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店铺： 读者科技图书专营店

出版社： 水利水电出版社

ISBN：9787517055334

商品编码：29691500582

基本信息

书名：多元文化背景下学校体育文化的发展与审视

定价：52.00元

作者：

出版社：水利水电出版社

出版日期：

ISBN：9787517055334

字数：

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版次：1

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商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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体育的温度：跨越文化藩篱的成长之路 在日新月异的现代社会，体育早已不再是单纯的体能较量，它承载着文化、价值观和情感，是连接个体与群体、民族与世界的纽带。本书《体育的温度》并非对某个特定学术领域进行深入剖析，而是一次关于体育在更广阔社会文化视角下作用的探索，旨在揭示体育如何以其独特的方式，温暖人心，塑造品格，并在多元文化交织的时代背景下，为个体成长和社会发展注入活力。 我们试图通过一系列的观察和思考，展现体育不仅仅是肌肉的碰撞，更是精神的洗礼。它如同无数条河流，汇聚了不同地域、不同民族的情感与智慧，最终滋养着人类共同的精神家园。本书的核心观点在于，在当今世界日益紧密的联系中，理解和拥抱体育所蕴含的文化多样性，是促进理解、消除隔阂，构建和谐社会的重要途径。 第一篇：跨越界限的连接——体育作为通向理解的桥梁 在这一部分，我们将目光投向体育如何超越语言、肤色、信仰等传统界限，成为沟通的桥梁。我们会从一些鲜活的案例出发，讲述体育运动如何打破文化壁垒，促进不同背景人群之间的交流与理解。 “世界语言”的魅力： 足球、篮球、奥运会等全球性的体育赛事，以其简单易懂的规则和激动人心的场面，吸引了世界各地的参与者和观众。我们将深入探讨这些赛事如何成为不同文化背景的人们共同话题，如何让素不相识的人们因为对同一支球队、同一位运动员的支持而产生共鸣。这种“共同的语言”不仅是交流的起点，更是情感连接的基石。 体验式学习与文化渗透： 体育活动本身就是一种生动的文化体验。参与一项运动，意味着需要学习其规则、技巧，甚至可能接触到与其相关的文化习俗和价值观。例如，学习一项源自特定文化的传统体育项目，如中国武术、日本柔道，不仅能锻炼身体，更能潜移默化地理解其背后的哲学思想和伦理规范。我们将探讨这种“在玩中学”的方式，如何比枯燥的文字更直接、更深刻地传递文化信息。 体育外交的温情时刻： 历史上，体育曾多次在国际关系中扮演“破冰者”的角色。从“乒乓外交”到运动员之间的友好互动，体育活动所展现的超越政治的纯粹竞争精神，能够化解紧张气氛，增进相互信任。本书将分享一些具有代表性的体育外交故事，展现体育在促进国家间友好往来、构建和平稳定世界中的独特贡献。 第二篇：个人成长的沃土——体育塑造的坚韧品格 体育不仅仅是团队的融合，更是个体内心世界的锻造场。在不断挑战自我、克服困难的过程中，体育塑造着我们坚韧不拔、积极进取的品格。 汗水与泪水铸就的坚韧： 任何一项运动的成功，都离不开艰苦的训练和不懈的努力。在一次次的摔倒、一次次的失败中，运动员学会了如何从挫折中站起来，如何坚持到最后一刻。这种在体育训练中磨砺出的坚韧意志，能够迁移到生活的方方面面，使我们在面对学业、工作或人生中的挑战时，拥有更强的抗压能力和毅力。 规则意识与公平竞争： 体育比赛的本质是公平竞争。严格遵守规则，尊重对手，是体育精神的核心。通过参与体育活动，个体能够深刻理解规则的重要性，培养诚实守信的品质。这种规则意识的养成，对于个人在社会生活中遵守法律法规，与他人和谐相处至关重要。 团队协作的力量： 许多体育项目需要团队合作才能取得胜利。在团队中，每个成员都有自己的角色和责任，需要相互信任、相互支持，共同为了一个目标而努力。这种团队协作的经历，能够培养个体的沟通能力、协作精神和集体荣誉感，使其在未来的社会生活中，能够更好地融入集体，贡献力量。 身心健康的和谐统一： 体育活动对身心健康的益处不言而喻。适度的体育锻炼能够增强体质，预防疾病；同时，运动过程中释放的内啡肽能够有效缓解压力，改善情绪，提升幸福感。本书将强调体育在促进个体身心和谐发展中的关键作用，认为健康的体魄是实现人生价值的基础。 第三篇：多元文化中的体育精神——包容与创新的力量 在当今全球化的浪潮中，不同文化元素相互碰撞、融合，体育文化也因此展现出前所未有的多样性和创新性。 传统体育的现代传承： 许多古老的传统体育项目，在现代社会面临着传承的挑战。本书将关注如何通过创新性的方式，如结合现代科技、改进竞赛形式等，让这些宝贵的传统体育焕发新的生命力，吸引更多年轻一代的参与，使其成为连接过去与未来的文化桥梁。 融合与创新： 不同文化背景下的体育理念、训练方法和比赛形式，在相互借鉴中不断发展。例如，一些亚洲的武术理念融入了西方力量训练，一些欧洲的足球战术吸收了南美洲的个人技巧。这种跨文化的融合与创新，不仅丰富了体育运动本身，也为我们理解不同文化如何相互影响、共同发展提供了生动的例证。 尊重差异，寻求共识： 在多元文化的体育环境中，理解和尊重不同文化习俗至关重要。例如，不同文化对于体育中的身体接触、肢体表达、甚至对于输赢的态度，都可能存在差异。本书将探讨如何在尊重这些差异的基础上，寻求共同的价值观和行为准则，构建包容和谐的体育社区。 体育的未来：包容性与可持续性： 展望未来，体育发展将更加注重包容性和可持续性。这意味着让更多残疾人、老年人、妇女等群体能够平等地参与体育活动；也意味着在体育赛事组织和发展过程中，更加关注环境保护和社会责任。本书将探讨体育如何以更开放、更具前瞻性的姿态，回应时代发展的需求。 《体育的温度》是一本充满温情与思考的读物，它不枯燥，不深奥，而是希望用真实的故事、朴实的语言，带领读者走进体育的广阔天地，感受其蕴含的巨大能量。它不拘泥于某一种理论框架，而是以一种开放的态度，从多个角度审视体育在人类社会生活中的多重角色。我们相信，通过阅读本书，读者不仅能更深刻地理解体育的价值，更能从中汲取力量，以更加积极、包容的态度去面对生活中的各种挑战，去拥抱这个多元而精彩的世界。这是一次关于体育的温暖旅程，一次关于人与文化、人与社会的深刻对话。

评分☆☆☆☆☆

这本书提供了一种全新的审视学校体育的方式，让我感到既有启发又有些许的震撼。作者不仅仅停留在理论层面，而是将目光聚焦于实际的学校环境，深入探讨了在多元文化交织的校园里，体育文化是如何形成、演变，又面临着怎样的挑战。我特别喜欢书中对于“体育精神”在不同文化语境下的解读。我们常常谈论“公平竞争”、“拼搏进取”，但在某些文化中，这些概念的优先级和具体表现可能大相径庭。例如，有的文化可能更强调集体荣誉，而有的则更注重个人表现；有的可能更倾向于和谐共处，而有的则更鼓励直接的竞争。这本书帮助我理解了，当这些不同的文化价值观在体育场上碰撞时，会产生怎样复杂的影响。作者并没有回避这些潜在的冲突，而是积极地探讨如何通过体育教育，促进不同文化背景的学生之间的理解和沟通，最终构建一个更加包容、和谐的校园体育文化。这种对现实问题的深入剖析和对未来发展的积极展望，让这本书不仅仅是一本学术著作，更是一份对教育实践的有力探索。它让我意识到，学校体育不仅仅是身体的锻炼，更是文化传承与融合的重要场域。

评分☆☆☆☆☆

从这本书中，我获得了一种前所未有的思考维度，它让我重新认识了“学校体育”这个概念。以往，我可能只关注到体育活动的技能层面、竞技层面，或者仅仅将其视为一种放松身心的方式。然而，这本书却以“多元文化”为切入点，将学校体育置于一个更加广阔的社会文化语境中进行审视。作者深入浅出地分析了，在日益全球化和多元化的今天，学校体育如何承载不同文化的影响，又如何反作用于学生个体的文化认同。我特别欣赏书中对“体育文化”内涵的挖掘，它不再局限于狭义的运动项目，而是延伸到体育所传递的价值观、行为规范、情感体验等多个层面。在多元文化背景下，这些层面可能会呈现出极大的差异，例如，不同文化群体在团队合作、竞争策略、规则理解甚至是对待胜利与失败的态度上，都可能存在着根深蒂固的文化烙印。这本书的价值在于，它挑战了我们对于“统一”和“标准化”的惯性思维，引导我们去理解和尊重差异，并在差异中寻求共识和融合。它不仅仅是一本关于学校体育的书，更是一本关于文化理解、社会融合以及教育创新的深刻论述，读来令人回味无穷。

评分☆☆☆☆☆

这本书的论证逻辑严谨，观点鲜明，给我留下了极其深刻的印象。我尤其欣赏作者在学术研究上的严谨态度，以及对复杂问题的洞察力。在讨论多元文化背景下学校体育文化的发展时，作者并没有简单地罗列问题，而是深入剖析了问题产生的根源，并在此基础上提出了具有前瞻性的解决方案。书中对于“文化冲突”和“文化融合”在学校体育情境下的具体表现，进行了细致入微的阐释。例如，在某些集体体育项目中，不同文化背景的学生在沟通方式、团队协作理念、竞争意识甚至是对“输赢”的理解上，可能存在显著的差异。这些差异如果没有得到妥善处理，很容易引发误解和矛盾。作者通过大量的理论框架和实证研究，阐述了如何通过体育教育，引导学生认识并尊重这些文化差异，最终实现相互理解和包容。我个人认为，这本书不仅对教育工作者具有极高的参考价值，对于希望深入了解当代社会文化现象的学生和研究者来说，也提供了宝贵的思路。它教会我如何用一种更加宏观和多元的视角去观察和分析身边的教育现象，理解不同文化群体之间的互动模式。阅读这本书，就像是在经历一场思想的洗礼，让我对“体育”和“文化”这两个概念有了更深层次的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书从一个非常独特的视角切入了体育文化这个话题，让我对“体育”这个词的理解一下子变得立体和丰富起来。以往读到的体育相关书籍，大多聚焦于运动训练、赛事分析或者体育产业的经济效益，而这本书却将目光投向了“文化”的维度，并且还将“多元文化”这样一个复杂的概念引入其中。在阅读过程中，我不断地思考，我们学校里进行的体育活动，到底承载了多少种文化？是主流的、普遍的，还是隐藏在各种细微之处、鲜为人知的？作者通过大量的案例和深入的分析，揭示了学校体育在多元文化交融过程中所扮演的角色，它既可能是促进理解、增进包容的桥梁，也可能在不经意间成为文化冲突的温床。书中对不同民族、不同地域的学生在参与体育活动时所表现出的差异性，以及这些差异背后所蕴含的文化基因，都进行了细致的描摹。这让我意识到，我们不能简单地用一套标准去衡量所有学生的体育表现和体育观念，而应该更加关注个体差异，理解文化背景对个体行为的影响。这本书的价值在于，它挑战了我们固有的思维模式，促使我们重新审视学校体育的本质，以及它在塑造学生个性和促进社会和谐方面的潜力。它不是一本提供具体训练方法的指导书，而是一本引人深思的学术著作，适合那些对教育、文化以及社会学有深度兴趣的读者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常独特，它将学校体育与多元文化背景相结合，探讨了一个非常值得关注的议题。在我阅读的过程中，我不断地反思自己过去对学校体育的认知。一直以来，我可能更多地将体育视为一种技能训练或身体活动，而忽略了它背后所蕴含的深厚文化意义。这本书则让我看到了，在多元文化交融的环境下，学校体育的角色变得更加复杂和多元。它不仅是促进学生身体健康的重要途径，更是不同文化之间相互理解、交流和融合的平台。书中对不同文化背景下，学生对体育的认知、参与方式以及对体育精神的理解差异，进行了深入的探讨。这让我意识到，简单地将体育活动统一化、模式化，可能并不能真正满足所有学生的需要，甚至可能在不经意间加剧文化间的隔阂。作者通过对大量案例的分析，指出了在多元文化背景下，如何通过调整体育教育的内容、方式和理念，来促进学生的跨文化理解和包容，培养具有全球视野和文化适应能力的下一代。这本书的价值在于，它不仅提供了理论上的指导，更提供了实践上的思考，对于教育工作者和研究者来说，具有非常重要的启发意义。