,我早就有所耳闻,这次终于入手了二年级上册的注音版。拿到书后,第一感觉就是它的装帧设计非常吸引孩子,封面色彩明亮,插图也很有童趣,这无疑为激发孩子的阅读欲望打下了良好的基础。翻开书页,首先映入眼帘的是清晰的注音,对于二年级刚开始独立阅读的孩子来说,这简直是福音。我儿子以前读一些古诗词,常常因为不认识字而卡顿,进而影响他的情绪。有了这本注音版的《新教育晨诵》,他可以轻松地跟着注音朗读,不再害怕生字,阅读的流畅性大大提高,自信心也随之增强。

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总的来说,《新教育晨诵》二年级上册注音版,是一本非常值得推荐的儿童读物。它不仅仅是一本识字、读诗的工具书,更是一本能够滋养孩子心灵、拓展他们视野的读物。我儿子在阅读这本书的过程中,不仅语文能力得到了提升,更重要的是,他学会了如何去欣赏美,如何去感受文字的力量。书中的许多名篇佳句,经过反复的诵读,已经潜移默化地融入了他的语言体系中。作为家长,我深感欣慰,因为我知道,这本书正在为他打下坚实的文化基础,培养他成为一个有内涵、有素养的人。未来,我还会继续关注这个系列的其他年级版本。

评分

作为一本旨在“一日一诵”的教材,这本书的编排方式非常人性化。它将厚厚的内容分解成每天易于消化的小单元,让孩子不会感到压力。我注意到,每次学习的内容都很有针对性,可能是某个时令的古诗,或者是某个寓言故事。这样的安排不仅符合二年级孩子的认知规律,也更容易让他们在生活中找到共鸣。比如,当读到描写春天的诗句时,我们恰好在公园里看到了盛开的桃花,孩子就能立刻将书本上的文字与现实生活联系起来,加深理解和记忆。这种“学以致用”的感觉,对孩子的学习兴趣有着极大的促进作用,也让学习过程变得更加有趣味性。

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