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周丽君 著

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• 文化研究

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出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308085458

商品编码：29729643817

包装：平装

出版时间：2011-05-01

基本信息

书名:我国大学体育文化演变的解释性模型研究

：30.00元

售价：20.4元,便宜9.6元,折扣68

作者:周丽君

出版社：浙江大学出版社

出版日期：2011-05-01

ISBN：9787308085458

字数：

页码：185

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

什么是大学体育文化？一直以来关于这个问题学者各抒己见，似乎与大学体育相关的任何现象都可以归属于大学体育文化。近年来，主要的相关研究大多是从现象学的视角对学校中的体育现象进行了讨论，如欧美一些介绍大学的专著里描述了大学体育，主要讨论大学的体育活动、体育社团、学校体育特色等。我国的大学体育文化研究主要着重于校园体育文化的功能、建设等方面。这些研究旨在解释组成大学体育文化的某一要素对学校体育活动的影响和作用。大学体育文化是一个开放、动态的系统，隶属于社会文化、体育文化和学校文化，因此它的演变也随着社会文化、学校文化和体育文化的发展变迁而变迁，在不同的发展变迁阶段呈现出不同的特征。因此从这个角度讲，目前关于我国大学体育文化研究给人以“瞎子摸象”的感觉，总以为自己的研究都在谈大学体育文化，但是都只触摸到了大学体育文化的一角。

目录

作者介绍

周丽君，教育学博士，硕士生导师，现为浙江大学教育学院体育系副主任，兼任浙江大学亚太休闲教育研究中心国际部副主任，世界休闲组织世界各地分会总经理；获国家留学基金赴美国北爱荷华大学访学一年，师从世界休闲组织秘书长克里斯多夫·爱丁顿博士，主要研究体育文化、休闲体育行为与休闲体育项目的管理和体育社会学领域的相关体育现象：迄今为止，已主持教育部十五规划课题、十一五规划课题、国家体育总局课题和浙江省哲学社会科学基金等省部级课题多项，参与国际课题与课题数项；在国内外核心学术刊物上发表论文数十篇，参与编写《体育文化》等教材多本；多次在国际会议上做主题报告，学术成果多次获奖；2004年和2010年两次被美国北爱荷华大学评为“杰出访问教授”。

文摘

章 导论
主要介绍本研究的选题背景、选题意义，研究的主要方法和主要内容，让读者对整本书有个大致的了解。
第二章 国内外研究现状，该章通过文献资料研究法，对相关的理论和相关研究做个梳理，在此基础上进行评述，从而厘清本研究的思路和建立理论依据。
第三章大学体育文化构成的理论假设模型。该章主要从已有的理论和已有的研究中界定大学体育文化操作定义、大学体育文化构成要素及关系，并论证推导出大学体育文化构成的假设命题：（1）大学体育文化由精神层面、制度层面、行为层面和物质层面各要素构成。
（2）大学体育文化各要素互为影响。（3）大学体育文化受外部环境因素的影响。
第四章我国大学体育文化演变分析。该章主要以理论假设模型中的体育文化构成要素作为分析线索，以文献资料法和个案分析法为主，借助相关的史料来寻找我国大学体育文化的构成要素在不同历史阶段的演变特征。
第五章我国大学体育文化构成要素的验证。该章以问卷调查和访谈的研究方法，对具有悠久历史且分布在我国东西南北中地域的浙江大学、清华大学、西安交大、武汉大学和中山大学的师生作为调查对象，对他们的大学体育文化主观认知进行调查，以确认史学分析凝练的要素符合我国大学体育文化的构成要素。第六章 我国大学体育文化演变的解释性模型构建。该章在前面几章论证的基础上构建了我国大学体育文化演变的解释性模型。模型由两部分组成：部分说明模型各解释要素出现时间不同，在不同时期被强调的程度也不同，这也进一步说明我国大学体育文化解释要素受外界环境氛围影响明显。第二部分解释了模型解释要素之间的关系，进一步体现价值观的核心地位作用。

序言

《体育与民族精神：中国体育文化千年演变之路》 内容简介： 本书并非一部单纯的体育史梳理，而是一次深刻的精神溯源与文化审视。它以宏大的历史视角，穿梭于中华文明的漫长岁月中，旨在揭示体育在中国社会文化体系中扮演的独特角色，以及其所承载的民族精神的演变轨迹。本书不赘述具体的体育赛事、技术动作或器械发展，而是将目光聚焦于“为何运动”、“为何要追求卓越”、“运动如何塑造人的品格”等根本性问题，探寻体育在中国人心目中价值的形成与嬗变。 第一章：远古的回响——礼仪、祭祀与强身之道 在文明的曙光初现之时，人类的生存本能与对自然的敬畏交织，孕育了最早的体育萌芽。本章将追溯至先秦时期，探讨在农耕文明的温床中，原始的狩猎、劳作以及与天地神祇的沟通仪式如何与体育活动发生关联。我们会发现，此时的“体育”并非为纯粹的竞技或娱乐，而更多地承担着强身健体以应对严酷自然、祈求丰收祭祀神明、以及在部落联盟中确立首领权威的重要功能。诸如射礼、御术等，已隐约显露出其背后蕴含的秩序、规范和对个体德行的要求，这便是早期中华民族精神的雏形，即身体的强健与道德的约束相互依存，是构成社会稳定和谐的基础。我们也将审视周代“乡射礼”等仪式的社会功能，理解运动在维系宗法等级、教化贵族子弟方面所起到的关键作用。 第二章：文武之辩——士人的理想与社会理想的投影 进入封建社会，尤其是春秋战国至两汉时期，社会结构与思想文化发生深刻变革，这直接反映在体育观念的演变上。本章将深入剖析“文武之道”的辩证关系，考察儒家思想对体育的重塑。一方面，儒家强调“文”的重要性，将“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中的“射”、“御”等军事技能置于辅助地位，凸显了其在培养君子品德、维系社会秩序方面的作用。另一方面，面对动荡的时局和边疆的挑战，尚武精神并未完全沉寂。本书将辨析“尚文抑武”思潮的深层含义，以及它如何影响了社会对体育的认知与实践。我们将探讨“养士”之风中，士人阶层如何通过体育活动来体现其阶级特权与精神追求，以及民间体育的蓬勃发展，如角抵、蹴鞠等，如何成为普通民众抒发情感、磨砺技艺的舞台。这些都折射出当时社会对个体价值、集体力量以及国家强盛的不同期许。 第三章：武学的勃兴——民族危难中的护国之魂 当外侮频仍、民族危机成为时代主旋律时，体育的生存与发展往往与国家命运紧密相连。本章将目光聚焦于宋元明清时期，特别是近代的中国。我们将考察在民族矛盾激化的背景下，以武术为代表的体育形式如何从传统的技击术转变为重要的民族精神象征和抵抗外侮的实践。本书将分析武术流派的形成与发展，不仅是技术体系的演进，更是不同地域、不同民族在生存环境中形成的独特文化印记。我们会探讨武术在民间团练、保家卫国中所扮演的角色，以及其所蕴含的“侠义精神”、“精忠报国”等民族传统美德。同时，本书也将审视近代以来西方体育文化的传入，以及中国社会在面临“救亡图存”的巨大压力下，如何选择性地吸收、改造以及与之抗衡。这种碰撞与融合，深刻影响了中国体育的现代化进程，也揭示了民族精神在动荡时代下的坚韧与求索。 第四章：教育的转型——体育与国民素质的重塑 进入民国时期，随着教育体系的近代化，体育被正式纳入学校教育体系，其功能与定位也发生了根本性转变。本章将深入分析体育在现代教育中的地位演变，从最初作为“强种保国”的工具，逐渐转向培养德智体美劳全面发展的现代公民。我们将考察“体育救国”、“体育强国”等早期口号背后所蕴含的社会期望，以及体育教育在塑造国民精神、提升民族整体素质方面的努力。本书将梳理不同时期体育教育的指导思想、课程设置以及教学实践，揭示其如何试图通过系统化的体育训练来改变国民的精神面貌和体魄状况。同时，我们也将探讨体育在社会生活中的普及，如各种体育社团的兴起、体育赛事的组织等，如何成为凝聚社会力量、传递时代精神的重要载体。 第五章：新中国的崛起——集体主义与竞技体育的时代篇章 新中国成立后，体育事业的发展进入了一个崭新的阶段，集体主义精神成为体育文化演变的核心驱动力之一。本章将详细阐述新中国成立初期，体育如何被赋予了服务于国家建设、巩固新生政权、以及提升国际形象的政治功能。我们将分析“集体主义”如何渗透到体育的方方面面，从体育训练的组织模式到赛场上的团队协作，无不体现着“国家利益高于一切”的价值导向。本书将重点探讨竞技体育在中国社会的地位提升，以及奥运会等国际赛事的参与如何成为民族自豪感和国家实力的重要象征。我们将审视在这一时期，体育如何成为凝聚人民、激发爱国热情、培养革命乐观主义精神的重要途径。然而，本书也将辩证地审视集体主义在体育实践中的可能产生的弊端，以及个人价值在集体荣誉面前所面临的张力。 第六章：改革开放后的多元探索——体育文化的再定义 改革开放以来，中国社会发生了翻天覆地的变化，体育文化也随之进入了一个更加多元、开放和探索的时期。本章将深入剖析市场经济对体育的影响，考察体育产业的兴起，以及大众体育、休闲体育、健身运动等多种形式的蓬勃发展。我们将探讨在这一时期，体育的价值如何从单纯的政治工具或国家荣誉的象征，拓展到满足个体身心健康需求、实现自我价值、构建和谐社会的重要途径。本书将分析体育明星的出现、商业赞助的介入、以及体育媒体的多元化，如何共同塑造了当代中国人的体育观。同时，我们也将审视在西方体育文化持续影响的背景下，中国体育文化如何寻求创新与融合，如何在保留民族特色的同时，拥抱全球化的趋势。我们将探讨“以人为本”、“健康第一”等新理念如何逐渐取代过往的某些单一价值取向，为中国体育文化的未来发展指明方向。 结语：历史的回响与未来的展望 本书的结语将不是简单的总结，而是对过去千年体育文化演变的回顾与提炼，并以此为基础，对未来中国体育文化的发展进行前瞻性思考。我们将梳理贯穿始终的民族精神的主线，例如坚韧不拔、自强不息、集体荣誉感、以及对身心和谐的追求，并分析这些精神特质如何在不同的历史时期，通过体育这一载体得以体现与传承。本书将强调，理解体育文化的演变，本质上是理解中华民族精神的演变，以及中国人如何认识自我、理解世界。在展望未来时，本书将提出，中国体育文化的未来，必将是在继承优秀传统的基础上，更加强调个体的自由发展、多元文化的包容互鉴，以及体育在构建健康、和谐、可持续发展社会中的深层价值。这是一种对历史的致敬，也是对未来的期许，希望能够为读者提供一个深刻理解中国体育文化，乃至中华民族精神演变的全新视角。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大气，色彩搭配沉稳，初读时便给人一种严谨、学术的印象。我原本以为它会是一本晦涩难懂的理论专著，但翻开第一页后，发现作者的叙述方式颇为引人入胜。他并非简单罗列数据或堆砌术语，而是通过历史的脉络，将我国大学体育文化在不同历史时期的演变轨迹清晰地勾勒出来。这种叙事策略使得即便是对社会学或教育学不太熟悉的读者，也能顺畅地跟进作者的思路。特别是在探讨特定历史阶段的政策变动对体育文化产生的深远影响时，作者的论证过程逻辑严密，充满了洞察力。我尤其欣赏他那种“纵横交错”的分析方法，既看到了宏观的时代背景，也捕捉到了微观的个体体验，这种立体化的视角让原本抽象的“文化演变”变得生动起来。读完整本书，我感觉自己仿佛经历了一场穿越时空的旅程，对今日大学体育生态的形成有了更深层次的理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格呈现出一种冷静克制的美学，仿佛一位经验老到的历史学家在不带偏见地审视过去。语言是精准而克制的，很少使用煽情的词汇，所有的论断都建立在扎实的史料和模型推演之上。然而，这种克制之下，却涌动着对体育文化发展方向的深切关怀。作者在收尾部分，对未来大学体育文化可能面临的挑战，尤其是全球化背景下本土特色的保持与创新，提出了审慎的展望。这种展望并非空泛的口号，而是基于模型预测的可能情景分析，显得既科学又富有前瞻性。对于政策制定者或教育管理者来说，这本书无疑是一份极具参考价值的蓝图，它提供的不仅仅是“是什么”，更是“为什么会这样”以及“未来可能走向何方”的深刻洞察。

评分☆☆☆☆☆

我欣赏作者在梳理复杂历史进程时所展现出的宏大视野和细致入微的观察力。这本书成功地避开了将大学体育文化简单地视为“西方引入”或“简单复古”的二元对立陷阱。相反，它描绘了一个动态的、充满内部张力的演化过程。书中对不同历史时期教育思潮如何渗透和重塑体育教学理念的分析，尤其精彩。例如，对某个特定时期“审美教育”思潮对传统军体模式的冲击与融合的探讨，展现了作者对文化思潮交锋的敏锐捕捉。整体而言，这本书为理解当代中国高等教育体系中的一个重要组成部分提供了强有力的理论支撑和历史依据，它不是一本“快餐式”的读物，而是需要沉下心来细细品味的学术精品，读完之后，对相关议题的思考会变得更加立体和深刻。

评分☆☆☆☆☆

从一个普通大学生的角度来看，这本书提供了许多“原来如此”的瞬间。我们习以为常的大学体育课、运动会，甚至是对“体适能”的关注，在作者的笔下，都有着复杂的历史根源。我特别关注到关于上世纪八九十年代体育教育“去精英化”与“大众化”拉锯战的描述，这与我父辈在大学时期的体育经历形成了鲜明的对比。书中关于体育在不同历史时期承担的社会功能——从早期的军事训练到后来的身心健康普及，再到近期的素质教育载体——的演变，极大地丰富了我对“体育”这个概念的认知边界。它不再仅仅是关于分数和运动技能，而是一面映照社会价值观变迁的棱镜。这种将宏大叙事与个人生活经验连接起来的能力，使得这本书的阅读体验非常接地气，充满了代入感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的学术深度毋庸置疑，它在方法论上的创新尤其值得称道。作者似乎并不满足于传统的文献梳理和问卷调查，而是构建了一个相当复杂的“解释性模型”来剖析文化变迁的内在驱动力。我被其中几处模型建构的细节深深吸引，比如他对“权力结构重塑”与“社会思潮涌入”之间相互作用的量化描述，尽管书中没有直接给出复杂的数学公式，但那种清晰的因果链条和变量间的相互影响，让人感受到其背后扎实的数理基础和严密的逻辑推导。对于研究者而言，这本书提供了一个极好的范例，展示了如何将抽象的文化现象转化为可分析、可解释的模型框架。虽然阅读过程中需要反复揣摩某些模型假设的合理性，但这恰恰是学术探讨的魅力所在——它促使读者主动思考，而不是被动接受结论。最终，这种思考过程本身就是一种极大的学术滋养。