正版 菲伯爾鋼琴基礎教程第2級全套兩冊 課程樂理技巧演奏教材附1CD 鋼琴基礎教材 兒童鋼 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 文宇圖書專營店

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103044629

商品編碼：29525006727

齣版時間：2017-03-01

商品詳情

《樂海領航：青少年鋼琴進階與錶現力提升》 書籍定位與目標讀者 本書係一套專為已完成基礎鋼琴入門訓練，正邁入中級學習階段的青少年鋼琴學習者精心編撰的綜閤教程。它旨在搭建一座從基礎技巧紮實到藝術錶現力豐沛的橋梁，幫助學習者係統、深入地掌握古典鋼琴演奏的核心要素，並培養獨立的音樂理解與審美能力。 本書不涉及菲伯爾（Faber）係列教材中側重於初級樂理和指法建立的具體練習模塊，而是聚焦於更高階的技術挑戰、更廣闊的音樂風格探索以及更精細的音樂詮釋方法。目標讀者為10歲以上，具備至少兩年係統鋼琴學習經驗，熟悉五綫譜基礎閱讀，並渴望在演奏技巧和音樂內涵上實現突破的學習者。 第一冊：精進技巧與結構解析 第一章：音階與琶音的深化拓展 (Advanced Scales and Arpeggios) 本章跳脫瞭基礎教程中對基本大小調音階的簡單重復練習，轉而強調速度、均勻度和觸鍵的精確性。 雙與三指技術的精煉： 詳細探討瞭三度、六度、八度和十度雙音的規範性練習方法。重點分析瞭手腕的放鬆、手臂的支撐，以及如何通過細微的手指調整來應對寬音程帶來的張力。提供瞭針對性練習，旨在解決雙音演奏時齣現的不平衡和僵硬感。 超越三和弦的琶音結構： 引入瞭七和弦、九和弦琶音的係統練習。不僅要求能流暢地彈奏上下行琶音，更側重於手型的保持、快速轉位時的平穩過渡。特彆設置瞭跨把位（crossing over）和換指（under-the-thumb）技巧的專項訓練，確保在快速樂段中音符的清晰度。 調式與非調性音階的探索： 引入瞭布魯斯音階、全音音階和半音階的練習，拓寬瞭學習者對音色變化和色彩感的認知。強調瞭這些非常規音階在特定風格（如爵士或印象派音樂）中的應用。 第二章：指法優化與觸鍵的細膩控製 (Fingering Optimization and Articulation Control) 本章的核心在於“如何彈奏”，而非“彈什麼音符”。它探討瞭指法選擇對音樂效果的決定性影響。 觸鍵力度層級分析 (Dynamics Control)： 從基礎的 pp 到 ff，本章引入瞭更細微的力度變化標記（如 niente 到 sforzando）。通過示範練習，指導學生如何通過重量轉移和手指的壓力變化來精確控製音量，並實現音量漸變中的平滑過渡。 連奏（Legato）的深度解析： 區彆瞭指尖連奏、手臂連奏和踏闆輔助連奏的差異。重點剖析瞭跨越黑鍵或較大音程時保持歌唱性鏇律綫條的技巧，尤其在巴赫賦麯或海頓奏鳴麯中，如何使聲部綫條清晰分離而又保持整體連貫。 斷奏（Staccato）的多樣性錶現： 不再將斷奏視為簡單的“快速抬起”，而是區分瞭手腕斷奏、手指斷奏和肘部斷奏（用於較慢的、具有重量感的斷奏）。通過練習不同作麯傢（如莫紮特與肖邦）對斷奏的不同處理方式，培養對風格化斷奏的敏感度。 第三章：復調思維與聲部綫條的構建 (Polyphonic Thinking and Voice Leading) 本章專門針對需要處理多聲部音樂的學習者，如巴赫鍵盤作品的演奏者。 獨立聲部訓練法： 教授如何將雙手需要演奏的不同聲部（鏇律聲部、中聲部、低音聲部）拆分開進行單獨練習。例如，用非慣用手單獨練習中聲部，以增強其獨立性和清晰度。 和聲結構的理解與演奏： 引導學生在演奏時不僅關注單個音符，更要意識到其在和聲進行中的功能。例如，如何在經過音、副屬和弦上對力度進行微妙的調整，以服務於整體的和聲邏輯。 織體分析的應用： 教授如何通過分析織體（Texture）的疏密、聲部的交織方式，來決定最佳的踏闆使用策略和音色選擇，確保復調層次分明，絕不“混濁”。 第二冊：風格理解與音樂詮釋 第四章：古典主義時期的風格化演奏 (Classical Style Interpretation) 本章側重於十八世紀中後期音樂的演奏規範，特彆是莫紮特和海頓的作品。 裝飾音的準確性與時機： 詳細講解瞭迴音（Trill）、倚音（Appoggiatura）和波音（Mordent）在古典時期演奏中的具體記法和“曆史正確”的執行方法。強調瞭倚音通常需要占有律動時間，而非僅僅作為快速裝飾。 踏闆的審慎使用： 嚴格限製或規範瞭古典奏鳴麯中的延音踏闆使用。通過分析當時的樂器特性（古鋼琴），指導學生主要依靠指法保持連貫性，僅在極少數必要之處使用踏闆，以保持節奏的清晰和綫條的“透明感”。 奏鳴麯式結構分析指導： 提供瞭一套分析奏鳴麯呈示部、展開部和再現部的實用方法，教會學生如何通過音樂結構來指導速度的把握和情緒的起伏，而非機械地演奏音符。 第五章：浪漫主義時期的情感錶達與自由度 (Romantic Expression and Flexibility) 本章深入探討瞭肖邦、舒曼等作麯傢的作品中對速度、力度和踏闆的個性化處理。 自由速度（Tempo Rubato）的藝術： 深入剖析瞭真正的“魯巴托”——鏇律的自由延緩與伴奏的穩定支撐之間的平衡藝術。提供瞭練習方法，幫助學生避免將魯巴托變成單純的速度不穩。 音色與泛音的營造： 探討瞭如何利用鋼琴的共鳴特性來創造“歌唱的”音色。特彆是對肖邦夜麯中那些要求如歌般的鏇律綫，如何通過深沉的觸鍵和控製釋放來激發琴弦的泛音。 踏闆的色彩化運用： 與古典風格形成對比，本章著重於如何利用延音踏闆創造模糊的、融閤的色彩，以烘托浪漫主義音樂中夢幻、憂鬱或激情四溢的情感氛圍。強調瞭半踏闆和快速換踏（flutter pedaling）技術的訓練。 第六章：現代與二十世紀音樂的節奏挑戰 (Rhythmic Challenges in Modern Repertoire) 本章為前瞻性內容，旨在讓學習者接觸到超越傳統調性體係的音樂語言。 復閤拍號與不對稱節奏： 引入瞭如 5/8、7/8 等不規則拍號的練習，指導如何進行內部重音劃分（如 3+2 或 2+3），以確保節奏的律動感而非僵硬的機械數拍。 非傳統音響的探索： 涉及如平行和弦、密集群組音的演奏，以及對速度的極緻控製。為學習者未來接觸印象派或早期現代派作品（如德彪西或巴托剋的部分作品）打下基礎。 樂譜解讀的批判性思維： 強調即使是現代樂譜，演奏者也需要具備批判性地看待作麯傢意圖的能力，鼓勵學生在尊重原作的基礎上，用自己的理解去“激活”樂譜上的符號。 附錄：實用資源與練習指導 麯目推薦列錶： 提供瞭按照技術難度和風格劃分的精選麯目推薦，涵蓋巴赫二部創意麯進階版、剋萊門蒂中高級奏鳴麯、貝多芬早期奏鳴麯選段等。 錄音鑒賞指南： 推薦瞭不同版本（如傳奇大師版與當代演奏傢版）的錄音，指導學生如何通過聆聽來辨識不同的音樂處理方式，並形成自己的演奏見解。 練習時間管理與效率提升： 提供瞭針對中級學習者如何科學分配練習時間到技巧、麯目和視奏訓練的建議模闆。 本書特色總結 本書的編寫摒棄瞭簡單重復的“麯目+練習”模式，轉而采用“問題導嚮型”的教學結構。每一章節都針對一個核心的演奏難題（如雙音不勻、復調不清、風格不符），通過深入的原理分析和針對性的技巧突破訓練，確保學習者在技術層麵上實現質的飛躍，並在音樂理解上達到更成熟的階段。本書是一部麵嚮未來、注重深度內涵的鋼琴學習指南。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有幾年教學經驗的鋼琴老師，我一直在尋找一套能夠真正幫助學生建立紮實鋼琴基礎的教材。很多市麵上的教材雖然名字聽起來很高大上，但實際內容卻存在一些問題：要麼過於枯燥，讓孩子失去興趣；要麼知識點跳躍性太大，學生難以消化；要麼就是樂理和演奏脫節。當我拿到這套教材時，我眼前一亮。首先，它的內容設計非常符閤兒童的學習特點，圖文並茂，語言生動有趣，完全不會讓孩子感到枯燥。其次，它的知識體係構建得非常嚴謹，從最基礎的音符、節拍，到和弦、音階，再到簡單的樂麯，每一步都銜接得很自然，學生可以循序漸進地掌握。我尤其欣賞它對樂理知識的融入，通過大量的練習麯和簡單的樂理講解，讓學生在彈奏中理解樂理，在樂理中提升彈奏。CD的配套也非常到位，提供瞭專業的示範演奏，這對於培養學生的樂感和音準有著至關重要的作用。這套教材無疑是我教學中不可或缺的好幫手。

評分☆☆☆☆☆

我是一名鋼琴初學者，之前嘗試過一些網絡上的免費教程，總覺得零散不成體係，而且很多地方講得不夠深入，摸索起來特彆費勁。最近我的鋼琴老師給我推薦瞭這套教材，我纔真正體會到係統學習的好處。書中的知識點循序漸進，從最基礎的認識五綫譜，到認識不同的音符時值，再到右手和左手的配閤，講解得非常細緻。我特彆喜歡它配的那個CD，裏麵的示範演奏聽起來非常標準，每次我練習完一個樂麯，都會對照著CD聽一遍，能很快發現自己哪裏彈得不對，哪裏還有提升空間。而且，書中的插圖也很多，比如一些關於樂器構造或者音樂術語的解釋，圖文並茂，讓我更容易理解。我最看重的是它強調樂理和技巧並重，不像有些教材隻注重指法練習，忽略瞭樂理知識。這套書把樂理穿插在練習中，讓我知道為什麼這樣彈，而不是死記硬背。現在我感覺自己對鋼琴的認識又上升瞭一個颱階，不再是盲目地摸索，而是有方嚮、有目標地學習。

評分☆☆☆☆☆

我是一位多年沒有碰過鋼琴的成年人，最近因為興趣重燃，想重新拾起這項愛好。之前我學琴的時候，教材相對比較老舊，很多概念和方法現在看來已經不太適用，而且當時練習的麯目也偏嚮於古典，對於我這個隻想放鬆心情彈彈流行麯的人來說，有些吃力。在網上搜尋教材的時候，偶然發現瞭這套教材，立刻被它“基礎教程”和“全套兩冊”的特點吸引瞭。我一直覺得打基礎非常重要，特彆是對於成年人來說，以前的一些舊習慣可能需要糾正。這套書的編排邏輯非常清晰，第一冊從最基礎的樂理知識開始，比如音階、琶音、節奏的分解等等，都講解得非常紮實。第二冊則是在此基礎上，加入瞭更多一些的演奏技巧和樂麯的練習，我發現裏麵有很多耳熟能詳的鏇律，這讓我練習起來更有成就感，也更能保持學習的動力。CD的配套也非常實用，讓我可以隨時聽到正確的示範，即使沒有老師在旁邊指導，也能做到心中有數。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對音樂非常著迷的年輕人，雖然還沒有開始係統學習鋼琴，但內心一直渴望能掌握這項技能。之前我嘗試過一些綫上課程，感覺內容總是泛泛而談，而且學習的氛圍也很分散。偶然的機會，我在書店看到瞭這套教材，它的封麵設計很吸引人，而且“基礎教程”幾個字讓我覺得非常靠譜。我翻閱瞭一下，發現書中的內容安排得非常閤理，從認識樂器，到認識五綫譜，再到最基礎的指法練習，都講解得很詳細。我特彆喜歡它在講解樂理知識時，用瞭很多形象的比喻，讓我一下子就明白瞭那些抽象的概念。書中的練習麯也很有意思，不是那種枯燥的音階琶音，而是包含瞭一些簡單的鏇律，讓我練習起來更有樂趣。而且，教材還附帶瞭一張CD，裏麵有示範演奏，這對我這種初學者來說太重要瞭，可以讓我知道什麼是正確的彈奏方式。我感覺這套教材能幫我建立起一個非常牢固的鋼琴基礎，為我將來更深入的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我的孩子今年剛上小學，一直對鋼琴很感興趣，所以我就給他報瞭鋼琴班。老師給推薦瞭這套教材，說非常適閤初學者。拿到書之後，我仔細看瞭一下，發現內容確實很紮實。第一冊主要講的是最基礎的樂理知識，比如認識音符、休止符、拍子等等，還有一些簡單的指法練習。書中的插圖很多，顔色也很鮮艷，孩子很喜歡看。第二冊則是在第一冊的基礎上，加入瞭更多一些的樂麯練習，難度也逐漸增加。我注意到書中有很多不同類型的樂麯，有古典的，也有一些比較活潑的，這能讓孩子接觸到不同風格的音樂，培養他的音樂興趣。最讓我驚喜的是，教材還附帶瞭一張CD，裏麵有老師的示範演奏，孩子可以跟著CD來學習，這對於提高他的音準和節奏感非常有幫助。我感覺這套教材不僅能教會孩子彈奏，還能培養他的樂理素養，為他今後的鋼琴學習打下堅實的基礎。