BF-6-8歲-升級篇-學會積極麵對問題-少兒情商培養遊戲-隨書附贈精美貼紙-李紫蓉 中國

BF-6-8歲-升級篇-學會積極麵對問題-少兒情商培養遊戲-隨書附贈精美貼紙-李紫蓉 中國 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李紫蓉 著
圖書標籤:
  • 情商培養
  • 兒童心理學
  • 親子教育
  • 遊戲
  • 8歲以下
  • 少兒
  • 問題解決
  • 情緒管理
  • 李紫蓉
  • 兒童圖書
想要找書就要到 新城書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
店鋪: 華裕京通圖書專營店
齣版社: 中國紡織齣版社
ISBN:9787518024728
商品編碼:29742838279
包裝:平裝
齣版時間:2016-07-01

具體描述

   圖書基本信息
圖書名稱 6-8歲-升級篇-學會積極麵對問題-少兒情商培養遊戲-隨書附贈精美貼紙 作者 李紫蓉
定價 26.80元 齣版社 中國紡織齣版社
ISBN 9787518024728 齣版日期 2016-07-01
字數 頁碼
版次 1 裝幀 平裝

   內容簡介
學會積極麵對問題升級篇(6~8歲),這是一本非常有益於孩子情商及智力發展的情商培養遊戲書。它由淺入深進行編排,且都通過生動形象的圖畫以及有趣的題目來引導孩子進行學習和思考,讓孩子學會用積極的態度是看待問題、處理問題。

   作者簡介
李紫蓉 颱灣暢銷少兒遊戲書作者,編創瞭多部少兒益智遊戲書,包括少兒情商係列等。

   目錄
精彩內容敬請期待

   編輯推薦
學會積極麵對問題升級篇(6~8歲)是一本親子互動性很強的書,通過連綫、粘貼、情景演練等靈活多樣的形式,讓閱讀和遊戲結閤。實現孩子與傢長的互動,孩子與書本的互動,傢長與書本的互動,親子共讀,智慧共享,歡樂共享。點海報有驚喜呦

   文摘






   序言
精彩內容敬請期待

《BF-6-8歲-升級篇-學會積極麵對問題-少兒情商培養遊戲-隨書附贈精美貼紙-李紫蓉 中國》這套係列書籍,旨在通過生動有趣的方式,引導6至8歲的孩子們,在成長過程中,逐步建立健康的心理素質,學會以積極樂觀的態度應對生活中的種種挑戰。本書的“升級篇”特彆關注如何幫助孩子們掌握解決問題的能力,培養他們內在的韌性和自信。 本書核心理念: 在6至8歲的年齡段,孩子們開始形成更復雜的社交關係,也麵臨著學習上的新壓力和生活中的各種“第一次”——第一次參加比賽,第一次和小夥伴産生分歧,第一次麵對睏難的任務。這個階段的孩子,情緒的體驗和錶達會更加豐富,也更容易受到外界因素的影響。因此,培養他們良好的情商,特彆是學會如何積極麵對問題,對他們未來的身心健康和學習發展至關重要。 本書的齣發點,並非灌輸僵化的道理,而是通過一係列精心設計的“情商培養遊戲”,讓孩子們在玩樂中體會、學習和實踐。它相信,解決問題並非意味著“一定要成功”,而是學習如何“麵對成功和失敗,並且從中成長”的過程。這種積極麵對的態度,能夠幫助孩子降低焦慮,提升抗挫能力,讓他們在遇到睏難時,不是選擇逃避或抱怨,而是能夠主動思考,尋求解決方案,並從中獲得成就感。 “升級篇”內容詳析: “升級篇”在基礎篇的基礎上,進一步深化和拓展瞭情商培養的內容,尤其側重於“學會積極麵對問題”。它涵蓋瞭以下幾個核心方麵: 1. 認知偏差的糾正與積極視角: “放大鏡”與“顯微鏡”的比喻: 孩子在麵對問題時,常常容易將小小的挫摺放大,或者隻看到問題帶來的負麵影響。本書會通過故事和遊戲,引導孩子區分“放大鏡”和“顯微鏡”的使用。當遇到問題時,與其過度放大其糟糕之處,不如嘗試用“顯微鏡”去細緻分析問題的根源,找到可以著手解決的部分。 “換個角度看問題”的練習: 舉例說明,當玩具弄壞瞭,孩子可能會覺得“好難過,我玩不瞭瞭”。而積極的視角可能是:“雖然壞瞭,但下次我可以學著怎麼修好它,或者我們可以一起動手把它變成一個新的玩具。”本書會設計一些情境,讓孩子練習從不同角度審視同一件事,發現其中的可能性和積極意義。 識彆並挑戰負麵想法: 孩子可能會齣現“我肯定做不好”、“這太難瞭,我放棄”等消極想法。本書會提供一些小技巧,比如在腦海中給這些負麵想法貼上“小怪獸”的標簽,然後用“勇士”的想法去戰勝它們,或者通過畫畫、寫小故事的方式,將負麵情緒轉化為積極的行動。 2. 問題分解與策略製定: “大象怎麼吃?”的故事: 這是一個經典的寓言,用來解釋如何將一個看起來龐大而不可能完成的任務,分解成一個個小的、可執行的步驟。本書會用孩子容易理解的方式,比如“完成一個大項目就像吃掉一隻大象,你不能一口吞下,而是要一塊一塊地吃”,引導孩子學習分析問題,將其分解成更小、更易於管理的部分。 “偵探遊戲”: 鼓勵孩子像偵探一樣,去收集關於問題的“綫索”。這些綫索可能包括:問題是什麼?為什麼會發生?我有什麼資源可以利用?誰可以幫助我?通過收集信息,孩子能夠更清晰地認識問題,而不是被模糊的睏境所睏擾。 “頭腦風暴”的樂趣: 鼓勵孩子在遇到問題時,不要急於否定任何想法,而是可以像“創意工廠”一樣,想齣各種各樣的解決方案,即使有些看起來不切實際。在集思廣益的過程中,孩子們會發現,解決問題的方法往往不止一種。 3. 情緒管理與自我激勵: “情緒天氣預報”: 孩子需要學習識彆自己的情緒,並理解情緒對解決問題的影響。本書會用“晴天”、“陰天”、“雷雨天”等天氣來比喻不同的情緒狀態。當情緒是“雷雨天”時,可能需要先“雨過天晴”,再思考問題。 “內在加油站”: 幫助孩子建立積極的自我對話。當遇到睏難時,教導他們對自己說一些鼓勵的話,比如“我沒關係,我可以試試”、“每一次嘗試都是進步”。本書會提供一些積極的口號和自我激勵的小方法,讓孩子成為自己最堅實的後盾。 “慶祝小成功”: 即使是很小的進展,也值得被肯定。本書會鼓勵孩子記錄下自己解決問題的每一步,並在完成一個小目標後,給自己一個“小小的奬勵”,比如一次喜歡的遊戲,或者一個擁抱。這種正嚮反饋能夠極大地增強孩子的自信心和解決問題的動力。 4. 閤作與尋求幫助: “團隊的力量”: 很多問題並非一個人能夠獨立解決。本書會強調閤作的重要性,教導孩子如何與他人分享問題,如何傾聽他人的建議,以及如何與同伴共同尋找解決方案。 “求助不是軟弱”: 許多孩子羞於嚮他人尋求幫助,認為這是“笨”的錶現。本書會通過生動的故事,讓孩子明白,尋求幫助是一種智慧,是有效解決問題的重要途徑。它會鼓勵孩子認識到,每個人都有需要幫助的時候,而懂得嚮他人求助,並善於接受幫助,是一種非常寶貴的品質。 遊戲化學習方式: 本書最突齣的特點就是其“遊戲化”的學習方式。它並非枯燥的說教,而是將枯燥的道理融入到充滿趣味性的互動中。 情境故事: 以貼近孩子生活的情境為背景,設計一係列引人入勝的故事。故事中的主人公可能會遇到各種各樣的問題,而孩子們則需要跟隨主人公一起,運用書中提供的策略來解決問題。 角色扮演: 鼓勵孩子扮演故事中的角色,或者扮演“解決問題的小助手”,在模仿和體驗中學習。 手工製作與繪畫: 通過製作“情緒溫度計”、“問題解決地圖”等手工,或者繪畫齣“我的睏難”和“我的解決方案”,讓孩子將抽象的概念具象化。 互動問答與討論: 在閱讀故事或進行遊戲後,書中會設置一些引導性的問題,鼓勵孩子思考、錶達自己的觀點,並與傢長或同伴進行討論。 精美貼紙: 隨書附贈的精美貼紙,不僅僅是裝飾,更是孩子完成任務、達成小目標的奬勵。每次成功地運用書中方法解決問題,或者積極地麵對挑戰,都可以獲得一張貼紙,貼在“我的成長圖鑒”上,形成一個可視化的成就記錄,極大地激發孩子的學習興趣和內在動力。 贈品“精美貼紙”的意義: 隨書附贈的精美貼紙,並非簡單的附加品,而是本書情商培養體係中的重要組成部分。 奬勵機製: 貼紙是孩子努力和進步的具象化體現。當孩子成功運用書中某個技巧,比如勇敢地錶達自己的想法,或者嘗試瞭一個新的解決問題的方法時,就可以獲得一張貼紙。這種即時的、可視化的奬勵,能夠有效地強化積極行為,讓孩子體會到努力帶來的成就感。 激勵與動力: 收集和布置貼紙本身就是一個有趣的過程,能夠吸引孩子的注意力,並為他們提供持續學習的動力。孩子們會期待每一次的進步,以及隨之而來的貼紙奬勵,從而更積極地投入到情商的培養中。 自我認同: 貼紙可以被用來裝飾“成長日記”、“情緒記錄本”或“問題解決日誌”等,讓孩子能夠直觀地看到自己的進步曆程。每一次粘貼,都是對他們勇敢、智慧和積極態度的肯定,有助於建立積極的自我認同。 遊戲化體驗的延伸: 貼紙將書本的知識延伸到書外,讓孩子能夠在日常生活中,也時刻感受到學習和成長的樂趣,將情商培養融入到生活點滴之中。 目標群體與價值: 本書主要麵嚮6至8歲的兒童,這是他們性格塑造、習慣養成以及認知能力快速發展的關鍵時期。在這個階段,傢長和教育者能夠通過本書,有效地引導孩子: 建立積極樂觀的心態: 幫助孩子在麵對挫摺時,不氣餒,不放棄,而是看到希望和機會。 提升問題解決能力: 教導孩子分析問題、分解問題、尋找解決方案的實用技巧。 培養自信與獨立: 讓他們相信自己有能力應對挑戰,並樂於嘗試。 增強抗挫能力(韌性): 讓他們在經曆失敗後,能夠快速恢復,並從中學習。 促進良好的社交互動: 學習如何有效地與他人溝通,閤作解決問題。 傢長與教育者的角色: 本書也為傢長和教育者提供瞭與孩子共同成長的機會。它鼓勵傢長成為孩子的情商夥伴,而不是簡單的“說教者”。通過親子閱讀、一同參與遊戲、以及引導孩子反思,傢長可以更深入地理解孩子的內心世界,並與孩子一同進步。本書的結構設計,也方便傢長根據孩子的具體情況,選擇閤適的章節或遊戲進行引導。 總結: 《BF-6-8歲-升級篇-學會積極麵對問題-少兒情商培養遊戲-隨書附贈精美貼紙-李紫蓉 中國》是一套內容充實、形式新穎的兒童情商培養書籍。它以“遊戲”為載體,將“學會積極麵對問題”這一核心能力,以孩子們喜聞樂見的方式呈現齣來。通過認知引導、技能訓練和情感支持,本書旨在幫助6至8歲的孩子,在成長的道路上,播下積極樂觀的種子,種下解決問題的智慧,收獲自信與堅韌,從而成為一個能夠勇敢麵對挑戰、快樂成長的孩子。隨書附贈的精美貼紙,更是為整個學習過程增添瞭趣味性和成就感,讓情商培養成為一段充滿樂趣的旅程。

用戶評價

評分

這套書簡直太棒瞭!我傢孩子今年七歲,正是情緒特彆容易波動的年紀,遇到點小挫摺就容易垂頭喪氣,或者乾脆鬧脾氣。我一直想找一些能幫助他學習如何處理負麵情緒,並且培養積極心態的書,偶然間發現瞭這本《BF-6-8歲-升級篇-學會積極麵對問題-少兒情商培養遊戲-隨書附贈精美貼紙》。一開始隻是抱著試試看的心態買的,沒想到效果齣奇的好。書中的故事都非常貼近孩子的生活,主人公遇到的問題,比如和小夥伴因為玩具發生爭執,或者考試成績不理想,都是我傢孩子經常會經曆的。更重要的是,書裏並沒有直接告訴孩子“你應該這樣做”,而是通過生動有趣的遊戲和場景,引導孩子自己去思考,去發現解決問題的辦法。我特彆喜歡書中設計的互動環節,讓孩子能夠親身參與,而不是被動地接受信息。比如,有一章節是關於“換個角度看問題”的,書中提供瞭一個情境,讓孩子想象如果自己是那個惹他生氣的小夥伴,會有什麼感受,或者如果換一個方法去玩,是不是就能避免衝突。這種引導式的教學方式,讓孩子在玩樂中就學會瞭同理心和換位思考,這對於培養情商真的是太有幫助瞭。而且,書中還穿插瞭各種小練習,比如畫齣自己生氣時的樣子,然後寫寫為什麼生氣,以及之後是怎麼平靜下來的。這些小小的記錄,不僅讓孩子更好地認識自己的情緒,也幫助他建立瞭情緒管理的意識。隨書附贈的精美貼紙更是讓孩子愛不釋手,每次完成一個小任務,他都會開心地貼上一張,這成瞭他學習的動力和奬勵。總的來說,這套書不僅內容豐富,形式也多種多樣,寓教於樂,讓孩子在不知不覺中就學會瞭重要的生活技能。我真心推薦給所有有6-8歲孩子的傢長,這絕對是一筆值得的投資。

評分

這本書,我隻能說,它真的太懂孩子瞭!《BF-6-8歲-升級篇-學會積極麵對問題-少兒情商培養遊戲-隨書附贈精美貼紙》,這本書簡直是為那些在成長路上跌跌撞撞的孩子們量身定做的“心靈成長指南”。我傢孩子今年八歲,正是那個對世界充滿好奇,但又容易因為一點小小的挫摺而感到沮喪的孩子。我嘗試過很多方法,想讓他變得更堅強,更樂觀,但效果總是不盡人意。直到我發現瞭這本書,一切都改變瞭。這本書最大的亮點在於它的“遊戲化”設計。它沒有采用任何說教式的語言,而是通過一係列引人入勝的小故事、有趣的互動遊戲和挑戰,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,學會如何麵對生活中的各種問題。比如,書中有一個關於“當不喜歡的東西齣現時怎麼辦”的章節,它並沒有教孩子強製接受,而是引導孩子去思考,有沒有一些積極的方式來“處理”這些不喜歡的東西,或者從中找到一些可以學習的地方。這種引導式的思考方式,讓孩子學會瞭主動解決問題,而不是被動地接受。我最喜歡的是書中的“情緒管理”闆塊,它通過一些小練習,比如畫齣自己生氣時的樣子,然後寫下原因和解決方法,讓孩子能夠更好地認識和錶達自己的情緒。隨書附贈的那些超級可愛的貼紙,更是孩子完成任務的“動力引擎”。每次他完成一個挑戰,都會開心地把貼紙貼在書上,這讓他充滿瞭成就感,也願意更積極地去學習。這本書真的讓我看到瞭孩子身上的巨大改變,他變得更加自信,更加勇敢,也更加願意去嘗試新的事物。

評分

我不得不說,這本《BF-6-8歲-升級篇-學會積極麵對問題-少兒情商培養遊戲-隨書附贈精美貼紙》簡直是育兒寶藏!我傢孩子今年六歲,剛上小學,正處於一個對世界充滿好奇,但同時又容易因為小小的挫摺而情緒失控的階段。我一直想找一些能夠幫助他建立積極心態,學會如何麵對睏難的書,終於讓我找到瞭這本書。這本書的設計理念非常棒,它不是那種枯燥的說教,而是通過一係列充滿趣味的遊戲和互動,讓孩子在玩樂中就能輕鬆地掌握解決問題的能力。我特彆喜歡書中關於“換位思考”的部分,它通過一些小故事和角色扮演,讓孩子學會從彆人的角度去看待問題,從而減少不必要的衝突。例如,書中有一個故事講的是兩個小朋友因為同一個玩具而爭吵,這本書並沒有直接評判誰對誰錯,而是引導孩子思考,如果自己是那個沒有得到玩具的小朋友,會有什麼感受,以及有沒有其他方法可以解決這個問題。這種引導式的教育方式,讓孩子在不知不覺中就學會瞭同理心和溝通技巧。隨書附贈的精美貼紙,更是讓孩子愛不釋手。每次完成一個小任務,他都會開心地把貼紙貼在書上,這成為瞭他學習的動力和奬勵。我看到孩子臉上因為完成任務而露齣的笑容,就知道這本書真的對他産生瞭積極的影響。總而言之,這本書內容豐富,形式多樣,寓教於樂,非常適閤6-8歲的孩子閱讀。它不僅能夠幫助孩子培養積極樂觀的心態,更能讓他們學會如何有效解決問題,為未來的成長打下堅實的基礎。

評分

說實話,我一開始被這本書的封麵和“遊戲”的字樣吸引瞭,想著給孩子找點輕鬆有趣的東西。但讀過之後,我纔意識到這本書的深度和價值遠超我的想象。《BF-6-8歲-升級篇-學會積極麵對問題-少兒情商培養遊戲-隨書附贈精美貼紙》這本書,簡直是為6-8歲的孩子量身定製的情商寶典。它不是那種枯燥的說教,而是通過各種生動的小故事和互動遊戲,讓孩子在玩樂中就能學習到如何積極地麵對生活中的各種睏難和挑戰。我兒子今年讀小學一年級,正是精力旺盛、好奇心強,但同時又容易因為小事而情緒失控的年齡。這本書就像及時雨一樣,解決瞭我們傢長很多棘手的問題。書中的故事,比如“丟瞭心愛的玩具怎麼辦?”“被朋友誤會瞭怎麼辦?”“考試沒考好怎麼辦?”等等,都非常貼近孩子的生活,孩子讀起來會覺得很親切,很容易産生代入感。而書中提供的解決策略,也不是簡單粗暴的“要堅強”,而是非常細緻地分析問題,引導孩子從不同的角度去思考,去尋找最優的解決方案。我特彆喜歡書中那種鼓勵孩子“嘗試”、“不怕犯錯”的理念。比如,有一個小遊戲是讓孩子畫齣自己遇到睏難時的心情,然後思考有沒有其他辦法可以解決。這個過程,不僅讓孩子學會瞭錶達自己的情緒,更重要的是,讓他明白瞭解決問題的關鍵在於思考和嘗試。隨書附贈的精美貼紙,更是給孩子的學習過程增添瞭無窮的樂趣。每次完成一個章節的小任務,孩子都能得到一張貼紙作為奬勵,這讓他充滿瞭成就感,也願意更主動地去學習。這本書的設計真的非常用心,無論是內容的選擇,還是形式的呈現,都充分考慮到瞭孩子的認知特點和心理需求。我覺得,這本不僅僅是給孩子看的,也是給傢長看的,它能幫助我們更好地理解孩子,更好地引導孩子成長。

評分

這套書簡直就是為我們傢那個“問題少年”量身定做的!《BF-6-8歲-升級篇-學會積極麵對問題-少兒情商培養遊戲-隨書附贈精美貼紙》,我必須毫不猶豫地說,這是我近幾年來最滿意的一本兒童讀物。我傢孩子今年八歲,正值青春期初期,情緒波動很大,稍微不如意就鬧脾氣,而且特彆固執,不容易聽進去道理。我之前也買過一些情商方麵的書,但很多都太理論化瞭,孩子根本看不進去。這本書的齣現,完全顛覆瞭我對兒童情商教育的認知。它摒棄瞭傳統的說教模式,而是將“解決問題”這個看似嚴肅的話題,轉化為一係列充滿趣味的遊戲和挑戰。比如,書中有一個章節是關於“如何處理爭執”,它並不是直接告訴孩子“要忍讓”或者“要講道理”,而是通過模擬不同的場景,讓孩子扮演不同的角色,去感受衝突帶來的負麵情緒,然後引導他們思考,如何纔能化解矛盾,找到一個讓雙方都滿意的結果。這種沉浸式的體驗,讓孩子在玩樂中就學會瞭同理心和協商技巧,比我苦口婆心地說教一萬遍都管用。而且,書中的語言風格非常幽默風趣,很容易吸引孩子的注意力。每個章節都配有大量精美的插圖,讓枯燥的知識變得生動形象。隨書附贈的精美貼紙,更是成為瞭孩子完成任務的“催化劑”。他會為瞭得到心儀的貼紙,而努力去完成書中的每一個小任務,這個過程,不僅培養瞭他的毅力,也增強瞭他的自信心。我驚喜地發現,自從讀瞭這本書,我兒子變得更加願意溝通瞭,遇到問題時,他不再是第一時間發脾氣,而是會嘗試著去思考,去尋求解決辦法。這對我來說,簡直是天大的好消息!

評分

這本書簡直就是一本“秘密武器”,讓我傢那個曾經一提睏難就愁眉苦臉的孩子,變得越來越樂觀開朗瞭。《BF-6-8歲-升級篇-學會積極麵對問題-少兒情商培養遊戲-隨書附贈精美貼紙》這本書,真的讓我看到瞭孩子身上的巨大變化。我一直擔心孩子太過於敏感,遇到一點點不如意就容易受到打擊,我嘗試過很多方法,但效果都不盡如人意。直到我發現瞭這本書,一切都改變瞭。書中的內容,不是那種空洞的大道理,而是用非常貼近孩子生活的方式,來講述如何麵對問題。比如,書中有一個章節是關於“當彆人不願意和我玩時怎麼辦”,這本書並沒有教孩子強求,而是引導孩子思考,為什麼彆人不願意和自己玩,是不是自己的行為有什麼需要改進的地方,或者有沒有其他的交友方式。這種引導性的方式,讓孩子學會瞭反思和自我調整,而不是一味地抱怨和指責彆人。我最喜歡的是書中那些互動的設計,就像是一場場精心策劃的“情商訓練營”。孩子需要通過迴答問題、完成小任務、畫畫、寫日記等方式,來一步步地學習如何分析問題、解決問題。這個過程,不僅讓孩子學到瞭知識,更重要的是,讓他獲得瞭解決問題的實踐經驗,這比任何說教都有效。隨書附贈的那些超級可愛的貼紙,更是孩子完成任務的“勛章”。每次他完成一個挑戰,都會開心地把貼紙貼在專門的奬勵冊上,那種滿足感和成就感,是無法言喻的。我發現,有瞭這些貼紙的激勵,孩子變得更加積極主動,願意去嘗試,即使遇到睏難,也不會輕易放棄。這本書真的讓我看到瞭孩子身上無限的潛能,它不僅僅是一本書,更是孩子成長路上的一個重要的指引者。

評分

如果說有什麼書能讓孩子主動去“麵對”問題,而不是逃避,那一定就是這本《BF-6-8歲-升級篇-學會積極麵對問題-少兒情商培養遊戲-隨書附贈精美貼紙》。我傢孩子今年七歲,正是好奇心爆棚,但同時又非常容易因為一點小事而沮喪的年紀。我一直在尋找能幫他建立內在力量的書,終於被這本書吸引瞭。這本書的獨特之處在於,它不是告訴你“應該怎樣”,而是讓你“去怎樣做”。它將“解決問題”這個概念,分解成瞭一係列充滿趣味的遊戲和互動體驗。比如,書中有一個章節是關於“當計劃趕不上變化時怎麼辦”,它並沒有讓孩子抱怨,而是引導他們去思考,當計劃被打亂時,我們還可以有哪些備選方案,以及如何靈活調整自己的心態。這個過程,讓孩子學會瞭擁抱不確定性,並且培養瞭他們的應變能力。我特彆欣賞書中那種鼓勵孩子“嘗試”、“不怕失敗”的氛圍。它告訴孩子,每一次嘗試都是一次寶貴的學習機會,即使失敗瞭,也能從中汲取經驗,變得更強大。隨書附贈的精美貼紙,更是讓孩子在學習過程中充滿瞭成就感。每當他完成一個挑戰,都會開心地把貼紙貼在書頁上,這不僅僅是奬勵,更是他每一次進步的見證。我看到孩子因為成功完成任務而獲得的自信,真的覺得這本書的價值遠不止於此。它不僅僅是一本書,更像是孩子成長路上的一個“教練”,用最有趣的方式,引導他們成為更優秀的自己。

評分

我必須說,這本書的內容實在是太紮實瞭!作為一個對孩子教育非常關注的傢長,我一直在尋找那些能夠真正幫助孩子建立強大內心、解決實際問題的讀物。而《BF-6-8歲-升級篇-學會積極麵對問題-少兒情商培養遊戲-隨書附贈精美貼紙》這本書,恰恰滿足瞭我所有的期待,甚至可以說超齣瞭我的預期。這本書並沒有采取那種空洞的說教方式,而是通過一係列精心設計的“遊戲”和“情景模擬”,讓孩子在扮演、思考、實踐的過程中,潛移默化地學習如何應對挑戰。我最欣賞的是,書中並沒有將“問題”定義為洪水猛獸,而是將它們視為成長的契機。例如,當孩子遇到挫摺時,書中會引導他們去分析問題的根源,是自己的能力不足,還是溝通齣現瞭障礙,亦或是他人的誤解?然後,書中會提供多種不同的解決思路,鼓勵孩子嘗試不同的方法,即使第一次不成功,也不會感到沮喪,而是繼續探索。這種“試錯”的過程,對於培養孩子的韌性和解決問題的能力至關重要。我記得有一章講到“如何麵對失敗”,書中並沒有迴避失敗的負麵感受,而是讓孩子認識到,失敗並不可怕,可怕的是因為害怕失敗而不敢嘗試。它鼓勵孩子從失敗中學習,找齣不足,然後重新齣發。這種積極的價值導嚮,對於塑造孩子健全的人格非常有益。而且,書中的語言風格非常親切,像是和孩子在聊天,很容易引起共鳴。那些精美的貼紙,更是增加瞭互動性和趣味性,讓孩子在完成每一個小小的“挑戰”後,都能獲得成就感,從而增強學習的內驅力。我真的覺得,這本書不僅僅是一本書,它更像是一位循循善誘的成長夥伴,陪伴孩子走過那些成長的煩惱,讓他們變得更加勇敢、獨立和有智慧。

評分

我一直認為,培養孩子的情商,遠比培養他們的學習成績來得重要。而《BF-6-8歲-升級篇-學會積極麵對問題-少兒情商培養遊戲-隨書附贈精美貼紙》這本書,恰恰是實現這一目標的絕佳工具。這本書的魅力在於,它沒有將“解決問題”這件事搞得過於嚴肅,而是將其融入到一係列充滿趣味性的遊戲中。我的孩子今年七歲,正是對一切事物都充滿好奇,但同時又容易因為小小的睏難而感到氣餒的年紀。這本書通過生動的故事和互動環節,讓他明白瞭,問題並不可怕,可怕的是不敢去麵對。我特彆欣賞書中“換個角度看問題”的設計。它通過一些簡單的圖畫和文字,引導孩子去思考,同一個問題,從不同的角度去看,可能會有截然不同的解決方案。這不僅鍛煉瞭孩子的邏輯思維能力,更重要的是,培養瞭他的創新能力和解決問題的靈活性。隨書附贈的精美貼紙,更是讓孩子在學習過程中充滿瞭樂趣。每一次完成一個小小的挑戰,他都會得到一張貼紙作為奬勵,這不僅是對他努力的肯定,更是他學習的動力。我看到孩子臉上洋溢著的笑容,知道這本書記載的,不僅僅是知識,更是他自信心和獨立解決問題能力的飛躍。這本書就像是一位智慧的引路人,用最貼心的方式,引導孩子一步步走嚮成熟和堅強。

評分

我一直堅信,情商比智商更重要,尤其是在孩子成長的關鍵時期。而《BF-6-8歲-升級篇-學會積極麵對問題-少兒情商培養遊戲-隨書附贈精美貼紙》這本書,無疑是我為孩子選擇的最好的禮物之一。這本書並非簡單地羅列“你應該怎麼做”,而是通過一係列精心設計的遊戲和互動,讓孩子在主動探索中,學會獨立思考,勇於麵對挑戰。我最欣賞的是,這本書沒有迴避孩子成長過程中必然會遇到的挫摺和睏難。相反,它將這些視為寶貴的學習機會。比如,書中有一章節是關於“當願望落空時怎麼辦”,它引導孩子去理解,不是所有的願望都能實現,但即使願望落空,我們也可以從中學習,找到新的方嚮。這種積極而現實的引導,讓孩子學會瞭接納不完美,並且更加堅韌。書中的“遊戲”設計非常巧妙,它們不僅僅是簡單的填空題或者選擇題,而是需要孩子去觀察、去想象、去錶達。例如,有一項任務是讓孩子畫齣自己感到沮喪時的樣子,然後思考是什麼原因讓自己感到沮喪,以及如何纔能讓自己重新開心起來。這個過程,不僅鍛煉瞭孩子的繪畫能力,更重要的是,幫助他認識和管理自己的情緒。隨書附贈的那些超級可愛的貼紙,更是孩子們學習的動力源泉。每一次完成一個遊戲或者一個章節的學習,孩子都會得到一張貼紙作為奬勵,這種即時的反饋,讓學習過程充滿瞭樂趣和成就感。我看到孩子臉上洋溢著的笑容,知道這本書記載的不僅僅是知識,更是孩子自信心和解決問題能力的飛躍。

相關圖書

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有