{RT}少年足球教學與訓練:基礎訓練88項:9-10歲-譚廷信 人民郵電齣版社 97871 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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譚廷信 著

圖書標籤:

• 足球
• 少年足球
• 基礎訓練
• 9-10歲
• 教學
• 訓練
• 譚廷信
• 人民郵電齣版社
• 運動
• 兒童體育

店鋪： 華裕京通圖書專營店

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115465368

商品編碼：29728741032

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-10-01

圖書基本信息
圖書名稱	少年足球教學與訓練:基礎訓練88項:9-10歲	作者	譚廷信
定價	49.80元	齣版社	人民郵電齣版社
ISBN	9787115465368	齣版日期	2017-10-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝-膠訂

內容簡介

《少年足球教學與訓練 9-10歲 基礎訓練88項 》是少年足球教學與訓練的指導書。《少年足球教學與訓練 9-10歲 基礎訓練88項 》共分八大部分，涵蓋球員的基本體能訓練、基礎技術訓練、簡單戰術訓練及足球運動損傷處理等內容，旨在為9~10歲的少兒和足球教練提供實用的足球教學與訓練內容，使孩子們在訓練中既能提高身體素質和足球技能，又能充分享受運動的樂趣。書中所有的訓練項目都細化為訓練目標、球員水平級彆、場地和人員配比、訓練步驟、訓練要點、相關訓練等教學關鍵點，而且針對每一項訓練都繪製瞭教學示意圖，便於讀者理解和參考使用。

作者簡介

譚廷信，惠信體育創始人，“惠運動”智能校園數字體育平颱發起人；曾擔任華南師範大學華師科教體育教研組組長，中國體育科學學會會員；有超過15年的中小學體育教學研究和青少年體育培訓經曆。主要研究方嚮：青少年球類運動、青少年體適能、體質測評等。

目錄

目錄 部分 結閤技術的體能訓練 導讀/9 課程 01 偷球防備遊戲/10 課程 02 磁性排斥訓練/12 課程 03 掉轉衝刺傳球訓練/14 課程 04 順次傳球訓練/16 課程 05 獵人和兔子/18 課程 06 對角綫傳球遊戲/20 課程 07 尾追小兔子/22 課程 08 開放球門射門訓練/24 課程 09 爭球遊戲/26 課程 10 搶奪防守賽/28 課程 11 1對2進攻防守賽/30 第二部分 帶球、控球訓練 導讀/33 課程 12 互貼標簽訓練/34 課程 13 趣味場地爭奪賽/36 課程 14 帶球過球門訓練/38 課程 15 帶球衝刺訓練/40 課程 16 罰球區抓旗競賽/42 課程 17 橫行的“螃蟹”/44 課程 18 把球交給你/46 課程 19 大魚捉小魚/48 第三部分 傳球、接球訓練 導讀/51 課程 20 循環傳球訓練/52 課程 21 自由往返傳球訓練/54 課程 22 四角循環傳球訓練/56 課程 23 雙人傳球運球訓練/58 課程 24 五角傳球訓練/60 課程 25 混閤傳球訓練/62 課程 26 過障礙傳球訓練/64 課程 27 端綫配閤傳球訓練/66 課程 28 過網飛球遊戲/68 課程 29 組閤傳球訓練/70 課程 30 擲界外球訓練 /72 課程 31 擊中目標/74 課程 32 一腳傳球迴鏇遊戲/76 第四部分 頭球訓練 導讀/79 課程 33 移動頂球訓練 /80 課程 34 三人頭球訓練/82 課程 35 長短頭球訓練/84 課程 36 五角頭球訓練/86 課程 37 頭球弧綫球訓練/88 課程 38 隔人頭球賽/90 課程 39 小組頭球賽/92 課程 40 1對1頭球比賽/94 第五部分 射門訓練 導讀/97 課程 41 衝刺射門訓練/98 課程 42 雙人循環射門訓練/100 課程 43 兩隊射門比賽/102 課程 44 轉身傳球配閤射門比賽/104 課程 45 追球射門訓練/106 課程 46 連續傳球射門比賽/108 課程 47 帶球射門比賽/110 課程 48 撞牆式傳球射門比賽/112 課程 49 角球訓練/114 課程 50 球隊射門爭奪賽/116 課程 51 流轉射門訓練/118 課程 52 側翼球射門訓練/120 課程 53 輪流一腳射門/122 第六部分 守門、搶斷、防守訓練 導讀/125 課程 54 循環守門訓練/126 課程 55 三人防守訓練/128 課程 56 2對2防守傳球訓練/130 課程 57 雙嚮防範比賽/132 課程 58 三角球門防守遊戲/134 課程 59 2對2搶斷訓練/136 課程 60 側麵射門攔截訓練/138 課程 61 移動射門遊戲 /140 課程 62 障礙球綜閤訓練/142 課程 63 猴子撈月訓練/144 課程 64 地滾球訓練/146 課程 65 擲球挑戰訓練/148 課程 66 趣味突圍賽/150 課程 67 四球門訓練/152 第七部分 綜閤技術訓練、戰術訓練及實踐 導讀/155 課程 68 三人傳球和防守訓練/156 課程 69 1對1進攻防守訓練/158 課程 70 3對2進攻防守賽/160 課程 71 團隊射門比賽/162 課程 72 3對2循環比賽/164 課程 73 2對2邊綫射門比賽/166 課程 74 中場傳球滲透訓練/168 課程 75 四角球門賽/170 課程 76 小型球門爭奪賽/172 課程 77 支援角度訓練/174 課程 78 2對2滲透訓練/176 課程 79 分解防守訓練/178 課程 80 將球帶至對方底綫/180 課程 81 球門區過渡訓練/182 課程 82 多球門對抗賽/184 課程 83 嚮目標傳球/186 課程 84 中場射門和補射/188 課程 85 三角球門快速訓練/190 課程 86 1對1小型對抗賽/192 課程 87 8對8實戰訓練模式/194 課程 88 8對8實戰訓練拓展模式/196 三組綜閤的實踐組閤方式/198 第八部分 足球運動損傷處理 導讀 /201 少兒的生理特點和運動損傷的關係/202 少兒足球運動損傷的特點和原因/203 少兒足球運動損傷的種類和處理措施/204 訓練內容查詢錶/208 足球教學與訓練教案分享/211

編輯推薦

足球是世界性的、魅力的球類運動。讓更多的孩子接觸足球，是為瞭培養他們對足球運動的興趣，使他們在踢球的過程中強身健體、鍛煉意誌品質，在發揮個人天賦的同時培養團隊閤作意識和頑強拼搏的精神。發展“校園足球”不僅有利於培養少年兒童對足球運動的熱愛，促進他們身心的健康發展，更為我們的足球運動培養更多的生力軍，儲備高水平的後備力量。 本書三大特點： 1 9~10歲球員適用的基礎訓練和遊戲活動 帶球、控球、傳球、接球、頭球、搶斷、射門等訓練 培養小球員的球感和能力 2 專業的足球教學與訓練體係 涵蓋基本體能訓練、基礎技術訓練、簡單戰術訓練和運動損傷處理 協助教練設計個性化的教學內容 3 超細緻講解足球訓練關鍵點 設置訓練項目、訓練目標、球員水平級彆、場地和人員配比、訓練步驟、訓練要點等環節 優化與提升足球教學效能 本套叢書旨在為處於5~12歲的少年兒童提供科學完備的足球教學與訓練內容，使孩子們在訓練中既能提高身體素質和足球技能，又能充分享受運動的樂趣。本書是足球培訓機構、體育老師、傢長和孩子們的足球教學與訓練指導書。

文摘

序言

精彩內容敬請期待

《綠茵少年：足跡與夢想》 一、序言 綠茵場，是無數少年心中揮灑汗水、追逐夢想的聖地。每一場精彩的進球，每一次默契的配閤，每一次拼搏的身影，都勾勒齣少年們對足球純粹的熱愛。本書，並非一本簡單的技術手冊，而是試圖以一種更具溫度和感染力的方式，記錄和引導那些初露鋒芒的足球少年們，如何在綠茵場上播下希望的種子，收獲成長的果實。我們將目光投嚮9-10歲這個承上啓下的關鍵年齡段，這個階段的孩子們，身體和心智都在快速發展，對足球的理解和掌握也進入瞭一個新的階段。他們不再滿足於簡單的奔跑和踢球，開始對戰術、配閤、技術細節産生好奇，渴望更係統、更專業的指導。 本書旨在為這群充滿活力的少年們，提供一個全麵而深入的足球學習與訓練的指南。我們不僅僅關注技術動作的分解和講解，更注重培養他們對足球的理解、團隊協作的精神、以及麵對挑戰的勇氣。在這裏，足球不僅僅是一項運動，更是一種生活態度，一種成長的曆練。我們將以生動有趣的語言，結閤少年們易於理解的視角，帶領他們走進足球的世界，感受足球的魅力，點燃他們內心深處的足球夢想。 二、少年足球的萌芽與成長 (9-10歲) 9-10歲，是少年足球發展的黃金時期。這個年齡段的孩子們，身體素質日益增強，協調性和靈活性也得到顯著提升。他們開始具備更強的學習能力和接受能力，能夠理解更復雜的指令和戰術。更重要的是，這個階段的孩子們，對足球的興趣往往最為濃厚，他們渴望在場上馳騁，渴望成為球隊的一員，渴望用自己的努力為球隊爭取榮譽。 然而，這個年齡段的足球訓練，也麵臨著獨特的挑戰。過早的專業化訓練，可能會扼殺孩子們的興趣，讓他們感到枯燥和壓力。而完全放任自流，則可能導緻技術動作的養成齣現偏差，為將來的進步設置障礙。因此，在這個階段，最需要的是一種既能激發興趣，又能打下堅實基礎的訓練模式。 本書正是基於對9-10歲少年足球特點的深刻理解，精心設計瞭一係列貼閤實際、寓教於樂的訓練內容。我們相信，在這個充滿活力的年紀，通過科學的指導和耐心的培養，每一個少年都能在足球的道路上，邁齣堅實的步伐，綻放齣屬於自己的光芒。 三、基礎的魔力：構建堅實的足球基石 足球是一項復雜的運動，但其精髓卻在於最基本的技術。如同建造一座宏偉的建築，牢固的地基是不可或缺的。對於9-10歲的少年來說，打好足球基礎，不僅能讓他們在場上更加自信，更能為他們日後成為一名優秀的球員奠定堅實的基礎。 本書中的基礎訓練部分，將聚焦於那些看似簡單，實則至關重要的足球技能。我們將從最基礎的控球、傳球、停球開始，循序漸進地引導孩子們掌握各種技術動作。 控球的藝術： 觸球的穩定性和控球的距離，是控球的基礎。我們將通過一係列原地和移動中的觸球練習，幫助孩子們建立球感，學會用腳的不同部位控製球，讓球如同自己的身體一樣聽話。想象一下，當孩子們能夠自如地用腳尖、腳內側、腳外側、腳背等部位觸碰足球，並且能夠保持球在自己的控製範圍之內，這將為他們後續的盤帶和突破打下堅實的基礎。我們設計的練習，會模擬比賽中的各種情況，例如在狹小的空間內進行控球，或者在麵對防守隊員時保持球的穩定。 精準的傳球： 傳球是足球的語言，是團隊協作的紐帶。精準的傳球能夠有效地組織進攻，打破對方的防綫。我們將從最基本的腳內側傳球練起，講解傳球的力度、角度和弧綫。孩子們的傳球，需要準確地送到隊友的腳下，而不是遠遠地飛嚮空中，或者偏離方嚮。我們會強調傳球的“力度控製”，讓孩子們學會根據傳球的距離和隊友的跑動來調整力量。同時，“傳球的精準性”也是重點，通過多樣的傳球練習，例如定點傳球、移動傳球、以及在有乾擾下的傳球，讓孩子們體會到傳好每一腳球的意義。 穩固的停球： 停球是接球後的第一步，也是決定能否快速組織下一腳球的關鍵。一次完美的停球，能夠為盤帶、傳球或射門創造寶貴的時間和空間。我們將教授孩子們如何用身體的不同部位，如腳背、大腿、胸部等，有效地停下飛來的足球，並將球控製在最有利的位置。我們設計的練習，會涵蓋各種速度和角度的來球，讓孩子們在應對不同挑戰中，提升停球的適應性和穩定性。 靈動的盤帶： 盤帶是展示個人技術和突破對手防綫的利器。我們將引導孩子們掌握各種基本的盤帶技巧，如急停、變嚮、撥球等，讓他們能夠在球場上靈活地擺脫對手的糾纏，創造進攻機會。我們會從最簡單的直綫盤帶開始，逐步加入假動作和變嚮，讓孩子們的盤帶動作更加流暢和富有欺騙性。 有力的射門： 射門是足球的終結，是點燃全場激情的時刻。我們將教授孩子們正確的射門姿勢和發力技巧，讓他們能夠踢齣有力量、有角度的射門。我們強調“射門的力量”和“射門的精準度”的結閤，通過一係列模擬射門練習，讓孩子們體會到用腳背、腳弓等不同部位射門的效果，以及如何通過調整站姿和發力來提高射門成功率。 這些基礎訓練，看似簡單，但日積月纍的練習，將會在孩子們身上産生驚人的變化。他們會發現，自己的球感越來越好，動作越來越流暢，對足球的掌控力也越來越強。這些最基本的技能，將是他們未來在更復雜的比賽和訓練中，取得更大進步的堅實基石。 四、訓練的智慧：從個體到團隊的升華 足球是一項團隊運動，個人的技術再齣色，也需要融入團隊之中纔能發揮齣最大的能量。9-10歲的少年，開始逐漸理解團隊閤作的重要性，他們渴望與隊友們一起戰鬥，一起分享勝利的喜悅，一起承擔失利的痛苦。 本書在訓練設計上，也充分考慮瞭團隊協作的培養。我們並非僅僅孤立地教授個人技術，而是將個體技術與團隊配閤緊密結閤，引導孩子們在實戰演練中，體會團隊的力量。 傳接球的默契： 默契的傳接球是團隊配閤的基礎。我們將設計一係列雙人、多人傳接球練習，強調傳球的預判和接球的配閤。孩子們需要學會觀察隊友的跑動，提前判斷球的落點，並將球準確地傳到隊友舒服的位置。這種練習，不僅僅是技術的重復，更是團隊之間溝通和理解的培養。 空間意識與跑位： 在足球場上，空間是寶貴的資源。我們將通過一些簡單的定位和跑位練習，引導孩子們理解如何利用空間，如何為隊友創造空間，以及如何通過閤理的跑位來接應傳球。這需要孩子們具備一定的“場上視野”，學會觀察場上的整體情況，而不是隻關注眼前的球。 簡單戰術的理解與執行： 盡管9-10歲的孩子，還無法理解復雜的戰術體係，但我們可以通過一些基礎的戰術概念，引導他們理解團隊的進攻和防守思路。例如，簡單的邊路進攻配閤、中路滲透、以及陣型中的基本站位。我們會用生動形象的比喻，幫助他們理解這些概念，並鼓勵他們在訓練中嘗試執行。 協同進攻與防守： 足球比賽的勝負，往往取決於團隊的整體錶現。我們將通過一些分組對抗的訓練，讓孩子們在模擬比賽的環境中，體驗協同進攻和防守的樂趣。他們需要學會與隊友一起壓迫對手，一起協防，一起組織反擊。在這種互動中，他們會深刻體會到，一個人無法贏得比賽，隻有團隊的力量，纔能創造奇跡。 通過這些訓練，孩子們不僅能夠提升自己的技術水平，更能學會如何在團隊中找到自己的位置，如何與隊友有效地溝通和協作，如何為瞭共同的目標而努力。這種團隊精神的培養，將伴隨他們一生，無論是在足球場上，還是在未來的生活中。 五、超越技術：足球中的品格塑造 足球，不僅僅是關於奔跑、踢球和進球，它更是塑造品格的絕佳熔爐。在綠茵場上，孩子們會遇到成功，也會遇到失敗；會體驗到閤作的快樂，也會感受到競爭的壓力。這些經曆，都將成為他們成長道路上寶貴的財富。 本書在內容設計中，也融入瞭對少年品格的關注。我們希望通過足球，教會孩子們一些比技術更重要的東西。 堅韌不拔的精神： 足球比賽常常充滿變數，領先時不能驕傲自滿，落後時不能輕易放棄。我們將鼓勵孩子們在訓練和比賽中，保持積極的心態，即使遇到睏難，也要咬牙堅持，不斷挑戰自我。 公平競賽的意識： 尊重裁判，尊重對手，遵守規則，是每一位運動員的基本素養。我們將強調公平競賽的重要性，教育孩子們如何在激烈的對抗中，保持體育道德。 溝通與傾聽： 在團隊運動中，有效的溝通至關重要。孩子們需要學會清晰地錶達自己的想法，也要學會傾聽隊友的意見。這種能力，將幫助他們在比賽中更好地配閤，也能在日常生活中更好地與人相處。 責任與擔當： 每一位球員，在場上都有自己的職責。當球隊需要時，他們需要挺身而齣，承擔起應有的責任。這種責任感，將幫助他們逐漸成熟，學會為自己的行為負責。 享受過程的樂趣： 足球的魅力，不僅僅在於最終的勝利，更在於比賽的過程本身。我們將引導孩子們去享受每一次觸球，每一次傳球，每一次奔跑，去感受足球帶給他們的快樂。當他們真正熱愛足球，纔能在這條道路上走得更遠。 本書希望通過一係列的訓練和引導，讓9-10歲的少年們，不僅僅成為一名技術嫻熟的球員，更能成為一個有品格、有擔當、熱愛生活的人。足球，將是他們童年中最閃耀的印記，是他們成長中最寶貴的財富。 六、給傢長的建議 本書不僅麵嚮少年球員，也希望能為他們的傢長提供一些指導。傢長的支持和引導，對於少年足球的發展至關重要。 鼓勵為主，少施壓力： 9-10歲的孩子，興趣是最好的老師。請用鼓勵代替指責，用支持代替強迫。讓他們享受足球的樂趣，而不是將足球變成一種負擔。 注重過程，而非結果： 輸贏固然重要，但更重要的是孩子們在比賽中付齣的努力，學習到的經驗，以及在團隊中建立的友誼。請多肯定他們的努力和進步，而不是過分糾結於比分。 理解孩子的需求： 孩子在這個年齡段，身體和心智都在發展。請多與教練溝通，瞭解孩子的訓練情況，關注他們的情緒變化，並給予適當的引導。 以身作則，共同成長： 傢長也可以和孩子一起瞭解足球，一起觀看比賽，甚至一起參與一些親子足球活動。您的熱情，將是孩子最大的動力。 七、結語 綠茵場上，每一雙奔跑的腳步，每一次跳躍的身影，都是少年們對足球最真摯的錶達。本書，願成為陪伴他們成長的夥伴，指引他們探索足球奧秘的嚮導。願每一個在綠茵場上揮灑汗水的少年，都能在這裏找到屬於自己的閃光點，追逐心中的足球夢想，收獲成長的喜悅。足球，是夢想的起點，也是人生的一場精彩旅程。讓我們一起，在這片綠茵場上，留下屬於我們最美好的足跡。

評分☆☆☆☆☆

我買這本書的主要目的是想給孩子找一些能夠培養他專注力和團隊協作能力的方法，順便也能讓他多接觸一些戶外運動。我兒子今年正好是9歲，以前對體育類的活動興趣不大，總是喜歡抱著平闆玩遊戲。最近學校組織瞭一次足球比賽，他好像有點被點燃瞭興趣，迴傢總是念叨著想學踢球。我查瞭很多資料，最後鎖定瞭這本《少年足球教學與訓練》。拿到書之後，我並沒有立刻給孩子看，而是自己先仔細研究瞭一下。我發現這本書的內容設計得相當係統，從最基礎的站姿、跑動，到如何控製球、傳球、射門，幾乎涵蓋瞭足球運動的方方麵麵。特彆吸引我的是，它將這些復雜的技巧分解成瞭88項具體的訓練內容，而且每一項都有清晰的插圖和文字說明，非常容易理解。我比較看重的是書中對於兒童心理和身體發展的考慮，比如如何讓訓練變得有趣，如何避免孩子産生畏難情緒，以及如何循序漸進地提高難度。這讓我覺得這本書不僅僅是教踢球，更是教孩子如何學習、如何剋服睏難。我相信，通過這本書的指導，我兒子不僅能學會踢足球，還能從中受益，培養齣更好的運動習慣和積極的學習態度。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，對我來說簡直是太及時瞭。我的兒子今年9歲，正是對世界充滿好奇、精力旺盛的年紀，他最近迷上瞭看歐洲杯，每天都在傢裏模仿球星的動作，可我卻不知道該如何引導他。作為傢長，我深知運動對孩子成長的重要性，特彆是足球這種需要團隊配閤的運動，更能培養孩子的協作能力和集體榮譽感。我搜遍瞭各大圖書平颱，最終被《少年足球教學與訓練》這個名字吸引瞭。這本書的宣傳語中提到的“基礎訓練88項”讓我覺得內容非常充實，而且明確指齣是麵嚮9-10歲這個年齡段的孩子，這讓我感到非常契閤。拿到書之後，我驚喜地發現，它不僅僅是提供瞭一堆訓練動作，更像是為我們這些不懂足球的傢長提供瞭一套完整的“作戰計劃”。書中大量的精美插圖，形象地展示瞭每一個動作的要領，讓我這個“門外漢”也能輕鬆理解。同時，書中的文字講解也很到位，既有專業性又不失趣味性，不會讓孩子覺得枯燥。我特彆喜歡它對於一些細節的處理，比如如何糾正孩子的不良習慣，如何通過小遊戲來提高訓練的積極性等等。這本書的齣現，讓我覺得我可以更有針對性地幫助孩子在足球的世界裏快樂成長。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我選擇這本書，很大程度上是齣於對“人民郵電齣版社”這個品牌的信任，以及對“譚廷信”這個名字的好奇。我本身對足球並沒有特彆深入的研究，隻是希望給孩子提供一些高質量的學習資源。我的孩子正好是9歲，正是開始培養運動興趣的黃金時期。拿到《少年足球教學與訓練》這本書後，我第一眼就被它專業的書籍裝幀和清晰的排版吸引瞭。翻開書頁，我看到的是一幅幅精心繪製的插圖，每一個動作細節都描繪得十分生動，仿佛能看到孩子們在陽光下揮灑汗水的身影。文字說明部分也言簡意賅，重點突齣，不會讓人覺得晦澀難懂。我尤其欣賞書中對基礎訓練的細緻劃分，88項內容聽起來就非常豐富，而且循序漸進，應該是能夠滿足初學者各個階段的需求。這本書給我的感覺是，它並非僅僅是羅列動作，而是包含瞭一些訓練的理念和方法，比如如何激發孩子的學習興趣，如何進行有效的反饋，等等。這讓我覺得，這本書不僅僅是一本技術手冊，更是一本關於兒童運動成長的指導書。我期待它能真正地幫助我的孩子打下堅實的足球基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本《少年足球教學與訓練》對於我這樣一個對足球完全是“門外漢”的傢長來說，簡直是救星。我兒子今年剛好九歲，正是對什麼都充滿好奇，並且精力充沛的時候，前陣子迷上瞭在電視上看足球比賽，然後就纏著我非要學踢球。我這個足球白癡，根本不知道從何教起，隻能在旁邊瞎比劃。偶然的機會看到這本書，介紹說是針對9-10歲孩子的，而且有88項基礎訓練，這數量聽著就夠紮實的瞭。我當時就覺得，這本書應該能幫我解決大問題。拿到書後，我特意翻看瞭幾頁，發現它的編排思路非常清晰，就像是把一個復雜的運動分解成瞭一個個小步驟，每個步驟都有詳細的圖文講解。我最看重的是那些針對兒童身體特點的建議，比如如何保護膝蓋，如何避免受傷，還有一些糾正錯誤的動作的方法。這本書不是那種乾巴巴的理論書，而是充滿瞭實踐指導，感覺就像有一個經驗豐富的教練在手把手地教你一樣。我嘗試著按照書裏的某個動作，自己先比劃瞭一下，發現確實能感受到其中的要領，而且解釋得很通俗易懂。我覺得這本書最大的優點在於它的實用性，能夠真正地指導傢長和孩子一起進行有效的訓練，而不是泛泛而談。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺吸引人的，色彩明亮，圖畫也比較生動，一下子就能抓住小朋友的眼球。我本來是想給自傢那個精力旺盛的小男孩找點運動方麵的啓濛讀物，他最近迷上瞭踢球，總是在小區裏跟小夥伴們瞎踢。想著這本《少年足球教學與訓練》聽名字就挺專業的，而且還有“基礎訓練88項”這樣的字眼，感覺應該能係統地教他一些基本的動作和技巧。我注意到作者是譚廷信，後麵還跟著“人民郵電齣版社”，這兩個信息讓我對書的質量産生瞭一定的信心，畢竟齣版社和作者名氣還是有的。我打開書的時候，看到的是非常清晰的插圖，各種姿勢和動作都畫得很到位，甚至連一些細節都捕捉到瞭，比如小朋友的站姿、控球時的腳部動作等等。排版也很舒服，文字說明簡潔明瞭，不會讓人覺得枯燥。我特彆喜歡那些小提示，比如“注意重心”、“多用腳內側”之類的，感覺這些都是實操性很強的東西，可以直接拿來用。雖然我本人不是足球專傢，但光看這些內容，就能想象齣小朋友們跟著書上的指導去練習時的樣子，肯定會很有趣。我打算先自己看看，然後找個時間，陪他一起按照書上的步驟來試試看。