基本信息
书名:儿童围棋基础教程(实战篇)
定价:28.0元
作者:韩文利、杨连红、吴秉铁著
出版社:化学工业出版社
出版日期:2015-09-01
ISBN:9787122244970
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
本书由北京市4所少年宫一线围棋教师编写,北京市7所少年宫联合推荐,是专为按学棋、课程设计的课外围棋辅导班量身定制的实用教材。例题、习题丰富,形式多样。本书也适合围棋教师控制讲解进度、难易程度的备课用书。
内容提要
本书分20课详细讲解了实战中棋子的选择与取舍,棋形强弱的判断方法及攻防要点,重点讲解了实战对杀的气数计算与对杀手筋。书中给出了大量难度适中的课后练习,帮助学生及时巩固所学知识,掌握各种中盘战斗着法。本书是较为系统的儿童围棋教程,亦可作为教师的备课参考书。
目录
作者介绍
吴秉铁,业余5段,围棋高级教师,国家一级裁判。曾在北京市**所开展为教学活动的小学——茶食胡同小学任教,后在校外培训机构专职从事围棋教学工作,现任北**城区少年宫围棋教师,教学近30年,培养了大批专业棋手、业余高手。著有《围棋入门一本就够》《围棋入段必读》等著作。
文摘
序言
围棋历史,源远流长。
围棋文化,博大精深。
千古无同局,彰显了围棋变化的奥妙;方寸围棋盘,每个角落都体现出东方文化的底蕴。
儿童学习围棋既可益智,更可修德。传承祖国传统文化是孩子成长过程中非常有益的事情。
围棋知识与文化知识的学习联系密切,二者相辅相成——学习文化知识能够促进学生对围棋知识的理解和运用,而学习围棋知识可以促进智力发展、拓宽思维、增强记忆力,从而促进学习成绩的提高。
现在,学生学习围棋多在文化课学习之余,他们需要一本实用的围棋教材。这套《儿童围棋基础教程》的作者都是长期在少年宫从事一线围棋教学工作的教师,他们教学经验丰富,对于孩子的围棋认知能力及心理状态都了如指掌。这套书亦以学生为本,从心理学和教育学双方面都服务于学生,是一件很好的事。
这套《儿童围棋基础教程》针对性很强,相信学生的学习效果会很突出。在此预祝这套书的出版取得成功。
望孩子们在这套书的帮助下,能够在学习围棋的过程中如鱼得水,享受成功带给他们的快乐。
于北京棋院
这本书的封面设计真是太抓人眼球了,色彩鲜明,图案活泼,一下子就能吸引到小孩子。我记得我上次在书店里,光是看到这个封面,就忍不住想翻开来看看里面到底讲了些什么。内页的印刷质量也没得说,纸张厚实,不易损坏,非常适合孩子们反复翻阅。而且排版布局做得非常人性化,大字号的字体和清晰的插图穿插得恰到好处,即使是刚接触围棋的小朋友,也不会觉得枯燥乏味。我特别欣赏作者在讲解一些复杂概念时,所采用的那些生动有趣的比喻,让原本抽象的围棋规则变得通俗易懂,读起来丝毫没有压力。这不仅仅是一本教材,更像是一本充满趣味的游戏指南,让学习过程充满了探索的乐趣,而不是枯燥的死记硬背。它成功地营造了一种轻松愉快的学习氛围,让孩子们自发地想要去了解和掌握这项古老的智力运动,而不是被动地接受知识灌输。
评分从使用体验来看,这本书的整体设计非常注重“实操性”。它不像那种放在书架上供着看的精装书,它更像是需要被“使用”和“操作”的工具。很多页面都留出了足够的空白区域,供读者在上面做笔记或者标记重点,这本身就是一种鼓励互动的体现。我发现我的孩子在使用这本书的过程中,很少出现中途放弃的情况,这在以往的兴趣班学习中是比较少见的。这要归功于作者在设计课程节奏时,那种张弛有度的安排,总是在即将感到疲劳时,提供一个简单有趣的练习来提振精神。总而言之,这本书为孩子打开了围棋世界的大门,而且提供了一张详细而又充满乐趣的地图,引导他们勇敢地探索棋盘上的无限可能,为未来的深入学习打下了坚实的基础。
评分初次接触这套书时,我最想了解的就是它的内容深度和体系的完整性。我发现这本书在基础知识的铺陈上做得极其扎实,每一个新引入的概念都紧密地与前一个知识点相连接,形成了一个严密的逻辑链条。它不像有些入门书籍那样,上来就堆砌大量的规则和术语,让人望而却步。相反,它采用了循序渐进的方式,比如对“气”的讲解,就用了非常多的实战小棋盘来演示,配上详细的步骤解析,即便是对围棋一窍不通的家长,也能大致明白作者的意图。更值得称赞的是,它并没有仅仅停留在理论层面,而是很早就开始引导读者进入到实战的思考模式中去,让人感觉自己不是在看一本“说明书”,而是在进行一场真实的对弈推演。这种理论与实践紧密结合的编排方式,极大地提高了学习效率和学习兴趣,让孩子能够更快地将学到的知识运用到实际对局中去检验效果。
评分我周围的很多家长都在为如何引导孩子学习围棋而发愁,很多工具书都显得过于严肃或者针对性不强。但这本书给我的感觉完全不同,它仿佛一位经验丰富、和蔼可亲的老师,在旁边耐心地陪伴着孩子成长。这本书在引入“死活”概念的部分尤其出色,它没有直接给出标准答案,而是通过一系列引人入胜的“陷阱”和“破解”案例,激发孩子的主动思考能力。我注意到书中对一些常见定式变化的分析,都非常细致入微,甚至连棋子摆放的位置和方向都强调得非常明确,这种对细节的关注,对于初学者建立正确的棋形意识至关重要。它教会的不仅仅是“如何赢棋”,更重要的是“如何思考问题”,培养的是一种缜密的逻辑推理能力和预判能力,这些都是受益终生的宝贵财富。
评分这本书的语言风格非常具有亲和力,完全没有那种传统教材的架子,读起来非常舒服。作者似乎深谙儿童心理,他知道什么时候应该用鼓励性的语言,什么时候需要稍微“敲打”一下错误的概念。我最喜欢它在章节末尾设置的那些“小小挑战”环节,这些小谜题设计得既有挑战性又不至于让人感到沮丧。通过解决这些小问题,孩子们可以即时巩固刚刚学到的知识点,同时也能获得即时的成就感,这对于维持学习的持续性非常重要。而且,书中的配图色彩运用得非常巧妙,它们不仅是装饰,更是辅助理解的工具,有些复杂的局面,如果单靠文字描述,我可能需要反复揣摩很久,但有了图示的指引,立刻豁然开朗。这套书的编辑团队对儿童教育的理解是深刻而充满热情的。
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