2018版近母语 阅读力测试五年级语文上册下册 小学儿童5年级语文阅读辅导训练阅读写作理解分析讲读拼 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 广西师范大学出版社

ISBN：9787549543694

商品编码：29514451541

丛书名： 阅读力测试 小学五年级

开本：15开

出版时间：2014-01-01

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《妙趣横生的文字世界：小学五年级语文阅读与写作之旅》 内容简介 这套精心编撰的《妙趣横生的文字世界》旨在为小学五年级学生开启一扇通往广阔文字天地的大门，全面提升他们的阅读理解能力、写作表达技巧以及独立思考与分析的素养。本套丛书分为上下两册，紧密结合小学五年级上、下学期的语文教学大纲要求，以引导学生“爱上阅读，乐于表达”为核心理念，通过丰富多样的阅读材料和循序渐进的训练内容，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中，夯实语文基础，激发学习兴趣，为未来的学习和成长奠定坚实的语文功底。 上册：感知文字之美，理解语篇之妙 上册《妙趣横生的文字世界：阅读理解与赏析》聚焦于培养学生的阅读兴趣和提高阅读理解的深度与广度。本书精选了大量适合五年级学生阅读的优秀篇章，涵盖了记叙文、说明文、议论文的初级形态、童话寓言、科普知识、名人传记片段、古诗词欣赏等多种体裁。 篇章精选与深度解读： 经典故事的魅力： 上册收录了国内外脍炙人口的经典童话和寓言故事，如《小王子》的片段、《安徒生童话》的精选、《伊索寓言》的智慧等。在阅读这些故事的同时，我们会引导学生不仅仅停留在情节的理解，更要深入探究故事背后的寓意、作者的创作意图，以及故事所折射出的真善美品质。例如，在阅读《狐狸与葡萄》时，我们不仅会问“狐狸为什么吃不到葡萄”，更会引导学生思考“狐狸最后为什么说葡萄是酸的”，从而理解“得不到的就说它不好”的心理现象，并将这种现象延伸到生活中，引发学生的批判性思考。 科普知识的探索： 为了激发学生对科学的好奇心，《妙趣横生的文字世界》精心挑选了与五年级学生生活息息相关的科普读物。内容可能涉及神奇的宇宙奥秘（如星系的形成、行星的特征）、生动的动物世界（如不同动物的生存习性、迁徙的秘密）、有趣的自然现象（如彩虹的成因、闪电的形成）以及简单的科学原理。每篇科普文章都配以生动形象的插图，帮助学生直观理解抽象的科学概念。阅读训练会侧重于让学生掌握获取信息、理解科学事实、区分事实与观点的能力。 历史人物的启迪： 通过阅读一些著名历史人物的简短传记或事迹，如古代的廉吏故事、近代的科学家探索、革命先烈的英勇事迹等，旨在让学生了解历史，感受榜样的力量。我们会引导学生分析人物的性格特点、行为动机以及他们对社会产生的积极影响，学习他们身上值得借鉴的品质，如坚持不懈、勇敢担当、热爱科学等。 古诗词的韵味： 对于五年级学生而言，古诗词的接触至关重要。上册精选了适合此年龄段的古诗，如描绘自然风光的《静夜思》、《望庐山瀑布》，抒发情感的《送元二使安西》，以及富有哲理的《咏鹅》。在阅读时，我们会提供注释和背景介绍，帮助学生理解诗人的情感和意境。更重要的是，我们会引导学生尝试用自己的话复述诗歌的内容，体会诗歌的韵律美和意象美，并尝试创作简单的仿写。 阅读理解训练： 上册的阅读理解训练紧紧围绕所选篇章展开，设计了多层次、多维度的练习题： 基础识记与理解： 包括字词的认读、理解、辨析（如形近字、多义字）、关联词的使用、句子成分的分析（主语、谓语、宾语）、简单修辞手法的识别（比喻、拟人）等。 信息提取与归纳： 训练学生快速准确地从文本中找到关键信息，如事件的起因、经过、结果；人物的特征、语言、动作；说明文的要点、结论等。 主旨与意图把握： 引导学生概括文章的主要内容，体会作者的情感态度，理解文章的中心思想。例如，读完一篇关于环境保护的文章，会引导学生思考“作者写这篇文章最想告诉我们什么？” 推理与联想： 鼓励学生根据文本内容进行合理的推断，联系生活实际，拓展思维。例如，读完一个寓言故事，可以引导学生思考“如果换成另一种动物，故事会怎样发展？”，或者“这个故事对我们现在的生活有什么启发？” 文本解读与赏析： 针对部分篇章，我们会引导学生赏析优美的词语、精彩的句子，体会语言的节奏感和表现力，以及作者的表达技巧。 写作启蒙与初步尝试： 在上册的阅读基础上，写作训练侧重于“模仿与借鉴”。 片段模仿： 鼓励学生模仿文章中精彩的开头、生动的描写、清晰的说明方式，进行小段的写作练习。例如，学习了描写景物的文章，就让学生尝试描写自己喜欢的公园一角。 续写与改写： 在完整阅读一个故事后，鼓励学生发挥想象力，对故事进行续写，或者用不同的方式改写故事，例如将故事改编成童话剧本。 日记与观察： 引导学生养成勤写日记的习惯，记录生活中的点滴，训练观察生活、发现细节的能力，并尝试用简单的语言表达自己的感受。 下册：畅游文字海洋，挥洒写作创意 下册《妙趣横生的文字世界：写作训练与表达提升》在巩固上册阅读理解能力的基础上，将重点放在提升学生的写作能力、逻辑思维能力以及语言组织与表达能力上。 写作技巧的精进： 记叙文的生动描绘： 深入教授记叙文的写作方法，包括如何选择典型事件，如何合理安排叙述顺序（顺叙、倒叙、插叙），如何运用细节描写（动作、语言、神态、心理）来刻画人物，如何描写景物来烘托气氛。我们会通过范文分析，引导学生学习如何用“小标题”来区分段落，如何让文章结构更加清晰。 说明文的清晰阐述： 教授如何准确、清晰地说明事物，包括如何运用定义、分类、举例、数字、图表等说明方法。我们会引导学生注意说明文的语言要准确、简洁，避免模糊和夸张。 初步议论文的训练： 针对五年级学生的认知水平，下册将引入初步的议论文写作指导。例如，如何提出自己的观点，如何寻找支持观点的理由（事实论据、道理论据），如何进行简单的论证。议题会选择学生熟悉的生活现象或校园话题，例如“我喜欢的一本书”、“我的好朋友”、“关于节约用水的建议”等，引导学生学会用简洁的语言表达自己的看法并加以说明。 描写技巧的强化： 专门开设单元，系统训练各种描写方法，如人物外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、景物描写（静态、动态）、场面描写。通过大量的词语积累和句型仿写，让学生掌握生动、形象的表达技巧。 情感的抒发与真挚表达： 引导学生在写作中融入真情实感，学会表达自己的喜怒哀乐，以及对生活的热爱和感悟。我们会鼓励学生写一些抒发个人情感的短文，例如“我最感谢的人”、“一次难忘的经历”。 写作训练与创新： 主题写作： 根据特定的主题，如“我的梦想”、“一次旅行”、“一件有趣的事”，要求学生围绕主题展开联想，组织材料，完成一篇完整的文章。 读后感与观后感： 鼓励学生在阅读书籍、观看电影或演出后，写出自己的感受和体会，学习如何提炼观点，组织语言，表达个人见解。 想象与创造： 引入一些激发想象力的写作练习，如“假如我有一双翅膀”、“假如我能穿越到古代”、“我想给小动物写一封信”等，鼓励学生天马行空，大胆发挥创造力。 写作方法探究： 引导学生思考不同的写作方法，例如如何使开头更吸引人，如何使结尾更耐人寻味，如何运用比喻、拟人等修辞手法来增强文章的生动性和感染力。 修改与润色： 教授学生如何对自己的作文进行修改，检查错别字、病句，调整语序，优化表达，使文章更加完善。 语言表达与逻辑思维： 口语表达与演讲： 鼓励学生在课堂上进行口头汇报、小组讨论、小型演讲，训练他们的语言组织能力、条理性和自信心。 逻辑思维训练： 通过一些简单的推理题、填空题，以及要求学生解释事物之间的因果关系，来培养学生的逻辑思维能力。例如，在说明一个科学现象时，要引导学生按照“现象—原因—结果”的逻辑顺序来组织语言。 语境理解与运用： 训练学生在不同的语境下准确理解词语和句子的含义，并能在写作中恰当运用。 阅读与写作的融合： 贯穿上下两册的核心在于将阅读与写作有机结合。通过对优秀范文的深入剖析，学生可以学习写作的思路、方法和语言。而通过不断的写作练习，学生又能更深刻地理解阅读材料中作者的表达意图和技巧。 本书特色： 内容丰富，体裁多样： 涵盖了小学五年级学生接触到的绝大多数重要文学体裁和知识领域。 循序渐进，难度适宜： 训练内容从易到难，符合五年级学生的认知规律和学习能力。 趣味性强，激发兴趣： 选材贴近生活，语言生动活泼，配以精美插图，让学习过程充满乐趣。 注重实践，能力提升： 强调理论与实践相结合，通过大量的练习题和写作任务，切实提升学生的语文能力。 科学系统，指导全面： 从阅读理解到写作表达，从语言基础到思维训练，全方位指导学生学好语文。 《妙趣横生的文字世界》将是小学五年级学生在语文学习道路上不可或缺的得力助手，它不仅教授知识，更点燃思维，培养情感，帮助孩子们成为热爱阅读、善于表达、富有创造力的优秀少年。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的给我家孩子带来了不小的惊喜！之前孩子在阅读理解这块总是显得有些吃力，做题的时候经常抓不住重点，要么答非所问，要么遗漏关键信息。我试过很多方法，买过各种辅导资料，但效果都不尽如人意。直到接触了这套近母语阅读力测试，我才算看到了希望。它不仅仅是简单地罗列题目，而是真正地从“如何阅读”这个根本上入手。书中对阅读理解的技巧讲解非常到位，比如如何快速抓取文章主旨，如何辨别作者的情感倾向，如何分析人物的语言和行为背后的深层含义等等，这些都讲解得非常透彻，而且图文并茂，易于孩子理解和吸收。最关键的是，它提供的训练材料贴近小学生的实际阅读水平，既有挑战性又不至于让孩子产生畏难情绪。孩子坚持做了一段时间后，我明显感觉到他做阅读题的条理清晰了许多，能够主动去寻找题目中的线索，而不是凭感觉猜。这种能力的提升，对语文学习的整体进步都有着至关重要的作用。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是学习资料的实用性和有效性。这套近母语阅读力测试在这一点上做得非常出色。我发现它并不是简单地堆砌大量的题目，而是精心挑选了那些能够真正锻炼孩子阅读理解能力的篇章。而且，每道题目都紧密围绕文章内容，考察的不是死记硬背，而是对文本的深入理解和分析。孩子在做题的过程中，会反复阅读文章，去寻找答案的依据，在这个过程中，他对文章的理解就自然而然地加深了。书中还提供了一些阅读技巧和方法，这些方法都非常具体，孩子很容易掌握。例如，如何通过关键词来预测文章内容，如何运用“五W一H”原则来梳理文章的脉络等等。孩子在实际运用这些方法后，做题的速度和准确率都有了显著的提升。我曾让孩子尝试自己去分析一篇文章，他竟然能够条理清晰地讲出文章的主题、主要内容以及作者的写作意图，这让我非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的设计真的是太用心了！我特别喜欢它将上册和下册的内容分开，并且有针对性地进行训练。孩子在五年级上学期的时候，我发现他对一些描写性比较强的文章，或者一些涉及历史文化背景的短文，理解起来比较困难。这套书的上册内容正好弥补了这方面的不足，它引入了多种体裁的文章，包括叙事、说明、议论，甚至还有一些诗歌和寓言故事。更重要的是，它在每篇文章后面都配备了不同类型的题目，有基础性的理解题，也有需要深度思考的分析题。孩子在做题的过程中，不仅巩固了课本上的知识，还拓展了视野，接触到了很多课外的东西。下册则是在上册的基础上，进一步深化了阅读能力的训练，加入了更多关于文章结构、写作手法、以及文本细读的练习。我注意到，它在引导孩子分析文章的逻辑脉络和语言特色方面做得非常出色，这对于提升孩子的写作能力也是非常有帮助的。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的另一个亮点在于它的“测试”属性。它并非那种一味讲解知识点的辅导书，而是更侧重于通过真实的测试题来检验孩子的学习效果。每部分训练结束后，都有配套的测试，这让孩子能够及时地了解自己的薄弱环节，并针对性地进行巩固。而且，测试题的难度和题型都非常贴近实际考试的要求，孩子在做测试的过程中，就像是在进行一次模拟演练，能够提前熟悉考试的节奏和氛围。我注意到，书中的题目设置非常灵活，既有考察基本功的题目，也有需要综合运用知识来解决问题的题目，这能够全面地评估孩子的阅读理解能力。孩子在完成测试后，我们会一起分析错题，找出原因，并回到前面的讲解内容中进行回顾。这种“训练-测试-反馈”的闭环学习模式，让孩子的进步更加稳固和高效。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这套书在写作指导方面的创新。很多阅读理解的书籍，往往只停留在“读懂”层面，而对于如何将阅读所获转化为写作能力，则涉及不多。但这套近母语阅读力测试却巧妙地将阅读与写作结合起来，通过对优秀范文的分析，引导孩子学习作者的写作手法。比如，书中会详细讲解一个段落是如何开头的，如何运用比喻或排设来增强文章的生动性，如何通过细节描写来塑造人物形象等等。孩子在模仿这些优秀范例的过程中，慢慢地掌握了写作的技巧，并且能够学以致用。我曾让孩子尝试按照书中的方法，写一篇关于“我的烦恼”的作文，他不仅能够清晰地表达自己的想法，还运用了一些书中学到的描写手法，让文章生动了不少。这让我觉得，这套书不仅仅是提升阅读理解能力，更是为孩子的写作打下了坚实的基础。