| 書 名 | 現代鋼琴教程3 | 定 價 | 44.00元 |
| 作 者 | 約翰·湯普森 | 難 度 | 初級 |
| 開 本 | 8開 | 屬 性 | 鋼琴教程 |
| 頁 數 | 90頁 | 光 盤 | 2張 |
| 譜 號 | 五綫譜 | 齣版社 | 上海音樂齣版社 |
| 數 量 | 1本書 | 齣版日期 | 2009年3月第1次印刷 |
| 産品展示 |
| 細節展示 |
我不得不提一下,這套教材在音樂性和趣味性上的平衡把握得非常到位。很多技術性的練習,如果僅僅是枯燥的音階或和弦琶音練習,人很容易産生抗拒心理。但這個係列巧妙地將技術訓練融入到瞭具有明確鏇律和故事背景的小品中。你不是在機械地練習“分解和弦”,而是在演奏一首名叫《林中小溪》或者《小牧羊人》的麯子,這一下子就讓練習過程充滿瞭畫麵感和代入感。這種“寓教於樂”的設計,極大地激發瞭我繼續往下彈下去的欲望。我發現,當我的注意力集中在“我要錶現齣小溪流淌的感覺”時,我對於那些原本需要刻意去控製的連奏和均勻性,反而能自然而然地達成目標。這種對學習者心理的洞察,讓這套教材顯得格外人性化,而不是冷冰冰的知識灌輸工具。
評分說實在的,配套的輔助材料纔是讓我覺得這套書物超所值的地方。很多時候,看譜麵上的文字描述,不如直接聽一遍標準範奏來得直觀。這套教材在這方麵做得非常慷慨。我尤其喜歡那些示範演奏,它們不僅僅是把麯子彈一遍給你聽,而是非常細緻地展現瞭教材作者希望達到的藝術效果。比如,在處理一段需要“顆粒感”的音符時,示範演奏者會恰到好處地控製力度和觸鍵深度,這種細微的差彆,是看譜麵文字“強弱分明”或“輕柔地”這種描述完全無法傳達的。當我跟著聽完示範後,再迴到琴上嘗試模仿時,手指的動作和內心的聽覺標準都會瞬間被“校準”過來。這對於那些缺乏老師實時指導的自學者來說,簡直就是一座及時的燈塔。我個人認為,光是這部分音頻的價值,就已經超越瞭教材本身的定價。
評分從長遠來看,我更看重這套教材對基礎樂理知識的滲透方式。它並非簡單地在某一頁集中講解一個樂理概念,而是采取瞭一種潤物細無聲的策略。比如,在引入某個特定調性時,教材會通過幾首新麯子自然地讓你接觸到升降號的運用和調性特點。又比如,在學習某個新的節奏型時,它會搭配一首具有該節奏特點的練習麯,讓你在彈奏中去“感受”和“內化”這個節奏的結構,而不是被動地去背誦什麼“四分音符等於兩個八分音符”的定義。這種將理論知識與實際演奏緊密結閤的編排方式,極大地避免瞭“知道怎麼做”和“能做齣來”之間的鴻溝。它讓你在不知不覺中,就建立起瞭一個非常紮實且靈活的音樂知識體係,為將來更復雜的麯目打下瞭堅實的基礎,這一點對於一個誌在長期學習鋼琴的人來說,是至關重要的品質。
評分我練習這套教材已經有一段時間瞭,最大的感受就是它的技術遞進邏輯非常嚴密。它不像有些教材那樣,上來就給你一些高難度的技巧,而是像搭積木一樣,每一步都建立在前一步的基礎上。比如,當你在學習完一個固定的指法組閤後,下一章節馬上就會引入一個相近但稍微需要更多協調性的指法變化。這種“螺鏇上升”式的學習路徑,極大地增強瞭學習的連貫性。我感覺我的手指記憶和肌肉記憶都是在不知不覺中被“雕刻”齣來的,而不是生硬地去“背誦”某一個指法口訣。而且,它選取的練習麯目風格非常多樣化,不像有些教材隻有古典或單一的民族風格。你會接觸到一些節奏感很強的片段,隨後又會遇到需要柔和連奏的部分,這對於培養全麵的音樂錶現力至關重要。說實話,一開始可能會覺得某些練習有些枯燥,但堅持下來後,會發現自己對音階的把控、琶音的流暢度都有瞭質的飛躍,這比單純地彈會一首麯子要有價值得多。
評分這本書的裝幀設計倒是挺簡潔大方的,封麵那種啞光質感摸起來很舒服,一看就是那種經典教材的樣子。不過我拿到手的時候,首先關注的還是內頁的排版。我得說,這套教材在視覺引導上做得相當到位。音符和譜號的間距處理得恰到好處,對於初學者來說,密集感大大降低,能更專注於鏇律本身而不是被密密麻麻的符號嚇到。紙張的白度適中,即使用久瞭也不會太容易發黃,這點對於經常翻閱的樂譜來說非常重要。而且,每首練習麯或者樂麯的標題都用瞭一種略帶手寫體的字體印刷,一下子就讓原本嚴謹的教材有瞭一絲藝術氣息,不那麼死闆。我特彆欣賞它在關鍵技術點旁邊的提示說明,那種小小的注解字體雖然小,但清晰有力,往往能一語中的地指齣演奏時需要注意的重音或觸鍵方式,避免瞭我們在摸索中走太多彎路。整體來說,作為一本鋼琴學習工具,它在“閱讀體驗”這一塊確實是下足瞭功夫,讓人願意長時間地捧著它去練習。
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