具体描述
基本信息
书名：供家长教师辅导儿童、少年自学：教孩子学围棋(新版)
定价：15.00元
作者：邱鑫,陆永和
出版社：人民体育出版社
出版日期：2005-01-01
ISBN：9787500927037
字数：
页码：261
版次：2
装帧：平装
开本：32开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
内容提要
本书是一本围棋入门书，包括入门知识、吃子技巧、围地的知识和对杀的基本技巧等内容。
目录
章 入门知识
节 什么是围棋
第二节 规则
第三节 棋子的活力和提子
第四节 不能下子的地方
第五节 连接
第六节 断
第七节 眼和假眼
第八节 活棋和死棋
第九节 回提和打劫
第十节 胜负计算法
第二章 吃子技巧
节 双打
第二节 征子
第三节 关门吃和枷
第四节 扑
第五节 追杀和接不归
第六节 挖
第七节 滚打
第八节 金鸡独立和倒脱靴
第九节 要子与废子
第三章 围地的知识
节 利用盘沿
第二节 三线和四线
第三节 布子的效率
第四节 拆的常识
第五节 各种守角与挂角的形式
第六节 角上常用的应接手法
第四章 死活初步
节 死活的基本形状
第二节 眼位大小与死活的关系
第三节 眼形与死活的关系
第四节 扑、装倒扑、挖在破眼中的应用
第五章 对杀的基本技巧
节 对杀和双活
第二节 计算对杀的气数和紧气的方法
第三节 大眼的气数
第四节 对杀的技巧
第六章 常用布局法
第七章 基本定式
作者介绍
文摘
序言
用户评价
作为一名对中国传统文化深感自豪的家长，我一直希望能够将一些优秀的传统文化元素融入到孩子的教育中，而围棋，无疑是其中一颗璀璨的明珠。这本《教孩子学围 Gǔ)》的出现，正合我意。它明确的“辅导儿童、少年自学”的定位，意味着它能够弥合我在围棋知识上的不足，让我能够更自信地陪伴孩子一起探索围棋的奥秘。我非常好奇这本书是如何将围棋的智慧与儿童的学习特点相结合的。我期待它能够用一种更加“故事化”或者“情景化”的方式来讲解围棋的规则和概念。比如，在讲解“围地”时，是否可以将其比作孩子们在沙盘上建造自己的城堡，棋子就是建造的工具，而围起来的区域就是属于自己的领地。我更希望它能帮助孩子理解围棋的“逻辑”和“哲学”。例如，围棋中的“厚薄”概念，不仅仅是棋子数量的多少，更是棋子组合所形成的“潜力”和“影响力”。我希望这本书能通过一些生动的例子，让孩子体会到这种深层次的含义。此外，对于初学者而言，掌握“大局观”是一个挑战。我希望这本书能够提供一些指导，让孩子理解如何在局部战斗和全局利益之间做出权衡，如何避免“捡了芝麻丢了西瓜”的情况。如果书中能够穿插一些关于围棋的历史故事，或者介绍一些著名棋手的成长经历，我相信这会对孩子产生潜移默化的影响，让他们不仅仅是学习一项技能，更能感受到围棋背后所蕴含的文化魅力和人生智慧。总而言之，我期待这本《教孩子学围 Gǔ)》能够成为一本引导孩子认识围棋、热爱围棋，并从中获得成长和启迪的优秀读物。
评分我是一名小学教师，最近正在考虑在课外活动中引入围棋课程，所以一直在寻找合适的教学材料。这本《教孩子学围棋(新版)》一下子就吸引了我的注意，因为它明确地强调了“供家长教师辅导儿童、少年自学”的功能。这正是我所需要的。我希望这本书能够提供一个非常清晰、系统的教学大纲，能够帮助我这个围棋“新手”也能快速上手，并且有效地组织教学。在教学过程中，我最看重的是如何让孩子们在玩中学，在学中乐。所以，我非常期待这本书能够提供一些生动有趣的教学方法。比如，在讲解围棋规则的时候，是否可以采用一些游戏化的方式，让孩子们在互动中掌握基本规则？在讲解棋子的“气”和“眼”时，是否能用一些形象的比喻，让抽象的概念变得具体？我还需要一些能够帮助孩子们练习基本技巧的练习题。这些练习题最好是循序渐进的，从最简单的“打吃”、“提子”到稍微复杂一些的“连接”、“切断”。而且，我希望这些练习题能够配以详细的解析，以便我能够更好地指导学生。对于初学者来说，他们往往会忽略棋子的连接和保护，导致棋子容易被吃掉。我希望这本书能在这方面提供一些重点讲解和练习。此外，如果这本书能够提供一些关于围棋基本定式和常见阵势的介绍，并且以图文并茂的方式呈现，那将大大减轻我的备课压力。最重要的是，我希望这本书能够帮助孩子们建立起对围棋的浓厚兴趣，让他们能够体会到围棋的乐趣，而不是仅仅把它当作一项枯燥的学习任务。如果书中还能提供一些关于如何培养孩子围棋思维方式的建议，比如如何进行简单的局面分析，如何养成局部和全局兼顾的思考习惯，那就更完美了。
评分我一直觉得，学习围棋不仅仅是学习一种游戏，更是一种思维方式的训练。所以，当我在书店里看到这本《教孩子学围 Gǔ)》时，它的“供家长教师辅导儿童、少年自学”的字样立刻吸引了我。我希望这本书能够为我们提供一种全新的围棋学习模式，一种能够让孩子在自主探索中学习，在家长引导下进步的模式。我特别关注这本书在讲解“棋子的联系与切断”方面的处理。在我看来，这是围棋最基础也是最重要的技能之一。我希望它能用非常直观的方式来演示，比如用动画或者动态图来展示棋子是如何连接成一条“龙”，又如何被“切断”而变得孤立无援。我期待它能提供一些简单而有效的练习方法，让孩子在反复练习中掌握这种技巧。同时，我也希望这本书能够帮助孩子理解“效率”的概念。在围棋中，每一步棋的价值不同，如何走一步棋能够获得最大的效益，这是需要学习的。我希望这本书能引导孩子思考“最少”的棋子来“最多”地围空，或者用“最少”的棋子来“最大”地攻击对手。此外，对于初学者而言，养成良好的“对局习惯”非常重要。我希望这本书能够提供一些关于如何进行“复盘”的指导，让孩子通过分析自己的棋局，找出错误并加以改进。如果书中还能提供一些关于如何培养孩子“平常心”的建议，让他们在胜利时不骄傲，在失败时不气馁，那将是对孩子品格塑造的巨大帮助。总而言之，我非常期待这本《教孩子学围 Gǔ)》能够成为一本真正能够帮助孩子们在围棋的世界里，学会思考，学会坚持，学会成长，并最终爱上围棋的优秀教材。
评分我是一名围棋爱好者，虽然自己水平不高，但一直对围棋的博大精深所着迷。最近看到这本《教孩子学围棋(新版)》，名字就让我觉得很亲切，因为它包含了“辅导儿童、少年自学”的字样，这说明这本书不仅仅是教孩子怎么走棋，更注重的是学习方法和过程。我非常想了解这本书在内容编排上有什么独到之处。是不是从最基础的棋子颜色、棋盘的布局开始，然后逐步引入“气”、“眼”等概念？我希望它能够用非常直观的方式来解释这些抽象的概念，比如用一些动态的图示或者比喻来展示棋子的生死。另外，对于初学者来说，学习大量的定式和死记硬背可能会很枯燥。我希望这本书能够避免这种枯燥的方式，而是通过一些趣味性的例子，或者一些小的对局来展示定式的应用。比如，在讲解一个定式的时候，它能解释这个定式的好处是什么，在什么情况下适用，以及它可能带来的变化。我还特别关注它对于“死活题”的讲解。死活是围棋的基础，也是初学者最容易遇到困难的地方。我希望这本书能提供一套循序渐进的死活题，并且每道题都有详细的解答过程，让孩子能够理解解题思路，而不是仅仅记住答案。而且，作为一本面向家长和教师的书籍，我希望它能提供一些指导性的内容，比如如何根据孩子的年龄和接受能力来选择合适的学习进度，如何引导孩子进行复盘，以及如何处理孩子在学习过程中遇到的挫败感。如果这本书能够提供一些关于围棋礼仪的介绍，比如对弈时的注意事项，或者棋盘上的一些禁忌，那将是对孩子们全方位的培养。总的来说，我非常期待这本书能够成为一本真正能够帮助孩子们爱上围棋，并在这个过程中受益匪浅的优秀启蒙教材。
评分我是一名有着多年教龄的教师，最近在学校组织了一场关于棋类活动的推广，其中围棋受到了不少学生和家长的关注。因此，我一直在寻找一本能够兼顾理论与实践，并且易于家长和教师理解和应用的围棋启蒙书籍。这本《教孩子学围棋(新版)》的书名就给了我很大的信心，它明确指出了“供家长教师辅导儿童、少年自学”的目标，这意味着它应该具备一定的指导性和操作性。我希望这本书能够为我们提供一个完整的教学体系，从最基础的围棋概念讲起，比如棋盘的构成、棋子的属性、基本落子规则等，并且能够用生动形象的语言和图示来解释这些抽象的概念。在教学过程中，我尤其关注如何让孩子们对围棋产生兴趣。如果这本书能够提供一些趣味性的教学方法，比如通过一些小游戏来讲解“气”和“眼”的概念，或者设计一些富有趣味的“吃子”练习，那将是非常有帮助的。此外，对于初学者来说，掌握基本的“攻防”技巧是关键。我希望这本书能够详细讲解“连接”、“切断”、“打吃”、“做眼”等基本战术，并且配以大量的例题，让孩子们能够通过练习来巩固和提升。我还需要一些关于如何引导孩子进行对局的指导，比如如何进行简单的开局布局，如何进行中盘的计算，以及如何进行残局的收官。如果这本书能够提供一些关于围棋礼仪的介绍，以及如何培养孩子良好的对弈习惯，那将更加完善。总的来说，我希望这本书能够成为一本集理论讲解、实践练习、教学指导于一体的优质围棋启蒙教材，帮助我们更好地推广围棋这项有益身心的智力活动。
评分这次偶然在书店里翻到这本围棋启蒙书，封面上“供家长教师辅导儿童、少年自学”的字样一下子就吸引了我，感觉非常实用。我一直觉得围棋是一项非常有益身心的智力运动，能够锻炼孩子的逻辑思维、空间想象力、计算能力，还能培养他们的耐心、专注力和抗挫折能力。然而，市面上关于围棋启蒙的书籍琳琅满目，真正能做到既系统又易懂，还能引起孩子兴趣的，却着实不多。这本《教孩子学围棋(新版)》的封面设计简洁明了，标题中的“新版”也暗示了其内容的更新和优化，这让我对它的内容有了初步的好感。我希望这本书能够提供一个清晰的学习路径，从最基础的围棋规则讲起，循序渐进地引导孩子理解围棋的魅力。例如，我期待它能有专门的章节来解释“气”、“眼”、“打吃”、“提子”等基本概念，并且配以大量生动形象的图示，让孩子们能够直观地理解。同时，对于初学者来说，如何掌握基本的行棋技巧，比如如何围空、如何连接棋子、如何保护自己的棋子不被吃掉，这些也是非常关键的。这本书能否通过一些简单有趣的练习题，让孩子们在实践中巩固所学，检验自己的理解程度，这将大大提升学习效果。而且，考虑到是面向家长和教师的辅导书，我希望能提供一些教学建议，比如如何激发孩子的学习兴趣，如何进行有效的引导和纠正，以及如何根据孩子的不同年龄段和接受能力来调整教学方法。总而言之，我对这本书的期待值很高，希望它能成为我们家庭和学校进行围棋教学的得力助手，帮助孩子们迈出围棋学习的第一步，并在这个过程中感受到围棋带来的乐趣和成长。
评分我一直在寻找一本能够帮助我的孩子培养一项能够让他们受益终生的技能的书籍，而围棋，一直是我的首选。这本《教孩子学围 Gǔ)》的标题直接点明了其核心价值——“供家长教师辅导儿童、少年自学”。这对我来说意义非凡，因为我并非围棋专家，但又希望能够有效地引导孩子入门。我非常期待这本书能够提供一套系统而又易于理解的学习路径。首先，我希望它能够从最基础的围棋规则讲起，例如棋子的颜色、棋盘的坐标、落子的基本原则等，并且配以清晰的图例，让孩子能够快速掌握。更重要的是，我希望它能够深入浅出地讲解围棋的核心概念，例如“气”、“眼”、“打吃”、“提子”等。我希望这些概念的讲解能够形象生动，避免过于枯燥的术语，例如可以用“生命线”来比喻“气”，用“安全的港湾”来比喻“眼”。对于初学者来说，掌握基本的“围空”和“救子”技巧至关重要。我希望这本书能够提供一些针对性的练习题，帮助孩子在实践中巩固这些基本功。例如，设计一些简单的“死活题”，让孩子在解决问题的过程中，理解棋子的生死关系。另外，围棋的魅力还在于其策略性。我希望这本书能够逐步引导孩子理解一些简单的战术，比如如何“连接”棋子以形成更强的整体，如何“切断”对手的连接以削弱其力量。如果书中能够提供一些简单的对局分析，解释一些常见的“定式”或“布局”的思路，那将极大地提升孩子的学习效率。我相信，一本优秀的围棋启蒙书，不仅仅是传授知识，更能点燃孩子的学习热情，培养他们的独立思考能力。
评分作为一名经常逛书店的家长，我对市面上各种儿童读物都有一定的了解。当我看到《教孩子学围棋(新版)》这本书时，它的标题和副标题“供家长教师辅导儿童、少年自学”一下子就抓住了我的眼球。我一直认为围棋是一项非常适合孩子的活动，它能够培养孩子的逻辑思维、专注力、耐心以及应对挫折的能力。然而，自己不是围棋高手，常常感到力不从心，不知如何系统地引导孩子学习。所以，一本能够提供专业指导的书籍对我来说至关重要。我特别关注这本书的内容结构是否合理，是否能够从最基础的围棋知识入手，循序渐进地引导孩子。例如，我期待它能够清晰地解释围棋的起源、棋盘的构成、棋子的摆放规则等。更重要的是，我希望它能够用通俗易懂的语言，结合大量的图示，来讲解“气”、“眼”、“打吃”、“连接”、“切断”等围棋基本概念，让孩子能够直观地理解。对于初学者来说，掌握围棋的“基本功”至关重要，比如如何避免棋子被“杀死”，如何有效地“围空”。我希望这本书能提供一些针对性的练习题，帮助孩子在实践中巩固这些基本技能。而且，如果这本书能够包含一些简单的围棋对弈实例，并对这些实例进行深入浅出的分析，解释其中的妙处，那将大大提升孩子的学习兴趣和理解能力。对于家长来说，如何激发孩子的学习兴趣，如何进行有效的指导和鼓励，都是需要学习的。我希望这本书能够提供一些关于教学方法的建议，比如如何引导孩子进行复盘，如何培养孩子的对局意识，以及如何处理孩子在学习过程中遇到的困难和挫折。总而言之，我非常期待这本《教孩子学围棋(新版)》能够成为我们家庭学习围棋的“宝典”，帮助孩子在快乐中学习，在学习中成长。
评分我一直相信，艺术与科学的结合能够产生独特的魅力，而围棋，正是这种结合的完美体现。我之所以关注这本《教孩子学围棋(新版)》，是因为它所传达的“辅导儿童、少年自学”的理念，让我看到了将围棋的智慧与现代教育理念相结合的可能性。我期待这本书不仅仅是一本简单的围棋教学手册，更是一本能够启发孩子思维、培养他们学习能力的读物。在内容上，我希望它能从最根本的围棋逻辑出发，用一种非常“接地气”的方式来讲解。比如，在解释“气”的概念时，不仅仅是告诉孩子棋子的“气”是什么，更要通过一些生动的情景，让孩子理解“气”对于棋子生存的重要性，就像是给棋子提供氧气一样。我希望它能够教会孩子如何“看清”棋盘，不仅仅是看到棋子本身，更能看到棋子之间的联系、分割以及潜在的威胁。对于初学者而言，最容易遇到的困惑就是如何进行“计算”。我希望这本书能提供一些简单易懂的计算方法，比如从最基础的“数子”和“计算眼位”开始，逐步引导孩子进行一些简单的局面分析。而且，我非常期待它能够教授一些“围空”的基本技巧，让孩子理解如何通过棋子的合理布局来占据优势。围棋的博弈性也是其魅力所在，我希望这本书能够引导孩子理解“进攻”与“防守”的平衡，以及如何通过“取势”来取得最终的胜利。如果书中能融入一些关于围棋历史上的著名棋局，用浅显的语言来解读其中的智慧，我相信会极大地激发孩子们对围棋的兴趣。总的来说，我对这本书抱有很高的期望，希望它能成为一本真正意义上的“启蒙之书”，帮助孩子们在围棋的世界里，发现智慧的光芒。
评分作为一位家长，我深知培养孩子一项长远的爱好是多么重要，而围棋，一直是我心中理想的选择。我之所以会关注到这本《教孩子学围棋(新版)》，很大程度上是因为它明确的定位——“供家长教师辅导儿童、少年自学”。这几个字对我来说意义重大，它意味着这本书不仅仅是一本单纯的围棋教材，更是一个能够帮助我这个“非专业人士”也能有效地引导孩子学习的工具。我非常好奇这本书是如何来平衡“自学”和“辅导”这两个概念的。是它提供了足够详尽的讲解，让孩子可以自行阅读理解？还是它设计了大量的互动练习和讲解提示，让家长能够轻松地参与到孩子的学习过程中？我特别关注它在讲解围棋基本功方面的内容。比如，如何解释“地盘”的概念？是仅仅通过规则的罗列，还是会用一些生动的比喻，比如像在一块画布上画画，围棋就是要画出自己颜色的区域？我希望这本书能有针对性地讲解一些初学者容易犯的错误，并提供纠正的方法。再者，围棋的魅力不仅在于胜负，更在于其深邃的战略思想。这本书能否在后期章节中，以浅显易懂的方式，介绍一些简单的战术思路，比如“占角”、“守角”、“搜根”等？我期待看到它不仅仅停留在“怎么下”，更能触及“为什么这么下”。此外，如果书中能穿插一些围棋相关的历史故事、名人轶事，或者介绍围棋文化，相信会更能激发孩子们的学习热情，让他们不仅仅是学习一项技能，更能体会围棋背后蕴含的文化底蕴。最终，我希望这本书能够帮助孩子建立起对围棋的初步兴趣，并为他们后续深入学习打下坚实的基础。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有