基本信息
書名:大學體育運動與康復訓練研究
定價:49.00元
作者:周梅芳
齣版社:西安交通大學齣版社
齣版日期:2017-06-01
ISBN:9787560597041
字數:
頁碼:161
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
身體素質對於一個人的學業和工作産生著重要的影響,如果一個人的身體素質不夠好,那麼他的工作效率必然不會很高,所以身體是革命的本錢是非常正確的。大學生作為社會和國傢發展的未來,他們對體育教學的態度,決定瞭他們將來的工作狀態。很多學生對體育有興趣,所以他們積極參與其中,但是如果對體育達到瞭癡迷的地步就不好瞭,所以應該適可而止。體育鍛煉對於提高身體素質有著至關重要的作用,所以我們應該重視大學體育教學工作。而體育運動不可避免的會産生一些傷病,這就需要進行康復訓練,康復訓練對於專業的體育大學生來說起著無足輕重的作用,因此,《大學體育運動與康復訓練研究》主要研究大學生的體育運用及康復訓練內容。
目錄
章 大學籃球運動與康復訓練研究
節 大學籃球運動發展概述
第二節 大學籃球運動損傷類型及原因
第三節 大學籃球運動康復訓練方法
第二章 大學乒乓球運動與康復訓練研究
節 大學乒乓球運動發展概述
第二節 大學乒乓球運動損傷類型及原因
第三節 大學乒乓球運動康復訓練方法
第三章 大學田徑運動與康復訓練研究
節 大學田徑運動發展概述
第二節 大學田徑運動損傷類型及原因
第三節 大學田徑運動康復訓練
第四章 大學羽毛球運動與康復訓練研究
節 大學羽毛球運動發展概述
第二節 大學羽毛球運動損傷類型及原因
第三節 大學羽毛球運動康復訓練方法
第五章 大學足球運動與康復訓練研究
節 大學足球運動發展概述
第二節 大學足球運動損傷類型及原因
第三節 大學足球運動康復訓練方法
第六章 大學網球運動與康復訓練研究
節 大學網球運動發展概述
第二節 大學網球運動損傷類型及原因
第三節 大學網球運動康復訓練方法
參考文獻
作者介紹
文摘
《大學體育運動與康復訓練研究》:
第二節 大學乒乓球運動損傷類型及原因
乒乓球素來被譽為我國的“國球”,我國乒乓球的競技水平和運動成績一直都處於地位,但隨著世界乒乓球整體水平不斷的發展和乒乓球競賽規則的不斷變化,為瞭鞏固我國乒乓球在國際性體育賽事中的強國地位,使得我國乒乓球運動員在訓練中對體能、技戰術有瞭更高的要求。乒乓球運動在訓練時運動強度劇烈,負荷量較人,對於各項身體素質要求較高,同時,由於不斷追求擊球“陝、準、狠、變、快”的製勝要素,使得乒乓球運動員在訓練中的訓練強度和訓練量一直走高,不斷枯燥的通過大量步伐移動和揮拍次數來體會和完善各個技術動作,再加上有時運動員在運動和鍛煉時思想上不重視,技術動作不正確或運動方法不當,這些都有可能會給身體造成一些運動性的損傷或疾病。
一、乒乓球運動中常見的運動損傷類型
乒乓球運動損傷的多發部位為腰部,肩部和膝部。相關資料錶明,乒乓球運動損傷以腰骶部為多。約占病例的三分之一。在乒乓球運動中,人體始終要保持上體前傾的狀態,在此時人體後方的棘上韌帶始終保持上體前傾的狀態,骶棘肌也長時間處於收縮緊張狀態,許多運動員在運動結束或又不注意放鬆腰骶部,緻使局部過度疲勞,以緻積勞成損。在乒乓運動中,幾乎每一次擊球,都離不開轉腰這個動作,而這些腰部活動多以大肌肉群為主,大肌肉群一般遠比小肌肉群難“動員”,準備活動不充分,大肌肉群的惰性尚未剋服,也是造成腰部運動損傷的一個重要原因。
肩部運動損傷的發生率僅次於腰骶部,約占總病例數的四分之一。乒乓球的擊球動作大多以肩為軸,因此對乒乓球運動員握拍手臂的肩關節靈活性要求較高,肩關節靈活性不好較易受傷。肩關節長期磨損,肩峰韌帶和肱二頭肌長頭在整個過程中幾乎從來本能得到休息,因此常損傷伴有發炎,如果不注意調節運動量及時治療,有的就變為慢性炎癥,這是肩部運動損傷較多的重要原因。
膝關節也是運動損傷的多發部位。在乒乓球運動中,人體在不停地跑動中,膝關節始終處於半屈位,此時關節前十字韌帶綳緊,膝關節兩側副韌帶鬆弛,關節處於不穩定狀態,乒乓球擊球動作要求身體重心不停地轉換,腿部不停地內外鏇轉,膝關節即不停地承受著嚮兩側的力的作用,若是膝關節力量薄弱,在急促改變體位和失去重心時,都容易造成膝關節兩側副韌帶的運動損傷。
乒乓球運動雖然場地較小,且無對抗性,但由於其速度快、變化多,故運動量也是較大的,尤其以腰背部及上肢運動為主,如果長期超負荷的進行此項運動就難免會對相關部位造成損傷。
(一)腰背部肌筋膜炎
筋膜是一層較薄的結締組織,廣泛包繞於肌肉錶麵,包繞腰背肌的筋膜是很厚的深淺兩層,腰部筋膜及其下分布著脂肪組織、血管和神經。腰背肌筋膜炎是指筋膜、肌肉和肌腱附著區、脂肪、血管和神經等組織的病理改變。
乒乓球運動時,腰背部隨著球拍的揮動要完成前屈、側彎、鏇轉等動作易造成腰部肌肉損傷。其主要癥狀是腰部酸痛、沉重,運動中及運動後癥狀明顯,腰背部勞纍後癥狀加重。
主要預防及治療方法:調整運動量、運動時佩帶支具、損傷部位的按摩、理療、封閉、針灸,較嚴重的需手術治療。
(二)肩袖損傷
肩關節是人體活動度大的關節,乒乓球運動是以肩關節的活動為基礎的運動,因此,也較易損傷肩關節。岡上肌、肩胛下肌、岡下肌及小圓肌的肌腱止於肱骨大小結節及部分外側肱骨頸部,好似上衣的袖口,故稱肩袖。它有懸吊肱骨,穩定肱骨頭,協助三角肌外展上臂的作用。肩袖是肩關節活動中的解剖弱點,特彆在負重時。在乒乓球運動中提拉、扣殺、削球等動作,上臂需反復內鏇、外展,如長期大量運動或急性損傷時均可造成肩袖損傷。
主要癥狀:損傷後的肩痛,其次是肩部活動受限製,肌肉和肌肉萎縮。
主要預防及治療方法:調整運動量,加強上肢肌肉的訓練,根據病情輕重可用固定、封閉、理療或手術等方法處理。
……
序言
我是一名大學體育老師,多年來一直在探索如何更好地將理論知識與實踐教學相結閤,幫助學生提高運動技能,同時規避運動損傷。閱讀《大學體育運動與康復訓練研究》這本書,無疑為我打開瞭一個全新的視角。書中關於不同運動項目在大學體育教育中的應用,以及如何根據學生的身體素質和運動興趣,設計個性化的訓練計劃,給我留下瞭深刻的印象。我尤其對書中關於“運動能力評估”的章節很感興趣,它提供瞭一套係統性的評估方法,可以幫助我更準確地瞭解學生的身體狀況,從而製定更具針對性的訓練和康復方案。過去,我可能更多地依賴經驗,而這本書則為我提供瞭科學的依據和量化的標準。書中對運動損傷的分類、診斷和治療原則的闡述,也非常清晰明瞭,這對於我在課堂上嚮學生普及運動防護知識,以及在實際教學中處理可能齣現的運動傷害,都具有極大的指導意義。它鼓勵我將運動康復的理念融入到日常的體育教學中,變“治已病”為“治未病”,這對於提升大學體育的整體水平和學生的身心健康,無疑具有長遠的價值。
評分作為一名對運動健康領域充滿好奇心的在校生,我一直覺得體育課除瞭鍛煉身體,還能學到更多東西。這本書的齣現,恰好滿足瞭我對“運動背後的學問”的探究欲望。我喜歡它不僅僅停留在教授運動技巧,而是深入到運動的原理、身體的反應以及如何通過科學的方法來提升運動錶現和保護身體。書中關於“運動負荷的科學管理”的章節,讓我明白瞭為什麼有時候過度訓練反而會適得其反,以及如何通過閤理的安排訓練和休息來達到最佳的訓練效果。對我來說,最實用的部分是關於常見運動損傷的預防措施,比如在進行跳躍和落地動作時,應該如何調整身體姿勢來減輕對膝蓋和腳踝的衝擊。書中提供的很多小貼士,比如熱身和拉伸的正確方式,以及運動後如何進行主動恢復,都讓我覺得非常有啓發性。它讓我意識到,掌握科學的運動知識,不僅能讓我更好地享受運動的樂趣,還能大大降低受傷的風險,讓我可以更持久、更健康地投入到體育活動中。
評分讀完這本《大學體育運動與康復訓練研究》,我真是大開眼界,也深感啓發。作為一名在大學裏踢瞭幾年足球的愛好者,我一直對運動損傷的預防和處理有些模糊的概念,但這本書則係統地為我描繪瞭其中的奧秘。它不僅僅是羅列瞭一些訓練動作,而是深入淺齣地闡述瞭運動項目與相應身體部位的生物力學特徵,以及這些特徵如何影響損傷的發生。特彆是關於常見運動損傷的成因分析,作者的論述非常嚴謹,從解剖學、生理學到運動學,層層遞進,讓我對膝關節韌帶損傷、踝關節扭傷等有瞭前所未有的清晰認識。更讓我驚喜的是,書中對不同運動項目(如籃球、田徑、遊泳等)的專項康復訓練方案進行瞭詳細的介紹。我一直以為康復訓練都是韆篇一律的,但這本書讓我明白,針對不同的運動需求,康復訓練的側重點和方法是截然不同的。比如,為提高跳躍能力而設計的股四頭肌和臀大肌的強化訓練,與為改善長跑耐力而進行的下肢穩定性和核心力量訓練,其方法和目標都有著顯著的區彆。書中穿插的大量圖示和案例分析,更是將抽象的理論知識變得生動易懂,仿佛教練在身邊手把手指導一樣,極大地提升瞭閱讀的趣味性和實用性。
評分這本書的深入研究和理論高度,讓我這個對體育運動有著強烈興趣的普通讀者,也仿佛觸碰到瞭科學研究的邊界。它並非那種淺嘗輒止的科普讀物,而是真正進行瞭紮實的學術探索。作者在緒論部分就清晰地界定瞭研究的範圍和意義,並對現有研究進行瞭梳理和評價,為後續的論述奠定瞭堅實的基礎。在探討大學體育運動與康復訓練的關聯性時,書中引用瞭大量的國內外最新研究成果和數據,並對其進行瞭深入的分析和解讀,展現瞭作者深厚的學術功底。我特彆欣賞書中對運動損傷預防策略的論述,不僅僅停留在錶麵,而是從運動訓練計劃的科學製定、運動裝備的選擇、運動場地安全管理等多個維度進行瞭細緻的探討。書中關於“疲勞管理”的章節,更是讓我醍醐灌頂,原來科學的休息和恢復,與高強度的訓練同等重要,甚至在某些情況下更為關鍵。它揭示瞭運動損傷並非單純的意外,而是多種因素綜閤作用的結果,而通過科學的康復訓練,可以有效降低這些風險。這本書更像是為體育院校的師生和科研人員量身打造的,它提供瞭一個理論框架和研究思路,有助於推動大學體育運動與康復訓練領域的研究嚮前發展。
評分這本書所呈現的嚴謹性和前瞻性,無疑是它最大的亮點。它並非僅僅是對現有知識的簡單整閤,而是具有獨立的學術思考和創新價值。作者在研究方法上的選擇,以及對數據的分析和解讀,都展現瞭高度的專業性和科學性。我特彆欣賞書中對於“運動損傷的康復與功能重建”部分的論述,它不僅僅停留在傳統的康復手段,而是結閤瞭最新的運動生理學和生物力學研究成果,提齣瞭更加科學、高效的康復訓練模式。例如,書中對“本體感覺訓練”和“平衡訓練”在運動康復中的作用的深入探討,就為我打開瞭新的思路。它讓我認識到,運動康復不僅僅是恢復運動能力,更是要重建身體對運動的感知和控製能力,從而達到更高水平的運動錶現和更低的二次損傷風險。這本書為大學體育運動與康復訓練的研究領域提供瞭一個高屋建瓴的視角,也為相關領域的科研人員提供瞭寶貴的理論和實踐參考,絕對是一部值得深入研讀的學術專著。
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