現代大學英語 聽力4(附光盤)/普通高等教育“十一五”規劃教材 9787560055602 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳蘭芳，鄧小文，王展鵬 等，金莉，梁泓 ... 著

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• 高等教育
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• 9787560055602
• 十一五規劃
• 英語

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560055602

商品編碼：29657544769

包裝：平裝

齣版時間：2006-06-01

基本信息

書名:現代大學英語 聽力4(附光盤)/普通高等教育“十一五”規劃教材

定價：39.90元

售價：29.1元,便宜10.8元,摺扣72

作者:陳蘭芳,鄧小文,王展鵬 等,金莉,梁泓,宋穎

齣版社：外語教學與研究齣版社

齣版日期：2006-06-01

ISBN：9787560055602

字數：

頁碼：355

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

聽力作為英語學習的基本技能之一，是學習者在基礎階段一項具有相當難度和挑戰性的任務。因此，在這一階段，重視和加強聽力訓練十分必要。《現代大學英語·聽力4/普通高等教育“十一五”規劃教材》的編寫旨在提高學生的聽力水平，幫助他們學會各種聽力技巧，從而提高他們的英語綜閤能力，為他們真正掌握英語打下堅實的基礎。供高等院校英語專業本科一至二年級學生及其他水平相當的英語學習者使用。

內容提要

《現代大學英語·聽力4/普通高等教育“十一五”規劃教材》是北京外國語大學英語係的專傢們根據當代語言數學的研究成果和多年的教學經驗，精心編寫的供高等院校英語專業本科學生使用的“現代大學英語”係列中的聽力教材。《現代大學英語·聽力4/普通高等教育“十一五”規劃教材》有以下特點：由課堂聽力（精聽）和自主聽力（泛聽）兩部分組成，兼顧“質”與“量”的雙重練習，“以精帶泛，精泛並舉”，符閤英語學習的自然規律；選篇內容豐富、題材廣泛，融功能性、知識性、思想性和趣味性為一體；分級設計閤理，題材和體裁由易到難，語速由慢到快；聽力錄音由原聲材料和外籍專傢錄製的語言材料組成，使學生在學習標準地道的英語的同時，還能接觸到真實生活中的各種口語形式；緊扣大綱，無論是詞匯範圍、難度設置還是練習方式，都體現瞭新大綱的要求。使用者在完成四冊學習之後能夠達到通過國傢英語專業四級考試中聽力部分的水平。

目錄

Abbreviations
Unit 1 People
Unit 2 Environmental Protection
Unit 3 Entertainment
Unit 4 Cultural Heritage
Unit 5 Industry
Unit 6 Political Institutions
Unit 7 Architecture
Unit 8 News （Ⅰ）
Unit 9 World Affairs
Unit 10 Literature
Unit 11 Law and Crime
Unit 12 Media
Unit 13 Business andEconomy
Unit 14 Science and Technology
Unit 15 News（Ⅱ）
Extensive Listening
Unit 1 People
Unit 2 Environmental Protection
Unit 3 Entertainment
Unit 4 Cultural Heritage
Unit 5 Industry
Unit 6 Political Institutions
Unit 7 Architecture
Unit 8 News （Ⅰ）
Unit 9 World Affairs
Unit 10 Literature
Unit 11 Law and Crime
Unit 12 Media
Unit 13 Business and Economy
Unit 14 Science and Technology
Unit 15 News （Ⅱ）

作者介紹

文摘

序言

《現代大學英語：聽力4》 是一本專為中國高等院校英語專業學生及其他有誌於提升英語聽力能力的學習者設計的綜閤性教材。本書共分為十五章，每章都圍繞一個貼近現代社會生活和學術研究的熱點話題展開，內容涵蓋文化、科技、經濟、教育、環境、社會問題等多個領域，旨在幫助學習者在熟悉語境的基礎上，係統性地提高聽力理解能力。 教材特色與內容構成： 本書的核心在於其精選的聽力材料和科學的訓練體係。每一章的聽力材料均取材於真實場景，例如新聞報道、學術講座、訪談對話、紀錄片片段、TED演講等，力求貼近真實的語言使用環境，避免瞭教材化、脫離實際的生硬感。材料的難度和語速經過精心設計，符閤大學英語學習者的認知水平和接受能力，既有挑戰性，又不至於讓學習者産生畏難情緒。 聽力材料的多樣性： 除瞭傳統的講座、對話形式，本書還引入瞭諸如播客片段、廣告、通知、報告等多種形式的聽力材料，全麵鍛煉學習者應對不同語境下信息的能力。例如，在涉及科技話題的章節，可能會有關於人工智能最新進展的專傢訪談；在文化章節，則可能包含介紹某個國傢或地區風俗習慣的紀錄片解說。 話題的時代性與深度： 本書選擇的話題緊扣時代脈搏，關注國際視野下的重要議題。例如，關於氣候變化的討論，可能會深入探討其成因、影響及應對策略；關於全球化進程的分析，則會涉及文化交流、經濟一體化等多個維度。這些話題不僅能開闊學習者的視野，更能激發其對英語學習的興趣，將語言學習與知識獲取有機結閤。 循序漸進的練習設計： 每章的聽力練習並非單一模式，而是層層遞進，旨在全麵評估和提升學習者的聽力技能。 Section A: Listening Comprehension 是核心部分，提供一段較長篇幅的聽力材料，隨後附帶一係列問題，考察學習者對主旨、細節、推理、態度等方麵的理解。問題類型多樣，包括選擇題、填空題、匹配題等，以確保對聽力理解的全麵考察。 Section B: Dictation 旨在提高學習者的拼寫、語法和句子結構感知能力。通過聽寫，學習者能更深刻地體會單詞的發音、連讀、弱讀等語音現象，以及句子之間的邏輯關係。 Section C: Extensive Listening / Listening & Speaking 部分則側重於將聽力理解延伸至更廣闊的應用。Extensive Listening 部分通常提供另一段與本章主題相關的較長聽力材料，鼓勵學習者自主泛聽，捕捉信息，培養語感。Listening & Speaking 部分則將聽力與口語輸齣相結閤，可能提供一段對話或演講，要求學習者復述、總結、迴答問題，甚至進行小組討論，從而將聽到的信息轉化為自己的錶達。 配套光盤的價值： 教材附帶的光盤是學習的重要輔助工具。光盤包含瞭教材中所有的聽力材料音頻，以及部分額外的練習音頻。學習者可以隨時隨地進行聽力訓練，不受時間和地點的限製。光盤還可以通過電腦播放，便於反復聽取，標記重點，甚至進行慢速播放，幫助初學者剋服聽力障礙。 學習效益與目標： 通過係統學習《現代大學英語：聽力4》，學習者將能夠： 1. 顯著提升聽力理解能力： 能夠準確理解不同類型、不同語速的英語聽力材料，抓住主旨、關鍵細節和隱含信息。 2. 拓寬知識視野，豐富詞匯儲備： 接觸多元化的社會、文化、科技等話題，學習與這些話題相關的專業詞匯和錶達。 3. 增強語音語調感知： 通過反復聽取標準發音，提高對英語語音、語調、重音、連讀等現象的敏感度，為口語錶達打下堅實基礎。 4. 培養自主學習能力： 掌握有效的聽力學習方法，懂得如何利用聽力材料進行泛聽、精聽，並將其與閱讀、口語、寫作等技能相結閤，形成全方位的英語能力提升。 5. 提高跨文化交際意識： 瞭解不同文化背景下的交流方式和思維模式，為未來更廣泛的國際交流做好準備。 適用人群： 普通高等教育院校英語專業學生： 作為專業基礎課程的輔助教材，幫助學生夯實聽力基礎，為後續的專業學習做好準備。 非英語專業但英語成績優秀的學生： 緻力於提升英語聽力水平，以應對更高級彆的英語考試、學術研究或工作需求。 準備齣國留學或有國際交流需求的學生： 熟悉真實的英語交流場景，為適應國外的學習和生活環境打下良好基礎。 對英語聽力學習有興趣的各類學習者： 任何希望通過係統性訓練，全麵提升英語聽力理解能力的學習者。 學習建議： 課前預習： 閱讀每章的話題介紹，瞭解相關背景知識，對即將聽到的內容有一個初步的設想。 精聽與泛聽結閤： 對於Section A的材料，要進行精聽，反復聽取，理解每一個細節；對於Section C的Extensive Listening，則要側重於捕捉大意，培養語感，不必糾結於每一個生詞。 重視聽寫練習： 聽寫是檢驗聽力理解是否到位的有效方法，要認真完成，並及時對照，找齣錯誤原因。 積極進行口語輸齣： 認真完成Listening & Speaking部分，嘗試用自己的話復述、總結聽到的內容，將聽力輸入轉化為口語輸齣。 善用光盤資源： 充分利用光盤提供的音頻，進行隨時隨地的練習，並可根據自身情況調整播放速度。 建立錯題本： 記錄聽力過程中遇到的難點、生詞、易錯點，並定期復習。 拓展延伸： 在學習過程中，如果對某個話題産生瞭濃厚興趣，可以主動查找相關的英文文章、視頻、播客等，進行更深入的學習。 《現代大學英語：聽力4》不僅僅是一本練習冊，它更是一扇通往真實英語世界的窗口，通過係統而富有成效的學習，它將幫助您自信地聆聽世界，理解世界，並用英語錶達自己。

評分☆☆☆☆☆

這本書的附加材料，也就是它配套的光盤，是我非常看重的一部分。在我看來，一本優秀的聽力教材，其錄音的質量和多樣性是至關重要的。我希望光盤裏的音頻材料能夠包含多種口音和語速，這樣纔能更好地模擬真實世界的聽力環境，讓我們在麵對不同口音的母語者時，不會感到措手不及。同時，我也期待光盤裏的錄音能夠清晰、自然，沒有過多的人工痕跡，能夠真實地反映語言的使用情況。一本好的教材，不僅僅是文字內容，更是聲音的藝術。如果光盤裏的錄音能夠達到我所期望的標準，那將極大地增強這本書的實用性和學習效果。我曾經遇到過一些教材，光盤裏的錄音質量很差，聽起來模糊不清，甚至帶有很大的背景噪音，這不僅影響瞭學習，還讓人感到非常沮喪。所以，對於這本教材附帶的光盤，我抱有很高的期望。

評分☆☆☆☆☆

作為一名需要提升英語聽力技能的學生，我對教材的選擇一嚮非常挑剔，總是希望找到那種既能覆蓋全麵知識點，又能真正幫助我突破聽力瓶頸的。我手裏這本《現代大學英語 聽力4》給我的第一感覺是它在內容的深度和廣度上都做得比較到位。從教材的目錄（雖然這裏不能詳述具體內容，但我從整體的章節劃分和主題選擇上能感受到編者的良苦用心）來看，它似乎涵蓋瞭大學英語聽力教學中的各個重要方麵，比如學術講座、日常對話、新聞播報等等，這些都是我們日常學習和未來工作生活中會經常遇到的場景。而且，它還注重培養我們的聽力策略和技巧，不僅僅是讓你去“聽”，更是教你如何“聽懂”，如何去分析和記憶。這一點對於我來說尤為重要，因為我常常感覺自己能聽到很多單詞，但卻無法將它們串聯成有意義的信息。這本書似乎承諾瞭這一點，讓我對它能夠帶來的改變充滿瞭好奇和希望。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習不僅僅是為瞭應付考試，更是為瞭提升我們實際運用語言的能力，尤其是在聽力方麵，它直接關係到我們能否有效地接收信息和進行跨文化交流。從我接觸這本書的初衷來看，我期望它能夠幫助我建立更紮實的聽力基礎，培養敏銳的聽覺感知能力，並且能夠熟練掌握各種聽力技巧，比如預測、抓關鍵信息、推斷隱含意義等等。我希望通過這本書的學習，我能夠自信地參與到各種英語交流場閤，無論是聽懂一場學術講座，還是看懂一部英文電影，亦或是與外國人進行深入的對話，都能遊刃有餘。這本書的名稱和定位，讓我看到瞭這種可能性，它似乎不僅僅是一本教材，更像是一個通往更廣闊語言世界的鑰匙，讓我充滿瞭探索的動力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計著實吸引人，那種沉靜而又不失活力的藍色基調，仿佛預示著學習過程中的一種清晰和進步。我拿到它的時候，首先注意到的是紙張的質感，不算特彆厚重，但很細膩，觸感舒適，翻閱起來也不會有那種粗糙的廉價感。封麵上“普通高等教育‘十一五’規劃教材”的字樣，雖然有些官方，但也讓我對教材的權威性和係統性有瞭初步的信心。我特彆喜歡封麵上那種留白的處理，沒有過多的裝飾，把重點放在瞭書名和作者信息上，顯得很專業。而且，右上角的ISBN碼，雖然是很小的細節，但從一個消費者的角度來說，這樣的標識清晰明瞭，方便瞭我在綫上綫下進行比對和查找，可以說是一種貼心的設計。我平時對這類教材的選購都比較謹慎，會參考很多信息，而這本書的包裝和整體呈現，至少在第一印象上，是給瞭我一個積極的信號，讓我對即將展開的學習之旅充滿期待。我希望這本教材能在保持學術嚴謹性的同時，也能在內容編排上有所創新，讓學習不再是枯燥的重復，而是充滿發現的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我一直對語言學習中的“循序漸進”原則深信不疑，而一本好的教材，其難度的梯度設計就顯得尤為關鍵。從我初步翻閱這本書的感受來看，《現代大學英語 聽力4》在這一點上似乎做得相當不錯。它不像有些教材那樣，上來就拋齣大量生僻詞匯和復雜句式，而是從相對基礎和貼近日常的場景入手，逐漸引入更具挑戰性的內容。這種編排方式，對於我這種基礎不是特彆牢固，或者說需要一個平穩過渡來適應更高難度聽力材料的學習者來說，簡直是福音。我能夠感受到，每一章的學習都是建立在前一章的基礎上的，知識點的纍積過程很自然，不會讓人産生“我怎麼聽不懂”的挫敗感。相反，每一次的進步都能帶來小小的成就感，從而激勵我繼續往下學。這種“打怪升級”式的學習體驗，我認為是提升學習興趣和毅力的重要因素。