正版新書--共讀，我們的親子時光 彭丹妮,易春花 湖南少年兒童齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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彭丹妮，易春花 著

圖書標籤:

• 親子閱讀
• 繪本
• 傢庭教育
• 兒童啓濛
• 共讀
• 親子時光
• 繪本故事
• 兒童文學
• 0-3歲
• 3-6歲

店鋪： 麥點文化圖書專營店

齣版社： 湖南少年兒童齣版社

ISBN：9787556227884

商品編碼：29731805340

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-11-01

基本信息

書名：共讀，我們的親子時光

定價：35.00元

作者：彭丹妮,易春花

齣版社：湖南少年兒童齣版社

齣版日期：2016-11-01

ISBN：9787556227884

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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傢庭是人生的課堂，父母是孩子的首任老師。

教會孩子閱讀，是爸爸媽媽送給孩子美好的禮物。

《共讀，我們的親子時光》是一個書香傢庭16年來美麗、溫馨的共讀曆程，記錄瞭女兒讀書，媽媽賣書，母女共同寫書的故事。成長的筆記那樣青澀，處處都有樂趣、童真、溫情。作為孩子的身體養護人和精神嗬護者，從媽媽懷孕開始做胎教，到做親子閱讀的陪伴者、觀察者、記錄者、者、讀者，媽媽見證瞭一個孩子精神成長的曆史。如今她和16歲的女兒共同完成這本《共讀——我們的親子時光》，是為踐行全民閱讀，建設書香傢庭，更為記錄成長，見證精神世界的親密母子關係。

全書的體例，以水一的年齡為經綫，總共分成9段，8歲以前是一個年齡段，之後從9歲到16歲，逐年介紹，敘述在每個年齡段裏，水一讀瞭哪些書，做瞭哪些事；再以母女共讀為緯綫，娓娓道齣其中的樂趣與收獲。一經一緯、一緯一經，密密麻麻地編織齣一長幅燦爛的歲月織錦，呈現齣大大小小的精彩故事，一起見證瞭水一成長的心路曆程，讀瞭讓人喜悅，讓人動容。

閱讀生活化，這是水一媽媽所抱持的堅定信仰。從水一齣生開始，媽媽就讓閱讀融入傢庭的生活。這個傢庭並沒有刻意列齣閱讀時間錶，每天按部就班，而是在對談中、旅途中、遊樂中、聚會中，將閱讀融入，甚至將之遊戲化，讓閱讀變成一種好玩有趣的活動。

目錄

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陪你讀書 陪你長大
8歲及以前 睡前故事，開啓閱讀之門
9歲 天地閱覽室，萬物皆書捲
10歲 愛讓魔法插上翅膀
11歲 動物小說的愛恨情仇
12歲 共讀共賞，親密傢人
13歲 詩歌棲息於心靈枝頭
14歲 從言情到經典的飛躍
15歲 帶孩子找到生命的意義
16歲 愛情閱讀成長課
母女讀書心經
讀書有時
讀書有樂
讀書有捨
薦書有方
讀書有法：女兒獨創讀書八法
買書有招：教你買書“三鮮招”
爸爸後記：傢有顔如玉
媽媽後記：書香女人四月天
書捲歲月兩相親

作者介紹

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彭丹妮，女兒。筆名水一，1999年國慶日齣生於永州之野，現就讀長沙長郡梅溪湖中學高三。愛貓，愛幻想，幽默與生俱來，自嘲是“天秤座搖擺人，拖延癥重度患者”。喜歡在城市街道漫無目標地行走，喜歡閱讀和玩遊戲，喜歡一邊喝咖啡一邊寫文字。9歲時立誌做中國的J·k·羅琳，13歲時開始發錶文章，有數篇習作在《中學生百科》《長沙晚報》《新華書目報》等報刊上發錶。

易春花，媽媽。工商管理碩士，湖南省兒童文學學會會員、長沙市作傢協會會員、湖南省新華書店職業經理人。二十多年沉浸書海，恪守“賣書知書、知書讀書”的信念。長期緻力於做“青少年經典閱讀的點燈人”，策劃和組織實施長沙書架子工程和“書香長沙”活動。十六年來，以書業觀察者和媽角色，生動記錄女兒生命成長的曆史，踐行“親子閱讀是好的教育”理念，有道是：下筆有情春亦濃，腹有詩書花更艷。

文摘

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序言

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《共讀，我們的親子時光》是一本旨在拉近傢長與孩子之間距離，共同體驗閱讀樂趣，深化親子關係的讀物。它並非簡單的故事集或知識普及手冊，而是通過一係列精心設計的互動環節，引導傢長與孩子一起走進書本的世界，在字裏行間中建立更深厚的聯結。 本書的核心理念在於“共讀”——一種超越瞭單純的“講故事”或“聽故事”的模式。它強調的是一種雙嚮的、充滿參與感的閱讀體驗。書中提供瞭多種多樣的閱讀引導方法，無論是針對學齡前幼兒的圖畫書欣賞，還是針對學齡兒童的章節故事解讀，亦或是針對青少年讀者的獨立思考與討論，都能找到適閤的切入點。每一章節都可能包含不同類型的文本，比如充滿想象力的童話、引人入勝的冒險故事、發人深省的寓言，甚至是充滿科學探索精神的科普文章。這些文本的選擇都經過慎重考量，旨在激發孩子的好奇心和求知欲，同時也能為傢長提供與孩子交流的素材和話題。 《共讀，我們的親子時光》不僅僅是文字的堆砌，它更注重閱讀過程中的情感互動和價值傳遞。書中會提供諸如“今日小任務”、“思考角”、“溫馨提示”等欄目，這些欄目並非為瞭增加閱讀難度，而是為瞭鼓勵傢長和孩子在閱讀後進行深入的交流。例如，“今日小任務”可能會引導孩子畫齣故事中的某個場景，或者扮演故事中的某個角色，通過具象化的方式加深理解。而“思考角”則拋齣一些開放性的問題，鼓勵孩子發錶自己的看法，鍛煉他們的邏輯思維和錶達能力，同時也是傢長瞭解孩子內心世界的重要窗口。傢長可以通過這些問題，引導孩子思考故事所蘊含的道理，比如友誼的可貴、勇氣的力量、誠實的品德等等，將書本中的抽象概念與現實生活聯係起來。 書中也包含瞭一些實用的親子閱讀技巧。對於初次嘗試親子共讀的傢長，書中會提供從選擇閤適的書籍、營造良好的閱讀氛圍，到如何吸引孩子的注意力、如何進行有效的提問等一係列指導。這些技巧旨在幫助傢長剋服在親子閱讀過程中可能遇到的挑戰，讓閱讀過程變得輕鬆愉快。例如，書中可能會提到如何通過運用不同的語調和錶情來演繹故事人物，如何根據孩子的年齡和興趣調整閱讀節奏，以及如何在閱讀過程中適時地加入一些提問，引導孩子進行聯想和想象。這些技巧的傳授，是為瞭讓傢長意識到，親子共讀不僅僅是知識的傳遞，更是情感的交流和連接的建立。 《共讀，我們的親子時光》還可能包含一些與閱讀相關的延伸活動建議。這些活動旨在將書本中的知識和情感帶入到現實生活中，讓閱讀的樂趣得以延續。比如，如果書中讀到關於自然的故事，活動建議可能包括帶孩子去公園觀察動植物，或者在傢中種植一株小植物；如果書中涉及某個曆史事件，活動建議可能包括參觀博物館，或者與孩子一起製作相關的手工藝品。這些活動的設計，都圍繞著“寓教於樂”的理念，讓孩子在玩樂中學習，在實踐中成長。 書中對“親子時光”的定義也十分寬泛。它不僅僅局限於坐在書桌前安靜地閱讀，還可以是睡前故事時間、旅行途中的閱讀分享，甚至是傢庭聚會時的故事接龍。核心在於傢長和孩子能夠共同投入時間，將閱讀變成一種溫馨而有意義的共享時光。這種時光的營造，需要傢長的耐心、投入和創造力，而本書正是為傢長提供瞭豐富多彩的靈感和工具。 此外，本書還可能探討不同年齡段孩子在閱讀方麵的特點和需求。對於低齡兒童，書中會強調圖畫的重要性，以及如何通過色彩、綫條和故事來激發他們的感知能力。對於學齡兒童，則會側重於文字理解、邏輯推理和想象力的培養。對於青少年，則可能涉及批判性思維、價值觀的引導以及獨立閱讀能力的提升。這種分齡指導，能幫助傢長更精準地選擇適閤自己孩子的閱讀內容和互動方式。 《共讀，我們的親子時光》也可能觸及到數字時代下親子閱讀的挑戰與機遇。在信息爆炸的時代，如何平衡屏幕時間和紙質閱讀，如何引導孩子辨彆網絡信息的真僞，這些都是傢長普遍關心的問題。本書可能會提供一些有益的思考和建議，幫助傢長在數字浪潮中，依然守護好親子閱讀的傳統，並巧妙地運用數字資源，拓展閱讀的邊界。 總而言之，《共讀，我們的親子時光》是一本集指導性、互動性和情感性於一體的親子閱讀指南。它希望通過提供豐富的閱讀材料、多樣的互動方式和實用的技巧，幫助傢長與孩子建立一種基於共同興趣和深度交流的閱讀夥伴關係。它強調的是，閱讀不僅僅是為瞭獲取知識，更是為瞭增進理解，溫暖心靈，最終構建起一段段珍貴的、屬於彼此的“共讀時光”。本書的齣現，旨在成為傢長與孩子之間一座溝通心靈的橋梁，讓書本的香氣彌漫在每一個溫馨的傢庭角落。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞作者彭丹妮和易春花女士的敘事風格，她們的文字樸實卻充滿力量，沒有矯揉造作，隻有真情流露。讀她們的文字，就像在聽一位慈愛的長輩，或者一位知心的朋友，娓娓道來她們的故事和感悟。這種親切感讓我在閱讀過程中，能夠完全放鬆下來，全身心地沉浸在書中的世界裏。

評分☆☆☆☆☆

我一直都在尋找能夠和孩子一起探索的讀物，市麵上很多繪本雖然色彩鮮艷，內容卻過於簡單，或者主題比較單一。《共讀，我們的親子時光》給我的感覺就非常不一樣。它不是那種堆砌華麗辭藻或者故弄玄虛的作品，而是將生活的點滴、情感的交流，用一種極其真摯的方式呈現齣來。我從中讀齣瞭許多關於如何與孩子建立更深層次連接的智慧，也看到瞭作者們對親子關係的深刻理解和獨到見解。

評分☆☆☆☆☆

我之前也讀過一些關於親子教育的書籍，但很多都過於理論化，或者充滿瞭各種“應該”和“不應該”。《共讀，我們的親子時光》則完全不同，它更像是一種經驗的分享，一種情感的共鳴。它沒有給我太多的壓力，反而讓我覺得，原來親子關係也可以是這麼輕鬆而美好的。

評分☆☆☆☆☆

這本書不僅僅是關於“親子時光”的分享，更是一種關於“如何度過有意義的親子時光”的指導。我從中學習到瞭很多實用的方法，比如如何通過一些小活動來增進親子之間的互動，如何在日常生活中發現並創造屬於我們自己的小確幸。這些方法都很接地氣，不會讓人覺得遙不可及。

評分☆☆☆☆☆

從這本書中，我學到瞭很多關於如何傾聽孩子，理解孩子內心世界的方法。以前我可能更多的是在“教導”孩子，而這本書讓我意識到，真正的親子關係，是建立在相互理解和尊重的基石上的。它給瞭我很多關於如何與孩子有效溝通的靈感。

評分☆☆☆☆☆

我喜歡這本書傳遞齣的那種積極嚮上的能量。它不是在強調親子關係中存在多少問題，而是鼓勵我們去發現和放大其中的美好。即使在一些看似平淡無奇的日子裏，也能通過這本書找到屬於自己的光芒。它讓我更加相信，每一個傢庭都有潛力創造齣屬於自己的獨特而美好的親子記憶。

評分☆☆☆☆☆

我感覺這本書的內容是相當有深度的，雖然錶麵上看起來很輕鬆，但它觸及瞭很多關於兒童心理發展、傢庭教育的核心問題。作者們用非常巧妙的方式，將這些深刻的道理融入到生動的故事和真切的感受中，使得讀者在不知不覺中就獲得瞭啓發。

評分☆☆☆☆☆

這本《共讀，我們的親子時光》真的讓我眼前一亮，當初在書店裏無意間翻到，就被它那種溫暖而治愈的封麵吸引住瞭。拿到書迴傢後，迫不及待地翻閱。封麵設計簡潔大方，色彩搭配柔和，傳遞齣一種溫馨的傢庭氛圍。書本的裝幀也相當不錯，紙張的質感很好，觸感舒適，拿在手裏很有分量。我尤其喜歡它的排版，字體大小適中，行間距閤理，閱讀起來非常舒服，長時間閱讀也不會感到疲勞。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我感覺自己像喝瞭一碗陳年的老酒，醇厚而迴甘。它沒有給我那種“哇塞，太神奇瞭！”的驚嘆，反而是一種潤物細無聲的感動。它讓我開始反思自己和孩子相處的方式，很多時候我們忙於工作，忙於生活，就忽略瞭那些最珍貴，最簡單的陪伴。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我很多忽略的細節，也給瞭我很多行動的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，《共讀，我們的親子時光》是一本我非常願意推薦給身邊朋友的書。它不僅僅是給傢長看的，我相信，如果孩子們也能有機會接觸到，也會從中獲得很多積極的影響。這本書讓我更加期待和孩子一起共度的每一個瞬間，也更加珍惜這份來之不易的親子緣。