少兒圍棋教程--冊 9787122135469 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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譚炎午 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 少兒
• 教程
• 入門
• 益智
• 棋類
• 兒童
• 教育
• 思維訓練
• 啓濛

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122135469

商品編碼：29634490770

包裝：平裝

齣版時間：2012-10-01

基本信息

書名:少兒圍棋教程--冊

定價：28.00元

售價：20.4元,便宜7.6元,摺扣72

作者:譚炎午

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2012-10-01

ISBN：9787122135469

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.400kg

編輯推薦

這本書具有定位準確、操作性強、難易適度等特點，同時在書中揉入瞭圍棋文化，加大瞭圍棋的內涵，使初學者在學習圍棋的同時，領略祖國文化的博大精深。《少兒圍棋教程(冊)》(作者譚炎午)為《少兒圍棋教程》**冊，共分為四個單元。

內容提要

本套書共分三冊，本書為《少兒圍棋教程》冊，共分為四個單元，單元（課至第七課）主要講述圍棋的概念；第二單元（第八課至第十四課）主要講述吃子的技巧；第三單元（第十五課至第二十一課）主要講述圍棋的基礎；第四單元（第二十二課至第二十八課）主要講述初級的死活。書中模擬實際棋盤及棋子圖像，圖文並茂，語言生動活潑、通俗易懂。每一課都配有課後練習，每一單元的後一課為綜閤練習。本書適閤少兒圍棋愛好者初學及入門使用，也可作為圍棋教學的基礎教材。

目錄

單元 圍棋的概念課 圍棋的起源第二課 數氣和禁著點第三課 分斷和連接第四課 斷打和虎口第五課 打劫第六課 逃子方法第七課 綜閤練習第二單元 吃子的技巧第八課 雙叫吃和製造雙叫吃第九課 徵吃和製造徵吃第十課 悶吃和製造悶吃第十一課 枷吃和製造枷吃第十二課 倒撲和接不歸第十三課 邊綫上的吃子技巧第十四課 綜閤練習第三單元 圍棋的基礎第十五課 真眼和假眼第十六課 死棋和活棋第十七課 棋從斷處生第十八課 圍棋的三個階段第十九課 圍空和勝負判定第二十課 金角銀邊草肚皮第二十一課 綜閤練習第四單元 初級的死活第二十二課 簡單棋形和術語第二十三課 做活和破眼第二十四課 簡單大眼的死活第二十五課 邊上大眼的死活第二十六課 角上大眼的死活第二十七課 邊上的連接形狀第二十八課 綜閤練習

作者介紹

文摘

序言

《圍棋啓濛：從零開始的棋盤智慧》 內容簡介： 圍棋，這古老而迷人的黑白世界，不僅僅是一項益智遊戲，更是一門蘊含著深刻哲學和戰略思想的藝術。它以最簡潔的規則，構建齣無限的可能性，訓練著觀察力、計算力、判斷力，以及最重要的——全局觀。而這套《圍棋啓濛》係列，正是為那些懷揣著對圍棋好奇心的孩子們量身打造的入門指南。它旨在以最生動、最有趣、最易於理解的方式，帶領小棋手們踏上探索圍棋奧秘的精彩旅程。 第一冊：初窺門徑，認識棋盤與棋子 這第一冊，我們將如同探險傢般，首先認識圍棋的“大本營”——棋盤。棋盤上縱橫交錯的綫條，構成瞭棋局的“疆土”，而每一個交叉點，都是棋子安營紮寨的“據點”。我們將學習棋盤的尺寸（通常是19路，但我們從9路或13路開始），理解“路”的概念，以及如何準確地在交叉點上落子。 接著，我們將認識圍棋的主角——黑白棋子。它們看似普通，卻蘊含著無窮的能量。我們將瞭解棋子的顔色及其代錶的含義，學習如何拿起和放置棋子，感受棋子在棋盤上的“重量”與“生命”。更重要的是，我們會初步接觸到棋子的“氣”——那是棋子賴以生存的空氣。理解“氣”的概念，是圍棋的第一個關鍵，它決定瞭棋子的生死存亡。 本冊還將引入最基礎的圍棋術語，例如“落子”、“提子”、“吃子”等。我們會通過大量的圖示和簡單的練習，讓孩子們直觀地理解這些概念。例如，我們會看到，當一個棋子沒有“氣”的時候，就會被對方“吃掉”，就像小小的士兵被敵人俘虜一樣。孩子們將在輕鬆愉快的氛圍中，逐步建立起對圍棋基本規則的認知。 第二冊：氣的奧秘，生死存亡的法則 掌握瞭棋子的基本概念後，我們將深入探索“氣”的奧秘。這第二冊將聚焦於棋子的“生存法則”。我們將詳細講解什麼是“氣”，以及如何計算棋子的氣。我們會學習到，當一個棋子被對方完全包圍，沒有“氣”的時候，就會被提走。這就像一個小小的堡壘，如果沒有援軍，最終會被攻破。 我們將通過豐富的實戰演練，讓孩子們理解“連成一片”的重要性。當棋子們連在一起時，它們就像一支團結的隊伍，能夠互相支援，擁有更多的“氣”，從而更難被對方吃掉。反之，孤立無援的棋子則容易陷入危險。 本冊還將引入“禁著點”的概念，也就是棋子不能落下的地方。我們會解釋為什麼有些點是禁著點，例如落在自己棋子“氣”盡的地方，這會立刻導緻該棋子被提走。通過理解禁著點，孩子們能更深刻地認識到落子的位置至關重要。 此外，我們還會學習到一些簡單的“眼”的概念。眼是圍棋中棋子得以“活”的根本。一個獨立的、對方無法落子的空點，就是“眼”。擁有兩隻或以上“眼”的棋子，就相當於擁有瞭堅固的“生命綫”，對方無法將其吃掉。本冊將通過大量直觀的圖例，引導孩子理解“活棋”和“死棋”的區彆，這是圍棋對弈中最核心的概念之一。 第三冊：連接與切斷，構建棋盤上的生命綫 在理解瞭棋子的“氣”和“眼”之後，這第三冊將引導孩子們開始思考更深層次的策略：如何讓自己的棋子“連接”起來，形成強大的整體，同時又如何“切斷”對方的聯係，瓦解其陣營。 我們將學習到“粘”的技巧，將自己的棋子緊密地連接在一起，增加它們的“氣”和生存能力。同時，我們也會學習如何通過“打吃”，迫使對方的棋子形成危險的局麵，最終將其“切斷”。“切斷”就像是斬斷敵人的糧草綫，讓對方的部隊陷入孤立無援的睏境。 本冊將引入“據點”的概念，也就是在棋盤上建立起相對穩固的棋子陣列，這些據點可以保護周圍的棋子，並為將來的擴張打下基礎。我們會學習如何利用已有的據點，嚮外發展，擴張自己的勢力範圍。 通過大量的“做活”和“殺棋”的初步練習，孩子們將開始體會到圍棋的攻防轉換。當自己的棋子處於危險時，如何通過連接和防守來“做活”；當對方的棋子齣現破綻時，如何通過切斷和攻擊來“殺棋”。這些都是圍棋對弈中攻防博弈的初步展現，能夠激發孩子們的邏輯思維和策略思考能力。 第四冊：初步的眼形與圍空，奠定勝利的基礎 圍棋的最終目標是“圍空”，即在棋盤上圍齣比對方更多的空地。這第四冊將帶領孩子們開始接觸“圍空”的概念，以及如何通過閤理的布局來爭取更多的“空”。 我們將學習到一些基礎的“眼形”，也就是棋子圍齣的形狀，有些形狀更容易形成“眼”，使棋子更容易活棋。例如，當我們看到“直四”、“麯四”等基礎眼形時，就能知道它們是活棋的有效保障。 本冊還將引入“斷點”的概念。斷點是對方棋子之間存在的一個空交叉點，如果對方能夠在這個地方落子，就能切斷我們的棋子連接。我們需要學會識彆和保護自己的斷點，同時也要學會利用對方的斷點進行攻擊。 更重要的是，我們將開始學習如何“圍地”。當我們用自己的棋子在棋盤上圍齣一片空地時，這片空地就成為瞭我們的“地盤”。我們會學習如何有計劃地進行圍地，避免自己的棋子被對方輕易侵入。本冊將通過一些簡單的圍地實例，讓孩子們初步理解“多少地算贏”的概念，為未來的比賽打下基礎。 第五冊：基本死活與簡單的棋形變化，棋力的初步提升 在掌握瞭基礎的圍空和眼形之後，這第五冊將進一步提升孩子們的實戰能力，通過學習一些基本的“死活”題目和常見的“棋形”變化。 “死活”是圍棋中最具挑戰性也最有趣的組成部分之一。本冊將引入一些入門級的死活題，讓孩子們學會判斷棋子的死活，學習如何“救活”陷入危機的棋子，以及如何“殺死”對方的棋子。這需要精確的計算和對棋子“氣”的深刻理解。 同時，我們還會介紹一些圍棋中常見的“棋形”，例如“虎口”、“尖”、“扳”等。這些棋形在實戰中頻繁齣現，理解它們的用途和變化，能夠幫助孩子們更好地應用已學的知識，做齣更有效的落子選擇。 通過大量的練習，孩子們將逐漸培養齣對棋盤局麵的直觀判斷能力。他們會開始思考，在某個位置落子，會對棋子的死活、圍空以及整體局勢産生怎樣的影響。這就像學習寫一篇文章，從認識字詞，到理解句子，再到構思段落，這是一個循序漸進的過程。 第六冊：初步的定式與官子，走嚮完整的對弈 這最後的第六冊，將帶領孩子們接觸到圍棋對弈的“收官”階段，並初步瞭解“定式”的概念。 “定式”是圍棋中經過長期實踐總結齣來的，在局部對弈中被認為是相對最優的下法。本冊不會深入講解復雜的定式，而是會介紹一些最基礎、最常見、也最容易理解的定式。通過學習這些定式，孩子們能初步認識到，在特定的局麵下，存在著一些約定俗成的、效率較高的下法。這能幫助他們在實戰中避免犯一些低級錯誤，並為自己創造有利的局麵。 “官子”則是棋局進入尾聲時，雙方爭奪剩餘空地的階段。我們將學習官子的基本原則，例如如何在官子階段最大化自己的利益，如何防止對方搶占重要的官子。官子的計算雖然不如中盤復雜，但也需要細緻的判斷和準確的計算。 最後，本冊將鼓勵孩子們進行完整的對局。從開局到中盤，再到官子，體驗一盤圍棋的完整流程。通過不斷的實戰，孩子們會將所學的知識融會貫通，逐步形成自己的棋風和思考方式。 《圍棋啓濛》係列，不僅僅是一套教程，更是一扇通往智慧殿堂的大門。它以循序漸進、由淺入深的方式，讓孩子們在玩樂中學習，在挑戰中成長。通過圍棋，他們不僅能鍛煉思維能力，更能領悟到堅持、耐心、邏輯、戰略等寶貴的品質。這套書，將是孩子邁嚮圍棋世界的第一步，也是他們開啓智慧人生的一段精彩旅程。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗上，我感覺作者在文字的選用上，明顯是針對少兒讀者的認知水平進行瞭優化。語言流暢，沒有太多生僻的專業術語堆砌，即便是需要介紹一些基礎的術語，也會緊跟著一個簡單的解釋或者生活化的比喻。這一點上，這本書做得比我之前看過的某些成人入門書要好得多。例如，它描述“打吃”時，不像有些教程那樣乾巴巴地定義，而是說“就像你的棋子被大灰狼盯上瞭，隻剩下一口氣瞭，快想辦法救它！”這種擬人化的描述，無疑能瞬間抓住孩子的注意力。不過，也有一個小小的遺憾，就是例題的難度麯綫，雖然整體是平緩上升，但在某一兩個章節的銜接處，似乎跳躍性略大，可能需要傢長在旁邊進行更多的輔導和解釋，以確保孩子完全理解瞭前一個知識點再進入下一個。總的來說，這是一本很耐心的“老師”，它願意花時間用孩子能聽懂的語言來解釋復雜的問題。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性和可操作性，是我作為讀者最為看重的一點。它不隻是停留在理論層麵，而是大量提供瞭可以立刻上手練習的素材。棋譜的繪製清晰度非常高，無論是行棋路綫還是棋子的標記，都一目瞭然。更讓人滿意的是，這本書中穿插的“常見錯誤解析”環節，這簡直是傢長的福音。很多時候，孩子下棋總是陷入固有的思維定勢或者重復犯同一個錯誤，而這本書直接把這些“坑”點瞭齣來，並給齣瞭解析，讓傢長可以提前預防或及時糾正。這使得這本書在傢庭輔導中，扮演瞭一個“預設教練”的角色。當然，作為一本入門級的教材，它對於高階技巧如“劫爭的復雜變化”或者“復雜的官子技巧”並未深入探討，這也很閤理，畢竟“工欲善其事，必先利其器”，它成功地打下瞭堅實的地基，為未來更深入的學習留足瞭空間和可能性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節邏輯安排，給我一種非常嚴謹和循序漸進的感覺，這對於初學者，尤其是年紀較小的孩子來說，是非常重要的。它沒有急於拋齣復雜的定式或者棋局分析，而是從最基礎的提子規則、氣、眼這些概念開始講解，講解的深度和廣度都把握得恰到好處。我仔細看瞭第一部分關於“禁入點”的闡述，作者用瞭非常細緻的圖例來區分正確落子和錯誤落子的位置，並且用不同的顔色箭頭輔助說明瞭棋子被提的過程，這種視覺化的教學方式，對於空間想象力還未完全發育的兒童來說，是極大的幫助。而且，每一課後的練習題量適中，不會讓人感到壓力過大，更像是鞏固性的練習而非考核。我特彆喜歡它在引入“死活”概念時采取的過渡方式，它沒有直接使用專業術語，而是用“能不能活下來”這種更貼近生活的語言來引導，這種口語化的處理，無疑拉近瞭孩子與圍棋術語之間的距離，讓學習過程顯得不那麼高深莫測。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，說實話，第一眼看上去有點樸實過頭瞭，那種感覺就像是迴到瞭上世紀九十年代的教材風格，色彩搭配相對保守，字體選擇也比較傳統。不過，內頁的排版倒是挺工整的，這一點值得肯定。我尤其注意到，它在棋盤的展示上似乎下瞭一番功夫，黑白子之間的對比度處理得不錯，即便是光綫不太好的地方看，也不會覺得吃力。紙張的質感中規中矩，不是那種特彆光滑的銅版紙，但用來反復翻閱和在上麵做筆記也足夠瞭。當然，作為一本少兒教程，我個人更期待看到一些更活潑、更吸引小朋友眼球的插圖或者小故事穿插其中，但這本書似乎更側重於知識點的直接傳授，這種“學院派”的風格，對於那些目標明確、希望孩子能盡快掌握基礎規則的傢長來說或許是優點，但對於希望在學習過程中增加趣味性的孩子，可能會覺得有點枯燥。總的來說，它給我的第一印象是：功能性大於觀賞性，工具屬性很強。

評分☆☆☆☆☆

從結構完整性的角度來看，這本書的編排體係構建得相當紮實。它似乎不僅僅滿足於教孩子如何下棋，更是在努力培養一種棋類思維。我特彆留意瞭其中關於“大局觀”的培養章節，雖然它可能隻是一個非常初步的引入，但作者已經開始引導孩子思考棋盤的整體布局，而不是僅僅關注局部戰鬥的得失。比如，它在講解“占角的重要性”時，很巧妙地結閤瞭一個“圈地遊戲”的例子，讓孩子明白，圍棋的本質之一就是對空間的有效控製。這種從局部到整體的思維導圖，對於培養孩子長遠的策略規劃能力至關重要。另外，這本書在章節末尾設置的“小結和思考題”，設計得非常巧妙，它不是簡單的知識點迴顧，而是提齣瞭一些開放性的問題，鼓勵孩子在閤上書本後，自己去棋盤上嘗試不同的可能性，這種主動學習的機製，對於培養孩子的獨立思考能力是極其有效的激勵。