基本信息
書名:吳淞笙圍棋教室(初級篇)
定價:10.00元
作者:吳淞笙
齣版社:人民體育齣版社
齣版日期:2002-08-01
ISBN:9787500923145
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
吳淞笙的這本書是教初學者如何下圍棋。淞笙的大名早就知道,但真正接觸是近幾年的事。他為瞭普及圍棋,身體力行,在北京師範大學學校辦瞭一個吳淞笙圍棋教育。親自教同學瞭解圍棋和學習下圍棋。聽課的同學大都是對圍棋瞭解不深,甚至還有棋盲。可他們一接觸上圍棋,也都立刻著迷。吳鬆笙的教材不單單是教你一招一式,而是注入瞭啓發和哲理。同學們每周隻有一次正式上課,但一個學期下來,大傢都感到受益匪淺。不少同學的考捲和心得體都可以作為很好的模文。
本書共有十八課,介紹瞭圍棋的初步知識,主要包括:九子局黑方開局策略、基礎定式、七子局黑方開局策略、特殊棋型之啓示等。本書內容包括:九子局黑方開憶策略、基礎定式、基礎死活等。
目錄
課 九子局黑方開局策略(一)
第二課 九子局黑方開局策略(二)
第三課 九子局黑方開局策略(三)
第四課 基礎定式(一)
第五課 基礎定式(二)
第六課 基礎定式(三)
第七課 基礎定式(四)
第八課 基礎定式(五)
第九課 基礎定式(六)
第十課 基礎死活(一)
第十一課 基礎死活(二)
第十二課 基礎死活(三)
第十三課 七子局黑方開局策略(一)
第十四課 七子局黑方開局策略(二)
第十五課 七子局黑方開局策略(三)
第十六課 特殊棋型之啓示(一)
第十七課 特殊棋型之啓示(二)
第十八課 徵吃與徵子條件
附錄 中國古代圍棋簡史
作者介紹
吳淞笙,福建菁田人氏。1945年齣生於上海,早年在上海從林勉學弈,1957年開始參加上海市比賽,1959年入選上海圍棋集訓隊,得到劉棣懷、魏海鴻、汪振雄等的指導。1961年入選國傢圍棋集訓隊。1962年獲全國圍棋賽第三名,1963年在中日圍棋賽中曾戰勝日本宮本直毅八段,1964
文摘
序言
作為一名對圍棋充滿好奇但又覺得無從下手的新手,我一直在尋找一本能夠真正幫助我入門的書。《吳淞笙圍棋教室(初級篇)》這個名字聽起來就非常專業,而且“教室”二字暗示瞭它可能是一種係統化的教學模式。我猜這本書的內容會非常全麵,從最基礎的棋盤、棋子介紹開始,到如何正確地執子、落子,再到最基本的吃子方法和占角、掛角等開局技巧。我希望這本書能夠用非常形象的比喻和生動的語言,來解釋那些抽象的圍棋概念。比如,講解“死活”的時候,可能不是冷冰冰的圖示,而是用一些生活中的例子來幫助我們理解。我特彆看重書中的練習題,希望能夠通過一些簡單的習題來鞏固所學知識,並且能夠從中獲得成就感,從而更有動力繼續學習。我期待這本書能夠讓我理解圍棋的樂趣,並且能夠讓我初步地感受到圍棋的策略性和博弈性。如果這本書能夠讓我建立起對圍棋的正確認識,並且能夠培養我初步的圍棋思維,那麼它對我來說就是一本非常有價值的啓濛書。
評分這本書的名字叫《吳淞笙圍棋教室(初級篇)》,書號是9787500923145。 作為一名圍棋愛好者,尤其是初學者,我一直希望找到一本能夠係統性地引導我入門的教材。《吳淞笙圍棋教室(初級篇)》這個名字給我一種很親切的感覺,吳淞笙這個名字本身就帶著一種嚴謹的教學氛圍,讓人覺得這套書的內容會非常紮實。雖然我還沒有來得及翻閱其中的具體內容,但僅憑書名和齣版信息,我就已經對它充滿瞭期待。我設想,初級篇應該會從最基礎的圍棋規則、棋子的吃法、禁著點等概念講起,循序漸進地引導讀者理解圍棋的本質。我希望書中會有大量的圖例,清晰地展示各種基本死活棋型,以及簡單的定式講解。要知道,對於新手來說,光靠文字描述是很抽象的,直觀的圖形和實例纔是最有效的學習方式。而且,我特彆看重教學的係統性,希望這本書能夠邏輯清晰,每一章的內容都能在前一章的基礎上有所拓展,而不是零散的知識點堆砌。如果這本書能幫助我建立起對圍棋的基本認識,並且能夠讓我開始獨立思考一些簡單的棋局,那我絕對會毫不猶豫地推薦給身邊的朋友。我個人而言,對於學習圍棋,最大的挑戰在於如何理解那些看似復雜的棋局變化,希望這本書能提供一些入門級的思維方法,讓我不再對圍棋感到畏懼。
評分最近我參加瞭一個綫下的圍棋俱樂部,俱樂部裏很多人都推薦《吳淞笙圍棋教室(初級篇)》這本書,說這本書是他們入門圍棋時的啓濛讀物,對理解圍棋的本質非常有幫助。我平時接觸圍棋的時間不多,但一直對圍棋的策略性和藝術性很感興趣,所以也想找一本靠譜的教材來嘗試一下。我猜這本書的編寫風格會非常注重邏輯性和係統性,從最基本的神話故事傳說講解圍棋的起源,然後逐步深入到具體的棋理和棋法。我希望它能用最簡單的語言,配閤清晰的插圖,解釋圍棋的各種術語,比如“打吃”、“接不歸”、“徵子”等等,讓我這些完全的門外漢也能看得懂。我尤其期待書中能夠有大量的實戰案例分析,哪怕是最簡單的對局,也能夠通過精闢的講解,讓我理解為什麼這樣下是好棋,那樣下是壞棋。如果這本書能夠讓我快速掌握圍棋的基本規則和一些最簡單的棋型,並且能夠培養我初步的棋局觀,那我絕對會把它奉為寶典。我希望它能像一位循循善誘的老師,帶領我走進圍棋的世界。
評分我是一名喜歡在通勤路上或者午休時間翻翻書的讀者,最近一直在尋找一本能夠快速提升圍棋實力的書。《吳淞笙圍棋教室(初級篇)》這個書名,聽起來就像是一個經驗豐富的老師在耐心指導,這正是我現在非常需要的。我猜這本書的核心應該在於“教室”這兩個字,它意味著這本書不隻是講解知識,更是一種教學過程的模擬。我設想,它可能包含一些模擬對局,然後由“吳淞笙老師”進行復盤講解,指齣初學者容易犯的錯誤,以及如何避免。尤其是在初學階段,很多人容易陷入一些常見的誤區,例如盲目追求子力,而忽略瞭棋子的效率;或者在進攻時顧此失彼,導緻陣型混亂。我希望這本書能夠用通俗易懂的語言,配閤精美的棋譜插圖,幫助我們這些零基礎的學員理清思路。如果它還能提供一些練習題,讓我們在閱讀完理論知識後能夠動手實操,那效果會更好。對我來說,一本書的價值在於它能否真正幫助我解決學習中的睏惑,並且在我遇到瓶頸時,能給我提供突破的方嚮。我非常期待這本書能成為我圍棋學習旅途中的一個得力助手。
評分我是一位擁有多年圍棋學習經驗的愛好者,雖然已經掌握瞭一些基礎知識和常見定式,但總覺得在棋感和局麵判斷上有所欠缺。《吳淞笙圍棋教室(初級篇)》雖然名字標明是初級篇,但我相信即便是初學者教材,也一定蘊含著作者深厚的教學功底和獨到的見解。我尤其好奇的是,這本書在基礎知識的講解上,是否會有一些不同於市麵上其他教材的創新之處。比如,在講解“眼”的概念時,是純粹的理論闡述,還是會通過一些生動的比喻和形象的圖示來加深理解?我傾嚮於認為,好的初級教材能夠將枯燥的理論知識變得有趣且易於記憶。我非常期待這本書能幫助我重新審視和鞏固那些基礎概念,並且能從中發現一些被我忽略的細節。有時候,進步的關鍵就在於對基礎的重新認識。如果這本書能在初級階段就幫助我建立起更加紮實的計算能力和局部判斷能力,我相信這對我的整體棋力提升會有很大的幫助。我設想,這本書的講解風格可能是理性而嚴謹的,能夠邏輯清晰地引導讀者一步步深入。
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