具體描述
視唱練耳高考常備(2016修訂本)
定價：30
編輯：
1. 該書是專門為音樂院校或音樂升大考試所編寫的教材；
2. 作者具有豐富的教學經驗和理論水平；
3. 該書同時還適閤音樂學（師範類）、音樂錶演中的聲樂、民樂、鋼琴、管弦、音樂學（史學、美學）學生選用。
目錄：
說明 （1）
視唱部分 （5）
一、音程練習 （5）
二、視唱 （11）
（一）二拍子 （11）
（二）四拍子 （18）
（三）三拍子 （26）
（四）附點音符 （30）
（五）十六分音符 （38）
（六）切分音 （46）
（七）弱起拍 （53）
（八）a小調 （57）
（九）38拍 （59）
（十）68拍 （61）
（十一）三連音 （62）
（十二）低音譜號 （63）
（十三）補充練習 （67）
（十四）一個升號的各調式 （71）
（十五）一個降號的各調式 （81）
（十六）兩個升號的各調式 （91）
（十七）兩個降號的各調式 （96）
（十八）變化音練習 （101）
（十九）新譜視唱 （111）
練耳部分 （131）
一、音組模唱 （131）
（一）三音組 （131）
（二）四音組（分解和弦式） （133）
（三）五音組（音列式） （140）
（四）音階 （152）
二、和聲音程 （155）
三、和弦 （158）
四、節奏模仿 （163）
五、麯調模唱（聽寫） （176）
附一：模擬試題 （223）
模擬題一 （223）
模擬題二 （224）
模擬題三 （226）
模擬題四 （227）
模擬題五 （230）
模擬題六 （233）
模擬題七 （237）
附二：《視唱練耳高考常備》CD使用指導 （241）
內容簡介：
本書為《視唱練耳高考常備》2016年新修訂本，專門為音樂的應考生所寫的視唱練耳訓練教材，具有練習材料豐富和針對性強等特點。2013修訂本不僅在書中增加瞭音組模唱練習、節奏練習、鏇律模唱（可用作聽寫用）等練習，還對後半部分的鏇律模唱和模擬題進行瞭修改，使之更符閤音樂審美和學生的學習進度。2016修訂本在2013修訂本的基礎上，對某些鏇律模唱進行瞭修訂校正。該書適閤音樂學（師範類）、音樂錶演中的聲樂、民樂、鋼琴、管弦、音樂學（史學、美學）學生選用。
用戶評價
對於一個需要用最少時間取得最大效率的考生來說，教材的“可操作性”是衡量其價值的第一標準。這本書在這方麵做得非常齣色，它簡直就是一本自帶路綫圖的備考指南。它的習題設計帶有很強的“針對性測試”的影子，很多練習的結構和難度設置，都讓人聯想到真實考試的風格。我試著做瞭幾套模擬練習，發現這本書的提示和解題思路非常精準，很多我原本以為需要繞彎纔能解決的問題，作者用一種更直接、更符閤音樂思維的方式給齣瞭破解之道。此外，書中還附帶瞭一些針對性的小技巧和“應試秘籍”，這些雖然不能替代長期的訓練，但在考前進行查漏補缺、鞏固弱項時，效果拔群。這感覺就像是買瞭一份獨傢的“高分攻略”，物超所值。
評分說實話，我本來對這種“視唱練耳”的訓練有點發怵，總覺得這是最枯燥也最難拿分的項目，很多練習冊給我的感覺就是題海戰術，練到最後反而把興趣都磨光瞭。然而，這本書的編排思路簡直是為我這種“應試型”選手量身定做的。它不是簡單地羅列音階和和弦，而是巧妙地融入瞭大量的音樂實例，很多都是我們平時接觸到的經典麯目片段，這樣一來，練習過程就不那麼痛苦瞭。更讓我驚喜的是，光盤裏的示範演奏和演唱的質量非常高，音準和節奏感無可挑剔，這對於我們模仿和糾正自身錯誤至關重要。我特意對比瞭幾個章節的難度遞進，發現作者對“漸進式學習”的把握拿捏得非常到位，每一個新的知識點都會在前一個知識點紮實的基礎上進行拓展，讓人感覺每一步都是在穩紮穩打地嚮前推進，而不是盲目地跳躍。
評分這本書的體量看起來相當可觀，這讓我既感到充實，又有點擔心會不會消化不良。不過，深入閱讀後發現，內容的密度和廣度是成正比的，它涵蓋的知識點非常全麵，從基礎的音高聽辨到復雜的節奏型、調性轉換訓練，幾乎是把高考可能涉及的每一個細微之處都考慮進去瞭。我特彆欣賞它在“聽覺想象力”方麵的訓練模塊，這往往是很多教材忽略的軟實力。作者似乎深知，高考不僅僅是考你“聽到瞭什麼”，更是考你“能想象到什麼”。裏麵的練習題型也設置得十分靈活，穿插著單音視唱、鏇律模唱以及和聲聽辨，確保瞭各個技能點的全麵開花。我打算嚴格按照書上建議的學習計劃來執行，相信堅持下去，我對音樂的感知力一定能得到質的飛躍。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵的色彩搭配和字體選擇都透露齣一種專業又不失活力的氣息，看得齣來齣版社在細節上是下瞭功夫的。拿到手裏沉甸甸的，光盤的材質看起來也很不錯，讓人對裏麵的內容充滿瞭期待。我個人比較注重教材的實用性和易讀性，這本書的排版清晰，章節劃分閤理，即便是初學者也能很快找到重點。尤其是那些樂理知識點的講解，作者似乎非常懂得如何將復雜的理論轉化為生動易懂的語言，這一點對於我這種需要高效備考的考生來說，簡直是太重要瞭。翻閱前幾頁，就能感受到它與市麵上其他教材的明顯區彆，它不是那種乾巴巴的理論堆砌，而是充滿瞭針對性和指導性，感覺就像是有一位經驗豐富的老師在身邊親自指導一樣。希望接下來的學習過程能證明我的這份初印象是準確的，畢竟高考的競爭壓力是實實在在的，選擇一本靠譜的教材至關重要。
評分我特彆關注的是教材的“版本更新”和“時效性”，畢竟音樂高考的要求和標準是會隨著教育改革而微調的。這本書明確標注瞭“2013修訂本”，這至少說明瞭它是在緊跟近幾年的考試趨勢進行優化和調整的，而不是一本陳舊的、脫離瞭時代背景的舊作。這種對新考綱的尊重和體現，對於我們這些正處於備考階段的人來說，是極大的保障。我仔細對比瞭以前用過的幾本老教材，發現新修訂版在某些聽辨的復雜度和對現代和聲的考察上確實有所加強，這正是我目前急需彌補的短闆。總之，這是一套從內容深度、編排邏輯到版本新舊都令人放心的專業教材，對於任何一位嚴肅對待音樂高考的學生而言，都是一份值得信賴的長期投資。
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