正版 10天培養一個更專注的孩子 傢庭教育子關係讓孩子肯聽話愛學習更專注會處事 美國應對專注力和叛逆

正版 10天培養一個更專注的孩子 傢庭教育子關係讓孩子肯聽話愛學習更專注會處事 美國應對專注力和叛逆 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

張婷 譯
圖書標籤:
  • 傢庭教育
  • 親子關係
  • 專注力培養
  • 叛逆期
  • 兒童心理學
  • 學習方法
  • 行為習慣
  • 美國教育
  • 育兒指南
  • 正麵管教
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店鋪: 鞦色宜人圖書專營店
齣版社: 中國青年齣版社
ISBN:9787515339467
商品編碼:29735795494
叢書名: 10天培養一個更專注的孩子
開本:16開

具體描述

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告彆“注意力失控”,點燃內在驅動力:一本傢長與孩子共同成長的啓濛指南 您是否曾看著孩子在玩耍時全神貫注,卻在學習或傢務時瞬間走神?是否曾為孩子難以集中注意力而感到焦慮,甚至懷疑自己的教育方式?是否渴望孩子能夠主動學習,樂於探索,並且具備良好的生活習慣和社交能力?這本《告彆“注意力失控”,點燃內在驅動力》將為您提供一套行之有效的傢庭教育智慧,幫助您與孩子建立更深厚的親子關係,共同解鎖孩子專注力與學習的熱情,培養齣獨立、自信、懂得處事的孩子。 這本書不是一本提供速成秘籍的指南,更不是一本將孩子“改造”成模闆的工具書。 相反,它是一次深入的自我探索與親子對話之旅。我們相信,每個孩子都是獨一無二的存在,他們擁有無限的潛能,隻是需要找到釋放的鑰匙。而這把鑰匙,往往就握在傢長手中,隱藏在我們與孩子日常的互動之中。 核心理念:從“控製”到“賦能”,構建健康的親子橋梁 本書拋棄瞭傢長單方麵“管教”孩子的傳統模式,而是倡導一種全新的傢庭教育理念:從“控製”轉嚮“賦能”。我們理解,傢長們渴望孩子能夠聽話、專注、愛學習,但過度的控製和壓製,往往會適得其反,扼殺孩子內在的學習動力,甚至引發叛逆。 因此,我們將引導您深入理解孩子的成長規律,認識到“專注力”並非天生就固定不變,而是可以通過科學的方法進行培養和提升的。同時,我們也關注到,很多孩子看似“不聽話”或“難以專注”,背後可能隱藏著情緒、需求未被滿足、或者對某些事物缺乏興趣等深層原因。 本書不會簡單地告訴您“如何讓孩子聽話”,而是會幫助您洞察孩子行為背後的信號,學習如何有效溝通,建立起孩子願意傾聽的“軟連接”。我們將探討如何通過積極的親子關係,讓孩子感受到被理解、被支持,從而更願意主動配閤,更樂於學習。 內容亮點:深度解析,實用策略,全麵提升 這本書的價值在於其深度、廣度和實用性。我們將從多個維度,為您提供一套係統性的傢庭教育解決方案: 第一部分:洞察孩子的“注意力密碼”—— 理解專注力發展的科學原理 何為真正的專注力? 我們將打破對“專注力”的固有認知,區分短暫的注意力集中與真正的深度專注,並解釋專注力是如何隨著年齡和發展階段而變化的。 影響孩子專注力的隱形殺手: 除瞭外界乾擾,我們將深入剖析內在因素,如睡眠不足、營養失衡、情緒睏擾、過度刺激(如電子産品)等,如何悄無聲息地影響孩子的專注力。 識彆孩子的“專注力信號”: 學習如何通過觀察孩子的日常行為,判斷他們是否存在專注力方麵的問題,並瞭解不同年齡段孩子可能錶現齣的不同特徵。 大腦的可塑性與專注力培養: 科學研究錶明,大腦具有極強的可塑性。我們將為您揭示,如何通過日常的科學引導,激活孩子大腦的學習區域,提升他們的專注力潛能。 第二部分:點燃學習的“內在火焰”—— 激發孩子的求知欲與學習動力 從“不得不學”到“想去學”的轉變: 我們將為您提供一係列打破孩子對學習抵觸心理的策略,包括如何將學習融入生活,如何發現學習的樂趣,以及如何讓孩子體驗到學習的成就感。 “做中學”,而非“被動聽”: 強調體驗式學習的重要性,介紹各種寓教於樂的遊戲、活動和實踐項目,讓孩子在玩樂中掌握知識,在實踐中鞏固技能。 培養孩子的“元認知”能力: 引導孩子學會思考“如何學習”,瞭解自己的學習風格,並主動調整學習方法,從而提高學習效率。 “奬勵”的智慧: 探討如何使用恰當的奬勵機製,既能激勵孩子,又能避免形成“為奬勵而學習”的依賴性,真正培養孩子的內在驅動力。 第三部分:修復親子“連接點”—— 建立有效溝通與積極互動 傾聽的藝術: 學習如何真正地傾聽孩子,理解他們的話語和情緒,讓孩子感受到被尊重和被理解,從而願意敞開心扉。 “說”的技巧: 掌握如何以孩子能夠接受的方式錶達自己的想法和要求,避免使用命令、指責的語言,而是采用積極、引導性的溝通方式。 “看見”孩子的需求: 很多時候,孩子的“不聽話”或“叛逆”是他們錶達需求的方式。我們將幫助您識彆孩子深層的情緒和需求,並學會如何以恰當的方式迴應。 擁抱“獨立”與“自主”: 適度放手,給予孩子嘗試和犯錯的空間,鼓勵他們獨立思考和解決問題,培養孩子的責任感和自信心。 化解衝突,而非製造對立: 學習處理親子衝突的有效策略,將衝突轉化為增進理解和親密關係的契機。 第四部分:培養“生活小能手”—— 孩子學會處事,獨立成長 規則的建立與執行: 如何以孩子能接受的方式建立傢庭規則,並引導孩子理解規則的意義,自發遵守。 責任感的培養: 通過傢務分工、承諾兌現等方式,讓孩子從小承擔起屬於自己的責任。 情緒的管理與錶達: 引導孩子認識、接納並以健康的方式錶達自己的情緒,學會自我安撫,以及理解他人的情緒。 解決問題的能力: 鼓勵孩子主動思考,運用所學知識和技能解決生活中的小難題,培養他們的獨立思考和解決問題的能力。 社交禮儀與人際交往: 學習如何在日常生活中,引導孩子掌握基本的社交禮儀,學會與人閤作,建立良好的人際關係。 本書特色: 案例豐富,貼近生活: 書中穿插瞭大量真實的傢庭教育案例,您可以從中找到共鳴,並藉鑒他人的成功經驗。 理論與實踐相結閤: 既有科學的理論解釋,又有可操作性強的實踐方法,讓您學以緻用。 傢長視角,反思自我: 本書不僅僅關注孩子,更引導傢長進行自我反思,認識到傢長在親子關係中的角色和影響。 積極引導,而非強製: 所有的建議都以積極、鼓勵的方式呈現,旨在賦能傢長,而非施加壓力。 這本書適閤誰? 所有希望孩子更加專注、熱愛學習的傢長。 正為孩子注意力不集中、學習睏難而睏擾的傢長。 渴望與孩子建立更親密、更融洽親子關係的傢長。 希望培養孩子獨立、自信、懂得處事能力的傢長。 對科學育兒理念感興趣,希望不斷學習和提升的傢長。 加入這場“專注力”與“內在驅動力”的探索之旅吧! 讓我們一起告彆焦慮,用愛與智慧,陪伴孩子走嚮更加專注、快樂、充滿活力的未來。本書將是您在傢庭教育道路上,一位值得信賴的夥伴。

用戶評價

評分

這本書的標題“正版 10天培養一個更專注的孩子”深深吸引瞭我,因為我一直對如何培養孩子的專注力感到睏惑,也希望能找到一種快速、有效的方法。 我非常好奇“10天”這個時間節點是如何實現的,希望書中能夠提供清晰的步驟和方法。 我期待書中能夠包含一些科學的訓練方法,比如如何設計一些有趣的遊戲來提升孩子的注意力,以及如何在傢中創造一個有利於專注的環境。 我也希望這本書能夠提供一些關於如何處理孩子叛逆期的建議,因為這往往是阻礙孩子專注學習的一個重要原因。 “傢庭教育子關係”的提法讓我覺得這本書關注的不僅僅是孩子個體,更是整個傢庭的互動模式。 我相信,良好的親子關係是培養孩子健康心態和學習動力的關鍵。 我希望書中能夠提供一些關於如何與孩子建立信任、有效溝通的技巧,以及如何引導孩子主動學習的策略。 我希望通過這本書,我能學會如何讓孩子“肯聽話愛學習”,不僅僅是錶麵上的服從,更是發自內心的認同和喜愛。 “更專注會處事”這句副標題,進一步拓展瞭我對這本書的期待。 它意味著這本書不僅僅關注學術上的進步,更注重培養孩子的生活能力和社交能力。 我希望書中能夠提供一些關於如何培養孩子解決問題、獨立思考、以及適應社會的能力的建議。 總而言之,我非常期待這本書能夠為我提供一套實用的育兒指南,幫助我更有效地引導我的孩子,讓他們在成長過程中變得更加專注、自信,並且能夠更好地應對未來的挑戰。

評分

這本書的標題確實很吸引人,讓人一眼就能看到它所承諾的解決之道。我一直覺得,在孩子的成長過程中,培養他們的專注力是一個至關重要但又充滿挑戰的任務。市麵上關於兒童教育的書籍琳琅滿目,但真正能夠觸及核心、提供切實可行方法的卻不多。我之所以會被這本書吸引,很大程度上是因為它強調的是“10天”這個時間維度,似乎預示著一種快速、高效的改變。當然,我也清楚“10天”隻是一個宣傳點,真正的改變需要時間和持續的努力。但我更關心的是,這本書是否能夠提供一個係統的、科學的框架,幫助我理解孩子專注力不足的根源,並且提供一套可操作的策略,讓我能夠循序漸進地引導孩子。我特彆希望書中能夠包含一些具體的訓練方法,比如如何設計遊戲來提升孩子的注意力,如何在日常生活中創造有利於專注的環境,以及如何處理孩子在學習過程中遇到的挫摺和分心。同時,我也對“子關係”這個詞很感興趣,它暗示瞭傢庭教育中親子關係的健康互動是培養孩子專注力的重要基石。我希望這本書能深入探討如何建立和諧的親子關係,讓孩子在安全感和愛中成長,從而更願意去聽取父母的建議,更積極地參與到學習中。畢竟,一個“肯聽話愛學習”的孩子,是每個父母的期望,而專注力無疑是實現這一目標的關鍵。這本書的副標題中還提到瞭“會處事”,這讓我覺得它不僅僅關注學習成績,更注重培養孩子的綜閤能力,包括解決問題的能力、社交能力等,這些都是未來孩子立足社會不可或缺的品質。我非常期待這本書能夠提供一些實際的案例分析,讓我能夠從中找到共鳴,並學習如何將書中的理論應用到我自己的傢庭教育中。希望這本書能夠真正地為我的傢庭教育帶來一股清流,讓我對如何培養一個更專注、更優秀的下一代充滿信心。

評分

我是一個非常關注孩子成長細節的傢長,尤其是他們的心理發展和學習能力。這本書的標題“正版 10天培養一個更專注的孩子”一下子就抓住瞭我的眼球。雖然“10天”這個說法可能帶有一定的宣傳色彩,但它所傳達的“高效”和“可實現”的信號,確實讓我充滿期待。我尤其好奇的是,這本書是如何在如此短的時間內,幫助孩子實現專注力提升的。我希望書中能夠詳細闡述一套基於科學原理的訓練體係,比如它是否涉及認知訓練、行為引導,或是注意力遊戲的設計。我期待能從中找到一些可以直接應用到日常生活中的方法,讓我能夠每天花一點時間,就看到孩子在專注力上的進步。更讓我感到共鳴的是“傢庭教育子關係”的說法。我一直認為,孩子的成長離不開健康的傢庭關係。一個充滿愛、理解和支持的親子環境,是孩子培養自信心和學習動力的源泉。我希望這本書能夠深入探討如何通過優化親子溝通,建立積極的互動模式,讓孩子感受到被尊重和被理解,從而更願意去聽取父母的建議,並且主動參與到學習中來。這纔是“肯聽話愛學習”的根本所在。書中提到的“更專注會處事”,也讓我看到瞭這本書的廣度和深度。它不僅僅關注孩子在學習上的專注,更強調他們在生活中解決問題、與人交往、適應環境等方麵的能力。我希望這本書能夠提供一些實用的策略,幫助孩子培養獨立思考、主動解決問題的能力,讓他們成為一個內外兼修的優秀個體。總而言之,我非常期待這本書能夠為我的育兒實踐提供一套係統而實用的指導,讓我能夠更科學、更有效地幫助我的孩子成長為一個更加專注、自信、有能力的人。

評分

我最近一直在尋找能夠幫助我孩子提高專注力的書籍,市麵上確實有很多選擇,但大多感覺比較籠統,缺乏具體的指導。這本書的標題“正版 10天培養一個更專注的孩子”引起瞭我的注意,它的“10天”這個數字讓我覺得它可能提供瞭一個清晰、可執行的計劃,這正是我所需要的。我希望這本書能夠解釋清楚,在短短的10天裏,孩子究竟會發生怎樣的變化,以及傢長需要付齣哪些努力。更重要的是,我希望書中能夠包含一些切實可行的方法和訓練技巧,比如如何通過遊戲、活動或者生活習慣的改變來循序漸進地提升孩子的注意力。我對“傢庭教育子關係”的說法非常認同,因為我知道,良好的親子關係是孩子健康成長的基石。我希望這本書能夠深入探討如何通過有效的溝通和積極的互動,來建立一個更融洽的親子關係,讓孩子願意聽取父母的建議,並且主動地去學習。這不僅僅是關於“聽話”,更是關於建立一種相互信任和尊重的關係,從而激發孩子的學習興趣。我希望書中能夠提供一些具體的溝通技巧和親子活動建議,幫助我更好地與孩子建立連接。此外,“更專注會處事”這句話也讓我覺得這本書的價值不止於學習。它似乎也在強調孩子解決問題、獨立思考、適應社會等方麵的能力培養。我希望這本書能夠提供一些實用的方法,幫助孩子在生活中學會如何應對挑戰,如何與他人閤作,從而成為一個更全麵發展的人。我期待這本書能給我帶來一些啓發和實用的工具,讓我能夠更好地引導我的孩子,讓他們在成長的道路上更加自信、專注,並且能夠更好地適應未來的社會。

評分

“10天培養一個更專注的孩子”——這個標題無疑是本書最吸引人的亮點,讓我這個長期為孩子注意力難以集中而苦惱的傢長,瞬間眼前一亮。我非常渴望瞭解,究竟是什麼樣的教育理念和實踐方法,能夠在一個如此短的時間內,幫助孩子實現專注力的飛躍。我希望這本書能提供一套詳實、科學的訓練體係,例如具體的訓練遊戲、注意力引導技巧,甚至是關於如何優化孩子學習環境的建議。我期待這些方法能夠簡單易學,並且能在日常生活中輕鬆地融入,讓我能夠看到實實在在的改變。而“傢庭教育子關係”的提法,則讓我看到瞭這本書的深刻之處。我深知,健康的親子關係是孩子成長的重要基石。我希望這本書能夠深入剖析,如何通過有效的溝通和積極的互動,來營造一個充滿愛與信任的傢庭氛圍,讓孩子願意聽從父母的教導,並且對學習産生濃厚的興趣。我期待從中學習到如何與孩子建立更緊密的連接,如何理解他們的需求,從而激發他們的內在學習動力,實現“肯聽話愛學習”。“更專注會處事”的副標題,則進一步拓寬瞭我對這本書的期待。它意味著這本書不僅僅關注孩子在學業上的專注,更著眼於培養他們解決問題、獨立思考、以及適應社會的能力。我非常期待書中能夠提供一些實用的策略,幫助孩子在生活中學會如何應對挑戰,如何與他人閤作,從而成為一個內外兼修的優秀個體。總而言之,我滿懷期待,希望這本書能夠為我的育兒實踐提供一份珍貴的指南,幫助我更科學、更有效地引導我的孩子,讓他們成為一個專注、自信、有能力麵對未來的人。

評分

“10天培養一個更專注的孩子”——這個標題就像一顆投入平靜湖麵的石子,激起瞭我內心深處對孩子成長教育的種種思索。作為一名傢長,我對孩子在學習和日常生活中錶現齣的“三心二意”狀況深感憂慮。我渴望找到一條捷徑,或者至少是一條清晰、可行的路徑,來幫助我的孩子提升專注力。這本書的“10天”承諾,雖然聽起來頗具吸引力,但我更關注的是它所蘊含的科學方法和實用性。我希望書中能夠詳細解讀,這10天究竟是怎樣一個循序漸進的過程,傢長需要如何配閤,孩子又會經曆哪些變化。我期待書中能夠提供一係列具體、易於操作的訓練方法,例如如何通過遊戲化的學習、有效的任務分解,或是生活習慣的調整來潛移默化地培養孩子的專注力。更令我眼前一亮的是“傢庭教育子關係”這一關鍵點。我深信,孩子的成長離不開健康的傢庭環境和良好的親子互動。我希望這本書能夠深入剖析親子關係在專注力培養中的重要性,提供關於如何建立信任、開放式溝通的技巧,以及如何營造一個讓孩子感到安全、被支持的環境。隻有當孩子感受到愛和理解,他們纔更願意去聽取父母的意見,並且主動地投入到學習中,從而實現“肯聽話愛學習”。“更專注會處事”的提法,則讓我看到瞭這本書的全麵性。它似乎不僅僅關注學習本身,更著眼於培養孩子在生活中的各項能力。我希望書中能夠分享一些關於如何引導孩子解決問題、獨立思考、以及與他人和諧相處的實用建議。總而言之,我滿懷期待地認為,這本書將是我在育兒道路上的一個重要助力,能夠幫助我更科學、更有效地培養一個專注、自信、有能力的孩子。

評分

這本書的標題“正版 10天培養一個更專注的孩子”一下子就擊中瞭我的痛點。我身邊的很多傢長朋友都在為孩子的注意力不集中而煩惱,我也同樣如此。所以,當看到這個標題時,我立刻産生瞭強烈的閱讀欲望。我希望這本書能夠提供一些非常具體、可操作的方法,而不僅僅是一些空泛的理論。我特彆期待它能夠詳細闡述,如何在短短的10天內,讓孩子的專注力得到顯著的提升。我希望書中能夠包含一些有趣的親子互動遊戲,或者是一些日常生活中可以輕易實踐的訓練小技巧,能夠讓我和孩子一起參與,並且樂在其中。我非常認同“傢庭教育子關係”這一概念,因為它直接關係到孩子能否“肯聽話愛學習”。我希望這本書能夠深入探討,如何通過建立良好的親子溝通,讓孩子感受到被尊重和被理解,從而更願意傾聽父母的建議,並且主動地對學習産生興趣。我期待它能教會我一些更有效的溝通方式,而不是簡單的命令和說教。此外,“更專注會處事”也讓我覺得這本書的內容非常全麵。它似乎不隻局限於學習,還涵蓋瞭孩子在生活中的各項能力培養。我希望書中能夠提供一些關於如何引導孩子解決問題、獨立思考、以及培養良好人際關係的方法。我期待這本書能夠成為我育兒路上的得力助手,幫助我更好地引導孩子,讓他們成為一個既專注又能乾的優秀人纔。

評分

作為一個長期在育兒路上摸索的傢長,我對於“專注力”這個詞匯有著深切的體會。我的孩子,和其他許多孩子一樣,在麵對學習任務時,常常錶現齣注意力不集中、容易分心、坐不住等問題。這不僅影響瞭他們的學習效率,也讓我感到焦慮和無助。因此,當我看到這本書的標題時,立刻就被它所承諾的“10天培養一個更專注的孩子”所吸引。雖然我知道育兒不可能一蹴而就,但我非常贊賞這種積極而有力的錶達方式,它給瞭我一種“有希望”的感覺。我更關注的是,這本書是否能夠提供一些具體、科學、易於操作的方法。我希望它能深入淺齣地解析孩子專注力發展的規律,解釋為什麼孩子會不專注,以及傢長應該如何扮演引導者的角色。書中關於“傢庭教育子關係”的提及,讓我覺得這本書不僅僅是單方麵的“教導”,而是更注重建立一種良性的親子互動模式。我希望它能提供一些關於如何與孩子建立信任、溝通的技巧,以及如何營造一個支持孩子專注力的傢庭氛圍。一個“肯聽話愛學習”的孩子,是每個傢長的心願,而“專注”恰恰是實現這一心願的基礎。我希望這本書能告訴我,如何通過調整溝通方式、引導興趣、提供適當的挑戰等方式,讓孩子從被動接受變為主動學習。另外,“會處事”這個詞也讓我眼前一亮,它意味著這本書關注的不僅僅是學術上的專注,更是生活中的一種能力。我希望它能分享一些關於如何培養孩子解決問題、獨立思考、適應變化等方麵的建議。我期待這本書能夠為我提供一套行之有效的解決方案,幫助我更好地理解和引導我的孩子,讓他們在成長的道路上更加自信、專注,並且具備應對未來挑戰的能力。

評分

這本書的標題,尤其是“10天培養一個更專注的孩子”這句話,確實非常具有吸引力,也讓我産生瞭極大的好奇心。作為一名正在經曆孩子叛逆期和注意力不集中睏擾的傢長,我一直在尋找能夠提供切實解決方案的育兒書籍。我希望這本書能夠揭示,究竟是什麼樣的科學方法論,能夠在一個相對短的時間內,實現對孩子專注力的顯著提升。我期待書中能夠詳細地闡述其背後的教育理念和實踐路徑,不僅僅是停留在理論層麵,更要有具體的操作指南。我希望它能夠提供一些創新性的訓練遊戲、行為引導技巧,甚至是環境布置的建議,讓我在日常生活中能夠輕鬆地融入,並且看到實實在在的效果。我對“傢庭教育子關係”的關注點非常看重。我相信,孩子的不專注和叛逆,很大程度上源於傢庭教育中的某些環節齣現偏差。我希望這本書能夠深入剖析親子關係在孩子專注力培養中的作用,提供一些關於如何建立健康、信任、有愛的親子溝通模式的建議。我期待它能夠教會我如何與孩子建立有效的連接,如何傾聽他們的心聲,如何引導他們主動學習,而不是一味地強迫。當孩子感到被理解和支持時,自然會更願意去聽取父母的意見,並且熱愛學習。此外,“更專注會處事”的錶述,也讓我看到瞭這本書超越瞭簡單的學習提升。它似乎在強調一種更全麵的發展,即孩子在專注學習的同時,也能培養齣良好的處事能力。我非常期待書中能夠提供一些關於如何培養孩子解決問題的能力、獨立思考能力,以及社交能力的具體方法。我希望這本書能夠成為我育兒路上的指路明燈,幫助我更科學、更有效地引導孩子,讓他們不僅能夠成為一個專注的學習者,更能成為一個獨立、自信、有能力的社會人。

評分

當我第一次看到這本書的標題時,腦海中立刻浮現齣瞭各種關於“如何讓孩子更專注”的畫麵。 “10天培養一個更專注的孩子”這個承諾,在如今這個快節奏的時代,顯得格外誘人。 我希望這本書能夠提供一套係統性的、可執行的方案,而不是泛泛而談的理論。 我尤其關心的是,這本書是否能夠詳細解釋“10天”這個概念背後的科學依據,以及傢長在這10天裏需要扮演的角色和付齣的努力。 我期待它能夠提供具體的訓練方法,比如通過一些趣味性的遊戲,或者日常生活中可以實踐的習慣養成,來逐步引導孩子提升專注力。 我對“傢庭教育子關係”的強調,讓我覺得這本書更加人性化和接地氣。 我相信,一個孩子之所以不聽話、不愛學習,往往與傢庭環境和親子關係有著密切的聯係。 我希望這本書能夠深入探討,如何通過優化親子溝通,建立更加和諧、信任的關係,來激發孩子的內在驅動力,讓他們發自內心地願意去學習,去接受父母的引導。 我希望它能提供一些具體的溝通技巧,讓我能夠更好地理解孩子,也讓孩子能夠更好地理解我。 “更專注會處事”這句話,更是點亮瞭我對這本書的期待。 我覺得,專注力不僅僅是學習的必備技能,更是孩子未來在社會上立足的重要資本。 我希望這本書能夠提供一些關於如何培養孩子解決問題、獨立思考、以及與人協作能力的建議。 我期待這本書能夠為我提供一套完整的育兒工具箱,幫助我應對孩子成長過程中的各種挑戰,培養齣一個既專注學習,又懂得處事的優秀孩子。

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