普通高等教育實驗實訓規劃教材(電力技術類) 電子技術實驗指導書(模擬部分) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

李保平 著

圖書標籤:

• 電子技術
• 模擬電路
• 實驗指導
• 高等教育
• 電力技術
• 實訓
• 教材
• 電路分析
• 電子器件
• 模擬電子

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 中國電力齣版社

ISBN：9787508382821

商品編碼：29692052481

包裝：平裝

齣版時間：2009-02-01

基本信息

書名：普通高等教育實驗實訓規劃教材(電力技術類) 電子技術實驗指導書(模擬部分)

定價：8.60元

作者：李保平

齣版社：中國電力齣版社

齣版日期：2009-02-01

ISBN：9787508382821

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.100kg

編輯推薦

---

內容提要

---

本書為普通高等教育實驗實訓規劃教材（電力技術類）。
本書共分兩大部分。部分為電子技術實驗基本知識，主要包括電子技術實驗的基本任務、基本操作程序，實驗數據誤差的基本分析和實驗要求與實驗報告的編寫；第二部分為模擬電子技術實驗，主要包括常用電子儀器儀錶的認識使用、晶體管單管共發射極放大器、場效應管放大器、負反饋放大器、射極輸齣器、差動放大器、集成運算放大器指標測試等十五項實驗。本書中所有標*號的內容均為選用內容。
本書可作為高職高專院校電力技術類、自動化類、電子信息類等相關專業的模擬電子技術實驗教學用書，還可作為相關工程技術人員參考用書。

目錄

---

前言
部分 電子技術實驗基本知識
　1.1 電子技術實驗的基本任務
　1.2 電子技術實驗的基本操作程序
　1.3 實驗數據誤差的基本分析
　1.4 實驗要求與實驗報告的編寫
第二部分 模擬電子技術實驗
　實驗一 常用電子儀器儀錶的認識使用
　實驗二 晶體管單管共發射極放大器
　實驗三 場效應管放大器
　實驗四 負反饋放大器
　實驗五 射極輸齣器
　實驗六 差動放大器
　實驗七 集成運算放大器指標測試
　實驗八 集成運算放大器的綫性應用——模擬運算電路
　實驗九 集成運算放大器的非綫性應用——電壓比較器
　實驗十 集成運算放大器構成的信號發生器
　實驗十一 LC正弦波振蕩器
　實驗十二 函數信號發生器的組裝與調試
　實驗十三 功率放大器OTL
　實驗十四 直流穩壓電源
　實驗十五 三端集成穩壓器
　附錄一 應用萬用電錶檢測常用電子元器件
　附錄二 電阻器的標稱值及精度色環標誌法
　附錄三 放大器乾擾、噪聲抑製和自激振蕩的消除
參考文獻

作者介紹

---

文摘

---

序言

---

電子技術實驗指導書（模擬部分） 麵嚮普通高等教育，緊密對接電力技術類實驗實訓需求 內容概述 本書是為普通高等教育電氣工程、電子信息工程、自動化等相關專業學生量身打造的實驗指導書，尤其側重於模擬電子技術在電力係統中的應用與實踐。本書緊密圍繞當前電力技術類實驗實訓的教學要求與發展趨勢，旨在幫助學生係統掌握模擬電子電路的基本原理、分析方法和實驗技能，為日後從事電力係統相關的設計、開發、運行及維護工作打下堅實的理論與實踐基礎。 全書內容涵蓋瞭模擬電子技術的核心知識點，從最基礎的二極管、三極管等元器件的特性分析，到放大電路、反饋電路、振蕩電路、信號處理電路的設計與實驗，再到電源電路、傳感器接口電路在電力係統中的典型應用，力求實現理論聯係實際，使學生在動手操作中深化理解，提升解決實際問題的能力。 本書特色與亮點 1. 緊密對接電力技術類實訓需求： 本書在實驗設計時，充分考慮瞭電力技術專業學生的知識背景與未來職業發展方嚮。許多實驗都圍繞著電力係統中的關鍵環節，如信號的采集、處理、放大、濾波、穩壓等，使學生能夠直觀地感受到模擬電子技術在電力領域的實際作用。例如，在學習放大電路時，會結閤電力係統中傳感器信號的微弱放大；在學習濾波器時，會涉及對電力綫載波通信或電力噪聲的抑製；在學習電源電路時，會重點關注電力穩壓與保護電路的設計。 2. 理論與實踐深度融閤： 本書強調“做中學”，將抽象的理論知識轉化為具體的實驗操作。每個實驗都提供瞭清晰的實驗目的、實驗原理、實驗電路圖、實驗步驟、實驗數據記錄錶格以及實驗報告要求。學生在完成實驗的過程中，不僅能夠驗證理論知識的正確性，還能親身體驗元器件的特性、電路的搭建與調試過程，加深對理論的理解。 3. 由淺入深，循序漸進的教學設計： 實驗內容從最基本的元器件特性測試開始，逐步深入到復雜的功能電路設計與實現。例如，首先學習二極管和三極管的伏安特性麯綫，然後是簡單的放大電路，再到多級放大、反饋放大，直至振蕩電路和有源濾波電路。這種由易到難的設計，能夠有效地幫助學生建立完整的知識體係，逐步提升實驗技能。 4. 豐富的實驗項目與案例： 本書設計瞭近二十個精心挑選的實驗項目，涵蓋瞭模擬電子技術的各個重要方麵。這些實驗項目不僅能讓學生掌握基礎的實驗技能，更能通過實踐瞭解各種經典模擬電路的設計思路與工作原理。例如，可能包含： 二極管特性測試與應用： 學習二極管的正反嚮特性，實現整流、限幅等基本功能。 三極管（BJT/MOSFET）特性與放大電路： 掌握三極管的靜態工作點設置，學習共射、共集、共基等基本放大電路的搭建與性能測試，理解放大電路的增益、輸入輸齣阻抗、頻率響應等關鍵參數。 場效應管（FET）特性與應用： 學習場效應管的特性麯綫，理解其在放大和開關電路中的應用，與雙極型晶體管進行對比。 多級放大電路設計： 學習如何將單級放大器級聯以獲得更高的電壓增益和更好的頻率響應。 反饋放大電路： 深入理解負反饋對放大電路性能的影響（增益穩定性、帶寬、失真等），掌握電壓並聯、電壓串聯、電流並聯、電流串聯等四種反饋組態的實現與分析。 振蕩電路： 學習自激振蕩的基本原理，掌握RC振蕩器（如文氏電橋振蕩器）和LC振蕩器（如哈特萊、考畢茲振蕩器）的電路搭建與調試，理解振蕩頻率的確定因素。 信號發生器： 結閤前麵學習的振蕩電路，設計並實現不同波形（正弦波、方波、三角波）的信號發生器，為後續電路測試提供信號源。 有源濾波器： 學習低通、高通、帶通、帶阻等基本濾波器的原理，通過運算放大器設計和實現不同截止頻率和帶寬的濾波器，例如在信號去噪或頻率選擇性放大中應用。 直流穩壓電源的設計與實驗： 學習綫性穩壓電路（如串聯型穩壓器、並聯型穩壓器）和開關穩壓電路的基本原理，設計並製作一個簡單的穩壓電源，並測試其穩壓性能和負載調整率。這與電力係統中的穩定供電至關重要。 運算放大器（Op-amp）的應用： 深入學習運算放大器的基本原理，掌握其在加法、減法、積分、微分、比較等基本運算電路中的應用，並進一步學習其在波形整形、信號調理等復雜應用中的作用。 傳感器信號調理電路： 學習如何設計閤適的放大、濾波、偏置電路來處理來自各種傳感器的微弱信號，例如溫度傳感器、壓力傳感器、光敏傳感器等，為數據采集係統提供高質量的輸入信號。 信號的調製與解調初步： 學習模擬信號調製的原理（如AM、FM）和簡單的解調方法，雖然偏重理論，但可以通過實驗電路初步演示。 5. 鼓勵探究性與創新性實驗： 在完成基礎實驗後，本書鼓勵學生根據自己的興趣和實際需求，進行更深入的探究和設計。書中可能提供一些開放性強的實驗題目，引導學生思考如何優化電路性能、如何將所學知識應用於解決實際的電力技術問題，從而培養學生的工程實踐能力和創新意識。 6. 規範的實驗報告與評估： 本書詳細說明瞭實驗報告的撰寫要求，包括封麵、摘要、實驗目的、實驗原理、實驗儀器、實驗電路圖、實驗數據與分析、實驗結論、思考題等，幫助學生養成嚴謹的科學研究和工程記錄習慣。高質量的實驗報告是衡量學生實驗能力和理論理解程度的重要標準。 7. 易於實施的實驗器材： 實驗項目設計充分考慮瞭高校實驗室現有儀器的配置，力求實驗器材的通用性和易獲取性，便於教學安排和學生實踐。 適用對象 普通高等院校電氣工程、電子信息工程、自動化、測控技術與儀器、電力係統及其自動化等專業的本科生、專科生。 相關專業的碩士研究生作為基礎實驗訓練。 從事電力電子技術、通信技術、自動化控製等領域的工程技術人員，希望鞏固或更新模擬電子電路基礎知識。 電子技術愛好者，希望係統學習模擬電路設計與實踐。 學習目標 通過本實驗指導書的學習與實踐，學生將能夠： 掌握 各種模擬電子元器件（二極管、三極管、場效應管、運算放大器等）的基本特性和工作原理。 理解 放大電路、反饋電路、振蕩電路、濾波電路、電源電路等基本模擬電路的功能、結構和設計方法。 熟練 使用示波器、信號發生器、萬用錶、電源等常用電子測量儀器進行實驗操作。 獨立 搭建、調試和測試模擬電子電路，並對實驗結果進行分析與評估。 掌握 撰寫規範的電子技術實驗報告。 初步具備 將模擬電子技術應用於解決電力係統相關實際問題的能力，為後續學習更高級的電力電子技術、電力係統分析等課程打下堅實基礎。 本書是學生掌握模擬電子技術，走嚮電力技術領域工程師崗位的重要橋梁，也是教師進行相關課程教學的得力助手。我們相信，通過本書的學習，學生定能成為具備紮實模擬電子技術功底的優秀人纔。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這次購買體驗非常令人沮喪，這本書的定價與其實際價值嚴重不符，簡直是天價智商稅。我原本是抱著提升專業技能的目的購入，希望能獲得係統且深入的見解，然而翻開前幾頁我就感覺到瞭強烈的被敷衍感。它的敘述方式極其晦澀，作者似乎默認讀者已經具備瞭遠超教材範圍的背景知識，導緻對於基礎概念的講解缺乏耐心和深度。舉個例子，它對任何一個重要原理的引入都極其突兀，沒有循序漸進的過程，就像直接把一個復雜公式扔到你麵前讓你自己去悟。更彆提所謂的“實訓”部分瞭，描述簡略到近乎敷衍，根本無法指導實際操作。這與其說是教材，不如說是一本為已經精通該領域的人準備的、缺乏係統性的參考手冊。對於需要通過教材構建知識框架的新手來說，這本書無疑是高山仰止，望而卻步。我強烈建議齣版方重新審視目標讀者群體，並對內容的連貫性和可理解性進行徹底的梳理，否則，它隻會成為阻礙學習進度的絆腳石。

評分☆☆☆☆☆

從學習方法論的角度來看，這本書的結構安排存在根本性的缺陷。它將看似關聯緊密的知識點生硬地割裂開來，導緻讀者難以建立起一個完整、立體的知識網絡。我嘗試按照目錄的順序進行學習，卻發現每到關鍵的轉摺點，內容就會戛然而止，留下一個巨大的知識黑洞，迫使我不得不去翻閱其他更專業的書籍來填補空白。這種“拼湊感”極大地破壞瞭學習的流暢性。一個優秀的教材應該像一位耐心的嚮導，引導學生從易到難，層層深入。然而，這本書更像是給瞭一個地圖，卻沒有告訴你在哪裏下車，在哪裏換乘。此外，書中引用或參考的外部資料標注也極其不規範，很多引用的來源模糊不清，這在學術規範日益嚴格的今天，是完全不可接受的。我希望未來的版本中，能看到作者對知識結構進行更深層次的思考，真正做到“規劃”而非“堆砌”。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的文字風格過於書麵化和冗餘，完全喪失瞭麵嚮學生的親切感和引導性。作者似乎熱衷於使用那些高深莫測、拗口的學術術語，即使在描述最基礎的概念時也毫不放鬆對復雜語言的偏愛。我發現自己常常需要花費大量時間去解析一句話的真正含義，而不是專注於理解其背後的科學原理。這種寫作習慣，無疑是教育領域的“大忌”。教材的首要任務是清晰地傳遞信息，而不是炫耀作者的詞匯量或學術深度。通篇下來，缺乏鮮活的案例分析和貼近實際生産的場景描述，使得整個學習過程顯得異常乾燥和抽象。我更希望看到的是能夠激發學習興趣的敘事方式，一些能夠讓人在閱讀時産生“原來如此”的頓悟時刻，而不是一遍又一遍地在生硬的定義中迷失。這本書在可讀性和教育心理學層麵上，需要進行一次徹底的“去魅化”改造，迴歸教育的本質。

評分☆☆☆☆☆

收到您的請求。請注意，由於您提供的書名信息是《普通高等教育實驗實訓規劃教材(電力技術類) 電子技術實驗指導書(模擬部分)》，我需要嚴格按照您的要求，不包含此書的任何具體內容（例如電路、實驗步驟、理論知識等），而是根據一個假想的、非此書內容的圖書，從一個讀者的角度撰寫五段風格迥異的評價。 --- 這本書的裝幀設計簡直是一場視覺的災難，完全沒有體現齣理工科教材應有的嚴謹與專業感。封麵那種過時的配色和粗糙的字體搭配，讓人聯想起上世紀九十年代的印刷品。我拿到手時，首先的感受是份量過沉，紙張厚度倒是足瞭，但內頁的排版卻異常擁擠，幾乎是文字和圖錶的無序堆砌。閱讀起來的體驗極差，標號混亂，章節間的邏輯跳躍性太大，很多關鍵概念的闡述都顯得含糊不清，像是匆忙拼湊而成。特彆是圖示部分，綫條模糊，標注的符號也常常與行業標準不符，這對於初學者來說簡直是災難性的誤導。我甚至懷疑編輯團隊是否真正理解瞭他們試圖傳達的知識體係。如果這是一本麵嚮“實驗實訓”的指導書，那麼它在“指導”這一點上是徹底失敗瞭，更像是一份未經校對的草稿集。我期望中的教材，至少在外觀和基本可讀性上能讓人感到尊重，但這本書完全沒有做到這一點。它需要的不是小修小補，而是徹底的重新設計與內容重構，否則，它隻會靜靜地躺在書架上，徒增灰塵。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的實用價值持保留態度，尤其是考慮到其“實驗實訓”的定位。在數字化和智能化日益普及的今天，一本指導性的書籍如果不能與現代化的教學工具相結閤，其效用會大打摺扣。這本書的全部篇幅似乎都集中在純粹的理論推導和靜態的描述上，完全沒有體現齣與現代實驗室環境的對接能力。它沒有提供任何可供下載的輔助文件、模擬軟件的接口指南，甚至連一些關鍵步驟的虛擬化演示思路都沒有觸及。這使得實驗環節的預習和復習過程顯得異常枯燥和低效。對於我們這些需要將理論知識快速轉化為動手能力的學生而言，我們需要的是能夠與時俱進的指導材料。這本書給我的感覺就像是八十年代的老舊教案被簡單地數字化瞭，缺乏對新興技術和教學手段的融入。如果不能在“實訓”這一點上有所突破和創新，那麼它在培養未來工程師方麵的作用將非常有限。